Resoluciones Modelo - Secretaría de Extensión | UNICEN

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ACTUALIZACIÓN DE LAS NORMATIVAS DE EXTENSIÓN EN LA FIO Y
CONVOCATORIA ANUAL A PROYECTOS DE EXTENSIÓN
MG. ING. MARCOS LAVANDERA
Secretaría de Extensión, Vinculación y Transferencia
Facultad de Ingeniería Olavarría - UNCPBA
1. RESUMEN
Es una necesidad reconocida y un deber social, promover, apoyar y difundir la
realización de Proyectos de Extensión, Vinculación y Transferencia, en un todo de
acuerdo, con el espíritu del Estatuto de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia
de Buenos Aires. La Facultad de Ingeniería Olavarría (FIO) se ha caracterizado siempre
por una fuerte vocación hacia las actividades de servicio al medio social.
Compete a la gestión, señalar horizontes, rutas, destinos posibles; convencidos de
que cada uno de los docentes y/o de los grupos de docentes que conforman el plantel de
esta casa de estudios, desde su temática, es una fuente de posibles acciones de
extensión que pueden aportar al desarrollo regional.
Esta iniciativa permite incentivar el compromiso social de nuestra Facultad a
través de la concreción de diferentes proyectos, que favorecen la inserción en la
comunidad no universitaria, transfiriendo y tomando, saberes y experiencias;
Se realizaron en este marco, tres convocatorias (2011, 2012 y 2013), con un total de
15 proyectos inscriptos.
En la primera convocatoria, con un financiamiento de $20.000, resultaron
beneficiados 4 proyectos. En la del 2012, se presentaron 5 proyectos y se financió por un
total de $25.000. En la última, en el 2013, resultaron aprobados 6 proyectos con un
monto total de $25.000.
2. MARCO INSTITUCIONAL
De la Secretaría de Extensión, Vinculación y Transferencia (SEVyT)
A mediados de los años `80 se comenzaron a realizar en la Facultad de Ingeniería
ensayos de laboratorio dando respuesta a las necesidades del medio local y zonal,
iniciándose como voluntades individuales y dependiendo de la disponibilidad de equipos y
recursos existentes. No había entonces estructura organizacional, ni presupuesto.
Con el transcurso del tiempo estas voluntades individuales se transformaron en
colectivas, formándose así distintos grupos de trabajo, algunos de los cuales existen
actualmente. En el año 1987, (según Resolución de Consejo Académico Nº 238-87) se
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constituye la Secretaría General, cuya misión es asistir al Decano, teniendo a su cargo la
coordinación general de los asuntos correspondientes a las áreas Despacho General de
la Facultad, Extensión Universitaria y Comunicación Social,
servicios a Terceros,
Servicios Técnicos y Mantenimiento, Salud y Asistencia Social, Deportes, Administración,
Biblioteca, y Otras. En cuanto a las funciones del área Extensión Universitaria y
Comunicación Social, comprendía los siguientes puntos:
- Cursos y conferencias tecnológicas y/o científicas extracurriculares
- Cursos y conferencias relacionadas con la actividad cultural y de acción social
- Promoción de los servicios profesionales (tecnológicos y científicos)
- Relación con los medios de comunicación
- Relación con autoridades, empresas y entidades comunitarias
- Coordinación con la Universidad en materia de difusión y extensión universitaria
- Cátedras libres de interés comunitario
- Personal auxiliar de apoyo
Y el área de Servicios a Terceros:
- Servicios tecnológicos y científicos
- Seguimiento de pasantes, becarios, etc.
En dicha resolución (ResCAFI238-87) se preveía que en el futuro se designaría un
Secretario que se haría cargo de extensión universitaria y servicios a terceros. De esta
manera, la extensión universitaria saldría de la orbita de la Secretaría General. Es así
como en el año 1996 se crea la actual Secretaría de Extensión, Vinculación y
Transferencia (SEVyT); marcando un hito importante en la estructuración y organización
de la política de extensión de la Facultad de Ingeniería.
