UNIDAD VOCABULARIO - liceo politécnico c

LICEO POLITÉCNICO “VILLARRICA”
P. RÍOS N° 1133 – FONO-FAX 413466
VILLARRICA
VOCABULARIO
Una forma de crecer en Comunicación
Profesor José Brito Muñoz
UNIDAD VOCABULARIO
INTRODUCCION
Uno de los aspectos más importantes en el desarrollo del razonamiento verbal es el del conocimiento y
manejo del vocabulario. Se requiere un conocimiento amplio y preciso, es decir, conocer un gran número de
palabras e identificar correctamente sus significados. Esta tarea requiere de un trabajo metódico y el presente
capítulo pretende dar los fundamentos teóricos y la ejercitación del vocabulario.
El vocabulario de un idioma es estudiado por tres disciplinas estrechamente ligadas entre sí:
1.
2.
3.
La Lexicología.
La Semántica.
La Etimología.
Analizaremos cada una de estas disciplinas a continuación.
1.
LA LEXICOLOGÍA:
Es la disciplina que estudia las palabras de una lengua que están registradas en el diccionario.
El idioma español se originó en España, en la región llamada Castilla, razón por la cual se le conoce
también como “Castellano”. El español proviene principalmente del latín (en un 70% aproximadamente) y, en
menor proporción, de idiomas como el griego, el árabe y otros. Todas las voces o palabras de uso generalizado
en el idioma son registrados en el diccionario de la Real Academia Española (RAE), que es órgano oficial
mediante el cual el idioma español incorpora a su léxico nuevas palabras. El enriquecimiento del idioma se
produce principalmente por medio de neologismos, tecnicismos y palabras extranjeras incorporadas a la lengua.
Los neologismos son vocablos que se refieren a una nueva realidad y la necesidad de expresarla, como,
por ejemplo, “alunizar”.
Los tecnicismos son neologismos que van apareciendo debido a los progresos de la ciencia (jergas
profesionales), por ejemplo, “protón”, “gasógeno”, “radar”, etc.
Los extranjerismos son palabras de otras lenguas que se incorporan al idioma, por ejemplo: botillería,
confeti, maqueta (del italiano), camión, hotel, chofer (del francés), bistec, club, reportero, (del inglés), etc.
Los neologismos y extranjerismos que son aceptados por el diccionario de la RAE, pasan a formar oficialmente
parte del idioma español.
2. LA SEMANTICA:
Es la disciplina que estudia el significado de las palabras. El sentido o significado de una palabra es el poder que
tiene para expresar tal o cual concepto o idea. Semánticamente, es decir, por su significado, las palabras se
clasifican en sinónimos, antónimos y homónimos. Analizaremos cada una de estas clasificaciones, añadiendo
un trabajo práctico que usted debe realizar.
3. LA ETIMOLOGÍA:
Procede del griego “etymos” que significa verdadero, y logos que significa explicación. Por lo tanto, la
etimología estudia el origen y la formación de las palabras para explicar su verdadero significado. La etimología
no estudia solamente las palabras en español derivadas del griego o del latín, por el contrario, toda palabra se
puede estudiar etimológicamente. Esto se podrá apreciar más adelante en los ejercicios y ejemplos de este punto.
SINONIMOS
2.1. SINONIMOS:
Son las palabras que significan lo mismo o algo similar, por ejemplo, “alegría”, “contento”,
“gozo”, “alborozo”. Los sinónimos expresan la misma idea genérica, pero con distintos grados o matices. Por
ejemplo, “niño” y “nene” expresan la misma idea genérica de una persona de poca edad, pero “nene” expresan
con un matiz de cariño que está ausente en “niño”. Otro caso se da en el de “miedo” y “pánico”, teniendo esta
última palabra mayor intensidad. Las diferencias sutiles de significado entre sinónimos se llaman
“connotaciones”, las cuales están más ligadas a aspectos afectivos del hablante que al referente o significado en
sí. Por este motivo resulta importantísimo estudiar el significado de una palabra relacionándola con la oración de
la cual forma parte, es decir, estudiar la palabra en su contexto.
Ejercicios:
I. Instrucciones: Señale la alternativa que corresponde al sinónimo de la palabra destacada en la oración.
1.
a)
b)
c)
d)
e)
El avaro mercader no quiso ayudar a su hermano.
inconsciente
malvado
mezquino
soberbio
burlón
2.
a)
b)
c)
d)
e)
La investigación terminó con la detención del criminal.
captura
muerte
huida
inocencia
vida
3.
a)
b)
c)
d)
e)
Chile debería explotar más el mar.
explorar
conocer
investigar
vender
aprovechar
4.
a)
b)
c)
d)
e)
El programa se presentó gracias al patrocinio de una conocida tienda.
jefe
auspicio
deseo
dueño
aviso
5.
a)
b)
c)
d)
e)
José Miguel Carrera fue un preclaro Padre de la Patria.
leal
ilustre
valiente
antiguo
sagaz
6.
Analizando las causas del accidente, se dieron cuenta que fue deliberado.
a)
b)
c)
discutido
trágico
imprudente
7.
Los indígenas se ocultaron en la fronda.
a)
b)
c)
espesura
sombra
montaña
8.
La inconsistencia de sus argumentos terminaron por dejarlo en ridículo.
a)
b)
9.
ironía
c)
expresión
d)
Golpeó con saña a su enemigo, hasta dejarlo malherido.
d)
e)
premeditado
espantoso
d)
e)
choza
pradera
profundidad
fragilidad
e) causa
a)
b)
c)
violencia
paciencia
rapidez
d)
e)
rabia
calma
10. Se sintió agobiado con sólo ver el cúmulo de documentos que tenía que revisar.
a)
b)
c)
tipo
listado
total
d)
e)
cajón
montón
II. Una, mediante una línea, las palabras de la columna A, con sus sinónimos de la columna B.
A
B
Asa
placentero
Cicatear
indulto
Enclavar
equivocado
Grato
lujoso
Móvil
mango
Suntuario
inventar
Traba
cieno
Perdón
bestia
Banda
causa
Errado
sucinto
Escueto
obstruir
Crear
regatear
Cima
cerilla
Barro
cueva
Animal
lado
Atacar
contracción
Cerrar
cúspide
Fósforo
situar
Espasmo
agredir
Gruta
estorbo
III. Forme, con las palabras de la lista, diez grupos de tres sinónimos cada uno.
Cribar
Desocupado
Exuberante
Límpido
Insultar
Tamizar
Pena
Seguridad
ocioso
Recibir
Precisar
Ubérrimo
Cerner
Partir
Claro
Inactivo
Agraviar
Fragmentar
Certeza
Tristeza
Fecundo
Necesitar
Acoger
Nítido
Dividir
Dolor
Injuriar
Requerir
Aceptar
Certidumbre
ANTONIMOS
2.2. ANTONIMOS:
Son las palabras que expresan ideas opuestas, por ejemplo: activo - pasivo; levantarse - acostarse; vida
- muerte. No hay que confundir los antónimos con palabras que expresan ideas distintas, por ejemplo: hombre mujer; cielo - tierra; etc. No todas las palabras tienen antónimo. Por ejemplo, las palabras perro, pie, gato,
barco, no tienen antónimo.
EJERCICIOS
I. Instrucciones: En estas oraciones aparece subrayada una palabra. De las cinco opciones sólo un término es el
antónimo de la palabra destacada en la oración.
1.
Los problemas matemáticos resultan incomprensibles para un gran número de personas.
a)
b)
c)
prácticos
inútiles
artificiosos
d)
e)
inteligibles
valederos
2. Las culturas indígenas tienden a extinguirse a través de los tiempos.
a)
b)
c)
desarrollarse
modernizarse
contaminarse
d)
e)
tecnificarse
planificarse
3. El ciudadano ateniense se destacaba por su respeto a las leyes.
a)
b)
c)
acatamiento
destacado
temor
d)
e)
afición
desprecio
4. El piloto quedó lesionado a raíz del accidente y no pudo correr más.
a)
b)
c)
victorioso
vendado
incólume
d)
e)
lastimado
excelente
d)
e)
felonía
rudeza
d)
e)
ocultaba
enmudecía
5. Siempre respondió con lealtad a sus superiores.
a)
b)
c)
deshonor
desgano
mentiras
6.
El capataz gritaba a los albañiles las instrucciones.
a)
b)
c)
susurraba
silbaba
callaba
7.
El cristianismo dice que hay que dar al menesteroso y ayudar al desamparado.
a)
b)
c)
Pedigüeño
acaudalado
noble
8.
El prodigioso acontecimiento dejó atónitos a todos los presentes.
a)
b)
c)
extraño
grosero
fatal
9.
La laguna estaba rodeada de lozanas plantas y esbeltos juncos.
a)
b)
c)
pequeñas
escasas
feas
d)
e)
satisfecho
honrado
d) simple
e) ordinario
d)
e)
marchitas
gruesas
10. Su locuaz compañero de viaje ya lo estaba incomodando.
a)
b)
extraño
descortés
c)
d)
iracundo
reservado
e)
lógico
II. Instrucciones: En el siguiente ejercicio hay dos columnas, A y B. En el paréntesis la columna B, usted debe
poner el número que corresponde al indicado en la columna A para formar parejas de antónimos.
1. mácula
2. mancebo
3. luctuoso
4. inexpugnable
5. casual
6. fútil
7. plagio
8. estupor
9. díscolo
10. cuita
11. bizarro
12. vehemencia
13. usurpar
14. tregua
15. detestable
16. rudo
17. remozar
18. punición
19 refutable
20 sofisma
valioso
llaneza
ajar
deseable
encantador
conquistable
impavidez
alegría
escaramuza
impunidad
pulcritud
provecto
original
obediente
indiferencia
premeditado
restituir
medroso
fino
fehaciente
(
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III. Instrucciones: En el siguiente ejercicio hay dos columnas, A y B. En el paréntesis de la columna B, usted
debe poner el número que corresponde al indicado en la columna A para formar parejas de antónimos.
1. apariencia
2. curvo
3. flemático
4. incredulidad
5. súbito
6. invierno
7. fecundidad
8. glotonería
9. ingratitud
10. equidad
11. mencionar
12. obligatorio
13. relativo
14. voluntad
15. válido
16. tolerancia
17. tirante
18. odio
19. mendacidad
20. hurtar
21. dilatar
22. desistir
23. delatar
24. concordia
25. anarquía
gobernante
voluntario
nulo
frugalidad
abulia
laxo
omitir
veracidad
restituir
recto
amor
intransigencia
realidad
intentar
estío
esterilidad
encubrir
disciplina
convicción
injusticia
discordia
impulsivo
contraer
absoluto
agradecimiento
(
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2.3. HOMONIMOS.
Las palabras homónimas se dividen en tres grupos: homófonos y homógrafos.
Las palabras homófonas (homo = igual; fono = sonido) son las palabras que se pronuncian igual, pero su
significado y escritura son distintos. Por ejemplo.
1. Voy hacia el parque (preposición; indica dirección)
2.
Asia es un continente exótico (sustantivo propio).
Las palabras Homógrafas (homo = igual; grafos = escritura) son palabras que se escriben y se pronuncian igual,
pero cuyo significado es distinto. Por ejemplo:
1. La vela se rasgó con el viento.
2. La vela se apagó con el viento.
3. Ella vela a su hijo.
EJERCICIOS.
Instrucciones: Busque el significado de los siguientes homófonos y construya una oración con cada uno de ellos.
a) casa
a) ha
a) echo
b) caza
b) a
b) hecho
a) has
a) baya
a) ola
b) as
b) aya
b) hola
a) acerbo
c) haya
a) poyo
b) acervo
a) basto
b) pollo
a) cocer
b) vasto
a) abrazar
b) coser
a) cima
b) abrasar
a) zumo
b) sima
a) ! ay
b) sumo
a) incipiente
b) hay
a) rebelar
b) insipiente
a) vaya
b) valla
c) baya
Muy relacionado con el problema de la homonimia está el de las acepciones. Se llama “acepción” al
significado de una palabra, pero muy rara vez ocurre que una palabra tenga un significado único; por el
contrario, lo más común es que cada palabra tenga dos o más significados. Por ejemplo:
MANGA:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Parte del vestido que cubre el brazo.
Tubo largo de lona o cuero.
Parte de eje del carruaje que entra en el cubo de la rueda.
Tromba de agua.
Pequeña red en forma de bolsa para pescar.
Adorno cilíndrico de tela que cubre la bara de la cruz parroquial.
Bayeta de forma cónica que sirve para filtrar.
Tuvo de ventilación de un barco.
Partida de gente armada.
En los juegos, una de las pruebas que se ha convenido jugar.
Tubo de tela que sirve para indicar la dirección del viento en un aeródromo.
Variedad del mango y su fruto.
Aparte de estas acepciones, la palabra “manga” recibe otros significados según el país o el ámbito en que se
use, por ejemplo:
MANGA:
1.
2.
3.
4.
5.
Turba, multitud. (Venezuela y Argentina).
Capote de monte. (México)
Pasadizo estrecho entre dos vallas de estacas, que sirve para encaminar el ganado. (En toda América).
Corral, dehesa. (Ecuador y Colombia).
Ancho del buque. (Ámbito marítimo)
Como se ha podido apreciar con el ejemplo, la relación entre una palabra y sus significados es muy
Compleja. En teoría de la comunicación se llama a este fenómeno polisemia del signo lingüístico.
Se llama signo lingüístico a la unión que se produce convencionalmente entre un significante
(conjunto organizado de sonido o letras) y un significado (concepto o idea de algo).
Lo anterior sirve para demostrar que es necesario poseer un método de estudio del vocabulario que
permita, por un lado, utilizar correctamente las palabras en su acepción precisa de acuerdo a un contexto y, por
otro lado, que permita interpretar correctamente una palabra dentro de una oración durante una conversación o
lectura. La polisemia de las palabras, es decir, su capacidad para evocar más de un significado, hace necesario
un estudio metódico del vocabulario.
METODO DE ESTUDIO DE VOCABULARIO
A) USO DEL DICCIONARIO:
Pese a que existen diversos tipos de diccionarios, los más comunes son el diccionario lexical, o
Lexicológico, en que aparece la palabra con sus distintas acepciones en orden de importancia, y el diccionario de
sinónimos, en que aparece la palabra con otras palabras que significan lo mismo.
En el diccionario de sinónimos también se hace diferencia entre una acepción del término y otras
distintas, como veremos más adelante.
Uno de los conocimientos previos necesarios para la consulta efectiva al diccionario es el del alfabeto.
También es necesario poseer una ortografía correcta, para evitar confundir los homófonos. El diccionario
generalmente “remite” de una palabra a otra, por ejemplo:
GIRO:
Acción y efecto de girar.
Evidentemente, hay que “remitirse” a la palabra “girar” para comprender el significado de “giro”.
GIRAR:
Moverse circularmente.
De esta manera, hay que remitirse de una palabra a otra hasta comprender cabalmente el significado.
Pero no basta esto solamente. Previamente hay que fijarse en el contexto (oración) en el cual está inserta la
palabra. No es lo mismo decir: “El bailarín realizó un giro brillante”, que decir, “Está preso por un giro doloso”. O
sea, hay que tener en cuenta en que acepción está siendo usada la palabra. En un diccionario de sinónimos, ya
que remitirse de una palabra a otra puede ser arbitrario. Lo veremos con un ejemplo:
El diccionario de sinónimos hace notar las diferentes acepciones de una palabra mediante recursos
gráficos como barras o líneas oblicuas.
Si no tenemos en cuenta esta advertencia, podemos llegar a resultados absurdos. En la oración: “El
profesor dio su juicio después de pensarlo largamente”, la palabra “juicio” puede ser buscada en el diccionario,
en el cual se expresa lo siguiente:
JUICIO: Discernimiento, estimación, apreciación, comprensión, criterio, entendimiento, razón, inteligencia,
sentido común. / Cordura, seso, sensatez, tino, madurez, prudencia, síndresis, reflexión, tiento, discreción. /
Opinión, parecer, dictamen decisión, sentencia, veredicto, sentimiento, crítica, sentido, gusto, entender,
parecer.
Obviamente, lo correcto sería decir: “El profesor dio su opinión después de pensarlo largamente”. Si
se reemplazara irreflexivamente la palabra juicio por un sinónimo de distinta acepción, por ejemplo: “seso”, se
llegaría al absurdo de decir: “El profesor dio su seso después de pensarlo largamente” y mas absurdo aún
sería reemplazar la palabra “seso” por su sinónimo “cerebro”. “El profesor dio su cerebro después de
pensarlo largamente”. Para evitar este tipo de situaciones, lo más indicado es utilizar, en caso de dudas, tanto
el diccionario de sinónimos como el diccionario lexical.
B) METODO DE INCREMENTACION DE VOCABULARIO.
