INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS INTERNACIONALES El

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INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS INTERNACIONALES
El intercambio de experiencias con colegas de otros países permitió el intercambio de puntos de vista, enfoques y construcciones acerca de las políticas de gestión de la formación general de estudios secundarios
dirigida a jóvenes de sectores vulnerables, complementada con la formación para el trabajo.
En este sentido, los viajes realizados estuvieron atravesados por las siguientes temáticas: políticas públicas y de gestión de la formación secundaria para jóvenes y adultos complementadas con formación profesional
o formación para el trabajo; modelos curriculares (integrados o articulados) para la formación general secundaria y la formación para el trabajo dirigida a jóvenes y adultos; sistemas de validación de conocimientos
adquiridos en prácticas de educación informal para ser acreditados en la educación formal secundaria d jóvenes y adultos.
En el marco de la Fase I del Programa, se realizaron dos viajes para visitar diferentes establecimientos de España y Francia, respectivamente, y durante la Fase II fue replicada la experiencia en Alemania.
País
España
Francia
Alemania
Lugares visitados
Madrid
- Visita al Ministerio de Educación:
Subdirección General de Cooperación Internacional; Subdirección General de Aprendizaje a lo
Largo de la Vida; Subdirección General de Orientación y Formación Profesional, Gabinete de la
Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional.
- Visita a Instituto de Tecnologías Educativas
- Visita a IES La Paloma (Centro de Formación Profesional de la Comunidad de Madrid)
Sevilla
- Visita a la Consejería de Educación de Andalucía
- Visita a IES Los Viveros (Instituto de Educación Secundaria de Andalucía)
Asistentes
Fechas
-2 funcionarios de Educación de Jóvenes y Adultos y de Formación Profesional de
las provincias participantes de los tres componentes del Programa (Santa Cruz
y Córdoba).
-1 funcionario de la Unidad Técnica del Programa (ME).
-3 funcionarios de la Dirección de Educación de Jóvenes y Adultos (ME).
-1 funcionario de la Dirección de Cooperación Internacional (ME).
-1 funcionario del INET (ME).
Desde el
31/01/2011 al
04/02/2011
París
- Visita al Centro Internacional de Estudios Pedagógicos (CIEP).
- Visita al Ministerio de Educación Nacional, de la Juventud y de la Vida Asociativa.
- Visita a escuela de la segunda oportunidad y reunión con equipo educativo.
- Visita a micro-lycée y reunión con equipo educativo.
- Visita al Consejo Regional d´lle de Francia.
- Visita a establecimiento de reinserción escolar y reunión con equipo educativo.
- Visita a Centro de información y orientación (CIO).
-11 funcionarios de Educación de Jóvenes y Adultos y de Formación Profesional
de las provincias participantes de los tres componentes del Programa (Entre
Ríos, La Rioja, Chaco, San Juan, Tucumán, Jujuy, Formosa, Catamarca,
Corrientes, Misiones, Mendoza).
-2 funcionarios de la Unidad Técnica del Programa (ME).
-2 funcionarios de la Dirección de Educación de Jóvenes y Adultos (ME).
-2 funcionarios del INET (ME).
-1 funcionario representante de la subsecretaría de la Coordinación
Administrativa (ME).
Desde el
25/06/2012 al
29/06/2012
Düsseldorf
- Visita al Ministerio de Trabajo, Integración y Asuntos Sociales.
Köln
- Visita a la Obra Kolping Alemania con Sede en Colonia.
Bonn
- Visita a la Agencia de Empleo.
- Visita al Instituto Federal de Formación Profesional.
Postdam
- Visita a la Cámara de los Gremios – Programas HWK sobre orientación profesional.
Berlín
- Visita a la Confederación Alemana de Sindicatos.
- Visita a la Cámara de la Industria y Comercio.
Frankfurt
- Visita a la Cámara de los Gremios/Profesionales.
-6 funcionarios de Educación de Jóvenes y Adultos y de Formación Profesional de
provincias participantes de los tres componentes del Programa (Salta,
Corrientes, Ciudad de Buenos Aires, Entre Ríos, Chaco).
-3 funcionarios de la Unidad Técnica del Programa (ME).
- 1 funcionario del INET (ME).
-1 funcionario de la Dirección de Cooperación Internacional (ME).
Desde el
08/09/2014 al
12/09/2014
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