La Facultad de Ingeniería realiza sus actividades de vinculación con el medio a
través de la SEVyT. Esta Secretaría forma parte de la estructura universitaria, Extensión
y Difusión Universitaria dependiendo directamente del Decano. Está integrada por un
Secretario, tres Agentes No Docentes, un auxiliar contratado y una persona del Equipo
Técnico Profesional.
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Esta Secretaría tiene como misión: “Entender y colaborar con el Decano en la
ejecución de todos los asuntos atinentes a la extensión universitaria, el desarrollo
cultural, la vinculación con los distintos sectores de la sociedad y la transferencia de
tecnología”.
Los constantes cambios sociales y la nueva visión de la extensión hacen necesario
redefinir las funciones y actualizar para la Facultad de Ingeniería una Política que oriente
las actividades de extensión y fomente la participación en ellas de los docentes, alumnos,
graduados y no docentes de la institución y contar con un marco normativo que regule la
realización de este tipo de actividades en lo que a acreditación, seguimiento y evaluación
de las mismas se refiere.
Política de Extensión de la Facultad de Ingeniería.
“La Extensión es una función mediante la cual la Universidad se comunica entre sus
partes y abre sus puertas al medio que la rodea a través de diversas actividades que, sin
corresponder a sus tareas intrínsecas de docencia e investigación, son complementarias
y le permiten ampliar el alcance de su labor de transformación y difusión.” (John Ridell,
1987)
La extensión como función universitaria está particularmente orientada a poner a
disposición de la comunidad regional y nacional, el conocimiento generado y acumulado
en los procesos de investigación, enseñanza y desarrollo, conforme a los campos que
son objeto de su estudio, englobando también lo cultural. Su principal objetivo debe ser
convertir a la Universidad en un agente dinamizador del desarrollo mediante la promoción
de acciones que contribuyan a crear un ámbito socio-cultural adecuado a ello.
Esta función enriquece también a la Universidad, pues la integra al medio, a la vez
que esta asume como propias las problemáticas de la sociedad a la cual pertenece y se
debe. De esta manera, se revaloriza la imagen social del universitario, se adquieren
elementos muy valiosos para repensar la docencia y la investigación para que
contribuyan cada vez más a los objetivos relevantes para el país y, se facilita también en
gran medida la ubicación de los profesionales universitarios en el ámbito socioproductivo.
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La Universidad, principal centro intelectual, científico y tecnológico de la región debe
tener un rol protagónico en el desarrollo regional. En el ámbito de la FIO es necesario ser
conscientes de ello y crear conciencia en la sociedad y sus dirigentes, pues estamos
convencidos de que, en el aporte de todos, de manera amplia y participativa,
acompañado con decisiones fuertes, creativas, solidarias, y con verdadera visión de
futuro, está el éxito de este tipo de emprendimientos.
En tal sentido, es una necesidad reconocida y un deber social, promover, apoyar y
difundir la realización de Proyectos de Extensión, Vinculación y Transferencia, en un todo
de acuerdo, con el espíritu del Estatuto de la Universidad Nacional del Centro de la
Provincia de Buenos Aires. La Facultad de Ingeniería se ha caracterizado siempre por
una fuerte vocación hacia las actividades de servicio al medio social. Prueba de ello lo
constituyen la participación de docentes, alumnos, graduados y no docentes en tareas
diversas de Extensión.
Se pretende en este sentido, potenciar cada vez más:
a) La difusión del potencial científico - cultural, producto del accionar de los
diferentes claustros, de manera de posibilitar el mejoramiento de su nivel espiritual y
social y el servicio a la sociedad.
b) Una participación responsable de los docentes, estudiantes, graduados y no
docentes de la FIO en un proceso dinámico y permanente dentro de la institución y hacia
la sociedad que la nutre y a quien debe nutrir.