Un método es un conjunto ordenado de “pasos” o actividades para lograr eficientemente un
Fin. En el estudio de un término se recomienda lo siguiente:
EJERCICIOS DE PRESENTAMIENTO DE VOCABULARIO
I. Instrucciones: Forme una oración con la palabra “manga” en cada una de las 10 primeras acepciones citadas.
II. Indique dos acepciones de cada una de las siguientes palabras:
1.
2.
3.
4.
5.
FALDA
DESAZON
INTERNO
NOTA
PRECIPITACION
6.
7.
8.
9.
10.
VILLANO
PILA
PARAR
LLAVE
CAZA
Como una manera de simplificar este método, es recomendable estudiar el término observando los siguientes
pasos fundamentales, como lo mostramos a continuación en una ficha de vocabulario.
FICHA MODELO
ANVERSO
_____________________________________________________________________________________
ABATIMIENTO
CONTEXTO : Cayó en un estado de abatimiento cuando recibió la penosa noticia de la muerte de su
Hermano.
A. Definición: (según el contexto): Postración física o moral de una persona.
B. Aceptación 1: Humillación, bajeza.
Aceptación 2: Persona o cosa afrentosa.
Aceptación 3: Angulo que forma la línea de la quilla con la dirección que realmente sigue la nave.
REVERSO
SINONIMOS : Desaliento, decaimiento, agobio, depresión, debilidad.
ANTONIMOS : Fuerza, vigor, vitalidad, fortaleza, potencia.
USOS EN OTROS CONTEXTOS: (ración personal): ________________
OBSEVACION: Es muy importante tener en cuenta que las palabras pueden asumir distintas funciones
gramaticales, lo que lleva a un cambio de significado. Analice la palabra 3, “Interno”, en las funciones de
adjetivo y de sustantivo.
III. Estudie las palabras de la lista mediante el uso de fichas como la descrita.
1.
2.
3.
4.
5.
Volitivo
Álgido
Cuadra
Época
Tropel
6.
7.
8.
9.
10.
Majestad
Pluma
Tren
Sangría
Gusto
IV. Indique en cada caso la alternativa que corresponda a al definición.
1.
Lo que no es necesario, que sobra o esta de más.
a)
b)
vano
inútil
2.
a)
b)
Persona instruida en varias materias que posee muchos conocimientos.
competente
c) diestro
e) hábil
ejecutivo
d) erudito
c)
d)
superfluo
vago
e)
nimio
3.
Cualidad que se atribuye a al persona que posee dominio sobre sí misma.
a)
b)
mesura
honradez
4.
a)
b)
Persona de poca razón o fundamento
ladino
c) badulaque
rebelde
d) camastrón
5.
Destrozo, rotura estrepitosa.
a)
b)
estropicio
accidente
6.
Aplicación del espíritu para comprender o profundizar.
a)
b)
f)
intuición
teoría
7.
Perteneciente al maestro o al magisterio.
a)
b)
didáctico
pedagógico
c)
d)
c)
d)
austeridad
compostura
crimen
desgracia
c)
d)
c)
d)
magistral
lectivo
e)
parsimonia
e)
atolondrado
e)
estruendo
contemplación
estudio
e)
e)
concentración
ejemplificado
V. Mediante una línea, una las palabras con sus significados, deben sobrar cuatro significados que pertenecen a
palabras que no están en la lista de la derecha.
1. PERSEVERANCIA
2. ARENGA
3. PUSILANIMIDAD
4. CURSILERIA
5. EMPONZOÑAR
6. SOSLAYAR
7. UFANO
8. VERBORREA
9. TURGIDO
10. SOLIVIANTAR
1. DECLAMACION DE EXALTACION RELIGIOSA
2. FIRMEZA Y CONSTANCIA EN LOS PROPOSITOS
3. DISCURSO DIRIGIDO A UNA ASAMBLEA EN
TONO SOLEMNE Y ELEVADO
4. INSTANCIA CON SE ACOSA A ALGUIEN PARA
OBTENER ALGO
5. FALTA DE ANIMO PARA AFRONTAR LA
ADVERSIDAD
7. MOVER A ALGUIEN PARA QUE ADOPTE UN
ACTUTUD REVELDE
8. MUCHA LOCUACIDAD PARA HABLAR
9. QUE TIENE POSIBILIDADES DE LLEVARSE A
CABO
10. PRESUMIR DE ELEGANTE SIN SERLO
11. PERSONA ARROGANTE Y ENVANECIDA
12. ECHAR A PERDER, DAÑAR
13. ALGO ABULTADO Y ELEVADO
14. IGNORANCIA QUE PROCEDE DE LA
NEGLIGENCIA
FAMILIAS DE LAS PALABRAS
Una idea puede dar lugar a distintas palabras que desempeñan distintas funciones gramaticales. Por
ejemplo, la idea de esclavitud se puede expresar de diferentes maneras, tal como se podrá apreciar en las
siguientes oraciones:
1.
2.
3.
Esopo, el célebre fabulista, era esclavo.
Muchas mujeres consideran el cuidado del hogar como un trabajo esclavizante.
El padre Las Casas denunció en su época la intención de algunos españoles de esclavizar a los
indígenas americanos.
En el primer ejemplo, la palabra “esclavo” desempeña la función gramatical de sustantivo.
En el segundo, la palabra “esclavizante” es un adjetivo, ya que modifica a un sustantivo. En el tercer caso,
la palabra “esclavizar” es un verbo, porque denota una acción. Si observamos la forma de estas cuatro
palabras, notaremos que comparten algunos elementos en común:
ESCLAVitud
ESCLAVo
ESCLAVizante
ESCLAVizar
Al momento que no varía de forma (esclav) lo llamaremos raíz. Las teorías actuales le dan el nombre
de lexemas). A las partes variables (- itud, -o, -izante, -izar) las llamaremos terminaciones o desinencias. La
raíz es la que aporta la idea primitiva (carecer de libertad) y la terminación le da las connotaciones necesarias
para que la palabra funcione significativamente en un contexto.
Tradicionalmente, se ha llamado palabras primitivas a las que dan origen a las familias de palabras, y
palabras derivadas a las que, conservando la raíz, denotan una idea parecida, aunque no igual a la primitiva. Sin
embargo, no es claro determinar que palabra es primitiva y cuál es derivada. Para los efectos prácticos, esto es
de poca importancia. Lo que sí importa es conocer la idea que conlleva la raíz y las connotaciones (o
derivaciones significativas) que añaden las terminaciones.
Las terminaciones pueden indicar, o bien un significado gramatical (genero masculino y femenino;
número singular y plural, etc.) o bien, la idea de algo. Por ejemplo, las palabras “arboleda” y “alameda”
comparten la terminación “eda”, que agrega el significado “conjunto de”. Así, “arboleda” significa conjunto de
“arboles” y “alameda” significa “conjunto de álamos”. Es posible que en una misma palabra se den varias
terminaciones o desinencias, una a indicando un género o un número gramatical: “arboledas” (varios conjuntos
de árboles).
Otra nominación tradicional para las palabras es la de “simples” o “compuestas”. Se llaman “simples”
las palabras “cuya estructura no entran dos o más palabras, cada una de las cuales se pueda usar
separadamente en nuestra lengua” (A: Bello). Son “compuestas”, en cambio, las palabras formadas por dos o
más palabras que sí pueden ser usadas en forma independiente en nuestro idioma. Por ejemplo, “tornamesa”,
“casaquinta”, “sacapunta”, etc., Sin embargo, las palabras compuestas más comunes en castellano son las que
comienzan con una preposición,
por ejemplo, “amontono” (preposición a y sustantivo montón).
Las
preposiciones más usadas en nuestro idioma para formar palabras compuestas son: a, ante, con, contra, de,
en, entre, para, por, sin, so, sobre, tras. No se debe confundir el significado que aporta una preposición a la
palabra compuesta con los prefijos griegos o latinos.
EJERCICIOS:
I descomponga las palabras que se indican a continuación en raíz y desinencia y agregue tres palabras
derivadas.
1.
2.
3.
4.
5.
Amortiguar
Balance
Campo
Danza
Escribir
6.
7.
8.
9.
10.
Flor
Gota
Hermano
Iniciar
Jabón
II. Escriba, al lado de cada sustantivo, el adjetivo correspondiente en su familia semántica:
SUSTANTIVO
1. Año
2. Cultura
3. Simpatía
4. Pobreza
5. Libro
6. Árbol
7. Espesura
8. Virtud
9. Fortaleza
10. Vejez
ADJETIVO
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
SUSTANTIVO
11. Vicio
12. Matemáticas
13. Sombra
14. Tierra
15. Sol
16. Mar
17. Estudio
18. Veneración
19. Gracia
20. Precio
ADJETIVO
.............................
.............................
.............................
.............................
.............................
.............................
.............................
.............................
.............................
.............................
III. Escriba, al lado de cada verbo, el sustantivo correspondiente en su familia semántica.
VERBO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
SUSTANTIVO
Arar
Llamar
Amar
Comer
Apetecer
Beber
Salir
Perseguir
Existir
Comulgar
...................................
...................................
...................................
...................................
...................................
...................................
...................................
...................................
...................................
...................................
VERBO
SUSTANTIVO
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
Cantar
Hablar
Narrar
Originar
Tejer
Ver
Precaver
Entumir
Asumir
Resumir
..................................
..................................
..................................
..................................
..................................
..................................
..................................
..................................
..................................
..................................
IV. Siguiendo el ejemplo, indique cinco familias de palabras. Escriba cada palabra en la columna de la
categoría gramatical que le corresponda:
Ejemplo: Sust. : simpatía
Verbo: simpatizar
Adj.: simpático
SUSTANTIVO
VERBO
ADJETIVO
1.
2.
3.
4.
5.
............................
............................
............................
............................
............................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
............................
............................
............................
............................
............................
IV. Indique, en cada caso, dos palabras compuestas con las siguientes preposiciones:
1. a
2. ante
3. con
4. contra
5. de
6. en
7. entre
8. para
9. por
10. sin
11. so
12. sobre
13. tras
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
VI. Identifique los sustantivos, adjetivos, verbos, y adverbios que aparecen en el texto que va a continuación.
Anótelos en su cuaderno e indique, cuando sea pertinente, la palabra primitiva que les corresponde:
“Templada y riente (como lo son las de otoño en la muy graciosa ciudad de Buenos Aires) resplandecía la
mañana de aquel veintiocho de abril: las diez acababan de sonar en los relojes, y a esa hora, despierta y
gesticulante bajo el sol mañanero, la Gran Capital del Sur era una mazorca de hombres que se disputaban a
gritos la posesión del día y de la tierra.
(de Adán Buenos Aires, de Leopoldo Marechal, Arg.)
ETIMOLOGIA: RAICES Y PREFIJOS GRIEGOS Y LATINOS
La etimología es el estudio del origen de las palabras. Nuestro idioma proviene principalmente del latín
y es importante el aporte del griego, motivo por el cual es necesario estudiar, aunque sea de manera general,
ciertas raíces y prefijos griegos y latinos para ampliar y precisar el vocabulario.
Existe un tipo especial de diccionario, llamado diccionario etimológico que registra precisamente el
origen de las palabras. Por ejemplo:
CONVOCAR: Latín convocare, de cum: con y vocare: llamar. Siglo XIV. Congregar, requerir.
Se registra el primer uso de esta palabra en nuestro idioma.)
La etimología no se limita a estudiar exclusivamente las palabras españolas derivadas del latín o del
griego; por el contrario, toda palabra se puede estudiar etimológicamente. Esto se podrá apreciar en los
siguientes ejemplos:
1. BRIGADA:
regimientos.
francés brigede del gótico brikken pelear, reñir. Siglo XVII. Grupo
formado por dos
2. CASTRENSE: latín castrensis, de castrum: campamento fortificado. Relativo a la milicia.
3. CASPA: origen indeterminado. Siglo XV. Escamilla de la base de los cabellos.
4. HORIZONTE: griego horizoon, de horizein: limitar, definir. Siglo XV. Línea hasta donde llega la vista.
5. AMONTONAR: derivado de a y montón.
Es el último caso, amontonar, la palabra está compuesta por dos términos de uso corriente en nuestro
idioma: la preposición “a” y el sustantivo “montón”. Ya habíamos señalado la importancia de las preposiciones
en la construcción de las palabras compuestas. Analizaremos a continuación cuatro factores de suma
importancia en la formación de las palabras y, por ende, necesarios para ampliar y precisar nuestro
vocabulario:
a)
El uso de las preposiciones como partículas significativas en palabras compuestas:
b) El uso de partículas compositivas inseparables, como prefijos griegos y latinos.
b)
El uso de raíces griegas en la formación de las palabras castellanas.
a)
EL USO DE LAS PREPOSICIONES COMO PARTICULAS SIGNIFICATIVAS EN PALABRAS
COMPUESTAS:
Las preposiciones se unen a otras palabras para formar palabras compuesta. Las
preposiciones que funcionan de esta manera son: a, ante, con, contra, de, en, entre, para, por, sin, so,
sobre, y tras. El significado de estas preposiciones se detalla a continuación.
a = denota dirección termino del movimiento, lugar o tiempo en que ocurre una cosa, situación, espacio de
tiempo o de lugar, modo de la acción, distribución o proporción, comparación o contraposición, etc.
(amontonar, amordazar, amoratado).
Ante = delante de, antes de (anteponer, anteojeras, anteayer)
Con = unión (conciudadano, convivir).
Contra = denota oposición (contrabando, contraataque).
De = denota posesión, origen, modo, etc. (decaer, debajo).
En = indica dónde, cuándo o cómo (encabezar, encadenar).
Entre = en medio de, en el intervalo (entretejer, entretela).
Para = señala el objetivo de una acción (paratifus, paramilitar).
Por = para (pormenor, pordiosero).
So = bajo (sopesar, socavar).
Tras = detrás (trastienda, traspapelar).
Es importante hacer notar que la preposición, cuando forma palabras compuestas, puede ser
confundida con prefijos de otro significado. Esto sucede principalmente con las partículas “a”, que como
prefijo griego significa “no”, por ejemplo, “anormal” (no normal).
b) EL USO DE PARTICULAS COMPOSITIVAS INSEPARABLES, COMO PREFIJOS GRIEGOS Y
LATINOS: Los prefijos son partículas significativas que se anteponen a una palabra para variar su significado
primitivo. Aparte de algunas preposiciones inseparables, lo prefijos más importantes de nuestro idioma
provienen del griego y del latín. A continuación se entregan dos listas de prefijos, clasificados según su
origen, que es conveniente estudiarlos:
1.
PREFIJOS DE ORIGEN GRIEGO:
a-, ananaantiapoarchiarzcatadi-, diaenend-, endoepiexohemihiperhipomet-, meta
peripoSi-, sim-, sin
= privación (ateo, anormal).
= a) contra, sobre (anacronismo).
b) separación (análisis, anatomía)
= contra (antídoto, antiséptico)
= de lejos, fuera (apogeo, apostasía).
= primero en el grado más alto (archimillonario, archiduque).
= segundo en importancia.
= completamente (catástrofe).
= a través de, distancia (diagonal).
= dentro (encéfalo).
= en el interior (endoscopía, endocarpio).
= sobre (epidermis, epitafio).
= fuera de (exótico, éxodo).
= medio (hemisferio).
= exceso (hipertensión).
= debajo, inferioridad (hipotálamo).
= a) más allá de (metafísica).
b) cambio (metamorfosis).
= alrededor (perímetro).
= delante (prólogo).
= con (simpatía).
2. PREFIJOS DE ORIGEN LATINO:
a-, adab-, absantebis-, bicircuncisco-, colcuadrdi-, disexextrai-, im-, in-. irinterintramultiomnipenpostpreproreretrosubsuper-
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
proximidad (adviento).
separación (abstinencia).
delante (anteojo).
dos (bípedo).
alrededor de (circunferencia).
de acá (cisandino).
reunión, cooperación (colección, compadre).
cuatro (cuadriga).
separación (difamar).
que ha dejado de ser (exalumno).
extremado, fuera de (extraordinario).
privado de (ilícito, impío).
en medio de (internacional).
adentro (intravenenoso).
numeroso (multicolor).
todo (omnívoro).
casi (penumbra).
después de (postguerra).
antes de, delante de (preuniversitario).
por, en vez de (pronombre).
repetición (recaer).
hacia atrás (retrógrado).
bajo (subalterno).
sobre, por encima de (superhombre).
transunivi-, vizyuxta-
=
=
=
=
más allá de (transatlántico).
uno (universo, uniforme).
en vez de (virrey, vicecónsul).
junto a (yuxtapuesto).
EJERCICIOS:
1. Escriba en su cuaderno el significado de las siguientes palabras:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
ANALFABETO
ANAGRAMA
ANTIPIRETICO
APOSTATA
ARCHIDIOCESIS
CATACLISMO
DIAMETRO
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
ENLATAR
ENDOCARDIO
EPIGRAMA
ACOSTAR
ABDICAR
ANTEPENULTIMO
BICICLETA
15.
