Mensaje del Decano

PALABRAS DEL DECANO
Estimados alumnos, ustedes han escogido estudiar una de las profesiones de Salud que
goza de la más plena autonomía; su ejercicio especializado le otorga total
responsabilidad ética y profesional en las materias de su competencia, según los
estatutos y código de ética profesional vigente y lo prescrito en la ley No 28173, que
regula el trabajo del profesional Químico Farmacéutico debidamente colegiado y
habilitado.
Las áreas de trabajo del Químico Farmacéutico en las que se pueden desarrollarse son
diversas y vastas:
La industria farmacéutica
La industria cosmética
La industria alimentaria
La industria de productos naturales
La industria de productos veterinarios
El laboratorio de control químico y espectroscópico
El laboratorio de análisis clínico y bioquímico
El laboratorio de análisis microbiológico
El laboratorio de análisis toxicológico
Asuntos regulatorios como registro sanitario, patentes, etc.
Regencia de establecimientos farmacéuticos
Atención farmacéutica y farmacia clínica en hospitales y clínicas
Nutrición Artificial
Administración pública, corporaciones y municipios
Investigación científica
Docencia universitaria
La Facultad de Farmacia y Bioquímica de la Universidad Wiener, para preparar a los
futuros Químicos Farmacéuticos, calificados para desarrollarse con calidad, eficacia y
eficiencia, cuenta con las siguientes estrategias:
 Atención personalizada de sus alumnos, mediante el conocimiento y la
aceptación de su individualidad y contexto, valorando tanto el rendimiento
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académico como sus cualidades humanas, necesidades e intereses, teniendo en
cuenta los resultados coyunturales y el proceso educativo en su totalidad.
La exigencia y la firmeza en el estudio serio y profundo, en el cumplimiento de
las normas, en el trabajo responsable y bien hecho, personal y grupal y en las
demás actividades de la vida universitaria.
La cooperación y participación responsable de los alumnos en su propia
formación, de acuerdo a su potencial y contexto.
La libertad de expresión e iniciativa de todos los miembros de la comunidad
educativa de la Universidad Norbert Wiener, así como el respeto a la dignidad
de las personas y el ejercicio de la responsabilidad de cada uno.
La formación basada en el desarrollo por competencias, que posibilita una mejor
articulación entre educación, trabajo y gestión.
La mejora continua apoyada en el establecimiento de un sistema de calidad
capaz de determinar expectativas y niveles de satisfacción de los distintos
grupos de interés.
La apertura de nuevas técnicas y métodos educativos, que propicien el desarrollo
de las competencias, con arreglo a un aprendizaje constructivo y significativo.
Para cumplir con estas líneas estratégicas de formación del Químico Farmacéutico,
contamos con lo siguiente:
 Profesores con grados académicos de maestría y doctorado, con amplia
experiencia laboral en sus respectivos campos académicos y que aplican el
modelo educativo de formación basado en el desarrollo de competencias, que
fortalece habilidades, conocimientos, actitudes y valores éticos, requisitos
primordiales de los profesionales líderes.
 Horarios flexibles que permiten a nuestros estudiantes trabajar y estudiar.
 Modernos y amplios locales con tecnología de punta en ayudas audiovisuales
para el desarrollo eficiente de las clases teóricas.
 Modernos laboratorios, con instalaciones y equipos, de acuerdo a las normas de
bioseguridad para el desarrollo óptimo de las clases prácticas.
 Biblioteca convencional y virtual con los más modernos textos y publicaciones
de consulta en todas las áreas correspondientes a la profesión químico
farmacéutica
 Convenios con cadenas de establecimientos farmacéuticos, laboratorios de
control y análisis químico y espectroscópico, laboratorios de la industria
farmacéutica, hospitales para el desarrollo de las prácticas de primer nivel e
internado con la debida supervisión de profesores tutores.
 Asesoramiento académico permanente y eficiente durante todo el proceso de
aprendizaje enseñanza hasta la culminación de la carrera profesional.
 Espacios de comunicación permanente entre los alumnos y sus autoridades
(decano, director académico, secretario académico) como por ejemplo en la
Hora Farmacéutica, en la que se tratan temas de interés en diálogo abierto, y que
permite la participación directa de los alumnos con sus sugerencias y
recomendaciones en el desarrollo de su proceso educativo y formativo.
 Congresos científicos internacionales anuales sobre temas inherentes a su
formación profesional.
En esto consiste la oferta de la Facultad de Farmacia y Bioquímica de la Universidad
Norbert Wiener. Bienvenidos a todos.