Para ello será necesario, desde la gestión:
1.Apoyar y promover (académica y económicamente) la realización de iniciativas de
extensión que:
 Vinculen investigación, desarrollo y comunidad con los trabajos de fin de carrera.
 Impliquen relaciones y actividades conjuntas con otras facultades y unidades
similares a nivel regional, nacional e internacional.
 Posibiliten la participación de la comunidad en el quehacer de docentes investigadores de la FIO.
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 Desarrollen emprendimientos sobre la base de las necesidades del medio y que
involucren a alumnos avanzados y graduados, utilizando los resultados de los grupos de la
Facultad.
2.Identificar las áreas de servicios con mayor potencial de transferencia.
3.Identificar las necesidades en las organizaciones intermedias, empresariales y
públicas.
4.Buscar fuentes de financiamiento para realizar actividades de extensión de diversa
índole.
5.Desarrollar vínculos con los medios de comunicación social, para la difusión de los
fines y actividades de la FIO, y crear los propios medios de difusión.
6.Promover articulaciones entre diferentes cátedras y diferentes disciplinas a la hora
de abordar los diversos y complejos problemas sociales.
7.Coordinar las actividades de extensión ordenándolas bajo las siguientes áreas
temáticas, que se potenciarán en cada una de las convocatorias a realizar:
 Ambiente, Urbanismo y Patrimonio.
 Arte y Comunicación.
 Desarrollo Social.
 Derechos Humanos.
 Educación.
 Producción.
 Salud.
La Secretaría de Extensión, Vinculación y Transferencia de la FIO tiene un rol central
en la concreción de esta política. Su función principal, generar la interacción Universidad Sociedad, a través de mecanismos de transferencia de conocimientos y de comunicación
interinstitucional, implicará, entre otras acciones, el establecimiento de sistemas de
información y constitución de redes institucionales y empresarias, que generen
condiciones favorables para la concreción de lo que aquí se propone.
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En estas y otras acciones que son centrales para llevar adelante esta política, es
indispensable que la SEVyT cuente con el apoyo de las otras Secretarías,
fundamentalmente de la Secretaría de Investigación y Posgrado y de los Departamentos,
grupos de Investigación y demás actores comprometidos con estas iniciativas. Otro
requerimiento indispensable en el mismo sentido, es disponer de un mecanismo de
registro y certificación adecuado y de un marco normativo en el cual encuadrar las
actividades que se generen.
La SEVyT es el ámbito de asesoramiento y apoyo a los interesados, en cuanto a la
presentación de Proyectos y/o actividades de Extensión y a su desarrollo.
3. INTRODUCCION:
Es una necesidad reconocida y un deber social, promover, apoyar y difundir la
realización de Proyectos de Extensión, Vinculación y Transferencia, en un todo de
acuerdo, con el espíritu del Estatuto de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia
de Buenos Aires. La Facultad de Ingeniería se ha caracterizado siempre por una fuerte
vocación hacia las actividades de servicio al medio social. Prueba de ello lo constituyen la
participación de docentes, alumnos, graduados y no docentes en tareas diversas de
Extensión.
Una Convocatoria Específica para presentación y financiamiento, permitirá incentivar
el compromiso social de nuestra Facultad a través de la presentación de diferentes
proyectos, que favorecerán la inserción en la comunidad, transfiriendo saberes y
experiencias;
4. MARCO NORMATIVO PARA LOS PROYECTOS DE EXTENSIÓN.
Se puntualiza a continuación lo que se consideran las ideas fundamentales de un
sistema de acreditación, seguimiento y evaluación de las actividades y/o los Proyectos de
Extensión (PE):
1. Los PE serán presentados al Decanato de la Facultad de Ingeniería con el
formato y la documentación establecida en la guía que aparece como anexo IV.
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2. La SEVyT realizará un informe técnico - económico para la evaluación preliminar
a fin de determinar la factibilidad e impacto de la propuesta.