16.
17.
18.
19.
20.
CUADRIMOTOR
DISCORDANCIA
INEXALTO
INTERLINEA
INTRAMUSCULAR
SUBTERRANEO
II. Busque en el diccionario otros ejemplos de palabras construidas con prefijos griegos o latinos.
c) EL USO DE RAICES GRIEGAS EN LA FORMACION DE FAMILIAS DE PALABRAS CASTELLANAS.
Ya hemos visto cómo las palabras se componen d distintas partículas, por ejemplo, las raíces y las
terminaciones, y cómo pueden variar su significado según el prefijo que se le anteponga. Es conveniente
conocer una serie de raíces griegas que dan origen a distintas familias de palabras de nuestro idioma. En la
lista que va a continuación, se detallan las raíces griegas de más uso en el castellano. Algunas de ellas
pueden ser usadas también como prefijos.
RAIZ
1. acro
2. eden
3. aero
4. agon
5. agro
6. andro
7. anemo
8. antropo
9. arist
10. arit
11. arqueo
12. artr
13. aster
14. auto
15. bibli
16. bio
17. branqui
18. bronc
19. cardi
20. cefal
21. cicl
22. cito
23. clepto
24. cosm
25. crom
26. cron
27. dáctil
28. deca
29. demo
30. derma
31. didact
SIGNIFICADO
EJEMPLOS
elevado
glándula
aire
lucha
campo
hombre
viento
hombre
noble
número
antiguo
articulación
estrella
por sí mismo
libro
vida
corto
tráquea
corazón
cabeza
círculo
clula
robar
mundo
color
tiempo
dedo
diez
pueblo
piel
enseñar
acróbata, acrópolis
adenitis
aeródromo
agonía, antagonista
agronomía
andrógino
anemómetro
antropología, antropófago
aristocracia
aritmética
arqueología, biografía
artritis
asterisco, asteroide
automóvil, autodidacta
biblioteca
biología, biografía
braquicéfalo
bronquitis
cardíaco
cefalalgia
cíclico, ciclón
citología
cleptomanía
cosmopolita
cromático
cronómetro
dactilografía
decálogo
democracia
dermatología
didáctica
32. dinam
33. erot
34. esfero
fuerza
amor
globo
dinamita
erotismo
esférico
EJERCICIOS:
IDENTIFIQUE, EN LAS ORACIONES QUE VAN A CONTINUACIÓN, PALABRAS FORMADAS CON RAICES
GRIEGAS: BUSQUE SU SIGNIFICADO EN EL DICCIONARIO Y ANOTELAS EN SU CUADERNO.
1. El agrónomo creyó conveniente sembrar diez hectáreas de heliotropos.
2. El arqueólogo examinó cuidadosamente los monolitos monocromáticos.
3. La acrópolis es una hermosa ruina griega, que tiene columnas isomórficas.
4. El pediatra cortó la hemorragia del niño y lo entretuvo con un programa didáctico de la televisión.
5. El filósofo no admitía los neologismos, especialmente si eran polisémicos.
6. La taquigrafía permite ahorrar tiempo, como se ha podido comprobar gracias al uso de cronómetros.
7. El abuelo padecía de fotofobia; la luz le producía taquicardia.
8. En la Mesopotamia convivían distintos pueblos, como lo han comprobado los etnógrafos y arqueólogos.
9. El protagonista de la novela era un ilógico hombrecito aficionado a la hípica.
10. Cuando el gerontólogo comprobó que su paciente tenía fiebre, al ver el termómetro, decidió ponerle una
inyección hipodrímica.
11. Le sacaron una fotografía cuando iba en bicicleta a la biblioteca.
12. La demografía es la ciencia que estudia la población con métodos homólogos a los de la sociología.
13. El sicoanálisis estudia incluso las manifestaciones oníricas de la psiquis humana.
14. Los arqueólogos descubrieron una necrópolis de la época paleolítica.
15. La zoología es la parte de la biología que estudia los animales; la ornitología es la parte de la zoología que
estudia los pájaros.
DESARROLLO...
D) EL USO DE RAICES LATINAS EN LA FORMACION DE FAMILIAS DE PALABRAS CASTELLANAS:
Aparte de las raíces griegas, son de suma importancia las raíces latinas en el léxico del castellano. Daremos
una lista con las raíces latinas más usadas en nuestro idioma:
RAIZ
SIGNIFICADO
EJEMPLOS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
abrir
agua
oír
guerra
bien
campo
perro
hueco
cierto
ciudadano
diente
llama
hermano
hielo
trabajo
leche
pecho
raza, pueblo
comer
amigo
planta
vena
sonido
luz
tierra
viejo
mujer
escribir
apertura
acuático
auditor
belicoso
bendecir
campesino
canino
cavar
certificar
civilización
dentista
flamígero
fraternal
glido
laboratorio
lácteo
estetoscopio
etnografía
fagocito
filosofía
fitología
flebitis
fonógrafo
fotografía
geografía
gerontólogo
ginecólogo
grafología
aper
acua
aud
bel
ben
camp
can
cav
cert
civi
dent
flam
frat
gel
labor
lac
esteto
etn
fago
fil
fito
fleb
fon
foto
geo
geront
ginec
grafo
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70.
71.
72.
73.
74.
75.
76.
77.
78.
79.
81.
82.
83.
84.
85.
86.
87.
88.
89.
hect
helio
hemat
hemo
hepat
hidr
hipno
hip
histo
hom
iso
kilo
lit
log
macro
mega
meso
metr
micr
mio
mis
mon
morfo
nau
necro
nefr
neo
neumo
neuro
onir
onoma
onto
ornito
paleo
ped
poli
sic
rino
seudo
taqui
taur
tele
teo
term
zoo
long
magn
man
mat
nemor
merc
mut
nom
nov
noc
omnis
ov
pac
sen
vor
ciento
sol
sangre
sangre
hígado
agua
sueño
caballo
tejido
parecido
igual
mil
piedra
ciencia
grande
grande
medio
medida
pequeño
músculo
odiar
único
forma
nave
muerte
riñón
nuevo
pulmón
nervio
sueño
nombre
ser
pájaro
antiguo
niño
mucho
alma
nariz
falso
rápido
toro
lejos
dios
calor
animal
largo
grande
mano
madre
recordar
mucho
cambiar
nombre
nuevo
noche
todo
huevo
paz
viejo
devorar
hectárea
heliocéntrico
hematoma
hemorragia
hepático
hidráulica
hipnosis
hípica
histología
homólogo
isomorfo
kilómetro
litografía
lógica
macrocosmo
megáfono
mesopotámico
metrónomo
microbio
miocardio
misógino
monarquía
morfología
náutico
necrología
nefritis
neologismo
neumonía
neurótico
onírico
onomatopeya
ontología
ornitología
paleolítico
pediatra
polisemia
sicología
rinitis
seudónimo
taquicardia
tauromaquia
televisión
teología
termómetro
zoología
longitud
magnate
manuscrito
maternidad
memoria
múltiple
mutación
nominación
novedad
nocturno
omnívoro
ovíparo
pacífico
senectud
voraz
EJERCICIOS:
I. Indique, en cada caso, la raíz latina usada en las siguientes palabras.
Matriarcado
Fraternidad
Civilidad
Carnívoro
Novato
Mercader
Manufactura
Magnitud
Flamear
Dentífrico
Laboral
Senado
Acuario
Certificado
Cavidad
Noctámbulo
Audífono
Herbívoro
Ómnibus
Mutante
Multitud
Congelar
Canódromo
Beligerante
Lactante
Rememorar
Denominar
Ovillo
Apaciguar
Comercial
II. Busque el significado de las palabras de la lista e investigue sus raíces:
Urbanidad
Liberalidad
Contemporáneo
Alterar
Ambulancia
Tridente
Calefacción
Frigorífico
Submarino
Servidumbre
Invulnerable
Subterráneo
Suburbio
Repugnar
Conservar
Sacerdote
Portátil
Operador
Patrimonio
Lápida
Equilátero
Fumar
Afrontar
Fratricida
Centrifuga
Bondad
Coraje
Corpúsculo
Filial
EJERCICIOS DE SINÓNIMOS
Ubica en la columna “B” los sinónimos de las palabras de la columna “A”
A
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Abdicar
germinar
báculo
basílica
buhardilla
colisión
cólera
comensal
sobriedad
tifón
chaveta
catador
florete
foso
fraile
pertrecho
B
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
coartar, restringir
degustador, probador
espada, sable
inmutable, reposado
disimulo, secreto
utensilio, equipos
equivocarse, fallar
bastón, estaca
altillo, desván
impulsar, estimular
belicoso, peleador
ira, furia
monje, sacerdote
hoyo, profundidad
choque, estrellón
huésped, invitado
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
pesadilla
sigilo
errar
ilegible
azuzar
coercer
pendenciero
sincrónico
apacible
(
(
(
(
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
)
)
)
)
dimitir, renunciar
moderación, parquedad
clavija, pasador
huracán, tromba
coincidente, unión
angustia, alteración
brotar, nacer
indescifrable, confuso
templo, catedral
EJERCICIO DE ANTÓNIMOS
Ubica los antónimos en la columna “B” de los términos de la columna “A”
A
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
Magro
fornido
arquetipo
horadar
ilusionado
lealtad
ánimo
pletórico
mancomunados
acendrado
decadencia
exiguo
usura
acerbo
ateísmo
venalidad
espontáneo
auténtico
arqueada
fiasco
empalmar
traspapelar
impertinencia
derogar
controversia
B
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
aburrimiento, hastío
copioso, pingüe
desengañado, desesperanzado
largueza, generosidad
obeso, gordo
azucarado, dulce
raquítico, enclenque
enhiesta, alzada
probidad, rectitud
componenda, avenencia
separar, desunir
obstruir, tapiar
prosaico, común
mesura, cordura
insidia, traición
mesura, cordura
encontrar, aparecer
estatuir, fundar
vacío, desocupado
victoria, éxito
esplendor, realce
afectado, fingido
credulidad, fe
seudo, falso
opaco, turbio
EJERCICIO DE HOMÓNIMOS Y PARÓNIMOS
Completa las siguientes oraciones con el homónimo o parónimo adecuado.
1.
Don Quijote creía que una bacía de barbero era el dorado .................... de mambrino (yermo - yelmo).
2.
El .................... y su amo salieron a cazar un gordo jabalí y un exquisito ....................(ciervo – siervo).
3.
Aunque el sol lo podía.................... por momentos, el campesino insistía en terminar de.................... el
trigo (segar - cegar).
4.
Los vencidos debieron.................... su bandera (arrear – arriar).
5.
Luego de.................... tu vestido, echa a.................... las papas (coser – cocer).
6.
Luego que lo.................... un vehículo, el animal herido corrió a un.................... para aliviar su dolor
(arroyo – arrollo).
7.
“..................... es humano; perdonar es divino” (errar - herrar).
8.
C. Colón se hizo a la mar son sus tres .................... (calaveras - carabelas).
9.
Los antiguos creían que para.................... las culpas se debían hacer grandes sacrificios (espiar - expiar).
10. Ya no quedan.................... en nuestra empresa (bacantes - vacantes).
11. Mostró una valerosa.................... ante la adversidad del destino (aptitud – actitud).
12. Es muy peligroso................... un cigarrillo encendido (votar – botar).
13. Llenó la mesa con mucha...................para hacer el pan ( maza – masa).
14. ¡Apúrate en................ la carne (azar – asar).
15. Ascendió a la más alta...................del éxito (sima – cima).
16. Hemos traído .................... caballos al rodeo (cien – sien).
17. Sobre la ..................caballos al rodeo (cien – sien).
18. Mi............... lingüístico no es amplio (acerbo - acervo).
19. El lunes, los jugadores van a.................... para el partido (entrenar – estrenar).
20. Aún existen muchos................... contra la mujer exista (prejuicios – perjuicios).
21. Nunca debemos................... el pabellón patrio (arrear - arriar).
22. Los policías lograron................... a muchos ladrones (aprender – aprehender).
23. Su conversación me pareció..................... y absurda (trivial - tribial).
24. La habitación estaba revestida con madera de.................. (alce – arce).
25. No es bueno................... a los vecinos por las paredes (expiar – espiar).
26. Es necesario tener.................... para ser un buen artista (actitudes – aptitudes).
TERMINOS EXCLUIDOS
1. SUELDO
a) dinero
b) jornal
c) salario
d) soldada
e) estipendio
5. EXEGESIS
a) interpretación
b) sabiduría
c) explicación
d) glosa
e) comentario
2. AZUZAR
a) estimular
b) excitar
c) persuadir
d) aguijonear
e) incitar
6. DEARRAPADO
a) andrajoso
b) zarrapastroso
c) errabundo
d) harapiento
e) astroso
3. ACCION
a) actividad
b) energía
c) acto
d) hecho
e) actuación
7.
a)
b)
c)
d)
e)
DEFLACION
reducción
rebaja
aminoración
disminución
deflagración
4. INDEMNE
a) intacto
b) ileso
c) incólume
d) inerme
e) sano
8. BOATO
a) fausto
b) pompa
c) ostentación
d) magno
e) lujo
9. BRUNO
a) oscuro
b) moreno
c) negro
d) hondo
e) prieto
10. CALIBRAR
a) medir
b) mensura
c) calcular
d) evaluar
e) sumar
13.
a)
b)
c)
d)
e)
CIRCUNSPECTO
cauto
prudente
discreto
silencioso
reservado
14. CHABACANO
a) grosero
b) ordinario
c) vulgar
d) charro
e) barato
17.
a)
b)
c)
d)
e)
INJURIAR
deprecar
infamar
denostar
ofender
insultar
18. APERCIBIR
a) disponer
b) aparejar
c) preparar
d) prevenir
e) efectuar
21.
a)
b)
c)
d)
e)
MELEVOLO
Despiadado
Díscolo
Protervo
Avieso
Empedernido
22. EVITAR
a) esquivar
b) eludir
c) ladear
d) sortear
e) soslayar
25.
a)
b)
c)
d)
e)
ESCUALIDO
Flaco
Macilento
Blando
Enclenque
Enteco
26. VIRULENTO
a) mordaz
b) cáustico
c) incisivo
d) sarcástico
e) ponzoñoso
29.
a)
b)
c)
d)
e)
DISCORDIA
Desacuerdo
Altercado
Discrepancia
Divergencia
Antagonismo
30. EJECUTAR
a) efectuar
b) hacer
c) ajusticiar
d) proceder
e) obrar
11. CANON
a) regla
b) precepto
c) norma
d) mandamiento
e) obligación
12. CERCENAR
a) cortar
b) destrozar
c) truncar
d) amputar
e) tronchar
15. DEDUCIR
a) colegir
b) derivar
c) concluir
d) suponer
e) inducir
16. FRAGIL
a) deleznable
b) quebradizo
c) endeble
d) delicado
e) liviano
19. APOTEOSIS
a) deificación
b) aplauso
c) exaltación
d) ovación
e) aclamación
20. SUBLIME
a) superior
b) extraordinaria
c) mayor
d) excelso
e) eminente
23. PELEA
a) algarabía
b) reyerta
c) pendencia
d) brega
e) rencilla
24. TENUE
a) sutil
b) leve
c) delicado
d) suave
e) débil
27.
a)
b)
c)
d)
e)
LENITIVO
paliativo
suavizante
somnífero
sedante
calmante
28. SEMEJANZA
a) connotación
b) analogía
c) parecido
d) afinidad
e) sinonimia
31. OASIS
a) descanso
b) refugio
c) alivio
d) remedio
e) consuelo
32. ASAZ
a) grande
b) bastante
c) harto
d) mucho
e) suficiente
II. PARTE EJERCICIOS TÉRMINO EXCLUIDO
1.
a)
b)
c)
d)
e)
AVERIADO
deteriorado
errado
fallado
estropeado
dañado
10. OSCILAR
a) fluctuar
b) zigzaguear
c) mecer
d) columpiar
e) mover
19. MANANTIAL
a) surtidor
b) pozo
c) grifo
d) fuente
e) pileta
2.
a)
b)
c)
d)
e)
COMPLICAR
enmarañar
intrincar
enredar
entrelazar
embrollar
11. CEDASO
a) criba
b) harnero
c) colador
d) embudo
e) cernedor
20. SOCIEDAD
a) corporación
b) compañía
c) clase
d) empresa
e) asociación
28.
a)
b)
c)
d)
e)
RUTINA
moda
hábito
costumbre
usanza
tradición
29. ARREGLAR
a) allanar
b) zanjar
c) cambiar
d) resolver
e) solucionar
3.
a)
b)
c)
d)
e)
OSTENSIBLE
enorme
evidente
manifiesto
patente
visible
12. DEPENDENCIA
a) dominio
b) vasallaje
c) esclavitud
d) servilismo
e) sumisión
21. DURAR
a) permanecer
b) eternizarse
c) prevalecer
d) mantenerse
e) perpetuarse
30. IDEALIZAR
a) realzar
b) fantasear
c) ensalzar
d) magnificar
e) inspirar
4.
