unidad curricular - Universidad deportiva del Sur

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA DEL DEPORTE
VICE-RECTORADO ACADÉMICO
FORMATOS PARA LA ELABORACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
INDICACIONES GENERALES:
UTILIZAR COMO GUÍA DE REFERENCIA LAS PAUTAS Y EL MODELO DE PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA.
PARA CUALQUIER ASESORÍA ACUDIR A LA COORDINACIÓN DE CURRICULO.
OCTUBRE 2008.
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Programación Didáctica
Unidad Curricular:
Programa de Formación:
Trayecto:
Período:
Número de Horas Presenciales:
Número de Horas Estudio Independiente:
Créditos Académicos:
Ejes de Formación Curricular:
Requisitos:
Autores:
Fecha de elaboración:
Fecha de última versión:
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FUNDAMENTACIÓN:
Exponer la justificación de la unidad curricular mediante su contribución al desarrollo de las competencias del perfil
profesional, correspondencia con el eje curricular integrador al cual pertenece, relación y aporte a proyecto comunitario, las
competencias específicas del trayecto en el cual se inserta, (describir las competencias correspondientes al término del trayecto en
cuestión)
y el o los ejes transversales que se entretejen e insertan en los contenidos conceptuales, procedimentales y
actitudinales.
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Unidad Curricular:
Sub Competencia:
Eje Transversal:
Bloque de Contenido Nº:
Contenidos
Conceptuales:
Procedimentales:
Actitudinales:
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Bloque de Contenido Nº:
Contenidos
Conceptuales:
Procedimentales:
Actitudinales:
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VICE-RECTORADO ACADÉMICO
Bloque de Contenido Nº:
Contenidos
Conceptuales:
Procedimentales:
Actitudinales:
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ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS METODOLÓGICAS
RECURSOS
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CRONOGRAMA DE EVALUACIÓN
Que Evaluar?
BLOQUES DE CONTENIDOS
Cómo Evaluar?
ESTRATEGIAS Y
TÉCNICAS
Con qué Evaluar?
INSTRUMENTOS
Cuando?
SEMANA
Tipo de
evaluación
Forma de
evaluación
PONDERACIÓN
%
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CRONOGRAMA DE DISTRIBUCIÓN EN EL TIEMPO
CONTENIDO
1
2
3
4
5
6
7
SEMANAS
8
9 10 11 12 13 14 15 16
Observación
17
18
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BIBLIOGRAFÍA