3. En caso de que otras instituciones participen del Proyecto, será la SEVyT quien
realice la gestión de los correspondientes avales interinstitucionales.
4. El proyecto y los informes de avance/final respectivos ingresaran al Consejo
Académico para su tratamiento.
5. El Consejo Académico tratará el tema y será el órgano de aprobación,
seguimiento y de evaluación final del proyecto.
6. Aquellas actividades de extensión que no estén contenidas en un proyecto
determinado o no se ajusten a las características establecidas en la guía de este anexo,
se asentarán en un formulario de registro, obrante en la SEVyT y que deberá incluir
como mínimo los siguientes datos: título de la actividad, destinatario, responsable/s,
unidad académica ejecutora, costo asociado y financiamiento, participantes y dedicación
de cada uno de ellos, duración/frecuencia, resultados esperados; todos ellos necesarios
para la realización de una memoria anual, constancias de certificación, etc..
7. Las presentaciones se efectuarán cuando surja la demanda, no estableciéndose
una fecha límite para las mismas. En el caso de proyectos plurianuales los informes de
avances se efectuarán anualmente.
8. La Facultad de Ingeniería realizará convocatorias anuales para la Presentación de
Proyectos garantizando el financiamiento de acuerdo a la misma.
9. El informe final deberá incluir alguna expresión del destinatario de los resultados
de la acción, donde conste el grado de satisfacción de los resultados alcanzados.
10.
Cualquier situación no contemplada en el reglamento será resuelta por el
Consejo Académico, previo informe de la SEVyT.
5. RESULTADOS
EL marco y las normas de presentación de proyectos de extensión fue aprobado en
el Consejo Académico de la Facultad mediante la RES.C.A.FAC.ING.Nº 116/11.
Se realizaron tres convocatorias (2011, 2012 y 2013), con un total de 15 proyectos
inscriptos.
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En la primera convocatoria, con un financiamiento de $20.000, resultaron beneficiados
4 proyectos. En la del 2012, se presentaron 5 proyectos y se financió por un total de
$25.000. En la última, en el 2013, resultaron aprobados 6 proyectos con un monto total de
$25.000.
Convocatoria 2011
- Problemas ambientales producidos por pilas y baterías. Director/a: Dra. Ing. Mirta
Raquel Barbosa. Org. Contraparte: Coopelectric, Municipalidad de Olavarría. Objetivo:
Mejorar la calidad ambiental de la ciudad de Olavarría y la región, contribuir a minimizar
la presencia de metales pesados en los desechos urbanos, concienciar a los habitantes
de la región a través de conferencias, talleres y cursos de capacitación, de la necesidad
de preservar el medio ambiente mediante el empleo y la adecuada recolección de pilas y
baterías de uso doméstico e industrial, y de la incorporación de tecnologías limpias y
almacenamiento de energía, estimular a la comunidad a contribuir voluntariamente para
lograr la reducción de la contaminación generada por residuos de pilas y baterías, y
promover que esta actitud esté sustentada por información valedera proveniente de
especialistas en el tema, evaluar el volumen y tipo de pilas y baterías usadas en la
región, lo que permitirá determinar el impacto ambiental que estas causan, incentivar la
promulgación de leyes específicas respecto a la gestión de pilas y baterías residuales.
- Pequeño aporte didáctico “Camino a la demostración a través de las
construcciones”. Director/a Prof. Alicia Susana Vaccaro. Org. Contraparte: ISFD Nº 22
Dr. Adolfo Alsina. Objetivo: transmitir a los futuros profesores, cuáles son las debilidades
de los alumnos que se inician en las distintas carreras de nuestra Facultad de Ingeniería
y demás Instituciones de nivel Terciario y proveerlos de herramientas para revertir estas
situaciones desfavorables, con la finalidad de lograr disminuir la deserción temprana de
los ingresantes y allanar el camino para así lograr una inserción exitosa en esta instancia
superior.