a)
b)
c)
d)
e)
INDICE
lista
catálogo
sumario
guía
agrupación
13. CHASCO
a) revés
b) desengaño
c) chascarro
d) desilusión
e) fiasco
22. TAMAÑO
a) dimensión
b) longitud
c) extensión
d) pequeñez
e) medida
31. ORILLA
a) litoral
b) borde
c) ribera
d) costa
e) riba
5.
a)
b)
c)
d)
e)
HOTEL
hospedería
albergue
residencial
hospital
pensión
14. MORDAZ
a) irónico
b) sarcástico
c) dicaz
d) acusador
e) satírico
23. CIRIO
a) vela
b) antorcha
c) tea
d) reflector
e) candela
32. OPULENTO
a) acaudalado
b) rico
c) pudiente
d) abundante
e) millonario
6.
a)
b)
c)
d)
e)
ATRACCION
simpatía
indiferencia
sentimiento
odio
antipatía
15. PERDIDO
a) malgastado
b) desperdiciado
c) botado
d) derrochador
e) tirado
24. PAMPLINAS
a) payasadas
b) malentendidos
c) gracias
d) tonterías
e) patrañas
33. EMITIR
a) despedir
b) arrojar
c) expulsar
d) lanzar
e) creer
7.
a)
b)
c)
d)
e)
ESTRICTEZ
dignidad
amabilidad
intransigencia
rigurosidad
tolerancia
16. FERVIENTE
a) entusiasta
b) implacable
c) fervoroso
d) vehemente
e) férvido
8.
a)
b)
c)
d)
e)
ENSUCIAR
manchar
destruir
afear
contaminar
enlodar
17. AUXILIAR
a) posponer
b) socorrer
c) acudir
d) ayudar
e) asistir
9.
a)
b)
c)
d)
e)
BLONDA
valenciana
tapacostura
lencería
cinta
vuelo
18. ALTERADO
a) inquieto
b) nervioso
c) desasosegado
d) impaciente
e) bullicioso
25. ADVERTIR
a) aconsejar
b) prevenir
c) presagiar
d) recomendar
e) alertar
34. SALPICAR
a) esparcir
b) regar
c) pulverizar
d) rociar
e) asperjar
26. IMPULSAR
a) inducir
b) empujar
c) influir
d) instar
e) mandar
35. ZANGANO
a) haragán
b) flojo
c) holgazán
d) perezoso
e) cesante
27.
a)
b)
c)
d)
e)
DUENDE
gnomo
ninfa
geniecillo
gitanilla
sirena
36. RECONDITO
a) intransigente
b) arcano
c) ignoto
d) abstruso
e) oculto
III. PARTE TERMINOS EXCLUIDOS
1. PROPOSICIÓN
a) propuesta
b) ofrecimiento
c) oferta
d) discusión
e) proponer
2. PACIENTE
a) abrumado
b) tolerante
c) resignado
d) manso
e)
calmado
3.ORDEN
a) disciplina
b) confusión
c) regla
d)
e)
sistema
método
4. ZUMO
a) jugo
b) sustancia
c)
extracto
d)
esencia
e)
juego
5. ZAINO
a) traidor
b) falso
c) hipócrita
d) desleal
e) humano
6. YERMO
a) hierva
b) desierto
c) duna
d) estéril
e) infértil
7. YUGO
a) esclavitud
b) opresión
c) dominio
d) soltura
e) servidumbre
8. VULGAR
a) ordinario
b) fino
c) ramplón
d) chabacano
e) corriente
9. VOCEAR
a) divulgar
b) pregonar
c) abstener
d) manifestar
e) publicar
10. VELAR
a) cuidar
b) resguardar
c) desproteger
d) vigilar
e) proteger
11.
a)
b)
c)
d)
e)
VASTO
extenso
dilatado
amplio
espacioso
desierto
12. VARIEDAD
a) diversidad
b) disparidad
c) distinto
d) monótono
e) novedoso
13.
a)
b)
c)
d)
e)
VALLA
obstáculo
mueble
barrera
cerco
dificultad
14. TRAICIÓN
a) infidelidad
b) deslealtad
c) alevosía
d) felonía
e) lealtad
15.
a)
b)
c)
d)
e)
SUMO
suprimido
altísimo
elevado
máximo
supremo
16.
a)
b)
c)
d)
e)
CERVANTES
Unamuno
Calderón
Lope
Tirso
Oña
17.
a)
b)
c)
d)
e)
SEDANTE
tranquilizante
calmante
cedente
sedativo
anestesiante
18.
a)
b)
c)
d)
e)
19.
a)
b)
c)
d)
e)
SABANA
planicie
llanura
llano
cordillera
valle
20.
a)
b)
c)
d)
e)
RABIA
ira
cordura
cólera
enojo
enfado
IQUIQUE
Coyhaique
Chillán
Pto. Montt
Copiapó
Talca
21. CUCHILLO
a) cuchara
b) servilleta
c) tenedor
d) cucharón
e) espumador
22. OPTIMO
a) excelente
b) perfecto
c) inmejorable
d) superior
e) defectuoso
23. NOMINA
a) número
b) lista
c) padrón
d) registro
e) catálogo
24.
a)
b)
c)
d)
e)
MUSTIO
melancólico
triste
decaído
sobrepuesto
lánguido
25.
a)
b)
c)
d)
e)
MASA
multitud
aglomeración
diminuto
tumulto
muchedumbre
26.
a)
b)
c)
d)
e)
MENTIRA
embuste
autenticidad
engaño
trampa
falsedad
27.
a)
b)
c)
d)
e)
UNO
tres
nueve
cinco
siete
ocho
28.
a)
b)
c)
d)
e)
LOCO
perezoso
demente
orate
perturbado
insensato
29.
a)
b)
c)
d)
e)
TITUBEAR
vacilar
dudar
precisar
desconfiar
recelar
30.
a)
b)
c)
d)
e)
BENÉVOLO
malévolo
avieso
maligno
afable
malo
31.
a)
b)
c)
d)
ZAPATA
base
principio
cimentación
cúpula
32.
a)
b)
c)
d)
e)
EMBUTIR
empotrar
acoplar
desmontar
encajar
ajustar
33.
a)
b)
c)
d)
e)
CHIMENEA
hogar
refrigerador
calorífero
estufa
fogón
INEXPLORADO
a) populoso
b) desierto
c) deshabitado
d) despoblado
e) inhabitado
CONDISCIPULO
a) pedagogo
b) educando
c) catedrático
d) instructor
e) maestro
36.
a)
b)
c)
d)
e)
EPISTOLAR
oral
de viva voz
manuscrito
verbal
de palabra
b)
c)
d)
e)
37. DISERTADOR
a) orador
persuasivo
discursante
predicador
conferenciante
38.
a)
b)
c)
d)
41.
a)
b)
c)
d)
e)
FECUNDO
fértil
abundante
fructífero
escaso
PERRO
gato
león
canguro
caballo
vaca
e)
feraz
39.
a)
b)
42.
a)
b)
c)
d)
e)
HOTEL
hospedería
albergue
COPIOSO
abundante
disminuido
excesivo
tupido
amontonado
45.
a)
b)
c)
d)
e)
VALENTIA
audacia
temor
intrépido
arrojo
valor
46.
a)
b)
c)
d)
e)
INFELIZ
desdichado
desventurado
infortunado
protegido
desgraciado
c)
d)
e)
residencia
hospital
pensión
40.
43.
a)
b)
c)
d)
e)
AUXILIAR
CHILE
Ecuador
Perú
Uruguay
Venezuela
México
a)
b)
c)
d)
e)
44.
a)
b)
c)
d)
e)
proponer
socorrer
acudir
ayudar
asistir
INTIMO
externo
personal
recóndito
secreto
inferior
47. INERTE
a) muerto
b) pasivo
c) inactivo
d) apático
e) fenecido
48. ESCARBAR
a) remover
b) hurguetear
c) pasividad
d) hurgar
e) revolver
49. SOLDAR
a) pegar
b) abstener
c) unir
d) enlazar
e) atar
50. NEGRO
a) azul
b) rojo
c) rosa
d) blanco
e) verde
51.
a)
b)
c)
d)
e)
HABITAR
vivir
morar
residir
despoblar
ocupar
52.
a)
b)
c)
d)
e)
FRIO
cálido
glacial
helado
gélido
polar
53.
a)
b)
c)
d)
e)
54.
a)
b)
c)
d)
e)
NERUDA
Ercilla
Mistral
Blest Gana
Lillo
Huidobro
55.
a)
b)
c)
d)
e)
FALSEDAD
mentira
veracidad
embuste
engaño
falacia
56.
a)
b)
c)
d)
e)
FABULOSO
increíble
inverosímil
extraordinario
fantástico
sencillo
58.
a)
b)
c)
d)
e)
ESTIRPE
derivación
familia
raza
linaje
casta
59.
a)
b)
c)
d)
e)
ERRAR
equivoco
acierto
fallar
desacertar
echar a perder
60.
a)
b)
c)
d)
e)
ENCERES
mueble
utensilios
instrumentos
útiles
aspiradora
FELICIDAD
contento
dicha
bienestar
desdicha
ventura
57. EXCESO
a) demasía
b) abundancia
c) nimiedad
d) excedente
e) sobreabundancia
61.
a)
b)
c)
d)
e)
ORIENTAR
guiar
encaminar
dirigir
descarriar
encarillar
EJERCICIOS
62. BREVE
a) efímero
b) corto
c) pasajero
d) transitorio
e) vasto
63. CUENTO
a) novela
b) ensayo
c) teatro
d) poesía
e) leyenda
64. OIR
a) oler
b) ver
c) palpar
d) gustar
e) amar
P.A.A. VERBAL
TERMINOS EXCLUIDOS
1. CELEBRAR
2. DELIRIO
3. ESTIMULAR
4. ESTUPEFACTO
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Alabar
Premiar
Aplaudir
Elogiar
Ensalzar
Alucinación
Enajenación
Tontería
Frenesí
Perturbación
Incitar
Instigar
Animar
Azuzar
Capacitar
Sensibilizado
Atónito
Pasmado
Asombrado
Admirado
5. MERITORIO
6. RETENER
7.TEMPESTUOSO
8. ESENCIAL
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a) Acelerado
b) Borrascoso
c) Tormentoso
d) Agitado
e) Desencadenado
a)
b)
c)
d)
e)
Loable
Digno
Alabable
Influenciable
Plausible
Atenuar
Detener
Guardar
Conservar
Reservar
Obligatorio
Fundamental
Principal
Tangencial
Inevitable
9. CORRECCION
10. ASQUEROSO
11. MORDER
12. DELANTAR
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Enmienda
Rectitud
Rectificación
Modificación
Retoque
Repelente
Repugnante
Nauseabundo
Repulsivo
Indigente
Roer
Mordisquear
Mascar
Masticar
Triturar
Denunciar
Acusar
Comprometer
Revelar
Descubrir
13. DEFICIENTE
14. ATENTO
15. QUISQUILLOSO
16. RAFAGA
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Incompleto
Incipiente
Imperfecto
Insuficiente
Defectuoso
Concienzudo
Aplicado
Cuidadoso
Sensible
Esmerado
Exigente
Puntilloso
Meticuloso
Elegante
Delicado
Distensión
Torbellino
Borrasca
Tromba
Ciclón
17. SUMERGIR
18. COMPETENCIA
19. CONCURRENCIA
20. PRORROGA
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Cercenar
Zambullir
Sumir
Hundir
Introducir
Habilidad
Aptitud
Vocación
Capacidad
Suficiencia
Asistencia
Público
Espectadores
Auditorio
Conglomerado
Retardo
Aplazamiento
Demora
Expansión
Retraso
21. SOBERANIA
22. PERDONAR
23. MOLESTO
24..DESPILFARRAR
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Prepotencia
Dominio
Poder
Autoridad
Supremacía
Conmutar
Absolver
Dispensar
Indultar
Amnistiar
Incómodo
Incrédulo
Enojoso
Embarazoso
Fastidioso
Abrumar
Derrochar
Malgastar
Tirar
Disipar
25. EXORBITANTE
26. CEÑIR
27. ALABAR
28. TESON
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Incierto
Garrafal
Descomunal
Colosal
Desmesurado
Ajustar
Circunscribir
Amoldar
Retocar
Limitar
Enaltecer
Elogiar
Loar
Ensalzar
Perdonar
Dureza
Ahínco
Empeño
Firmeza
Insistencia
29. IMPRECISO
30.SUBVENCION
31.ARROGANCIA
32. FAMOSO
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Ambiguo
Indefinido
Indefenso
Vago
Confuso
Auxilio
Ayuda
Subsidio
Depósito
Socorro
Altanería
Altivez
Orgulloso
Decoro
Engreimiento
Reputado
Renombrado
Insigne
Afamado
Denotado
33. FANATICO
34. PERSEVERANCIA
35.SIMPLICIDAD
36.VERTIGINOSO
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Apasionado
Ferviente
Militante
Obcecado
Intolerante
Constancia
Subsistencia
Tenacidad
Persistencia
Insistencia
Sencillez
Naturalidad
Pureza
Castidad
Inocencia
Enredado
Raudo
Rápido
Acelerado
Precipitado
37. COGER
38. INMODESTO
39. CAMARERA
40.DIVERSIDAD
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Asistir
Sujetar
Agarrar
Atascar
Capturar
Arrogante
Altivo
Funesto
Orgulloso
engreído
Criada
Niña
Doncella
Azafata
Moza
Variedad
Congruencia
Disparidad
Desigualdad
Diferencia
41. ALBORADA
42. VETERANO
43.INNECESARIO
44. DEBILITAR
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Ocaso
Amanecer
Alba
Aurora
Amanecida
Ducho
Experimentado
Avezado
Experto
Mesurado
Superfluo
Inútil
Lateral
Sobrante
Excesivo
Extenuar
Disminuir
Atenuar
Sumir
Amortiguar
45. ATACAR
46. FIGURAR
47. PARCIALIDAD
48. ESCEPTICO
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Acometer
Acelerar
Embestir
Arremeter
Agredir
Aparentar
Simular
Creer
Parecer
Fingir
Preferencia
Duda
Inclinación
Desigualdad
Prejuicio
Incitador
Receloso
Desconfiado
Indiferente
Incrédulo
49. CASTO
50. ALARDE
51. ALCANTARILLA
52. CURIOSO
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Puro
Honesto
Púdico
Pudoroso
Temeroso
Ostentación
Jactancia
Presunción
Prejuicio
Gala
Rescate
Colector
Cloaca
Desaguadero
Sumidero
Indagador
Celoso
Averiguador
Observador
Husmeador
53. INDUDABLE
54. PARTIDIARIO
55. ESPECIAL
56. CONTENER
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Inaceptable
Indiscutible
Manifiesto
Innegable
Evidente
57. ATUENDO
a)
b)
c)
d)
e)
Adorno
Indumentaria
Atavío
Vestido
Ropa
Simpatizante
Adicto
Ferviente
Adepto
Aficionado
Singular
Particular
Peculiar
Reservado
Característico
58. EXSESIVO
59.TRANSFIGURAR
a) Desmedido
b) Arbitrario
c) Desmesurado
d) Desproporcionado
d) Exorbitante
a)
b)
c)
d)
e)
Transformar
Mudar
Restaurar
Cambiar
Transmutar
Moderar
Sujetar
Asimilar
Refrenar
Dominar
60. HECHIZAR
a)
b)
c)
d)
e)
Cautivar
Seducir
Licitar
Fascinar
Embelesar
61. AHOGAR
62. CRUEL
63. EXTRAÑO
64.INFIDELIDAD
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
Deslealtad
b)
Disconformidad
Asfixiar
Sofocar
Apagar
Sosegar
Extinguir
Iracundo
Inhumano
Despiadado
Desalmado
Atroz
Extraordinario
Deprimente
Singular
Raro
Insólito
c)
d)
e)
Perfidia
Traición
Vileza
65. INFLEXIBLE
66. PRECARIO
67. CUMPLIDOR
68. CAUTELA
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Inquebrantable
Firme
Rígido
Tenaz
Coherente
Incierto
Inseguro
Insensato
Inestable
Frágil
Exacto
Puntual
Reservado
Diligente
Disciplinado
Miedo
Precaución
Reserva
Desconfianza
Circunspección
69. NUMEROSO
70DESVERGONZADO
71.TRANQUILIZAR
72. ABARCAR
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Excedente
Sinnúmero
Copioso
Considerable
Abundante
Impúdico
Descarado
Sinvergüenza
Amoral
Fresco
Apaciguar
Extinguir
Sosegar
Pacificar
Serenar
Comprometer
Contener
Englobar
Incluir
Limitar
73. ESTUPIDEZ
74. RIDICULO
75. HARTAR
76. RIVAL
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Necedad
Bobería
Descaro
Torpeza
Tontería
Afectado
Pedante
Pretencioso
Presumido
Idiota
Saborear
Saciar
Atiborrar
Llenar
satisfacer
Competidor
Anfitrión
Antagonista
Contrario
Contendor
77. VACILACION
78. USADO
79. MANIFESTAR
80. MANEJO
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Titubeo
Indecisión
Incertidumbre
Debilidad
Duda
Deteriorado
Ajado
Manejado
Estropeado
Consumido
Declarar
Afirmar
Expresar
Exponer
Refutar
Uso
Empleo
Usurpación
Práctica
Manipulación
81. CODICIAR
82. DOMINIO
83. SEÑAL
84. PACIENTE
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Añorar
Ambicionar
Ansiar
Apetecer
Desear
Hegemonía
Prepotencia
Supremacía
Superioridad
Predominio
Muestra
Demostración
Indicio
Código
Prueba
Enfermo
Tolerante
Manso
Resignado
Sufrido
85. CUENTO
86. CIRCUNDAR
87. ATISBAR
88. INMUNE
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Fábula
Historieta
Relato
Moraleja
Narración
Cerca
Remarcar
Rodear
Circunvalar
Circunscribir
Acechar
Mirar
Recelar
Vigilar
Espiar
Libre
Exento
Permeable
Protegido
Invulnerable
89. ATADURA
90. INMORTAL
91. LUGUBRE
92. LABERINTICO
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Vinculo
Lazo
Enlace
Ligadura
Familiaridad
Ideal
Imperecedero
