LICEO POLITÉCNICO “VILLARRICA” P. RÍOS N° 1133 – FONO-FAX 413466 VILLARRICA VOCABULARIO Una forma de crecer en Comunicación Profesor José Brito Muñoz UNIDAD VOCABULARIO INTRODUCCION Uno de los aspectos más importantes en el desarrollo del razonamiento verbal es el del conocimiento y manejo del vocabulario. Se requiere un conocimiento amplio y preciso, es decir, conocer un gran número de palabras e identificar correctamente sus significados. Esta tarea requiere de un trabajo metódico y el presente capítulo pretende dar los fundamentos teóricos y la ejercitación del vocabulario. El vocabulario de un idioma es estudiado por tres disciplinas estrechamente ligadas entre sí: 1. 2. 3. La Lexicología. La Semántica. La Etimología. Analizaremos cada una de estas disciplinas a continuación. 1. LA LEXICOLOGÍA: Es la disciplina que estudia las palabras de una lengua que están registradas en el diccionario. El idioma español se originó en España, en la región llamada Castilla, razón por la cual se le conoce también como “Castellano”. El español proviene principalmente del latín (en un 70% aproximadamente) y, en menor proporción, de idiomas como el griego, el árabe y otros. Todas las voces o palabras de uso generalizado en el idioma son registrados en el diccionario de la Real Academia Española (RAE), que es órgano oficial mediante el cual el idioma español incorpora a su léxico nuevas palabras. El enriquecimiento del idioma se produce principalmente por medio de neologismos, tecnicismos y palabras extranjeras incorporadas a la lengua. Los neologismos son vocablos que se refieren a una nueva realidad y la necesidad de expresarla, como, por ejemplo, “alunizar”. Los tecnicismos son neologismos que van apareciendo debido a los progresos de la ciencia (jergas profesionales), por ejemplo, “protón”, “gasógeno”, “radar”, etc. Los extranjerismos son palabras de otras lenguas que se incorporan al idioma, por ejemplo: botillería, confeti, maqueta (del italiano), camión, hotel, chofer (del francés), bistec, club, reportero, (del inglés), etc. Los neologismos y extranjerismos que son aceptados por el diccionario de la RAE, pasan a formar oficialmente parte del idioma español. 2. LA SEMANTICA: Es la disciplina que estudia el significado de las palabras. El sentido o significado de una palabra es el poder que tiene para expresar tal o cual concepto o idea. Semánticamente, es decir, por su significado, las palabras se clasifican en sinónimos, antónimos y homónimos. Analizaremos cada una de estas clasificaciones, añadiendo un trabajo práctico que usted debe realizar. 3. LA ETIMOLOGÍA: Procede del griego “etymos” que significa verdadero, y logos que significa explicación. Por lo tanto, la etimología estudia el origen y la formación de las palabras para explicar su verdadero significado. La etimología no estudia solamente las palabras en español derivadas del griego o del latín, por el contrario, toda palabra se puede estudiar etimológicamente. Esto se podrá apreciar más adelante en los ejercicios y ejemplos de este punto. SINONIMOS 2.1. SINONIMOS: Son las palabras que significan lo mismo o algo similar, por ejemplo, “alegría”, “contento”, “gozo”, “alborozo”. Los sinónimos expresan la misma idea genérica, pero con distintos grados o matices. Por ejemplo, “niño” y “nene” expresan la misma idea genérica de una persona de poca edad, pero “nene” expresan con un matiz de cariño que está ausente en “niño”. Otro caso se da en el de “miedo” y “pánico”, teniendo esta última palabra mayor intensidad. Las diferencias sutiles de significado entre sinónimos se llaman “connotaciones”, las cuales están más ligadas a aspectos afectivos del hablante que al referente o significado en sí. Por este motivo resulta importantísimo estudiar el significado de una palabra relacionándola con la oración de la cual forma parte, es decir, estudiar la palabra en su contexto. Ejercicios: I. Instrucciones: Señale la alternativa que corresponde al sinónimo de la palabra destacada en la oración. 1. a) b) c) d) e) El avaro mercader no quiso ayudar a su hermano. inconsciente malvado mezquino soberbio burlón 2. a) b) c) d) e) La investigación terminó con la detención del criminal. captura muerte huida inocencia vida 3. a) b) c) d) e) Chile debería explotar más el mar. explorar conocer investigar vender aprovechar 4. a) b) c) d) e) El programa se presentó gracias al patrocinio de una conocida tienda. jefe auspicio deseo dueño aviso 5. a) b) c) d) e) José Miguel Carrera fue un preclaro Padre de la Patria. leal ilustre valiente antiguo sagaz 6. Analizando las causas del accidente, se dieron cuenta que fue deliberado. a) b) c) discutido trágico imprudente 7. Los indígenas se ocultaron en la fronda. a) b) c) espesura sombra montaña 8. La inconsistencia de sus argumentos terminaron por dejarlo en ridículo. a) b) 9. ironía c) expresión d) Golpeó con saña a su enemigo, hasta dejarlo malherido. d) e) premeditado espantoso d) e) choza pradera profundidad fragilidad e) causa a) b) c) violencia paciencia rapidez d) e) rabia calma 10. Se sintió agobiado con sólo ver el cúmulo de documentos que tenía que revisar. a) b) c) tipo listado total d) e) cajón montón II. Una, mediante una línea, las palabras de la columna A, con sus sinónimos de la columna B. A B Asa placentero Cicatear indulto Enclavar equivocado Grato lujoso Móvil mango Suntuario inventar Traba cieno Perdón bestia Banda causa Errado sucinto Escueto obstruir Crear regatear Cima cerilla Barro cueva Animal lado Atacar contracción Cerrar cúspide Fósforo situar Espasmo agredir Gruta estorbo III. Forme, con las palabras de la lista, diez grupos de tres sinónimos cada uno. Cribar Desocupado Exuberante Límpido Insultar Tamizar Pena Seguridad ocioso Recibir Precisar Ubérrimo Cerner Partir Claro Inactivo Agraviar Fragmentar Certeza Tristeza Fecundo Necesitar Acoger Nítido Dividir Dolor Injuriar Requerir Aceptar Certidumbre ANTONIMOS 2.2. ANTONIMOS: Son las palabras que expresan ideas opuestas, por ejemplo: activo - pasivo; levantarse - acostarse; vida - muerte. No hay que confundir los antónimos con palabras que expresan ideas distintas, por ejemplo: hombre mujer; cielo - tierra; etc. No todas las palabras tienen antónimo. Por ejemplo, las palabras perro, pie, gato, barco, no tienen antónimo. EJERCICIOS I. Instrucciones: En estas oraciones aparece subrayada una palabra. De las cinco opciones sólo un término es el antónimo de la palabra destacada en la oración. 