Facultad de educación - Universidad de Murcia

Universidad de Murcia
Facultad de Educación
Curso Académico: 2010-11
Titulación: Maestro Educación Física
Curso: 3º
ASIGNATURA: Fundamentos de los Deportes III y IV
CÓDIGO: 03T7
CURSO / GRUPO: 3º Maestro Educación Física
ANUAL / CUATRIMESTRE: Cuatrimestral
TIPO (Troncal/Obligatoria/Optativa): Optativa
CRÉDITOS: 4,5
PROFESOR/ES:
Antonio R. Escriba Fernández-Marcote
José Antonio Vera Lacárcel
Andrés Navarro Leandro
DEPARTAMENTO: Expresión Plástica, Musical y Dinámica
ÁREA DE CONOCIMIENTO: Didáctica de la Expresión Corporal
DESPACHO: Facultad de Educación, nº 2 - A
TELÉFONO DESPACHO: 968 367126
E-MAIL DE CONTACTO: [email protected]
E-MAIL PARA TRABAJOS: [email protected]
PROGRAMA
OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA:
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Conocer el planteamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de los deportes de
cooperación-oposición en la edad escolar.
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Conocer los elementos técnicos y tácticos y las reglas básicas de las modalidades
deportivas que se desarrollen durante el curso.
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Conocer la didáctica a emplear en la enseñanza de los deportes colectivos en el
ámbito escolar.
ƒ
Conseguir una evolución y mejora adecuada de habilidades a través de las sesiones
prácticas que se desarrollen.
Aplicar progresiones didácticas para el desarrollo de los valores sociales en el ámbito
del deporte escolar.
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CONTENIDO CRÉDITOS PRÁCTICOS (PRÁCTICAS):
Los contenidos de las sesiones prácticas irán en estrecha relación con los aspectos
teóricos de los diferentes deportes, integrando ambos aspectos durante el desarrollo de
las situaciones pedagógicas que se propongan a lo largo del curso.
METODOLOGÍA:
Los contenidos prácticos serán utilizados para la aplicación de los medios técnicotácticos de los deportes objeto de enseñanza así como para el diseño de distintas
situaciones pedagógicas que propicien posibilidades de aprendizaje. Además del
desarrollo de los niveles de habilidad, a través de la realización de las situaciones de
aprendizaje que se propongan, la participación del alumnado se dirigirá hacia el diseño y
dirección de una propuesta didáctica concreta, relacionada con los contenidos de la
asignatura, donde cobre especial relevancia la aplicación de valores sociales junto a los
psicomotrices en el marco escolar.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
•
La asistencia a las sesiones prácticas (mínimo del 80%) tendrá un valor del 40%
de la calificación.
•
Mostrar una actitud participativa, reflexiva y de superación en el desarrollo de
las prácticas. Al igual que entregar la presentación escrita de la sesión al inicio
de la exposición práctica y enviarla por correo “suma” al profesor en el plazo de
tres días al termino de su puesta en práctica, tendrá un valor del 20%.
•
La dirección de una propuesta didáctica tendrá el valor máximo del 40%. La
propuesta consistirá en el diseño y posterior aplicación en grupos de cinco
componentes de dos sesiones de creación propia de 50 minutos de duración
cada una, con objetivos formativos (sociomotrices y psicomotrices). Al término
de la sesión, el alumnado remitirá a través del correo electrónico la sesión
corregida después de la puesta en práctica, en formato pdf y como fecha límite
tendrá tres días después de la exposición.
Calificación final:
La calificación numérica final de la asignatura se obtendrá de la suma de las
puntuaciones que el alumnado consiga en cada una de las partes de evaluación de la
misma.
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