Perpetuo
Eterno
Perdurable
Triste
Fúnebre
Tétrico
Temeroso
Sombrío
Mítico
Enmarañado
Intrincado
Tortuoso
Enredado
93. GALANO
94. FACIL
95. FALSEDAD
96. EBRIO
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Acicalado
Pomposo
Elegante
Primoroso
Pulcro
Hacedero
Cómodo
Sencillo
Natural
Elemental
Rumor
Mentira
Engaño
Falacia
Fraude
Bebido
Beodo
Embriagado
Borracho
Enajenado
97. ORDINARIO
98. CABAL
99. ABERTURA
100. PENURIAS
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Chabacano
Vulgar
Cotidiano
Grosero
Soez
Integro
Justo
Recto
Alabado
Honrado
Hendidura
Sutura
Rendija
Grieta
Brecha
Gajes
Sinsabores
Molestias
Deslices
Incomodidades
101. ENCLENQUE
102. DIMENSIÓN
103. DISPOSICION
104. DISCORDIA
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Fino
Enfermizo
Achacoso
Endeble
Débil
Tamaño
Límite
Magnitud
Volumen
Calibre
Colocación
Ordenamiento
Molde
Distribución
Arreglo
Desavenencia
Desunión
Desvarío
Desacuerdo
Divergencia
105. LLANO
106. QUEMAR
107. ESCONDIDO
108. DESHACER
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Simple
Liso
Plano
Raso
Allanado
Incendiar
Destruir
Abrasar
Encender
Incinerar
Recóndito
Oculto
Secreto
Profundo
Ideal
Dispersar
Desarmar
Descolocar
Desmontar
Separar
109. ABOLENGO
110. CAMBIO
111. NECIO
112. ATERRADO
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Tradición
Estirpe
Linaje
Alcurnia
Casta
Mutación
Mudanza
Variación
Operación
Alteración
Inepto
Tonto
Desabrido
Torpe
Bobo
Despavorido
Horrorizado
Destemplado
Espantoso
Asustado
113. RABIOSO
114. TRAMAR
115. SECRETO
116. ZANJA
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Frenético
Colérico
Furioso
Taimado
Airado
Enredar
Maquinar
Conjurar
Complotar
Conspirar
Intimo
Indescriptible
Confidencial
Reservado
Ignorado
Tangente
Trinchera
Cuneta
Excavación
Foso
117. YUGO
118. ACREDITAR
119. YACIMIENTO
120. ARRUINAR
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Sumisión
Vasallaje
Esclavitud
Obediencia
Lealtad
Probar
Justificar
Decir
Demostrar
Confirmar
Mina
Filón
Cantera
Veta
Cauce
Devastar
Sofocar
Asolar
Arrasar
Destruir
121. DEVOLVER
122. PERMUTA
123.CONGREGACION
124. CLEMENCIA
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Reintegrar
Reembolsar
Entregar
Retornar
Restituir
Trueque
Recambio
Compra
Canje
Transacción
Cofradía
Mafia
Gremio
Hermandad
corporación
Piedad
Indulgencia
Misericordia
Compasión
Indulto
125. INTERRUMPIR
126. INVENTIVA
127. DAÑINO
128.CENTRALIZAR
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Suspender
Parar
Detener
Interceptar
Romper
Talento
Destreza
Imaginación
Ingenio
Inteligencia
Malicioso
Perjudicial
Pernicioso
Nocivo
Malo
Aglomerar
Concentrar
Seleccionar
Reunir
Agrupar
129. CAPTAR
130. COMPACTO
131. LOCURA
132. TREGUA
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Atraer
Lograr
Conseguir
Seducir
Conquistar
Macizo
Consistente
Apretado
Denso
Impenetrable
Demencia
Manía
Frenesí
Enfermedad
Chifladura
Término
Pausa
Detención
Interrupción
Suspensión
133. SUPLICO
134. ELEGIR
135. AGRESIVO
136. REGALAR
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Tortura
Degradación
Martirio
Castigo
Tormento
Escoger
Designar
Calificar
Preferir
Seleccionar
Provocativo
Ofensivo
Insolente
Violento
motivador
Donar
Dar
Prestar
Proporcionar
Ceder
137. ABURRIR
138. EVAPORAR
139. ETERNO
140. ILICITO
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Agotar
Hastiar
Hartar
Abrumar
Fastidiar
Desvanecer
Diluir
Disipar
Esfumar
Volatilizar
Perpetuo
Inmoral
Imperecedero
Divino
Perdurable
141. ASUSTAR
142. FUNDAMENTO
143. DIVERTIMIENTO
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Espantar
Atemorizar
Inmovilizar
Intimidar
Amedrentar
Marco
Cimiento
Apoyo
Base
Soporte
Recreación
Diversión
Farándula
Pasatiempo
Distracción
Clandestino
Ilegal
Prohibido
Subrepticio
Resquicio
144. PERDIDO
a)
b)
c)
d)
e)
Despistado
Depravado
Desorientado
Extraviado
Errante
145. REBELION
146. DIVISAR
147. PANICO
148. ESTANCADO
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Motín
Alzamiento
Sublevación
Revolución
Insurrección
Espiar
Ver
Vislumbrar
Distinguir
Entrever
Espanto
Horror
Terror
Temor
Pavor
149. PARSIMONIA
150. CAPITAL
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Mesura
Templanza
Suavidad
Sobriedad
Moderación
Inmóvil
Parado
Estacionario
Intermitente
Detenido
Medular
Central
Primordial
Importante
Matriz
LOS ILATIVOS
OBJETIVO DE LOS ILATIVOS.
Este ítem de la PAA verbal tiene objetivo medir la capacidad de la persona para determinar los
enlaces adecuados en una cadena discursiva, entendiéndose el discurso como una secuencia de signos
organizados para expresar determinadas ideas, cuya claridad dependerá del correcto enlace entre cada uno
de los elementos que lo componen.
Estos enlaces se denominan Ilativos, que son nexos gramaticales que unen internamente una
oración o más oraciones entre sí para formar un discurso. Esta cadena lingüística debe mantener una
coherencia sintáctica, es decir, que gramaticalmente y estilísticamente la oración esté correcta, y una
coherencia semántica, esto es, que el contenido de la frase tenga un significado lógico.
CARACTERISTICAS DEL ITEM DE ILATIVOS.
El ítem se presenta mediante una oración o más cuyos nexos o ilativos están en blanco. Ej. :
1.
a)
b)
c)
d)
e)
Se preparó bien, ..............fracasó, ...............esto lo llevó a retirarse del atletismo.
sin embargo,
pero
no obstante,
y
luego
Dado el ejercicio,
presentada una coherencia
tanto en el ejemplo anterior,
la alternativa escogida debe
o
y
pero
lo que
pues
el postulante deberá escoger los ilativos que den a la cadena lingüística
sintáctica y semántica, o sea, que la oración u oraciones queden correctas
para que el discurso (oración) mantenga su coherencia semántica y sintáctica,
ser la b).
SE PREPARO BIEN, PERO FRACASO, Y ESTO LLEVO A RETIRARSE DEL ATLETISMO.
FUNCION DE LOS ILATIVOS EN UN DISCURSO.
En un discurso los ilativos son los indicadores y reguladores de la dirección del pensamiento del
hablante. Ellos determinan si el flujo discursivo avanza, se detiene o retrocede, ordenando la cadena
lingüística de tal manera que la información entregada sea coherente y clara. A grandes rasgos éstos
pueden clasificar en tres grandes grupos:
1.
2.
3.
Ilativos que indican avance o proyección
Ilativos que indican detención
Ilativos que indican retroceso
1.
ILATIVOS QUE INDICAN AVANCE O PROYECCION.
Y – E – NI – O – U – TAMBIEN - ASIMISMO - ADEMAS – AUN – INCLUSO – ES MAS - MAS AUN - DADO
QUE – PUESTO QUE – ASI-
2.
ILATIVOS QUE INDICAN DETENCIÓN.
PORQUE - YA QUE - PUESTO QUE - PUES – LUEGO – POR LO TANTO - SI - SIEMPRE QUE ENTONCES - TAL QUE - O SEA - ES DECIR - VALE DECIR - ESTO ES - TAL COMO - COMO ASI COMO - TAN -
3.
ILATIVOS QUE INDICAN RETROCESO.
POR EL CONTRARIO - AL CONTRARIO - POR OPOSICION - PERO - SINO - MAS - AUNQUE SIN EMBARGO - NO OBSTANTE - EMPERO - ANTES QUE - EN VEZ DEMIENTRAS QUE - MAS BIEN QUE -
CLASIFICACION GRAMATICAL DE LOS ILATIVOS.
a) Preposiciones = son partículas gramaticales que sirven para denotar la relación que existe entre dos
palabras u oraciones. En castellano son: A, ANTE, BAJO, CABE, CON, CONTRA, DE, DESDE, EN,
ENTRE, HACIA, HASTA, PARA, POR, SEGÚN, SIN, SO, SOBRE, TRAS.
También existen las locuciones prepositivas, que cumplen función similar. Ej. EN RELACION, A
TRAVES DE, EN CONTRA DE, REFERENTE A, CON OBJETO DE, CON RESPECTO A, ETC.
b) Conjunciones = es una partícula gramatical que sirve para unir oraciones o elementos análogos de una
oración. También existen locuciones conjuntivas. V. GR. Y, E, NI, QUE, O, U, YA, BIEN, PUESTO,
CON TAL DE QUE, A FIN DE QUE, ASI COMO, ETC.
c) Pronombres relativos = su particularidad es la de no poder construirse nunca en oraciones
independientes. Su empleo se limita a oraciones subordinadas, ya que su función es la de relacionar o
enlazar, lo que los sitúa a un mismo nivel de las conjunciones. En castellano los pronombres relativos son:
QUE, QUIEN, CUAL, CUANTO, EL QUE, LA QUE, LOS QUE, QUIENES, EL CUAL, LA CUAL, LOS
CUALES, LAS CUALES, etc.
GUIA DE EJERCICIOS
1.- Salomón, ............ cuenta la leyenda, tuvo más de mil esposas, inmensas riquezas, fue el hombre más
sabio de su época y, .......... no fue feliz.
a)
b)
c)
d)
e)
dicen que
así
como
según
quien
entonces
por esto
por el contrario
sin embargo,
no obstante,
2.- Todos esperaban que triunfara ............ conocían sus excelentes dotes, ......... fracasó estrepitosamente.
a) ya que
y
b) porque
pero
c) entonces
sin embargo
d) aunque
debido a que
e) y
desgraciadamente
3.- En la comunicación oral ........... en la mayoría de las actividades humanas, el éxito depende de la
combinación de muchos factores.
a) como
b) y
c) o
d) por lo tanto
e) en consecuencia
4.- En el mundo de lo inanimado la materia domina sobre la forma ........., en el mundo orgánico, la forma
domina sobre la materia.
a) y
b) mientras que
c) , por el contrario
d) , sin embargo
e) por esto
5.- Fascinado por el mundo de las ideas ............ mundo conceptual de Platón, .......... asediado por las dudas
acerca de la validez de esta ideología, Aristóteles permaneció años al lado de su maestro.
a) como
muy
b) o
y
c) por el
pero
d) esto es el
no obstante
e) por lo tanto
empero
6.- Los suelos costeros, barridos por el viento marino, se erosionan ............ no son forestados
oportunamente.
a) si
b) por eso
c) ya que
d) , sin embargo
e) por este motivo
7.- La población latinoamericana es producto del mestizaje ............ indígenas, ibéricos y africanos, ............
grupos de inmigrantes europeos y asiáticos.
a) de
y
b) con
además de
c) entre
así como de
d) desde
hasta
e) con los
o de
8.a)
b)
c)
d)
e)
No pueden vivir los pueblos constantemente en lo excesivo ............... en exceso de virtud.
por ejemplo
por el contrario
en consecuencia
aunque sea
pero sí
9.- Las actividades volcánicas como causa de terremotos han sido en todo tiempo una creación predilecta de
la fantasía popular y ..........., es muy cierto que en muchas ocasiones ha ocurrido así.
a) , por el contrario
b) también
c) aun
d) , sin embargo
e) , en efecto
10.- Haciendo esfuerzos inauditos logró llegar a la meta ............ de sus pocas condiciones físicas, ..............
debía cumplir un compromiso consigo mismo.
a) a pesar
pues
b) , no obstante,
ya que
c) , empero
por lo tanto
d) , sin embargo,
porque
e) aunque
solo
11.- Algunos reptiles, .............. las tortugas marinas, tienen extremidades convertidas en paletas, .......... viven
generalmente en el agua.
a)
b)
c)
d)
e)
esto es,
es decir,
y
al igual que
como
ya que
porque
puesto que
pero
pues
12.- Compra huevos blancos ........... de color. Doce blancos ......... doce de color.
a) y
y
b) o
y
c) y
o
d) o
pero
e) y
también
13.- Lo hizo una vez .......... le dije que no lo hiciera, lo volvió a hacer.
a) pero
como
b) más
y
c) y
aunque
d) aunque
también
e) y
sin embargo,
14.- Saltó el muro ......... escapó, ............ estar herido en una pierna.
a) o
y
b) pero
por
c) también
debido a
d) aunque
a pesar de
e) y
no obstante,
15.- ............ no estudió, le fue bien; ........... esto se puede atribuir a una casualidad.
a) Porque
y
b) Aunque
pero
c) O
o
d) Pero
porque
e) ya que
aunque
16.- Pedro se mostró desatento con las visitas; ............ su hermana trataba de hacer agradable la velada,
atendiéndolas.
a) pero
b) por el contrario
c) sin embargo
d) aunque
e) y
17.- Tenía que decidir entre estudiar .......... postular a la universidad, ............. entrar a trabajar en el negocio
del padre.
a) o
y
b) para
y
c) cómo
y
d) o
para
e) y
o
18.- Se portó correctamente .............. así le habían enseñado ......... no sabía comportarse de otra manera.
a) porque
y
b) ya que
o
c) debido a que
aunque
d) pero
ya que
e) como
también
19.a)
b)
c)
d)
e)
En voz baja ............ firme, se declaró culpable.
y
o
aun
pero
y no
20.- Habló .......... hablar, .......... no quedarse callado.
a) para
y
b) sin
al
c) al
por
d) por
para
e) para
o
21.- María era bonita .............. tonta, ........... Isabel era inteligente y linda.
a) pero
o
b) o
al contrario
c) aunque
pero
d) y
también
e) y también
y también
22.- La nuestra es una época excesivamente consciente. Sabemos mucho, ......... sentimos muy poco.
a)
b)
c)
d)
e)
pero sólo
y
pero
además
ya que
23.a)
b)
c)
d)
e)
Venus ha sido mal conocido durante siglos ........... la capa de nubes que lo rodea.
a través de
por causa de
ante
según
con
24.- En toda infección dentro del organismo se libra una autentica batalla entre los agentes patógenos
.......... y los agentes medicamentosos .............
a) , por un lado,
, por otro lado
b) , por una parte,
,por otra parte
c) , por una parte,
, por otra
d) , de un lado,
, de otra
e) , por un lado,
, también
25.- .......... empezar a discutir, reflexiona acerca de los que vas a decir ............., con serenidad, expone tus
argumentos.
a) Con el fin de
Enseguida
b) Antes de
y
c) Al
O sea
d) Antes de
Luego
e) Para
Mas
26.- No escatimó
empresa.