1. Los problemas matemáticos resultan incomprensibles para un gran número de personas. a) b) c) prácticos inútiles artificiosos d) e) inteligibles valederos 2. Las culturas indígenas tienden a extinguirse a través de los tiempos. a) b) c) desarrollarse modernizarse contaminarse d) e) tecnificarse planificarse 3. El ciudadano ateniense se destacaba por su respeto a las leyes. a) b) c) acatamiento destacado temor d) e) afición desprecio 4. El piloto quedó lesionado a raíz del accidente y no pudo correr más. a) b) c) victorioso vendado incólume d) e) lastimado excelente d) e) felonía rudeza d) e) ocultaba enmudecía 5. Siempre respondió con lealtad a sus superiores. a) b) c) deshonor desgano mentiras 6. El capataz gritaba a los albañiles las instrucciones. a) b) c) susurraba silbaba callaba 7. El cristianismo dice que hay que dar al menesteroso y ayudar al desamparado. a) b) c) Pedigüeño acaudalado noble 8. El prodigioso acontecimiento dejó atónitos a todos los presentes. a) b) c) extraño grosero fatal 9. La laguna estaba rodeada de lozanas plantas y esbeltos juncos. a) b) c) pequeñas escasas feas d) e) satisfecho honrado d) simple e) ordinario d) e) marchitas gruesas 10. Su locuaz compañero de viaje ya lo estaba incomodando. a) b) extraño descortés c) d) iracundo reservado e) lógico II. Instrucciones: En el siguiente ejercicio hay dos columnas, A y B. En el paréntesis la columna B, usted debe poner el número que corresponde al indicado en la columna A para formar parejas de antónimos. 1. mácula 2. mancebo 3. luctuoso 4. inexpugnable 5. casual 6. fútil 7. plagio 8. estupor 9. díscolo 10. cuita 11. bizarro 12. vehemencia 13. usurpar 14. tregua 15. detestable 16. rudo 17. remozar 18. punición 19 refutable 20 sofisma valioso llaneza ajar deseable encantador conquistable impavidez alegría escaramuza impunidad pulcritud provecto original obediente indiferencia premeditado restituir medroso fino fehaciente ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) III. Instrucciones: En el siguiente ejercicio hay dos columnas, A y B. En el paréntesis de la columna B, usted debe poner el número que corresponde al indicado en la columna A para formar parejas de antónimos. 1. apariencia 2. curvo 3. flemático 4. incredulidad 5. súbito 6. invierno 7. fecundidad 8. glotonería 9. ingratitud 10. equidad 11. mencionar 12. obligatorio 13. relativo 14. voluntad 15. válido 16. tolerancia 17. tirante 18. odio 19. mendacidad 20. hurtar 21. dilatar 22. desistir 23. delatar 24. concordia 25. anarquía gobernante voluntario nulo frugalidad abulia laxo omitir veracidad restituir recto amor intransigencia realidad intentar estío esterilidad encubrir disciplina convicción injusticia discordia impulsivo contraer absoluto agradecimiento ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) 2.3. HOMONIMOS. Las palabras homónimas se dividen en tres grupos: homófonos y homógrafos. Las palabras homófonas (homo = igual; fono = sonido) son las palabras que se pronuncian igual, pero su significado y escritura son distintos. Por ejemplo. 1. Voy hacia el parque (preposición; indica dirección) 2. Asia es un continente exótico (sustantivo propio). Las palabras Homógrafas (homo = igual; grafos = escritura) son palabras que se escriben y se pronuncian igual, pero cuyo significado es distinto. Por ejemplo: 1. La vela se rasgó con el viento. 2. La vela se apagó con el viento. 3. Ella vela a su hijo. EJERCICIOS. Instrucciones: Busque el significado de los siguientes homófonos y construya una oración con cada uno de ellos. a) casa a) ha a) echo b) caza b) a b) hecho a) has a) baya a) ola b) as b) aya b) hola a) acerbo c) haya a) poyo b) acervo a) basto b) pollo a) cocer b) vasto a) abrazar b) coser a) cima b) abrasar a) zumo b) sima a) ! ay b) sumo a) incipiente b) hay a) rebelar b) insipiente a) vaya b) valla c) baya Muy relacionado con el problema de la homonimia está el de las acepciones. Se llama “acepción” al significado de una palabra, pero muy rara vez ocurre que una palabra tenga un significado único; por el contrario, lo más común es que cada palabra tenga dos o más significados. Por ejemplo: MANGA: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Parte del vestido que cubre el brazo. Tubo largo de lona o cuero. Parte de eje del carruaje que entra en el cubo de la rueda. Tromba de agua. Pequeña red en forma de bolsa para pescar. Adorno cilíndrico de tela que cubre la bara de la cruz parroquial. Bayeta de forma cónica que sirve para filtrar. Tuvo de ventilación de un barco. Partida de gente armada. En los juegos, una de las pruebas que se ha convenido jugar. Tubo de tela que sirve para indicar la dirección del viento en un aeródromo. Variedad del mango y su fruto. Aparte de estas acepciones, la palabra “manga” recibe otros significados según el país o el ámbito en que se use, por ejemplo: MANGA: 1. 2. 3. 4. 