La despenalización del aborto

de la ética
La despenalización del aborto
Al tomar decisiones sobre
que la vida humana comienza
temas como el caso de la
con la fertilización del óvulo
ley de despenalización del
por el espermatozoide, ya que
aborto con base con el cono-
desde ese momento empieza
cimiento biológico (científico)
un proceso que no tiene inte-
aceptado hasta el presente se
rrupciones ni saltos y llevaría
debe tener en cuenta al me-
a la formación de un ser huma-
nos dos tipos de problemas.
no. Sin embargo, se desco-
El primero tiene que
ver con una característica
lo que sucede al óvulo fecun-
del conocimiento biológico, y
dado luego de la fertilización
en general del conocimiento
y podría ser el caso, como
científico. Se trata de un tipo
otras evidencias científicas lo
de conocimiento que podría
apuntan, que el verdadero de-
cambiar con el tiempo, a la
sarrollo del embrión humano
luz de nuevas revisiones o
comience, no en la etapa de
nuevos descubrimientos. Uti-
la fertilización, sino en la etapa
lizar el argumento científico
que se llama implantación, que
como árbitro en el caso de la
es cuando el óvulo fecundado
despenalización del aborto,
se fija al útero.
que abarca muchos aspectos
De igual forma, algunos
además del científico, conlle-
miembros de la iglesia pre-
va el riesgo de apoyarse en
tenden justificar su rechazo a
hechos científicos que a la
la despenalización del aborto
postre resultaran falsos, o al
con base en cuestiones
menos controvertidos.
científicas, pero, al seguir tal
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En este sentido existen
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nocen muchos aspectos de
estrategia, estas posiciones
voces de científicos (la visión
confesionales se enfrentarían
científica del problema) que
al problema de tener que
apoyan su posición contra la
justificar todo su ministerio
ley de despenalización con el
con bases científicas (desde
argumento de que el conoci-
la creación, pasando por la
miento científico actual acepta
concepción de María y la
entre la ciencia
y la moral
resurrección de Cristo). De no
un óvulo parecido a la “bella
para justificar posiciones y
hacerlo así, sería incorrecto
durmiente” que era “desperta-
descalificar las del contrario.
justificar unas cosas mediante
da” por el espermatozoide, “el
Hay científicos que, apoyando
la ciencia, mientras aquellas
príncipe”, ha sido rechazada y
la despenalización del aborto,
que no se pueden justificar
hoy en día se considera que el
argumentan que es un “hecho
científicamente quedan re-
óvulo tiene una participación
científico” que el embrión de
sueltas bajo los preceptos
más activa en el proceso de la
12 semanas no se puede con-
de la fe y el dogma. Desde
fertilización y el desarrollo em-
siderar un individuo biológico
los tiempos de santo Tomás
brionario en contraste con la
hasta que es independiente
en el siglo XIII se había reco-
visión de pasividad que se le
de la madre después del na-
mendado a los miembros de
asignó durante muchos años.
cimiento. Esto sólo es “hecho
la Iglesia se abstuvieran de
El segundo problema viene
científico” para quien preten-
tomar partido en los debates
dado por la pretendida idea
de justificar una posición. A
científicos debido a que, des-
de que los “hechos científicos”
partir de ese mismo “hecho
de entonces, se percibía al
son indiscutibles y sobre todo
científico” se puede dar otras
conocimiento científico como
neutrales. No existen “hechos
interpretaciones. Por ejemplo,
sujeto a revisión y modifi-
científicos” neutros o al mar-
que en biología tratamos con
cación. Si la Iglesia tomaba
gen de las ideas de los indi-
procesos que se suceden a lo
partido en las disputas cientí-
viduos, ya que dependen de
largo del tiempo y el espacio.
ficas corría el riesgo de elegir
la posición moral o política de
una opción que luego pudiera
la persona que los esgrime
resultar equivocada a la luz de
como argumentos y los utiliza
nuevos descubrimientos.
La ciencia es una actividad
en constante revisión y han
sido frecuentes los cambios
en el conocimiento científico,
por lo que pensar que en última instancia la ciencia es la
que puede definir una disputa
como la del aborto resultaría
por lo menos dogmático. Recordemos cómo la visión de
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La evolución y el desarrollo
la mamá embarazada carece-
un evento crucial en el desa-
ontogenético del humano son
rían de sentido.