a) en
b) para
c) por
d) para
e) por
esfuerzo ............ lograr lo que deseaba, .......... en ello residía el éxito .......... fracaso de su
debido
pues
pues bien,
ya que
porque
o
o
y
y
o
27.a)
b)
c)
d)
e)
Se modifica totalmente el programa ........... la ceremonia se realiza tal como está planificada.
por tanto
y
porque
o
pero
28.- ............ que realicemos un paseo a la playa ......... hagamos una fiesta en casa de Juan, tenemos que
fijar una cuota para los gastos.
a) O
o
b) Para
aunque
c) Ya sea
o
d) Sea
sea
e) Bien
y
29.a)
b)
c)
d)
e)
Tendremos un verano normal, ............ el tiempo continua como hasta ahora.
aunque
y
luego que
por tanto
si
30.- .......... Napoleón hubiera ordenado continuar el avance, su ejército lo habría seguido .......... ya había
generales que se le oponían.
a) Si
aunque
b) Aunque
pues
c) Ya sea que
pero
d) Si
así que
e) No obstante
o
31.a)
b)
c)
d)
e)
Nunca había leído esa obra, ........... tenía referencias de ella.
también
ni siquiera
así es que
o
incluso
32.- Todos estaban asombrados .......... la soltura .......... que se expresaban.
a) por
en
b) de
con
c) ante
en
d) con
con
e) de
sobre
33.- Escribió un artículo sobre contaminación ambiental .......... lo envió al diario de su ciudad, .......... hasta
ahora no se lo han publicado.
a) aunque
aun
b) pero
como
c) y
pero
d) y
por tanto
e) o
o
34.- ........... todos habían recibido la misma información, .......... no pudieron responder el cuestionario; otros
contestaron apenas la mitad.
a) Aunque
otros
b) Como
unos
c) Si bien
algunos
d) Luego que
ellos
e) Puesto que
ésos
35.- Si .......... escuchara lo que explica el profesor en clases, .......... no estudiara nada, algo aprendería.
a) también
pero
b) apenas
quien
c) además
si bien
d) tampoco
bien que
e) sólo
aunque
36.a)
b)
c)
d)
e)
Sin darse cuenta, los turistas, entusiasmados, llegaron ........... la cumbre más alta.
por
con
en
desde
hasta
37.- Cuando el paciente hace esto ............... está fingiendo .............. es un sicótico.
a) también
y
b) y
o
c) o
que
d) ni
que
e) ni
ni
38.a)
b)
c)
d)
e)
Estoy dispuesto a prestarte dinero, ............ debe asegurarme su reintegro.
pero
mientras
si
porque
pues
39.a)
b)
c)
d)
e)
........... unos aguardaban en la esquina, los otros atacaban el bar.
Apenas
Mientras
En cuanto
Siempre que
Como
40.a)
b)
c)
d)
La fachada daba a la calle o, ............ , a la carretera.
sin duda
incluso
en cierto modo
mejor dicho
41.a)
b)
c)
d)
e)
La teoría de Darwin estremeció el espíritu religioso, ........... contradecía el relato bíblico de la creación.
pues
además
así como
mejor dicho
también
42.a)
b)
c)
d)
e)
Napoleón fue siempre el amo de la situación, ............ en el ocaso de su carrera.
y
aun
por lo tanto
quizás
antes bien
43.- La televisión atrae ......... como
a) apenas
b) exclusivamente
c) a veces
d) sobre todo
e) específicamente
espectáculo, ........... al hombre le ha gustado siempre ser testigo ocular.
por cuanto
aunque
en consecuencia
porque
de ahí que
44.- Resultaría labor prolija, ........... imposible, tratar de describir los numerosos juegos infantiles de todos los
países del mundo.
a) Pero
d) casi
b) Muy
e) efectivamente
c) bastante
45.- El programa de la UNESCO tiene como objetivo realizar una amplia difusión cultural en el mundo .............
eliminar el analfabetismo.
a) y
b) con el fin de
c) hasta
d) antes que
e) sin
46.- Patricia ............ fue al mercado y ........ su vecina.
a) no
ni
b) ni
no
c) también
no
d) no
tampoco
e) ni
ni
47.a)
b)
c)
d)
e)
La ciencia proporciona conocimientos, .............. sólo la filosofía puede otorgar sabiduría.
en efecto
pero
pues
y
probablemente
48.- .............. la anatomía es el estudio de la constitución y conformación de un organismo, la fisiología es el
estudio de su funcionamiento.
a) Puesto que
b) En suma,
c) Como
d) En efecto,
e) Así como
49.a)
b)
c)
d)
e)
El petróleo constituye actualmente la principal fuente de energía, como .......... lo fue el carbón.
en cierta forma
sin duda
antes
ante todo
asimismo
50.- .............. el verano de 1992 había sido particularmente lluvioso, el siguiente, .........., fue raramente
seco.
a) Así
también
b) En efecto
desgraciadamente
c) Si
por el contrario
d) Aunque
no obstante
e) Porque
en consecuencia
51.a)
b)
c)
d)
e)
La casa tiene un bello jardín ........... sus murallas están cubiertas de enredaderas.
, porque
por eso
desde que
y
, pero
52.- Platón señala que para todas las cosas hay un ideal al que, ............ inalcanzable, tienen que tender las
acciones del hombre.
a) sólo
b) como
c) aunque
d) por
e) cuando
53.- El verdul es una maleza ............. crece ........... la orilla del camino.
a) y
en
b) pero
desde
c) que
a
d) que sólo
entre
e) la que
por
54.- El hombre observaba el impresionante paisaje ............... la ventana, ......... recordaba con tristeza a su
madre.
a) por
y
b) a través de
mientras
c) junto a
en tanto
d) desde
al tiempo que
e) en
a la vez que
55.- Dos terceras partes ........ la población trabajaban .......... la
del país es cultivable.
a) de
en
aunque
b) en
por
pero
c) con
en
por más que
d) de
sin
porque
e) en
sin embargo
no obstante que
agricultura, ......... sólo alrededor ........ un tercio
de
de
de
de
de
56.- Una prolongada ............. violenta revuelta ......... esclavos, ........... comenzó en 1791, lo condujo a la
independencia, ..........Haiti se convirtió en la primera república negra del mundo.
a) pero
con
que
entonces
b) sin embargo
sin
que
pero
c) y
de
que
cuando
d) y no obstante
con
que
y
e) y asimismo
de
que
sin embargo
57.- Aristide, exiliado ......... Venezuela ....... luego ............Washington, dirigió la presión internacional .................
el régimen militar.
a) por
y
por
hacia
b) ante
y
ante
hasta
c) desde
y
desde
sin
d) a
y
a
para
e) en
y
en
contra
58.- La conmoción acarreada .......... la guerra ............. la crisis ............. atraviesa nuestra civilización, han
generado muchas tendencias.
a) con
además
que
b) en
con
en que
c) a través de
con
que por lo tanto
d) por
y
que desde entonces
e) desde
por
que
59.- Las distintas variedades ................ imágenes poéticas eran consideradas .............. la Retórica ............
otras tantas figuras.
a) de
por
como
b) con
en
sin embargo
c) de
sin
a veces
d) en
aún por
en
e) aunque
con
por
60.- Antes los griegos desarrollaron su cultura ............... las más variadas formas de gobierno, ............ llegar
a la democracia.
a) además
para
b) pero también
a pesar de
c) y
hasta
d) con
sin
e) incluso
pese a
61.- El microscopio es fundamental ................... el estudio ............ las células.
a) por
en
b) con
de
c) como
en
d) en
con
e) para
de
62.- Las necesidades humanas no son ............. económicas y técnicas, ............... afectivas y mitológicas.
a) nunca
a lo sumo
b) sólo
sino también
c) entonces
también
d) a veces
a lo mejor
e) incluso
por lo tanto
63.- El río Valdivia nace ........... lago Lácar y pasa ................. la ciudad de Valdivia.
a) más alla del
frente a
b) junto al
cerca de
c) desde el
más alla de
d) cerca del
por
e) en el
junto a
64.- Dejó que todo pasara ................. no deseaba complicar el conflicto .............herir sentimientos ajenos.
a) ya que
incluso
b) pues
ni
c) aunque
ni menos
d) por cuanto
y menos
e) incluso
y aún menos
65.- Se ama el mar, ........... de él se obtiene la vida ............. en él se la pierde.
a) no obstante que
y además
b) porque
y
c) aunque
pero
d) cuando
incluso
e) aun cuando
y
66.- Me irrité ............... no hacía mía la manera ................. pensar del doctor aguafiestas.
a) aunque
para
b) en tanto
sobre
c) de tal forma que
por tanto
d) porque
de
e) cuando
sin
67.- Los pilotos se lanzaron ......................... su objetivo; ....................... no dieron en el blanco, ............. una
espesa niebla cubría el territorio.
a) sobre
pero
en tanto que
b) hacia
a pesar de que
porque
c) contra
sin embargo
porque
d) tras
aún cuando
puesto que
e) a
aunque
ya que
68.- He leído con sumo interés a ese autor .................... lo he coleccionado ..................... años.
a) y
muchos
b) que
durante
c) y
durante
d) que
muchos
e) pues
durante
69.- Regresó a su país ........................ de muchos años; ..................... no encontró a sus amigos de antes.
a) luego
no obstante
b) después
sin embargo
c) al cabo
sólo que
d) después
empero
e) luego
más
70.- ...................... con Freud comprendimos por qué los seres humanos se comportan como lo hacen;
................. simplemente no nos dábamos cuenta si había algo especial en su comportamiento.
a) Sólo
entonces
b) Recién
porque
c) Antes
luego
d) Recién
antes
e) Recién
quizás
71.- El verdadero significado de la palabra Pachamama ha sido motivo de muchas discusiones; ...................
se conoce su origen religioso ................ ritual.
a) no obstante
pero
b) sin embargo
al tiempo que
c) no obstante
o
d) sin embargo
o
e) sin embargo
y
72.- Las flores puestas .................. la pequeña mesita otorgaban una elegancia a una habitación .............
agradable por su buen gusto.
a) en
ya
b) en
tan
c) sobre
casi
d) sobre
ya
e) sobre
muy
73.- Los gatos se caracterizan por ser animales muy independientes y orgullosos y, .................... , afectuosos,
regalones y tiernos.
a) de igual manera
b) al mismo tiempo
c) en parte
d) casi nunca
e) sin embargo
74.- En la actualidad se usa la madera para la construcción ...................... se le considera el mejor material,
...................... cumple requisitos de costo y elegancia.
a) pues
y
b) ya que
que
c) puesto que
también
d) puesto que
y, además,
e) ya que
y, a veces,
75.- Es de suma importante leer
enunciados y .................. su sentido
a) puesto que
b) ya que
c) ya que
d) puesto que
e) ya que
con atención el título, ................... de él depende la organización de los
más adecuado.
, en parte,
, también,
, en consecuencia,
, a veces,
, de algún modo,
76.- .................. que hay una gama inmensa de títulos posibles para un texto, .................. se refieren a un
solo asunto, .............. , “La ciencia”, “La Colonia en Chile” o “El arte en el presente siglo”.
a) Pese
generalmente
es decir
b) Si bien es cierto
generalmente
por ejemplo
c) A pesar de
ocasionalmente
por ejemplo
d) Si bien es cierto
ocasionalmente
es decir
e) Pese a
generalmente
a modo de ejemplo
77.- La definición consiste en la clasificación de una cosa en un grupo general .................. clase,
..................... en una especie ................... grupo más reducido dentro de esa clase.
a) o
o
y
b) o
y
y
c) y
y
y
d) o
y
o
e) y
o
y
NUEVOS EJERCICIOS DE ILATIVOS
1.- Todas las sillas son muebles, ................... no todos los muebles son sillas, ............. no todos los muebles
sirven para sentarse.
a) pero
pues
b) sin embargo
puesto que
c) es decir
porque
d) pero
porque
e) es decir
luego
2.- Si en un ejercicio aparecen dos enunciados distintos que forman una definición se debe colocar
.................... el término más general, ...................., la mención de la clase y ................ la mención de la
especie.
a) primero
por ejemplo
luego
b) en primer lugar
es decir
en segundo lugar
c) en primer lugar
esto es
finalmente
d) primero
es decir
en segundo lugar
e) claramente
es decir
luego
3.- La zoología es la ciencia que estudia los animales, ................ , conocimientos científicos sobre el mundo
animal. Nació en Grecia y ...................... un homenaje a este hecho se utilizan denominaciones en griego
para los animales.
a) es decir
al modo
b) esto es
en cierta medida
c) o sea
como
d) o sea
a la manera
e) esto es
como
4.- No sé si debo hablar de las primeras meditaciones que hice, ..................... son tan metafisicas y tan
poco comunes que ................. no sean del gusto de todo el mundo.
a) ya que
es posible
b) dado que
por cierto
c) porque
es posible
d) ya que
luego
e) porque
tal vez
5.- La llamada cápsula del tiempo fue construida en 1939 ................. dejar un mensaje al futuro .............. el
mundo actual; .......................contiene en su interior distintos testimonios sobre diversas manifestaciones de
nuestra cultura
a) para
acerca
por esto
b) con el fin de
sobre
por esto
c) con la finalidad de
acerca
por esto
d) con el fin de
sobre
por consiguiente
e) para
acerca
por lo que
6.- ............. , ningún descubrimiento decisivo, ningún concepto innovador, ninguna idea trascendental surge
en el vacío. Todos son concebidos ............... una época dada y ............ una determinada atmósfera cultural
y social.
a) Por cierto
a partir de
a partir de
b) Sin duda
sobre
sobre
c) Por cierto
en
en
d) Sin duda
en
en
e) Sin duda
a partir
en
7.- ................ nada podría ilustrar ............. delimitar mejor los alcances del aporte real del medio actual al
progreso de la investigación científica .............. la metáfora bíblica del árbol del conocimiento.
a) Tal vez
y
como
b) Quizás
y
cual
c) Quizás
o
como
d) Tal vez
o
tal como
e) Tal vez
y
por medio de
8.- Un descubrimiento científico actúa ............. , como estimulo ............ nuevas búsquedas, convirtiéndose en
promotor de nuevos progresos, ............. aquellos que se han producido en la biología o la electrónica.
a) pues
para
como
b) pues
por
como
c) pues
para
a la manera de
d) pues
porque
como
e) pues
a
para
9.- ........... estudiar la anatomía de los insectos, Swammerdam, con infinita paciencia, llegó a desarrollar una
compleja técnica que causó el asombro ............... los naturalistas contemporáneos.
a) Con el fin
a
b) Para
de
c) Con el objeto de
de
d) Con la finalidad de
entre
e) A fin de
de
10.- Réaumer interesado en la vida de las abejas, hizo construir, ............... escudriñar los secretos de la
colmena, un panal ............. láminas de vidrio ............ de paredes transparentes.
a) para
en
con
b) para
con
y
c) para
con
y, también,
d) como
de
o
e) para
de
y
11.- La contaminación ambiental es un grave problema ................. afecta a Santiago; se manifiesta, ............... ,
por el smog o partículas que flotan en el aire.
a) pues
sobre todo
b) que
principalmente
c) y
casi siempre
d) ya que
por cierto
e) porque
en especial
12.- Santiago presenta problemas urbanísticos ........... interesantes; .......... el más importante es el de su
extensión.
a) muy
seguramente
b) muy
es posible
c) muy
tal vez
d) muy
a veces
e) muy
porque
13.- La contaminación de Santiago es un problema grave .............. debería ser solucionado a corto plazo; se
debe a que las fábricas están mal ubicadas ............. el viento arrastra las escorias ............. el centro.
a) que
y
por
b) pues
y
hacia
c) pues
y
en
d) que
y
hacia
e) que
y
en
14.- La poesía se construye con palabras musicalmente armonizadas, ............ muy poco tiene que ver con la
música ................ arte.
a) pues
como
b) ya que
como
c) pero
como
d) es decir
como
e) porque
como
15.- Isla de Pascua está más cerca de la Polinesia que de América; esto hace que ............ sus habitantes
........... su flora y fauna sean distintas .................. lo autóctono chileno del continente.
a) tanto
al igual que
a
b) tanto
como
a
c) tanto
como
en parte a
d) tanto
lo mismo que
a
e) tanto
como
en
16.- La primera parte del libro es la más importante .............. se halla formada por unos cincuenta cuentos,
......... se extrae una consecuencia moral.
a) y
de los que
b) pues
de los cuales
c) ya que
en los que
d) y
por lo mismo
e) porque
porque
17.- Se puede advertir al estudiar los orígenes de la poesía lírica que, .......... la compuesta en la lengua gallega,
debió existir .............. una lírica tradicional en castellano.
a) junto a
posiblemente
b) al lado de
al mismo tiempo
c) al lado de
también
d) junto a
por su parte
e) junto a
quizás
18.- La Celestina puede considerarse ................ la obra capital de la literatura europea hacia 1500, y, ............... ,
como la más importante de nuestras letras ........... del El Quijote.