5. Turba, multitud. (Venezuela y Argentina). Capote de monte. (México) Pasadizo estrecho entre dos vallas de estacas, que sirve para encaminar el ganado. (En toda América). Corral, dehesa. (Ecuador y Colombia). Ancho del buque. (Ámbito marítimo) Como se ha podido apreciar con el ejemplo, la relación entre una palabra y sus significados es muy Compleja. En teoría de la comunicación se llama a este fenómeno polisemia del signo lingüístico. Se llama signo lingüístico a la unión que se produce convencionalmente entre un significante (conjunto organizado de sonido o letras) y un significado (concepto o idea de algo). Lo anterior sirve para demostrar que es necesario poseer un método de estudio del vocabulario que permita, por un lado, utilizar correctamente las palabras en su acepción precisa de acuerdo a un contexto y, por otro lado, que permita interpretar correctamente una palabra dentro de una oración durante una conversación o lectura. La polisemia de las palabras, es decir, su capacidad para evocar más de un significado, hace necesario un estudio metódico del vocabulario. METODO DE ESTUDIO DE VOCABULARIO A) USO DEL DICCIONARIO: Pese a que existen diversos tipos de diccionarios, los más comunes son el diccionario lexical, o Lexicológico, en que aparece la palabra con sus distintas acepciones en orden de importancia, y el diccionario de sinónimos, en que aparece la palabra con otras palabras que significan lo mismo. En el diccionario de sinónimos también se hace diferencia entre una acepción del término y otras distintas, como veremos más adelante. Uno de los conocimientos previos necesarios para la consulta efectiva al diccionario es el del alfabeto. También es necesario poseer una ortografía correcta, para evitar confundir los homófonos. El diccionario generalmente “remite” de una palabra a otra, por ejemplo: GIRO: Acción y efecto de girar. Evidentemente, hay que “remitirse” a la palabra “girar” para comprender el significado de “giro”. GIRAR: Moverse circularmente. De esta manera, hay que remitirse de una palabra a otra hasta comprender cabalmente el significado. Pero no basta esto solamente. Previamente hay que fijarse en el contexto (oración) en el cual está inserta la palabra. No es lo mismo decir: “El bailarín realizó un giro brillante”, que decir, “Está preso por un giro doloso”. O sea, hay que tener en cuenta en que acepción está siendo usada la palabra. En un diccionario de sinónimos, ya que remitirse de una palabra a otra puede ser arbitrario. Lo veremos con un ejemplo: El diccionario de sinónimos hace notar las diferentes acepciones de una palabra mediante recursos gráficos como barras o líneas oblicuas. Si no tenemos en cuenta esta advertencia, podemos llegar a resultados absurdos. En la oración: “El profesor dio su juicio después de pensarlo largamente”, la palabra “juicio” puede ser buscada en el diccionario, en el cual se expresa lo siguiente: JUICIO: Discernimiento, estimación, apreciación, comprensión, criterio, entendimiento, razón, inteligencia, sentido común. / Cordura, seso, sensatez, tino, madurez, prudencia, síndresis, reflexión, tiento, discreción. / Opinión, parecer, dictamen decisión, sentencia, veredicto, sentimiento, crítica, sentido, gusto, entender, parecer. Obviamente, lo correcto sería decir: “El profesor dio su opinión después de pensarlo largamente”. Si se reemplazara irreflexivamente la palabra juicio por un sinónimo de distinta acepción, por ejemplo: “seso”, se llegaría al absurdo de decir: “El profesor dio su seso después de pensarlo largamente” y mas absurdo aún sería reemplazar la palabra “seso” por su sinónimo “cerebro”. “El profesor dio su cerebro después de pensarlo largamente”. Para evitar este tipo de situaciones, lo más indicado es utilizar, en caso de dudas, tanto el diccionario de sinónimos como el diccionario lexical. B) METODO DE INCREMENTACION DE VOCABULARIO. Un método es un conjunto ordenado de “pasos” o actividades para lograr eficientemente un Fin. En el estudio de un término se recomienda lo siguiente: EJERCICIOS DE PRESENTAMIENTO DE VOCABULARIO I. Instrucciones: Forme una oración con la palabra “manga” en cada una de las 10 primeras acepciones citadas. II. Indique dos acepciones de cada una de las siguientes palabras: 1. 2. 3. 4. 5. FALDA DESAZON INTERNO NOTA PRECIPITACION 6. 7. 8. 9. 10. VILLANO PILA PARAR LLAVE CAZA Como una manera de simplificar este método, es recomendable estudiar el término observando los siguientes pasos fundamentales, como lo mostramos a continuación en una ficha de vocabulario. FICHA MODELO ANVERSO _____________________________________________________________________________________ ABATIMIENTO CONTEXTO : Cayó en un estado de abatimiento cuando recibió la penosa noticia de la muerte de su Hermano. A. Definición: (según el contexto): Postración física o moral de una persona. B. Aceptación 1: Humillación, bajeza. Aceptación 2: Persona o cosa afrentosa. Aceptación 3: Angulo que forma la línea de la quilla con la dirección que realmente sigue la nave. REVERSO SINONIMOS : Desaliento, decaimiento, agobio, depresión, debilidad. ANTONIMOS : Fuerza, vigor, vitalidad, fortaleza, potencia. USOS EN OTROS CONTEXTOS: (ración personal): ________________ OBSEVACION: Es muy importante tener en cuenta que las palabras pueden asumir distintas funciones gramaticales, lo que lleva a un cambio de significado. Analice la palabra 3, “Interno”, en las funciones de adjetivo y de sustantivo. III. Estudie las palabras de la lista mediante el uso de fichas como la descrita. 1. 2. 3. 4. 5. Volitivo Álgido Cuadra Época Tropel 6. 7. 8. 9. 10. Majestad Pluma Tren Sangría Gusto IV. Indique en cada caso la alternativa que corresponda a al definición. 