rrollo futuro del embrión. Es
procesos que se estudian con
Por otro lado, decir que es
“un hecho científico” que el
un “hecho científico” que la
óvulo desde que es fertilizado
Un estado anterior determina
vida humana comienza desde
y hasta la etapa de blastocito
el estado subsiguiente, el
el momento de la fertilización
(de siete a diez días después
estado actual es resultado de
es otro ejemplo que sirve
de la fertilización) se prepara
un proceso anterior, todo el
para justificar una posición en
principalmente para la implan-
proceso en sí es uno mismo,
contra de la despenalización
tación en el útero materno y
separarlo en sus componen-
del aborto. Ante este “hecho
no para la formación de un
tes es útil para objeto de es-
científico” se puede argumen-
embrión, incluso toda la ma-
tudio pero no para entenderlo
tar que si fuera el caso que la
quinaria genética que el óvulo
en su totalidad. Un individuo
vida humana empieza desde
fertilizado utiliza en esta etapa
biológico no lo es porque fue
la fertilización entonces serían
se considera que es la misma
parido y entonces tiene “vida
completamente innecesarias
que utilizan las células can-
independiente”, llega a ese es-
las etapas subsiguientes del
cerosas cuando se implantan
tado por un largo proceso que
desarrollo embrionario. Bas-
en otros tejidos. Antes de
viene desde la fertilización.
taría con la fertilización para
la implantación del óvulo no
Si esto no es cierto, cuestio-
formar un ser humano, pero
existe un embrión formado,
nes como sufrimiento fetal,
no es así. Ya que es también
sólo un conjunto de células,
cirugías intrauterinas para
“un hecho científico” que la
y es un “hecho científico”
corregir defectos congénitos,
implantación del óvulo fertili-
que sin implantación no hay
hablar y cantar a la panza de
zado en el útero materno es
futuro desarrollo del embrión.
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la visión de cambio continuo.
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cuencias, a veces graves en la
requiere atención urgente. Se
sociedad. Baste recordar las
considera extraoficialmente
posiciones racistas para jus-
que el número de abortos en
tificar la dominación de una
México es del orden de cien-
“raza” o una clase social sobre
tos de miles al año, a lo que
otra, apoyadas en el “hecho
debemos sumarle el número
científico del darwinismo”.
de mujeres que mueren por
Tal vez se piense entonces
abortos mal practicados o
que “La Ciencia” no puede
por consecuencias posterio-
opinar sobre el controvertido
res a la operación. Esto es
tema del aborto, pero esto
un alarmante genocidio que
es otro problema. No existe
no tiene comparación con
“La Ciencia” como tal. Hay
ningún otro que se haya
mujeres y hombres que desa-
cometido en tiempos de paz
rrollan una actividad científica
o de guerra.
(los cuales tienen valores,
El problema social del
creencias, posiciones políti-
aborto no puede entenderse
cas y morales) y son quienes
sólo a través de posiciones
opinan sobre la cuestión con
científicas. Hay en juego valo-
base en los argumentos cien-
res humanos de respeto a la
Mientras que la fertilización
tíficos que tienen a la mano
vida que deben prevalecer en
se puede hacer in vitro, la
y que mejor representan sus
esta discusión, pero sin per-
implantación y el desarrollo
propias posiciones.
der de vista las implicaciones
futuro del embrión solamente
Pero de manera más impor-
sociales de cualquier decisión
se llevan a cabo en un vientre
tante, la gestación no está al
que se tome. Pedir por la vida
materno preparado para reci-
margen de la madre que a su
al margen de las consecuen-
bir al óvulo fecundado.
vez es parte de un contexto
cias que las mujeres en lo
social. Defender sin más la
personal y lo social padecen
son utilizados para defender
vida del individuo en desarrollo
es irresponsable y criminal.
una posición política, y mien-
sin considerar la dependencia
Estar a favor de la despena-
tras unos desechan los que
que tiene con su madre y con
lización sin llevar a cabo ac-
no se apegan a su posición,
su entorno social excluye algu-
ciones positivas con el fin de
otros los sostienen como
nas facetas del problema.
prevenir el problema y cam-
Estos “hechos científicos”
verdades únicas. Utilizar “los
Independientemente de
biar las condiciones sociales
hechos de la ciencia” para
posturas científicas, el asunto
y económicas que llevan a las
justificar posiciones políticas
de despenalizar el aborto
mujeres a tomar esa decisión
es algo que ha tenido conse-
es un problema social que
es hacer demagogia.
Alfredo Martínez
Facultad de Ciencias,
Universidad Nacional Autónoma de México.
IMÁGENES
Manuel Rodríguez Lozano, P. 60: La disputa, 1956;
P. 61: Santa Ana muerta con cuatro figuras, 1933; Santa Ana muerta con dos mujeres y un niño, 1933
(frag men to); P. 62: Estudio de dos cabezas , s/f;
P. 63: Dos mujeres en ocre y rojo, 1931; Muchacha
sentada, 1929.
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