- Entre todos crecemos juntos. Director/a: Dra. Ing. Julia Tasca. Org. Contraparte:
Taller Protegido Crecer Juntos. Objetivo: integración de personas con capacidades
diferentes, orientandolas en prácticas de informática e Internet y también se concretarán
talleres de reciclado, fortaleciendo a la par, la difusión y promoción de las tareas que ya
tienen en marcha, mejorando sus condiciones de trabajo y equipamiento.
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- Pro-valor agregado. Buenas prácticas para producción artesanal de conservas
vegetales. Director/a Ing. Ana Pagano. Org. Contraparte INTA - ADELO, Municipalidad
de Olavarría. Objetivo: El proyecto se basa en la necesidad de crear acciones tendientes a
modificar hábitos con el objetivo de hacer uso inteligente y competitivo de los recursos
naturales, promover la alimentación saludable y las buenas prácticas de manufactura,
propender a la generación de valor agregado a los productos naturales, incentivar el
desarrollo de nuevos microemprendimientos, instalando un nicho de producción de
productos regionales. Participaron X docentes, Y alumnos , n no docentes.
Convocatoria 2012
- “Educación Alimentaria: un espacio para compartir ciencia y tecnología” Director/a
Carmen Mateo. Objetivo: El objetivo de este proyecto es compartir los saberes de los
alumnos y docentes universitarios, establecer espacios, actividades y acciones con el fin
de interactuar con diferentes sectores de la comunidad, con un disparador común “la
educación alimentaria”, favoreciendo las prácticas existentes, dándoles un nuevo sentido o
modificándolas, con el fin último de mejorar la calidad de vida de todos los actores
involucrados.
- Proyecto de Formación Docente Continua Grupo Operativo en Didáctica de las
Ciencias experimentales (GODCE). Director/a Cristina Iturralde. Objetivo: Diseño de
secuencias didácticas e implementación en las aulas de nivel secundario, como así
también la difusión de los resultados obtenidos en este proyecto.
- Relevamiento, diseño y equipamiento de laboratorios de enseñanza para
instituciones educativas Director/a Desde hace varios años el Departamento de
Profesorado en Física y Química de la Facultad de Ingeniería, UNCPBA, ha recibido
solicitudes por partes de diferentes escuelas de la ciudad de Olavarría y ha dado
respuestas asesorando en el diseño de laboratorios educativos, así como en la compra de
materiales, elementos y sustancias e instrumentos utilizados con fines educativos. Se
pretende a través de este proyecto darle un marco legal e institucional a dicha actividad.
- Pro-valor agregado. Buenas prácticas para producción artesanal de conservas
vegetales. Director/a Ing. Ana Pagano. Org. Contraparte INTA - ADELO, Municipalidad
de Olavarría. Objetivo: El proyecto se basa en la necesidad de crear acciones tendientes a
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modificar hábitos con el objetivo de hacer uso inteligente y competitivo de los recursos
naturales, promover la alimentación saludable y las buenas prácticas de manufactura,
propender a la generación de valor agregado a los productos naturales, incentivar el
desarrollo de nuevos microemprendimientos, instalando un nicho de producción de
productos regionales.
Convocatoria 2013 (Aprobados en febrero del corriente)
-Evaluación, Diagnóstico y propuesta de reparación de edificio escolar histórico de la
región. Director/a Mg. Ing. Leonel O. Pico. Org. Contraparte: Colegio Santa Teresa de
Colonia Hinojo. Objetivo: Presentar propuestas de soluciones técnicas a las patologías del
edificio y posibilitar el desarrollo de un Proy. Final de carrera de Ingeniería
- Pro-valor agregado. Buenas prácticas para producción artesanal de conservas
vegetales. Director/a Ing. Ana Pagano. Org. Contraparte INTA - ADELO, Municipalidad
de Olavarría. Objetivo: El proyecto se basa en la necesidad de crear acciones tendientes a
modificar hábitos con el objetivo de hacer uso inteligente y competitivo de los recursos
naturales, promover la alimentación saludable y las buenas prácticas de manufactura,
propender a la generación de valor agregado a los productos naturales, incentivar el
desarrollo de nuevos microemprendimientos, instalando un nicho de producción de
productos regionales. Participaron X docentes, Y alumnos , n no docentes.