1. Lo que no es necesario, que sobra o esta de más. a) b) vano inútil 2. a) b) Persona instruida en varias materias que posee muchos conocimientos. competente c) diestro e) hábil ejecutivo d) erudito c) d) superfluo vago e) nimio 3. Cualidad que se atribuye a al persona que posee dominio sobre sí misma. a) b) mesura honradez 4. a) b) Persona de poca razón o fundamento ladino c) badulaque rebelde d) camastrón 5. Destrozo, rotura estrepitosa. a) b) estropicio accidente 6. Aplicación del espíritu para comprender o profundizar. a) b) f) intuición teoría 7. Perteneciente al maestro o al magisterio. a) b) didáctico pedagógico c) d) c) d) austeridad compostura crimen desgracia c) d) c) d) magistral lectivo e) parsimonia e) atolondrado e) estruendo contemplación estudio e) e) concentración ejemplificado V. Mediante una línea, una las palabras con sus significados, deben sobrar cuatro significados que pertenecen a palabras que no están en la lista de la derecha. 1. PERSEVERANCIA 2. ARENGA 3. PUSILANIMIDAD 4. CURSILERIA 5. EMPONZOÑAR 6. SOSLAYAR 7. UFANO 8. VERBORREA 9. TURGIDO 10. SOLIVIANTAR 1. DECLAMACION DE EXALTACION RELIGIOSA 2. FIRMEZA Y CONSTANCIA EN LOS PROPOSITOS 3. DISCURSO DIRIGIDO A UNA ASAMBLEA EN TONO SOLEMNE Y ELEVADO 4. INSTANCIA CON SE ACOSA A ALGUIEN PARA OBTENER ALGO 5. FALTA DE ANIMO PARA AFRONTAR LA ADVERSIDAD 7. MOVER A ALGUIEN PARA QUE ADOPTE UN ACTUTUD REVELDE 8. MUCHA LOCUACIDAD PARA HABLAR 9. QUE TIENE POSIBILIDADES DE LLEVARSE A CABO 10. PRESUMIR DE ELEGANTE SIN SERLO 11. PERSONA ARROGANTE Y ENVANECIDA 12. ECHAR A PERDER, DAÑAR 13. ALGO ABULTADO Y ELEVADO 14. IGNORANCIA QUE PROCEDE DE LA NEGLIGENCIA FAMILIAS DE LAS PALABRAS Una idea puede dar lugar a distintas palabras que desempeñan distintas funciones gramaticales. Por ejemplo, la idea de esclavitud se puede expresar de diferentes maneras, tal como se podrá apreciar en las siguientes oraciones: 1. 2. 3. Esopo, el célebre fabulista, era esclavo. Muchas mujeres consideran el cuidado del hogar como un trabajo esclavizante. El padre Las Casas denunció en su época la intención de algunos españoles de esclavizar a los indígenas americanos. En el primer ejemplo, la palabra “esclavo” desempeña la función gramatical de sustantivo. En el segundo, la palabra “esclavizante” es un adjetivo, ya que modifica a un sustantivo. En el tercer caso, la palabra “esclavizar” es un verbo, porque denota una acción. Si observamos la forma de estas cuatro palabras, notaremos que comparten algunos elementos en común: ESCLAVitud ESCLAVo ESCLAVizante ESCLAVizar Al momento que no varía de forma (esclav) lo llamaremos raíz. Las teorías actuales le dan el nombre de lexemas). A las partes variables (- itud, -o, -izante, -izar) las llamaremos terminaciones o desinencias. La raíz es la que aporta la idea primitiva (carecer de libertad) y la terminación le da las connotaciones necesarias para que la palabra funcione significativamente en un contexto. Tradicionalmente, se ha llamado palabras primitivas a las que dan origen a las familias de palabras, y palabras derivadas a las que, conservando la raíz, denotan una idea parecida, aunque no igual a la primitiva. Sin embargo, no es claro determinar que palabra es primitiva y cuál es derivada. Para los efectos prácticos, esto es de poca importancia. Lo que sí importa es conocer la idea que conlleva la raíz y las connotaciones (o derivaciones significativas) que añaden las terminaciones. Las terminaciones pueden indicar, o bien un significado gramatical (genero masculino y femenino; número singular y plural, etc.) o bien, la idea de algo. Por ejemplo, las palabras “arboleda” y “alameda” comparten la terminación “eda”, que agrega el significado “conjunto de”. Así, “arboleda” significa conjunto de “arboles” y “alameda” significa “conjunto de álamos”. Es posible que en una misma palabra se den varias terminaciones o desinencias, una a indicando un género o un número gramatical: “arboledas” (varios conjuntos de árboles). Otra nominación tradicional para las palabras es la de “simples” o “compuestas”. Se llaman “simples” las palabras “cuya estructura no entran dos o más palabras, cada una de las cuales se pueda usar separadamente en nuestra lengua” (A: Bello). Son “compuestas”, en cambio, las palabras formadas por dos o más palabras que sí pueden ser usadas en forma independiente en nuestro idioma. Por ejemplo, “tornamesa”, “casaquinta”, “sacapunta”, etc., Sin embargo, las palabras compuestas más comunes en castellano son las que comienzan con una preposición, por ejemplo, “amontono” (preposición a y sustantivo montón). Las preposiciones más usadas en nuestro idioma para formar palabras compuestas son: a, ante, con, contra, de, en, entre, para, por, sin, so, sobre, tras. No se debe confundir el significado que aporta una preposición a la palabra compuesta con los prefijos griegos o latinos. EJERCICIOS: I descomponga las palabras que se indican a continuación en raíz y desinencia y agregue tres palabras derivadas. 1. 2. 3. 4. 5. Amortiguar Balance Campo Danza Escribir 6. 7. 8. 9. 