Cuadro De Verificación Planeación De Unidad
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CUADRO DE VERIFICACIÓN PLANEACIÓN DE UNIDAD ASPECTO 1. ¿Los propósitos de aprendizaje son claros, precisos entendimiento por y de parte de fácil los estudiantes? 2. ¿Los desempeños de evaluación son afirmaciones observables, medibles y evaluables? 3. ¿Los desempeños de evaluación tienen relación con los estándares del área? 4. ¿Los desempeños de evaluación son variados ¿ 5. ¿Los desempeños de evaluación están diseñados secuencialmente y reflejan lo que los estudiantes van aprendiendo? 6. Los desempeños de evaluación permiten saber si el estudiante logró los propósitos de aprendizaje? 7. ¿Los criterios de evaluación permiten medir el aprendizaje de los estudiantes? 8. ¿Los criterios de evaluación le permiten al estudiante saber si lo que hizo está bien hecho o si lo puede mejorar? SI NO RAZÓN