a) quizás
en cierto modo
después de
b) como
al mismo tiempo
con
c) quizás
en cierto modo
con
d) como
al mismo tiempo
después de
e) como
de algún modo
después de
19.- El Lazarillo de Tormes obtuvo un gran éxito .............. el momento de su publicación.
a) con
b) por
c) desde
d) a partir de
e) luego de
20.- El siglo XVII señala la pérdida ........... la hegemonía política de España, que había sido ......... la muerte
de Felipe el prudente la primera potencia europea.
a) de
hasta
b) de
con
c) de
después
d) de
antes de
e) de
por
21.- El arte barroco, en .................. al clásico, no aspira a producir una impresión de apacible belleza; ............. ,
su principal objeto es el estímulo de la sensibilidad .......... de la inteligencia.
a) al contrario
por el contrario
y
b) contraposición
y
y
c) contraposición
es decir
y
d) posición
por el contrario
y
e) contraposición
muy al contrario
y
22.-La segunda parte de El Quijote apareció en Madrid en 1605; diez años ............. se público la segunda
parte.
a) luego
b) más tarde
c) antes
d) después
e) con anterioridad
23.- El interés de la novela reside en la amenidad de la narración ................ en la amable gracia ............ el autor
nos relata multitud de anécdotas.
a) y
que
b) tanto como
con que
c) así como
con la cual
d) y
con que
e) y
por la que
24.- La estancia de Lope de Vega en Valencia influyó poderosamente .............. la producción de un grupo de
autores de aquella región, ............. los que destaca Guillen de Castro.
a) en
de
b) en
entre
c) a
entre
d) con
entre
e) en
sobre
25.- El Romanticismo no se reduce a un fenómeno literario ...................... abarca todos los aspectos de la
cultura de la época ................. la política ............. las modas.
a) ya que
desde
a
b) sino que
de
a
c) puesto que
de
hasta
d) sino que
desde
hasta
e) dado que
desde
a
26.- ............... personajes de nuestras letras pueden emular a Eduardo Barrios en la diversidad de oficios
................. trabajos desempeñados.
a) Muchos
y
b) Varios
o
c) Pocos
y
d) Pocos
o
e) Pocos
en
27.- ................ su juventud tuvo Pedro Prado un contacto vivencial ............. la naturaleza.
a) Hasta
en
b) Desde
con
c) Con
para
d) Desde
en
e) Desde
hacia
28.- Un día, en 1960, ordenando sus libros y papeles dispersos dañados por el terremoto de mayo,
encuentra ............ un viejo armario las páginas .............. una de sus obras manuscritas ......... juventud.
a) en
de
de
b) en
en
de
c) de
en
de
d) en
de
en
e) en
con
en
29.- El mundo que el niño va descubriendo no es el de las excursiones por el campo, ........... el de la vida
directa y dura ............. la ciudad y sus inquietantes lugares.
a) sino
de
b) pero
de
c) sin embargo
de
d) al contrario
de
e) entonces
de
30.- ............ Francisco Encina, el historiador, .............. el poeta o el novelista, el músico o el pintor, nace y no
se hace.
a) Con
al igual que
b) Para
de la misma manera
c) Con
a la manera
d) Para
al igual que
e) Para
en cierto modo
31.- .......... miles de años el hombre ha estado preocupado por asegurar e intercambiar bienes materiales,
.............. bienes culturales y espirituales.
a) Desde
así como
b) Durante
así como
c) Durante
casi tanto
d) Hace ya
y
e) Desde
al igual que
32.- No se puede reemplazar la verdad de los actores del pasado con nuestra propia verdad, .......... las
teorías pasan .......... los hechos quedan.
a) porque
o
b) ya que
pero
c) pues
sólo
d) pues
y
e) porque
pero
33.- La unión nos ha hecho hombres, organizando, bajo el control ............ un espíritu pensante los poderes
confusos ........... la materia, afirmó tiempo atrás un filósofo.
a) en
en
b) de
en
c) de
de
d) en
de
e) de
desde
34.- La cultura de las artes y de las ciencias ha sido siempre, y será, el más bello eslabón de unión
.............. los pueblos, ................. los más distantes.
a) de
incluso
b) entre
aún
c) entre
con
d) de
por
e) entre
luego
35.- En el arte dramático existe un tipo ............ obra de corte religioso que entrega valores cristianos .............
trascendentes al lector y al espectador, llamado autosacramental.
a) de
o
y
b) de
así como y
c) de
y
y
d) de
o
o
e) de
y
o
36.- Las representaciones se hacían ............... patios ................ un tablado ............ escasa decoración.
a) junto
en
de
b) en
sobre
con
c) sobre
entre
y
d) por
sin
ante
e) ante
de
y tal vez
37.- ............ maneja bien todos los medios aptos ........... entretenedor y regocijar, sobresale ................ la
comedia de carácter.
a) aún cuando
en
con
b) siempre
para
por
c) tal vez
sin
no obstante
d) aunque
para
en
e) porque
de
siempre
38.- ............ los equipos de emergencia, todos los operarios estaban vigilando el dique, ........... las aguas
subían por momentos.
a) por
no obstante que
b) a excepción de
pues
c) sin
porque
d) con
aunque
e) aparte
a pesar de que
39.- En su rol .............. Director de cine, aborda problemas existenciales del hombre, los que desarrolla
............... riquísimas ideas visuales.
a) como
en medio de
b) de
por
c) como
a través de
d) de
en
e) como
con
40.- Estaban vencidos ............... la fuerza de las cosas y ya ............ se trataba de caer ........... sometimiento.
a) con
no obstante
sin
b) bajo
inclusive
sin
c) ante
también
sin
d) según
después
sin
e) por
solamente
sin
41.- .......... la ciencia no había recibido ........... su moderna articulación sistemática, fue muy empleado el
dialogo doctrinal.
a) aun cuando
todavía
b) porque
entonces
c) no obstante que
tal vez
d) cuando
aun
e) porque
sin embargo
42.- Ciertamente el conocimiento histórico amplia y ................ enriquece el conocimiento ........... los hombres:
a) también
acerca de
b) además
sobre
c) entonces
a veces de
d) tal vez
en torno a
e) por lo tanto
de
43.- El problema es universal, ya que .......... en nuestro país crece la inquietud .......... los contenidos que
transmite la televisión.
a) también
en
b) no sólo
por
c) además
hacia
d) inclusive
para con
e) a veces
con
44.- Lo que hagamos ............ la televisión ............ es decisivo para el presente, .............. también para el
futuro.
a) en
también
además
b) para
no obstante
pero
c) contra
tal vez
y
d) con
no sólo
sino
e) a través
sin embargo
como
45.- Se le mudó un poco
a) no obstante
b) pero
c) así
d) y
e) aunque
el calor, .......... se condujo ............ , admirablemente.
entonces
sin embargo
no obstante
así
casi
46.- No existen pruebas irrefutables ............ hay evidencias circunstanciales ................ relatos de numerosos
testigos.
a) aunque
debido a
b) sólo
sobre
c) ya que
acerca de
d) aun cuando
con respecto a
e) sin embargo
y
47.- Durante todo el año se preparaba concienzudamente ............... rendir brillantes exámenes, ..........
enfrentaba a las comisiones, parecía olvidar todo lo aprendido.
a) por
no obstante
b) por
y cuando
c) para
y así
d) como para
pero cada vez que
e) y así
sin embargo cuando.
48.- Benjamín Subercaseaux es un escritor difícil de encasillar en un género determinado, ............ sus
preferencias están indudablemente orientándose .......... el ensayo.
a) porque
en
b) sin embargo
hacia
c) no obstante
por
d) en consecuencia
para
e) aún cuando
desde
49.- Está demostrado que los jóvenes con depresión responden a las drogas antidepresivas ........... como los
adultos, ............. requieren de dosis diferentes.
a) en parte
ya que
b) del modo
sin embargo
c) tan bien
pero
d) así
a pesar de que
e) igual
y
50.- Fue a los quince años .............. su padre le entregó el primer regalo, .............. sólo deseaba una bicicleta.
a) cuando
entonces
b) que
no obstante
c) que
aunque
d) cuando
porque
e) que
puesto que
GUIA EJERCICIOS DE VOCABULARIO
I. En estos ejercicios aparece una definición bajo la cual hay cinco términos. Marque el que corresponde con
mayor propiedad al significado o definición.
1. Que tiene varios colores mal combinados.
a)
b)
chillón
multicolor
c)
d)
abigarrado
heterogéneo
2. Afectadamente dulce, muy suave.
a) remilgado
c) melancólico
b) melódico
d) melifluo
e)
confuso
e)
tierno
3. Discurso o escrito en el que se ataca a personas o cosas.
a)
b)
sentencia
diatriba
c)
d)
blasfemia
agravio
e)
alocución
4. Dejar sin fuerza ni vigor un precepto.
a)
b)
Suprimir
Desmerecer
c)
d)
Apocar
Abolir
e)
Soslayar
c)
d)
difícil
acerbo
e)
amargo
bruñir
enlucir
e)
pulir
c)
d)
estremecedor
terrible
e)
tétrico
c)
d)
experiencia
perspicacia
e)
habilidad
c)
d)
augurio
sobresaliente
e)
provechoso
c)
d)
tranquilo
magnánimo
e)
pueril
c)
d)
funesto
desgraciado
e)
fúnebre
e)
nimio
5. Aspero al gusto.
a)
b)
duro
áspero
6. Sacar lustre y brillo a una cosa.
a)
b)
embellecer
alindar
c)
d)
7. Que pone los pelos de punta.
a)
b)
monstruoso
espeluznante
8. Agudeza de ingenio
a)
b)
aptitud
capacidad
9. Que encierra promesa.
a)
b)
profecía
promisorio
10. Que no hace daño.
a)
b)
inocuo
inicio
11. Que es origen de pesares.
a)
b)
mortal
triste
12. Los que no es necesario, que sobra o está de más.
a)
b)
vano
superfluo
c)
d)
inútil
vago
13. Persona instruida en varias materias, que posee muchos conocimientos.
a)
b)
competente
ejecutivo
c)
d)
diestro
erudito
e)
sabio
II. ANTONIMOS. En las series de palabras dadas a continuación ubique las dos más opuestas.
1.
a)
b)
c)
d)
e)
severidad
ecuanimidad
enojo
parcialidad
ira
4.
a)
b)
c)
d)
e)
exponer
argüir
deponer
oponer
atribuir
7.
a)
b)
c)
d)
e)
usado
medroso
osado
angustiado
asado
10.
a)
b)
c)
d)
e)
verdad
familiar
mentiroso
farsante
extraño
2.
a)
b)
c)
d)
e)
escuela
secundario
indocto
estudiante
erudito
5.
a)
b)
c)
d)
e)
atención
distinción
sanción
alusión
versión
8.
a)
b)
c)
d)
e)
corriente
aguardiente
sediento
excepcional
sedante
11.
a)
b)
c)
d)
e)
cara
dorso
pared
dualidad
dúctil
3.
a)
b)
c)
d)
e)
necesidad
necedad
flojera
olvido
agudeza
6.
a)
b)
c)
d)
e)
discusión
tensión
lasitud
laxitud
actitud
9.
a)
b)
c)
d)
e)
tirón
césped
anfitrión
huésped
atrio
12.
a)
b)
c)
d)
e)
equipar
esquivar
desmontar
afrontar
herir
III. Elija la palabra que tenga un significado más opuesto al enunciado.
1. Arcaísmo
a) cultismo
b) localismo
c) neologismo
d) barbarismo
e) modismo
2. Modesto
a) altivo
b) airado
c) ostentoso
d) engreído
e) sociable
3. Certidumbre
a) incredulidad
b) temor
c) recelo
d) duda
e) escrúpulo
4. Esporádico
a) uniforme
b) variado
c) cíclico
d) impreciso
e) regular
5. Parco
a) insatisfecho
b) extravagante
c) rápido
d) intolerante
e) exuberante
6. Magnanimidad
a) iniquidad
b) hipocresía
c) desvergüenza
d) mezquindad
e) ruindad
7. Grande
a) disminuido
b) menor
c) pequeño
d) reducido
e) inferior
8. Incertidumbre
a) tranquilidad
b) seguridad
c) confianza
d) decisión
e) precisión
9. Precario
a) eterno
b) estable
c) acabado
d) elegante
e) duración
10.
a)
b)
c)
d)
e)
11.
a)
b)
c)
d)
e)
12.
a)
b)
c)
d)
e)
IV.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Ampuloso
sencillo
parco
escueto
simple
vulgar
Vacilante
firmeza
basado
erguido
decisión
seguro
Ejercitación con Homófonos. Escriba en el espacio dado, la palabra
La ...................... que tenía el pescador se cortó.
Que .................. él, para que le den su premio.
Tú no .................... visto la película.
La quebrada era muy ..................................
Si tú ......................... , te regalaré una rosa
Todas las tardes se escuchaba el ................... triste del cordero.
Espera que ........................ la tetera.
Esa naranja tiene un gusto ..........................
El ....................... de escape se rompió.
Luego de ....................... el secreto se marchó.
Yo .......................... soñado mucho con verte.
Juan puso un ..................... en la bodega, para cazar a las ratas.
Sube a la ............................ de esa montaña.
Había sido .......................... por la ira.
correcta.
(veta - beta)
(vaya - baya)
(haz - as - has)
(honda - onda)
(vienes - bienes)
(balido - valido)
(hierba - hierva)
(acervo - acerbo)
(tuvo - tubo)
(revelar - rebelar)
(e - he)
(sebo - cebo)
(cima - sima)
(cegado – segado)
Arido
acuoso
fértil
proliferante
fecundo
rico
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
Si .................. a mi novio, dile que lo odio.
Esta tarde iré a la ............... del curso.
La ................. impertinente de José me molestó.
La guerra de ............. en E.E.U.U. segó miles de vidas.
El ácido ................ se derramó sobre la mesa.
Es necesario que te ............... el nervio.
¿Quieres que te ................. esa canción?
Desde este montículo se puede apreciar mejor el……….océano.
Luego ............... al mejor de los tenistas chilenos.
Luego de beber dejó caer la ............... al piso.
Mientras tú ............... al niño, iré a comprar.
GUIA DE EJERCICIOS PREFIJOS LATINOS
Coloque el número que corresponda en el paréntesis.
AB, ABS: SEPARACION, INTENSIDAD
1. abstracto
2. abrupto
3. absolver
4. absorver
5. abstraer
6. abundar
7. abusivo
8. abvecto
9. aburrir
10 abúlico
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
aspirar
reflexionar
dictador
escarpado
perdonar
agobiar
tedioso
indeterminado
sobrar
despreciable
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
acontecer
elogiar
deificar
juntar
contigo
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
referencia
prioridad
arcaico
anteriormente
preceder
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
redondez
cerca
rodeo
asediar
eventual
(
(
(
) incisión
) disidencia
) carbón
AD: PROXIMIDAD, AUMENTO
1.
2.
3.
4.
5.
adherir
adyacente
advenir
admirar
adorar
ANTE: PRIORIDAD
1.
2.
3.
4.
5.
anteceder
antecedente
antediluviano
antelación
antes
CIRCUM: ALREDEDOR
1.
2.
3.
4.
5.
circunloquio
circunstancia
circunstancial
circunvecino
circundar
CIS: DEL LADO DE ACA
1. cisco
2. cisma
3. cisura
(vez - ves)
(sesión - cesión)
(aptitud - actitud)
(sucesión - secesión)
(ascético - acético)
(extirpe - estirpe)
(grave - grabe)
(vasto - basto)
(veraz - verás)
(taza - tasa)
(meses - meces)
CO, CON: SIMULTANEIDAD
1.
2.
3.
4.
5.
concatenar
concebir
concepción
concienzudo
concupiscencia
( )
( )
( )
( )
( )
idea
erótico
esmerado
relacionar
originar
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
revelar
anomalía
desprestigiar
zafar
separar
(
(
(
) arterial
) encerrado
) encarnado
(
(
(
(
(
(
) todopoderoso
) pullman
) sabelotodo
) cómelotodo
) eterno
) completamente
(
(
(
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
)
)
)
acondicionamiento
preacadémico
augurar
conocimiento
semihecho
precolombino
medieval
párvulo
(
(
(
(
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
)
)
)
)
disfragar
resucitar
rehacer
valorar
reanudar
atraer
reincidir
inquietar
retornar
(
(
(
(
)
)
)
)
retroceder
cejar
reforzar
antiguo
DI, DIS: SEPARACION
1.
2.
3.
4.