10. Flor Gota Hermano Iniciar Jabón II. Escriba, al lado de cada sustantivo, el adjetivo correspondiente en su familia semántica: SUSTANTIVO 1. Año 2. Cultura 3. Simpatía 4. Pobreza 5. Libro 6. Árbol 7. Espesura 8. Virtud 9. Fortaleza 10. Vejez ADJETIVO ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ SUSTANTIVO 11. Vicio 12. Matemáticas 13. Sombra 14. Tierra 15. Sol 16. Mar 17. Estudio 18. Veneración 19. Gracia 20. Precio ADJETIVO ............................. ............................. ............................. ............................. ............................. ............................. ............................. ............................. ............................. ............................. III. Escriba, al lado de cada verbo, el sustantivo correspondiente en su familia semántica. VERBO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. SUSTANTIVO Arar Llamar Amar Comer Apetecer Beber Salir Perseguir Existir Comulgar ................................... ................................... ................................... ................................... ................................... ................................... ................................... ................................... ................................... ................................... VERBO SUSTANTIVO 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. Cantar Hablar Narrar Originar Tejer Ver Precaver Entumir Asumir Resumir .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. IV. Siguiendo el ejemplo, indique cinco familias de palabras. Escriba cada palabra en la columna de la categoría gramatical que le corresponda: Ejemplo: Sust. : simpatía Verbo: simpatizar Adj.: simpático SUSTANTIVO VERBO ADJETIVO 1. 2. 3. 4. 5. ............................ ............................ ............................ ............................ ............................ ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ............................ ............................ ............................ ............................ ............................ IV. Indique, en cada caso, dos palabras compuestas con las siguientes preposiciones: 1. a 2. ante 3. con 4. contra 5. de 6. en 7. entre 8. para 9. por 10. sin 11. so 12. sobre 13. tras ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... VI. Identifique los sustantivos, adjetivos, verbos, y adverbios que aparecen en el texto que va a continuación. Anótelos en su cuaderno e indique, cuando sea pertinente, la palabra primitiva que les corresponde: “Templada y riente (como lo son las de otoño en la muy graciosa ciudad de Buenos Aires) resplandecía la mañana de aquel veintiocho de abril: las diez acababan de sonar en los relojes, y a esa hora, despierta y gesticulante bajo el sol mañanero, la Gran Capital del Sur era una mazorca de hombres que se disputaban a gritos la posesión del día y de la tierra. (de Adán Buenos Aires, de Leopoldo Marechal, Arg.) ETIMOLOGIA: RAICES Y PREFIJOS GRIEGOS Y LATINOS La etimología es el estudio del origen de las palabras. Nuestro idioma proviene principalmente del latín y es importante el aporte del griego, motivo por el cual es necesario estudiar, aunque sea de manera general, ciertas raíces y prefijos griegos y latinos para ampliar y precisar el vocabulario. Existe un tipo especial de diccionario, llamado diccionario etimológico que registra precisamente el origen de las palabras. Por ejemplo: CONVOCAR: Latín convocare, de cum: con y vocare: llamar. Siglo XIV. Congregar, requerir. Se registra el primer uso de esta palabra en nuestro idioma.) La etimología no se limita a estudiar exclusivamente las palabras españolas derivadas del latín o del griego; por el contrario, toda palabra se puede estudiar etimológicamente. Esto se podrá apreciar en los siguientes ejemplos: 1. BRIGADA: regimientos. francés brigede del gótico brikken pelear, reñir. Siglo XVII. Grupo formado por dos 2. CASTRENSE: latín castrensis, de castrum: campamento fortificado. Relativo a la milicia. 3. CASPA: origen indeterminado. Siglo XV. Escamilla de la base de los cabellos. 4. HORIZONTE: griego horizoon, de horizein: limitar, definir. Siglo XV. Línea hasta donde llega la vista. 5. AMONTONAR: derivado de a y montón. Es el último caso, amontonar, la palabra está compuesta por dos términos de uso corriente en nuestro idioma: la preposición “a” y el sustantivo “montón”. Ya habíamos señalado la importancia de las preposiciones en la construcción de las palabras compuestas. Analizaremos a continuación cuatro factores de suma importancia en la formación de las palabras y, por ende, necesarios para ampliar y precisar nuestro vocabulario: a) El uso de las preposiciones como partículas significativas en palabras compuestas: b) El uso de partículas compositivas inseparables, como prefijos griegos y latinos. b) El uso de raíces griegas en la formación de las palabras castellanas. a) EL USO DE LAS PREPOSICIONES COMO PARTICULAS SIGNIFICATIVAS EN PALABRAS COMPUESTAS: Las preposiciones se unen a otras palabras para formar palabras compuesta. Las preposiciones que funcionan de esta manera son: a, ante, con, contra, de, en, entre, para, por, sin, so, sobre, y tras. El significado de estas preposiciones se detalla a continuación. a = denota dirección termino del movimiento, lugar o tiempo en que ocurre una cosa, situación, espacio de tiempo o de lugar, modo de la acción, distribución o proporción, comparación o contraposición, etc. (amontonar, amordazar, amoratado). Ante = delante de, antes de (anteponer, anteojeras, anteayer) Con = unión (conciudadano, convivir). Contra = denota oposición (contrabando, contraataque). De = denota posesión, origen, modo, etc. (decaer, debajo). En = indica dónde, cuándo o cómo (encabezar, encadenar). Entre = en medio de, en el intervalo (entretejer, entretela). Para = señala el objetivo de una acción (paratifus, paramilitar). Por = para (pormenor, pordiosero). So = bajo (sopesar, socavar). Tras = detrás (trastienda, traspapelar). Es importante hacer notar que la preposición, cuando forma palabras compuestas, puede ser confundida con prefijos de otro significado. Esto sucede principalmente con las partículas “a”, que como prefijo griego significa “no”, por ejemplo, “anormal” (no normal). b) EL USO DE PARTICULAS COMPOSITIVAS INSEPARABLES, COMO PREFIJOS GRIEGOS Y LATINOS: