perfil 1 - Facultad de Ciencias UIS

VICERRECTORÍA ACADÉMICA
SEGUNDA CONVOCATORIA PÚBLICA A CONCURSO DOCENTE
PARA SELECCIONAR PROFESORES DE CARRERA
AÑO 2014
ESCUELA DE BIOLOGÍA
Modalidad de selección Concurso General
PERFIL 1
Área de Desempeño
Botánica
No. Cargos
Uno (1)
Dedicación
Tiempo completo
EDUCACIÓN
Título Profesional
Biólogo o profesional en áreas afines.
Título de Posgrado
Doctor o PhD.
EXPERIENCIA
Experiencia Profesional
Experiencia docente o investigativa de al menos dos (2) años con
dedicación de tiempo completo o equivalente.
Experiencia Docente
Experiencia docente de al menos un año en cursos de nivel de
pregrado y/o posgrado.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
Competencia
Profesional
Definición y evidencia
Poseer conocimientos básicos en Botánica y avanzados en:
 Anatomía, taxonomía y sistemática de espermatofitas.
 Métodos de estudio y análisis de la vegetación.
 Curatoría y manejo de colecciones botánicas.
Evidencia: lo anterior se evaluará durante la evaluación de la
propuesta de investigación, análisis de la hoja de vida y la sesión
docente.
Poseer habilidades para preparar adecuadamente las asignaturas a su
cargo (Taxonomía, morfoestructura y sistemática de plantas
superiores; métodos y análisis para el estudio de la vegetación) en
los niveles en que se requiere (pregrado y posgrado)
Docente
Capacidad de abstraer, comunicar, razonar, argumentar, discutir y
resolver problemas de su área de conocimiento.
Evidencia: se evidenciará en la sesión docente.
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SEPTIEMBRE DE 2014
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
SEGUNDA CONVOCATORIA PÚBLICA A CONCURSO DOCENTE
PARA SELECCIONAR PROFESORES DE CARRERA
AÑO 2014
ESCUELA DE BIOLOGÍA
Modalidad de selección Concurso General
PERFIL 1
Área de Desempeño
Botánica
COMPETENCIAS CIENTÍFICO - TECNOLÓGICAS
Competencia
Investigación
Definición y evidencia
Capacidad para formular y desarrollar proyectos de investigación y
de extensión en el área de concurso.
Interés por dirigir trabajos y tesis de grado de estudiantes de
pregrado y posgrado en Botánica.
Interés por participar en proyectos de extensión interdisciplinarios.
Evidencia: se evidenciará mediante evaluación de la hoja de vida, de
la propuesta de investigación y durante la entrevista. También se
evidenciará con soportes de resultados de proyectos de
investigación en el área específica del concurso (publicaciones
científicas, libros, presentaciones en congreso, dirección de
proyectos) de los últimos 5 años.
COMPETENCIAS GENERALES
Competencia
Orientación a resultados
Definición y evidencia
Realizar las funciones y cumplir los compromisos organizacionales con
eficacia y calidad. Esto se evaluará con la prueba psicotécnica.
Orientación al usuario
Dirigir las decisiones y acciones a la satisfacción de las necesidades e
intereses de los usuarios internos y externos, de conformidad con las
responsabilidades públicas asignadas a la entidad. Esto se evaluará con la
prueba psicotécnica.
Compromiso
Alinear el propio comportamiento a las necesidades, prioridades y metas
organizacionales. Esto se evaluará con la prueba psicotécnica.
Trabajo de equipo
Trabajar con otros de forma conjunta y de manera participativa, integrando
esfuerzos para la consecución de metas institucionales comunes. Esto se
evaluará con la prueba psicotécnica.
Responsabilidad
Capacidad para afrontar las consecuencias de los propios actos u omisiones
y preocupación constante por los asuntos que competen al cargo. Esto se
evaluará con la prueba psicotécnica.
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SEPTIEMBRE DE 2014
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
SEGUNDA CONVOCATORIA PÚBLICA A CONCURSO DOCENTE
PARA SELECCIONAR PROFESORES DE CARRERA
AÑO 2014
ESCUELA DE BIOLOGÍA
Modalidad de selección Concurso General
PERFIL 2
Área de Desempeño
Genética Vegetal
No. Cargos
Uno (1)
Dedicación
Tiempo completo
EDUCACIÓN
Título Profesional
Biólogo o profesional en áreas afines.
Título de Posgrado
Doctor o PhD.
EXPERIENCIA
Experiencia Profesional
Experiencia docente o investigativa de al menos dos (2) años con
dedicación de tiempo completo o equivalente.
Experiencia Docente
Experiencia docente de al menos un año en cursos de nivel de
pregrado y/o posgrado.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
Competencia
Profesional
Definición y evidencia
Poseer conocimientos básicos en Botánica y avanzados en Genética
de plantas.
Evidencia: lo anterior se evaluará durante la evaluación de la hoja de
vida, de la propuesta de investigación y la sesión docente.
Poseer habilidades para preparar adecuadamente las asignaturas a su
cargo (Genética general y electivas relacionadas con Genética de
plantas) en los niveles en que se requiere.
Docente
Capacidad de abstraer, comunicar, razonar, argumentar, discutir y
resolver problemas de su área de conocimiento.
Evidencia: se evidenciará en la sesión docente.
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SEPTIEMBRE DE 2014
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
SEGUNDA CONVOCATORIA PÚBLICA A CONCURSO DOCENTE
PARA SELECCIONAR PROFESORES DE CARRERA
AÑO 2014
ESCUELA DE BIOLOGÍA
Modalidad de selección Concurso General
PERFIL 2
Área de Desempeño
Genética Vegetal
COMPETENCIAS CIENTÍFICO - TECNOLÓGICAS
Competencia
Investigación
Definición y evidencia
Capacidad para formular y desarrollar proyectos de investigación.
Interés por dirigir trabajos y tesis de grado de estudiantes de
pregrado y posgrado en Genética vegetal.
Interés por participar en proyectos de extensión interdisciplinarios.
Evidencia: se evidenciará mediante evaluación de la hoja de vida, de
la propuesta de investigación y durante la entrevista. También se
evidenciará con soportes de resultados de proyectos de
investigación en el área específica del concurso (publicaciones
científicas, libros, presentaciones en congreso, dirección de
proyectos) de los últimos 5 años.
COMPETENCIAS GENERALES
Competencia
Orientación a resultados
Definición y evidencia
Realizar las funciones y cumplir los compromisos organizacionales con
eficacia y calidad. Esto se evaluará con la prueba psicotécnica.
Orientación al usuario
Dirigir las decisiones y acciones a la satisfacción de las necesidades e
intereses de los usuarios internos y externos, de conformidad con las
responsabilidades públicas asignadas a la entidad. Esto se evaluará con la
prueba psicotécnica.
Compromiso
Alinear el propio comportamiento a las necesidades, prioridades y metas
organizacionales. Esto se evaluará con la prueba psicotécnica.
Trabajo de equipo
Trabajar con otros de forma conjunta y de manera participativa, integrando
esfuerzos para la consecución de metas institucionales comunes. Esto se
evaluará con la prueba psicotécnica.
Responsabilidad
Capacidad para afrontar las consecuencias de los propios actos u omisiones
y preocupación constante por los asuntos que competen al cargo. Esto se
evaluará con la prueba psicotécnica.
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SEPTIEMBRE DE 2014