5.
difamar
divulgar
discriminar
disfunción
dislocar
INTRA: ADENTRO
1. intramuscular
2. intravenoso
3. intramuro
OMNI: TODO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
omnívoro
ómnibus
omnímodo
omnipotente
omnisciente
omnipresente
PRE: ANTE
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
preuniversitario
precalentamiento
preclásico
precognición
predestinar
preescolar
prefabricado
prehispánico
RE: REPETICION
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
recaer
revalidar
revestir
retomar
revivir
retardar
repatriar
remorder
reimprimir
RETRO: HACIA ATRAS
1.
2.
3.
4.
retrógrado
retroceder
retrospectivo
retroalimentar
TRANS: MAS ALLA
1. transportar
2. transatlántico
3. transbordador
4. transcribir
5. transfigurar
6. transfusión
(
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
)
crucero
pasador
desfigurar
descifrar
intercambio
llevar
(
(
(
) paralelo
) contiguo
) lateral
YUXTA: JUNT0 A
1. yuxtapuesto
2. yuxtaposición
3. yuxtalineal
TERMINOS EXCLUIDOS
1. EXASPERAR
2. EXCENTRICIDAD
3. MURO
4. Privado
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Irritar
Enfurecer
Sulfurar
Encolerizar
Alternar
Pomposidad
Rareza
Originalidad
Extravagancia
Particularidad
Pared
Tapia
Tabique
Reja
Paredón
Personal
Reservado
Peculiar
Individual
Exclusivo
5. INMERSO
6. REHUIR
7. IMPEDIDO
8. CONSERVAR
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Sumido
Ahogado
Sumergido
Hundido
Zambullido
Eludir
Esquivar
Evadir
Abandonar
Soslayar
Incapacitado
Tullido
Enfermo
Paralítico
Inválido
Preservar
Salvaguardar
Cuidar
Mantener
Congelar
9. PRESTEZA
10. SUBTERFUGIO
11. ULTRAJE
12. VENTURA
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Astucia
Velocidad
Rapidez
Celeridad
Prontitud
Pretexto
Transgresión
Excusa
Triquiñuela
Resquicio
Afrenta
Injuria
Insulto
Agresión
Agravio
Dicha
Felicidad
Destino
Suerte
fortuna
13. VERIFICAR
14. COMPLEJO
15. ENSAMBLAR
16. IMPLICITO
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
Incluido
Tácito
c)
Sobreentendido
Comprobar
Constatar
Controlar
Revisar
Ratificar
Denso
Enredado
Intrincado
Enmarañado
Dificultoso
Acoplar
Clavar
Unir
Juntar
Enlazar
d)
e)
Denotado
Virtual
17. PLEGABLE
18. VOLUBLE
19. AUMENTAR
20. DISCOLO
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Variable
Vacilante
Veleidoso
Versátil
Multifacético
a)
b)
c)
d)
e)
Exaltar
Acrecentar
Afrandar
Ensanchar
Extender
a)
b)
c)
d)
e)
b)
c)
Difamar
Desautorizar
d)
e)
Desconfiar
Deshonrar
Blando
Maleable
Permeable
Dúctil
Flexible
21. DESACREDITAR
a)
Desprestigiar
Indisciplinado
Desordenado
Desobediente
Rebelde
Insubordinado
22.
a)
b)
c)
d)
e)
25.
SUPRIMIR
Anular
Abolir
Borrar
Eliminar
Diferir
ENCARAR
23. CONTROVERSIA
a)
b)
c)
d)
e)
26.
Riña
Polémica
Disputa
Litigio
Debate
DEMANDA
24.
a)
b)
c)
d)
e)
27.
ABISMO
Precipicio
Ventisquero
Barranco
Despeñadero
Acantilado
VEROSIMIL
28. RENUNCIAR
a)
b)
c)
Afrontar
Enfrentar
Asumir
d)
Responsabilizar
a)
b)
c)
d)
e)
Exigir
Pedir
Solicitar
Requerir
Enjuiciar
a)
b)
c)
d)
e)
Convincente
Creíble
Ficticio
Fehaciente
Fidedigno
a)
b)
c)
d)
e)
e)
Apuntar
Abstenerse
Privarse
Alejarse
Desarraigarse
Desprenderse
29. DESPLANTE
30. CONVICCION
31. PERSEVERAR
32. HOSTIL
a)
Desvergüenza
b)
Desprendimiento
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
c)
d)
e)
Desenfado
Descaro
Desenvoltura
Seguridad
Certeza
Insinuación
Confianza
Aplomo
Persistir
Insistir
Porfiar
Continuar
Estimular
Rebelde
Agresivo
Desconfiado
Iracundo
Desatento
33. AMISTOSO
34. FORMALIDAD
35. INSULTO
36. RELEVANTE
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Afectuoso
Acogedor
Atento
Amable
Simpático
Protocolo
Elegancia
Etiqueta
Ritual
Ceremonia
Ofensa
Agravio
Agresión
Denuesto
Afrenta
Superfluo
Destacado
Importante
Transcendente
Conspicuo
37. CONCILIAR
38. GUADIA
39. CIMA
40. MINUCIOSO
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Armonizar
Concordar
Hermanar
Ajustar
Calmar
Sereno
Policía
Nochero
Cuidador
Centinela
Cúspide
Meta
Cumbre
Altura
Cresta
Concienzudo
Cuidadoso
Exhaustivo
Escrupuloso
Sistemático
41. CONFUNDIDO
42. ECUANIME
43. INTRANSIGENTE
44. NORMALIZAR
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Atolondrado
Perplejo
Turbado
Extasiado
Desconcertado
Justo
Arbitrario
Equidistante
Equilibrado
Ponderado
Arbitrario
Desatinado
Testarudo
Porfiado
Pertinaz
Legalizar
Legitimar
Oficializar
Autorizar
Vedar
45. EXTRANJERO
46. ABSURDO
47. BENEFICIO
48. DECORO
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Forastero
Advenedizo
Viajero
Exótico
Foráneo
Ilógico
Descabellado
Irracional
Impertinente
Desatinado
49. OPINAR
a)
b)
c)
Plantear
Refutar
Afirmar
d) Asegurar
e) Argüir
Lucro
Ganancia
Rentabilidad
Rendimiento
Intereses
Dignidad
Orgullo
Honorabilidad
Pundonor
Decencia
II UNIDAD
PLAN DE REDACCIÓN
OBJETIVO DEL ÍTEM
Este tipo de ejercicio tiene como fin medir dos capacidades del postulante:
a)
b)
Su capacidad de discriminar ideas pertinentes a un tema, es decir, que tengan directa relación con él; y
La capacidad de organizar en forma lógica un conjunto de enunciados para desarrollar un tema propuesto.
Este último es, sin duda, el objetivo principal.
METODOLOGÍA
DE RESOLUCIÓN
El ejercicio consta de un título, que sirve para proponer un tema específico, y de cinco enunciados o frases
que expresan distintos modos de ordenar los enunciados para desarrollar lógicamente el tema. El postulante debe
señalar el orden correcto.
Es de suma importancia leer con atención el título, ya que de él depende la organización de los
enunciados.
Para desarrollar cualquier tema, se requiere de tres instancias, denominadas, en forma general,
introducción, desarrollo y conclusión.
* La introducción tiene como fin presentar el tema. Lo más común es que comience con una definición del
objeto o problema del que se va a tratar. A la definición la siguen las causas entre enunciados, se debe
comenzar con la idea más general o con una descripción directa del objeto.
* El desarrollo tiene como fin analizar el tema o problema presentado en la introducción. En esta parte pueden
ir los efectos o consecuencias del problema planteado o su presentación por parte.

Finalmente, en la conclusión, suelen ir los ejemplos concretos o las recomendaciones finales, a modo de
corolario.
El siguiente cuadro servirá para expresar mejor las ideas planteadas anteriormente.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
EJEMPLIFICACIÓN
Para ejemplificar lo expuesto, vamos a utilizar algunos ejercicios del Facsímil de la universidad de Chile, que
es la versión oficial de la nueva forma de Parte Verbal de la P.A.A:
I. LAS MEDUSAS
1.
2.
3.
4.
5.
Extraordinario organismo: noventa y nueve partes y media de líquido y media parte de sustancias sólidas.
La mayoría de ellas son fosforescentes.
Animales marinos con cuerpo en forma de campana, transparentes y blando.
Generalmente, flotan en bandadas en la superficie de las olas.
De noche, dan a los navegantes un espectáculo maravilloso.
a)
b)
c)
d)
e)
3-1-5-2-4
1-2-3-4-5
3-2-1-4-5
3-1-4-2-5
1-2-4-5-3
Siguiendo el esquema presentando, hay que comenzar por la definición. Recuerde que “definición” es la
clasificación de un objeto dentro d u grupo al cual pertenece(su clase), indicando a continuación sus
características especiales (diferencia específica). Es decir, “definir” es situar un objeto dentro de una clase y de
una especie. Lo correcto, entonces, es comenzar por el enunciado3, que sitúa a las medusas dentro de los
animales marinos. Para completar esta definición, es preciso seguir con el enunciado 1, que indica una de las
diferencias específicas de las medusas. (Esto nos ha permitido ya eliminar tres alternativas falsas). Se continúa
desarrollando el tema con las características de las medusas en general (flotar en bandadas), para seguir con
una característica no específica, sino de la mayoría (ser fosforescentes). Y, finalmente, el efecto que producen
al brillar en la noche.
II. EL NATURALISMO EN LA LITERARTURA
1.
2.
3.
4.
5.
Escritores naturalistas chilenos.
Origen y causas del naturalismo literario.
Principales escritores y obras literarias naturalistas.
Análisis de las obras literarias naturalistas chilenas.
Definición de naturalismo.
a)
b)
c)
d)
e)
2-5-1-3-4
5-2-3-1-4
2-3-5-1-4
5-3-2-1-4
5-1-4-2-3
Evidentemente, hay que comenzar por el enunciado 5, que presenta la definición. Hay que proseguir con el
origen y las causas, presentadas en el enunciado 2. Este análisis ya nos ha permitido llegar a la conclusión de
que la alternativa correcta es la B, ya que ninguna otra presenta la combinación 5-2 al principio. En todo caso, se
continúa desarrollando el tema con una ejemplificación que va de lo más general a lo más particular.
III.
1.
2.
3.
4.
5.
a)
b)
c)
d)
e)
EL RENACIMIENTO EN EUROPA EN LOS SIGLOS XV y XVI.
La Edad Media y su concepción religiosa del mundo.
Desarrollo , auge y expansión del arte renacentista.
Principales artistas y obras renacentistas.
Definición del Renacimiento y su significado en la época.
Antecedentes históricos del Renacimiento.
2-5-4-3-1
1-4-5-2
4-5-2-3
5-1-3-4-2
4-3-5-2
En primer lugar hay que considerar que el enunciado 1 no es pertinente, es decir, no tiene directa
relación con el tema planteado y que, por consiguiente, no debe ser tomado en cuenta. Esto permite eliminar
tres alternativas falsas. Después, basta seguir el esquema presentado para llegar a la conclusión de que la
correcta es la alternativa C, la que sigue el siguiente esquema: DEFINICIÓN - ANTECEDENTES - DESARROLLO
- EJEMPLIFICACIÓN.
Después de revisar los ejemplos, podría parecer que la resolución de estos ejercicios depende de
una mecánica invariable. Esta afirmación es verdadera, pero con ciertas limitaciones. En primer lugar, siempre
se va a dar orden general: INTRODUCCIÓN - DESARROLLO – CONCLUSIÓN.
Pero la forma de organizarse las ideas dentro de cada una de esta instancias va a depender de la naturaleza
del tema planteado en el título.
Si bien es cierto que hay una gama inmensa de posibles títulos, generalmente se van a referir a
un solo “objetos”, por ejemplo, “La ciencia”, “Newton”, “La Colonia en Chile”, etc., o a dos “objetos”
relacionados entre sí. Casi siempre los ejercicios con títulos compuestos, es decir, los que relacionan dos o
más objeto entre si, por ejemplo, “El cigarrillo y la salud”, “El hombre y el espacio”, etc., casi siempre
comienzan citando los antecedentes que permiten relacionar ambos “objetos” o bien se entrega una idea
general que sirve de presentación del problema.
La definición, como ya se ha dicho antes, consiste en la clasificación de una cosa en un grupo
general o clase, y en una especie, o grupo general o clase, y en una especie, o grupo más reducido
dentro de la clase. Por ejemplo, si definimos “gato”, diremos que pertenece a la clase “animales” y a la
especie “felinos”. La mención de la clase es más general que la de la especie, ya que todos los felinos.
Por este motivo, si un ejercicio aparecen dos enunciados distintos que juntos forman una definición, se
debe colocar en primer término el más general, es decir, la mención de la clase. Y en segundo lugar, el
término más restringido, es decir, la mención de la especie, de las diferencias específicas o de las
características más generales. (Analice el ejercicio “Las medusas” para formarse una idea más detallada de
lo expresado).
Generalizando, podemos decir que, jerárquicamente, se organizan así los datos de una definición:
1.
2.
3.
Mención de la clase.
Mención de la especie.
Características principales.
Éste es el orden de preferencia que se debe dar al ordenar los enunciados de un ejercicio. En
el caso particular de un ejercicio cuyo título asocie dos “objetos” distintos y en el cual aparezcan dos o
más definiciones, se debe conservar el orden de los objetos indicados en el título. Por ejemplo, si el título es
“La Física y la Luz”, se comenzará definiendo primero la Física y después la luz.
EJERCICIOS:
I. Ordene los segmentos de cada definición desde la idea más general a la más particular.
Anote el número de orden sobre cada segmento, como en el ejemplo:
Ejemplo:
1
3
2
SILLA:
mueble / de madera / para sentarse.
(Observación: el orden obedece a:
1.
2.
3.
Clase: todas las sillas son muebles pero no todos los muebles son sillas.
Diferencia específica: todas las sillas sirven para sentarse.
Características secundarias, no general: algunas sillas son de madera aunque no todas. Es necesario
aclarar que este tipo de definiciones no son necesarias científicas ni menos exhaustivas, pero sí
corresponden al nivel de la P.A.A.).
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
LEÓN:
carnívoro / animal / viven en África.
BISTURÍ:
sirve para cortar / s un instrumento / quirúrgico.
FALDA:
de género / prenda de vestir / para mujeres.
PLÁTANO: fruta / de zonas tropicales / generalmente amarillos.
CHILE:
sudamericano / largo y angosto / país.
TANGO:
baile / todavía no pasa de moda / nació en Argentina.
CHILENITO: pastel / con manjar / hecho en la Ligua.
RENACIMIENTO: siglos XVI y XVII / época histórica / se renovó el arte.
RAYUELA:
escrita por Cortázar / novela / tema rebuscado.
VAN GOGH: holandés / pintor / se suicidó.
Después de la introducción o presentación del tema viene el desarrollo del mismo. El desarrollo corresponde
a la naturaleza del tema y los enunciados se deben organizar siempre desde un punto de vista determinado,
ya sea cronológico, causal, espacial, etc. El desarrollo va exponer una serie de ideas que van a conducir
hasta la conclusión. Según sea el título, la conclusión pueden ser un ejemplo de algo, es decir, la idea
más particular de los enunciados, o una recomendación, etc.
EJERCICIOS:
II. Ordene, desde un punto e vista coherente, los siguientes enunciados de desarrollo y / o conclusión.
Proceda como en el ejercicio anterior, indicando el orden mediante números.
1.
2.
3.
4.
5.
CHILE: independencia / colonia / descubrimiento.
MEDICINA: estado actual / nació en la Grecia antigua / el siglo XIX.
PELIGRO ECOLÓGICO: solución / causas / ejemplos.
COLÓN: consiguió el apoyo de los Reyes Católicos / descubrió América / murió en Valladolid.
CHILE: desierto / Antártida / valles transversales.
a)
b)
c)
d)
e)
1-2-3-4
1-3-4-5
1-5-2-3-4
4-3-5-1-2
4-1-3-5
2. EL TEATRO Y EL CINE
1.
2.
3.
4.
5.
El teatro no sólo se ha mantenido; también ha evolucionado.
Entre ellas, la participación del público.
Cuando nació el cine, se pensó que el teatro no depende del éxito del cine.
Esto prueba que la suerte del teatro no depende del éxito del cine.
El teatro se ha renovado con técnicas que el cine no puede usar.
a)
b)
c)
d)
e)
3-1-5-2-4
3-4-5-1
1-3-4-5-2
5-4-3-1
1-5-3-4
3. EL CONCEPTO DEL UNIVERSO
1.
2.
3.
4.
5.
Ptolomeo dijo que la tierra era el centro del mundo.
El hombre no ha tenido siempre la misma idea del Universo.
Copérnico superó a Ptolomeo, sosteniendo que el centro del universo era el Sol.
Para los griegos, por ejemplo, la Tierra era plana y el cielo era una bóveda.
Hoy día sabemos que la tierra no es el centro del Universo.
a)
b)
c)
d)
e)
2-1-3-4-5
2-4-1-3-5
2-1-3-4
5-2-1-4-3
1-3-4-5