Los prefijos son partículas significativas que se anteponen a una palabra para variar su significado primitivo. Aparte de algunas preposiciones inseparables, lo prefijos más importantes de nuestro idioma provienen del griego y del latín. A continuación se entregan dos listas de prefijos, clasificados según su origen, que es conveniente estudiarlos: 1. PREFIJOS DE ORIGEN GRIEGO: a-, ananaantiapoarchiarzcatadi-, diaenend-, endoepiexohemihiperhipomet-, meta peripoSi-, sim-, sin = privación (ateo, anormal). = a) contra, sobre (anacronismo). b) separación (análisis, anatomía) = contra (antídoto, antiséptico) = de lejos, fuera (apogeo, apostasía). = primero en el grado más alto (archimillonario, archiduque). = segundo en importancia. = completamente (catástrofe). = a través de, distancia (diagonal). = dentro (encéfalo). = en el interior (endoscopía, endocarpio). = sobre (epidermis, epitafio). = fuera de (exótico, éxodo). = medio (hemisferio). = exceso (hipertensión). = debajo, inferioridad (hipotálamo). = a) más allá de (metafísica). b) cambio (metamorfosis). = alrededor (perímetro). = delante (prólogo). = con (simpatía). 2. PREFIJOS DE ORIGEN LATINO: a-, adab-, absantebis-, bicircuncisco-, colcuadrdi-, disexextrai-, im-, in-. irinterintramultiomnipenpostpreproreretrosubsuper- = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = proximidad (adviento). separación (abstinencia). delante (anteojo). dos (bípedo). alrededor de (circunferencia). de acá (cisandino). reunión, cooperación (colección, compadre). cuatro (cuadriga). separación (difamar). que ha dejado de ser (exalumno). extremado, fuera de (extraordinario). privado de (ilícito, impío). en medio de (internacional). adentro (intravenenoso). numeroso (multicolor). todo (omnívoro). casi (penumbra). después de (postguerra). antes de, delante de (preuniversitario). por, en vez de (pronombre). repetición (recaer). hacia atrás (retrógrado). bajo (subalterno). sobre, por encima de (superhombre). transunivi-, vizyuxta- = = = = más allá de (transatlántico). uno (universo, uniforme). en vez de (virrey, vicecónsul). junto a (yuxtapuesto). EJERCICIOS: 1. Escriba en su cuaderno el significado de las siguientes palabras: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. ANALFABETO ANAGRAMA ANTIPIRETICO APOSTATA ARCHIDIOCESIS CATACLISMO DIAMETRO 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. ENLATAR ENDOCARDIO EPIGRAMA ACOSTAR ABDICAR ANTEPENULTIMO BICICLETA 15. 16. 17. 18. 19. 20. CUADRIMOTOR DISCORDANCIA INEXALTO INTERLINEA INTRAMUSCULAR SUBTERRANEO II. Busque en el diccionario otros ejemplos de palabras construidas con prefijos griegos o latinos. c) EL USO DE RAICES GRIEGAS EN LA FORMACION DE FAMILIAS DE PALABRAS CASTELLANAS. Ya hemos visto cómo las palabras se componen d distintas partículas, por ejemplo, las raíces y las terminaciones, y cómo pueden variar su significado según el prefijo que se le anteponga. Es conveniente conocer una serie de raíces griegas que dan origen a distintas familias de palabras de nuestro idioma. En la lista que va a continuación, se detallan las raíces griegas de más uso en el castellano. Algunas de ellas pueden ser usadas también como prefijos. RAIZ 1. acro 2. eden 3. aero 4. agon 5. agro 6. andro 7. anemo 8. antropo 9. arist 10. arit 11. arqueo 12. artr 13. aster 14. auto 15. bibli 16. bio 17. branqui 18. bronc 19. cardi 20. cefal 21. cicl 22. cito 23. clepto 24. cosm 25. crom 26. cron 27. dáctil 28. deca 29. demo 30. derma 31. didact SIGNIFICADO EJEMPLOS elevado glándula aire lucha campo hombre viento hombre noble número antiguo articulación estrella por sí mismo libro vida corto tráquea corazón cabeza círculo clula robar mundo color tiempo dedo diez pueblo piel enseñar acróbata, acrópolis adenitis aeródromo agonía, antagonista agronomía andrógino anemómetro antropología, antropófago aristocracia aritmética arqueología, biografía artritis asterisco, asteroide automóvil, autodidacta biblioteca biología, biografía braquicéfalo bronquitis cardíaco cefalalgia cíclico, ciclón citología cleptomanía cosmopolita cromático cronómetro dactilografía decálogo democracia dermatología didáctica 32. dinam 33. erot 34. esfero fuerza amor globo dinamita erotismo esférico EJERCICIOS: IDENTIFIQUE, EN LAS ORACIONES QUE VAN A CONTINUACIÓN, PALABRAS FORMADAS CON RAICES GRIEGAS: BUSQUE SU SIGNIFICADO EN EL DICCIONARIO Y ANOTELAS EN SU CUADERNO. 1. El agrónomo creyó conveniente sembrar diez hectáreas de heliotropos. 2. El arqueólogo examinó cuidadosamente los monolitos monocromáticos. 3. La acrópolis es una hermosa ruina griega, que tiene columnas isomórficas. 4. El pediatra cortó la hemorragia del niño y lo entretuvo con un programa didáctico de la televisión. 5. El filósofo no admitía los neologismos, especialmente si eran polisémicos. 6. La taquigrafía permite ahorrar tiempo, como se ha podido comprobar gracias al uso de cronómetros. 7. El abuelo padecía de fotofobia; la luz le producía taquicardia. 8. En la Mesopotamia convivían distintos pueblos, como lo han comprobado los etnógrafos y arqueólogos. 9. El protagonista de la novela era un ilógico hombrecito aficionado a la hípica. 10. Cuando el gerontólogo comprobó que su paciente tenía fiebre, al ver el termómetro, decidió ponerle una inyección hipodrímica. 11. Le sacaron una fotografía cuando iba en bicicleta a la biblioteca. 12. La demografía es la ciencia que estudia la población con métodos homólogos a los de la sociología. 13. El sicoanálisis estudia incluso las manifestaciones oníricas de la psiquis humana. 14. Los arqueólogos descubrieron una necrópolis de la época paleolítica. 