-Complementando Saberes y Destrezas Director/a Roberto Cesar Legstra. Org.
Contraparte Centro de formación técnico profesional 401. Objetivo: Establecer un espacio
de intercambio institucional que contribuya al fortalecimiento y enriquecimiento de las
competencias laborales de los alumnos con la adquisición de nuevos saberes científicos.
- Educación Alimentaria: Jornadas de encuentros científicos tecnológicos, abiertas a la
comunidad. Director/a Isabel Riccobene - co director Nora Eyler. Org. Contraparte Fac.
Veterinarias - Fac. de Agronomía - Centro Jubilados San Vicente y Sierra Chica - Jardines
913 y 907 - Escuelas primaria 49, rosario, Enape, Técnica 1 y 2. Objetivo: El objetivo de
este proyecto es compartir los saberes de los alumnos y docentes universitarios,
establecer espacios, actividades y acciones con el fin de interactuar con diferentes
sectores de la comunidad, con un disparador común “la educación alimentaria”,
favoreciendo las prácticas existentes, dándoles un nuevo sentido o modificándolas, con el
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fin último de mejorar la calidad de vida de todos los actores involucrados e insertar a la
Facultad de Ingeniería en diferentes sectores de la comunidad
- EcoNciencia. Director/a Dra Julia Tasca. Org. Contraparte FACSO, CEFIO, Centro
de Estudiantes ENAPE y EETN2 Permacultura Olavarría, Del otro lado del árbol,
comunidad mapuche urbana "Pillan Manke", AEIQO, Niños del Sol, Escuela de Biodanza.
Objetivo: Propone generar un espacio donde los participantes, desde su disciplina, puedan
tanto exponer como brindar talleres y charlas, intentando de esta forma contribuir a la
formación de consciencia ecológica y pensamiento crítico, basado en la socialización del
conocimiento a los asistentes. También se busca fortalecer los lazos entre las distintas
unidades académicas de la región.
- Banco de alimentos Quequén. Director/a Ing. Dante Galván. Org. Contraparte
Agrupación 3 de agosto. Objetivo: Diseñar un sistema de gestión para la recolección,
abastecimiento y distribución de los alimentos que circulan en los procesos de donación a
los comedores y merenderos de la localidad de Quequén. Propiciar la interacción de las
instituciones intervinientes, a través del asesoramiento en las diferentes etapas de
implementación del sistema de gestión. Difundir la misión y actividades del Banco de
Alimentos Quequén para involucrar la mayor cantidad posible de actores sociales
interesados. Promover a la formación de los actores intervinientes en las prácticas de
RSE. Asesorar a empresas de la comunidad sobre los beneficios de la implementación de
un Programa de RSE.
6. CONCLUSIONES Y DESAFÍOS
La convocatoria específica a proyectos y el marco normativo, en conjunto con las
planillas de presentación, aportó considerablemente a la sistematización y registro de
proyectos y propuestas de extensión. Unificó criterios de presentación, permitiendo
mantener una base de datos actualizada de docentes participantes y temáticas de
trabajo. Permite también, poder realizar un seguimiento de los mismos a través de los
informes de avance y final.
Es significativo el aumento en la participación y el crecimiento, paulatino pero constante,
en la cantidad de proyectos que la convocatoria recibe.
Esto sumado al mayor impacto que permite una financiación en el marco de los
proyectos, dan a esta iniciativa un importante valor agregado.
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Actualmente se está trabajando en la actualización y reformulación de la normativa, dado
que, como consecuencia de los tres años de implementación y de puesta a prueba, se
encontraron falencias y puntos que no estaban establecidos por lo que se reajustara y
adecuara.
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