15. La zoología es la parte de la biología que estudia los animales; la ornitología es la parte de la zoología que estudia los pájaros. DESARROLLO... D) EL USO DE RAICES LATINAS EN LA FORMACION DE FAMILIAS DE PALABRAS CASTELLANAS: Aparte de las raíces griegas, son de suma importancia las raíces latinas en el léxico del castellano. Daremos una lista con las raíces latinas más usadas en nuestro idioma: RAIZ SIGNIFICADO EJEMPLOS 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. abrir agua oír guerra bien campo perro hueco cierto ciudadano diente llama hermano hielo trabajo leche pecho raza, pueblo comer amigo planta vena sonido luz tierra viejo mujer escribir apertura acuático auditor belicoso bendecir campesino canino cavar certificar civilización dentista flamígero fraternal glido laboratorio lácteo estetoscopio etnografía fagocito filosofía fitología flebitis fonógrafo fotografía geografía gerontólogo ginecólogo grafología aper acua aud bel ben camp can cav cert civi dent flam frat gel labor lac esteto etn fago fil fito fleb fon foto geo geront ginec grafo 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. 73. 74. 75. 76. 77. 78. 79. 81. 82. 83. 84. 85. 86. 87. 88. 89. hect helio hemat hemo hepat hidr hipno hip histo hom iso kilo lit log macro mega meso metr micr mio mis mon morfo nau necro nefr neo neumo neuro onir onoma onto ornito paleo ped poli sic rino seudo taqui taur tele teo term zoo long magn man mat nemor merc mut nom nov noc omnis ov pac sen vor ciento sol sangre sangre hígado agua sueño caballo tejido parecido igual mil piedra ciencia grande grande medio medida pequeño músculo odiar único forma nave muerte riñón nuevo pulmón nervio sueño nombre ser pájaro antiguo niño mucho alma nariz falso rápido toro lejos dios calor animal largo grande mano madre recordar mucho cambiar nombre nuevo noche todo huevo paz viejo devorar hectárea heliocéntrico hematoma hemorragia hepático hidráulica hipnosis hípica histología homólogo isomorfo kilómetro litografía lógica macrocosmo megáfono mesopotámico metrónomo microbio miocardio misógino monarquía morfología náutico necrología nefritis neologismo neumonía neurótico onírico onomatopeya ontología ornitología paleolítico pediatra polisemia sicología rinitis seudónimo taquicardia tauromaquia televisión teología termómetro zoología longitud magnate manuscrito maternidad memoria múltiple mutación nominación novedad nocturno omnívoro ovíparo pacífico senectud voraz EJERCICIOS: I. Indique, en cada caso, la raíz latina usada en las siguientes palabras. Matriarcado Fraternidad Civilidad Carnívoro Novato Mercader Manufactura Magnitud Flamear Dentífrico Laboral Senado Acuario Certificado Cavidad Noctámbulo Audífono Herbívoro Ómnibus Mutante Multitud Congelar Canódromo Beligerante Lactante Rememorar Denominar Ovillo Apaciguar Comercial II. Busque el significado de las palabras de la lista e investigue sus raíces: Urbanidad Liberalidad Contemporáneo Alterar Ambulancia Tridente Calefacción Frigorífico Submarino Servidumbre Invulnerable Subterráneo Suburbio Repugnar Conservar Sacerdote Portátil Operador Patrimonio Lápida Equilátero Fumar Afrontar Fratricida Centrifuga Bondad Coraje Corpúsculo Filial EJERCICIOS DE SINÓNIMOS Ubica en la columna “B” los sinónimos de las palabras de la columna “A” A 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. Abdicar germinar báculo basílica buhardilla colisión cólera comensal sobriedad tifón chaveta catador florete foso fraile pertrecho B ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) coartar, restringir degustador, probador espada, sable inmutable, reposado disimulo, secreto utensilio, equipos equivocarse, fallar bastón, estaca altillo, desván impulsar, estimular belicoso, peleador ira, furia monje, sacerdote hoyo, profundidad choque, estrellón huésped, invitado 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. pesadilla sigilo errar ilegible azuzar coercer pendenciero sincrónico apacible ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) ) ) dimitir, renunciar moderación, parquedad clavija, pasador huracán, tromba coincidente, unión angustia, alteración brotar, nacer indescifrable, confuso templo, catedral EJERCICIO DE ANTÓNIMOS Ubica los antónimos en la columna “B” de los términos de la columna “A” A 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. Magro fornido arquetipo horadar ilusionado lealtad ánimo pletórico mancomunados acendrado decadencia exiguo usura acerbo ateísmo venalidad espontáneo auténtico arqueada fiasco empalmar traspapelar impertinencia derogar controversia B ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) aburrimiento, hastío copioso, pingüe desengañado, desesperanzado largueza, generosidad obeso, gordo azucarado, dulce raquítico, enclenque enhiesta, alzada probidad, rectitud componenda, avenencia separar, desunir obstruir, tapiar prosaico, común mesura, cordura insidia, traición mesura, cordura encontrar, aparecer estatuir, fundar vacío, desocupado victoria, éxito esplendor, realce afectado, fingido credulidad, fe seudo, falso opaco, turbio EJERCICIO DE HOMÓNIMOS Y PARÓNIMOS Completa las siguientes oraciones con el homónimo o parónimo adecuado. 1. Don Quijote creía que una bacía de barbero era el dorado .................... de mambrino (yermo - yelmo). 2. El .................... y su amo salieron a cazar un gordo jabalí y un exquisito ....................(ciervo – siervo). 3. Aunque el sol lo podía.................... por momentos, el campesino insistía en terminar de.................... el trigo (segar - cegar). 4. Los vencidos debieron.................... su bandera (arrear – arriar). 5. Luego de.................... tu vestido, echa a.................... las papas (coser – cocer). 6. Luego que lo.................... un vehículo, el animal herido corrió a un.................... para aliviar su dolor (arroyo – arrollo). 7. “..................... es humano; perdonar es divino” (errar - herrar). 8. C. Colón se hizo a la mar son sus tres .................... (calaveras - carabelas). 9. Los antiguos creían que para.................... las culpas se debían hacer grandes sacrificios (espiar - expiar). 10. Ya no quedan.................... en nuestra empresa (bacantes - vacantes). 11. Mostró una valerosa.................... ante la adversidad del destino (aptitud – actitud). 12. Es muy peligroso................... un cigarrillo encendido (votar – botar). 13. Llenó la mesa con mucha...................para hacer el pan ( maza – masa). 14. ¡Apúrate en................ la carne (azar – asar). 15. Ascendió a la más alta...................del éxito (sima – cima). 16. Hemos traído .................... caballos al rodeo (cien – sien). 17. Sobre la ..................caballos al rodeo (cien – sien). 18. Mi............... lingüístico no es amplio (acerbo - acervo). 19. El lunes, los jugadores van a.................... para el partido (entrenar – estrenar). 20. Aún existen muchos................... contra la mujer exista (prejuicios – perjuicios). 21. Nunca debemos................... el pabellón patrio (arrear - arriar). 22. Los policías lograron................... a muchos ladrones (aprender – aprehender). 23. Su conversación me pareció..................... y absurda (trivial - tribial). 24. La habitación estaba revestida con madera de.................. (alce – arce). 25. No es bueno................... a los vecinos por las paredes (expiar – espiar). 26. Es necesario tener.................... para ser un buen artista (actitudes – aptitudes). TERMINOS EXCLUIDOS 1. SUELDO a) dinero b) jornal c) salario d) soldada e) estipendio 5. EXEGESIS a) interpretación b) sabiduría c) explicación d) glosa e) comentario 2. AZUZAR a) estimular b) excitar c) persuadir d) aguijonear e) incitar 6. DEARRAPADO a) andrajoso b) zarrapastroso c) errabundo d) harapiento e) astroso 3. ACCION a) actividad b) energía c) acto d) hecho e) actuación 7. a) b) c) d) e) DEFLACION reducción rebaja aminoración disminución deflagración 4. INDEMNE a) intacto b) ileso c) incólume d) inerme e) sano 8. BOATO a) fausto b) pompa c) ostentación d) magno e) lujo 9. BRUNO a) oscuro b) moreno c) negro d) hondo e) prieto 10. CALIBRAR a) medir b) mensura c) calcular d) evaluar e) sumar 13. a) b) c) d) e) CIRCUNSPECTO cauto prudente discreto silencioso reservado 14. CHABACANO a) grosero b) ordinario c) vulgar d) charro e) barato 17. a) b) c) d) e) INJURIAR deprecar infamar denostar ofender insultar 18. APERCIBIR a) disponer b) aparejar c) preparar d) prevenir e) efectuar 21. a) b) c) d) e) MELEVOLO Despiadado Díscolo Protervo Avieso Empedernido 22. EVITAR a) esquivar b) eludir c) ladear d) sortear e) soslayar 25. a) b) c) d) e) ESCUALIDO Flaco Macilento Blando Enclenque Enteco 26. VIRULENTO a) mordaz b) cáustico c) incisivo d) sarcástico e) ponzoñoso 29. a) b) c) d) e) DISCORDIA Desacuerdo Altercado Discrepancia Divergencia Antagonismo 30. EJECUTAR a) efectuar b) hacer c) ajusticiar d) proceder e) obrar 11. CANON a) regla b) precepto c) norma d) mandamiento e) obligación 12. CERCENAR a) cortar b) destrozar c) truncar d) amputar e) tronchar 15. DEDUCIR a) colegir b) derivar c) concluir d) suponer e) inducir 16. FRAGIL a) deleznable b) quebradizo c) endeble d) delicado e) liviano 19. APOTEOSIS a) deificación b) aplauso c) exaltación d) ovación e) aclamación 20. SUBLIME a) superior b) extraordinaria c) mayor d) excelso e) eminente 23. PELEA a) algarabía b) reyerta c) pendencia d) brega e) rencilla 24. TENUE a) sutil b) leve c) delicado d) suave e) débil 27. a) b) c) d) e) LENITIVO paliativo suavizante somnífero sedante calmante 28. SEMEJANZA a) connotación b) analogía c) parecido d) afinidad e) sinonimia 31. OASIS a) descanso b) refugio c) alivio d) remedio e) consuelo 32. ASAZ a) grande b) bastante c) harto d) mucho e) suficiente II. PARTE EJERCICIOS TÉRMINO EXCLUIDO 1. a) b) c) d) e) AVERIADO deteriorado errado fallado estropeado dañado 10. OSCILAR a) fluctuar b) zigzaguear c) mecer d) columpiar e) mover 19. MANANTIAL a) surtidor b) pozo c) grifo d) fuente e) pileta 2. a) b) c) d) e) COMPLICAR enmarañar intrincar enredar entrelazar embrollar 11. CEDASO a) criba b) harnero c) colador d) embudo e) cernedor 20. SOCIEDAD a) corporación b) compañía c) clase d) empresa e) asociación 28. a) b) c) d) e) RUTINA moda hábito costumbre usanza tradición 29. ARREGLAR a) allanar b) zanjar c) cambiar d) resolver e) solucionar 3. a) b) c) d) e) OSTENSIBLE enorme evidente manifiesto patente visible 12. DEPENDENCIA a) dominio b) vasallaje c) esclavitud d) servilismo e) sumisión 21. DURAR a) permanecer b) eternizarse c) prevalecer d) mantenerse e) perpetuarse 30. IDEALIZAR a) realzar b) fantasear c) ensalzar d) magnificar e) inspirar 4. a) b) c) d) e) INDICE lista catálogo sumario guía agrupación 13. CHASCO a) revés b) desengaño c) chascarro d) desilusión e) fiasco 22. TAMAÑO a) dimensión b) longitud c) extensión d) pequeñez e) medida 31. ORILLA a) litoral b) borde c) ribera d) costa e) riba 5. a) b) c) d) e) HOTEL hospedería albergue residencial hospital pensión 14. MORDAZ a) irónico b) sarcástico c) dicaz d) acusador e) satírico 23. CIRIO a) vela b) antorcha c) tea d) reflector e) candela 32. OPULENTO a) acaudalado b) rico c) pudiente d) abundante e) millonario 6. a) b) c) d) e) ATRACCION simpatía indiferencia sentimiento odio antipatía 15. PERDIDO a) malgastado b) desperdiciado c) botado d) derrochador e) tirado 24. PAMPLINAS a) payasadas b) malentendidos c) gracias d) tonterías e) patrañas 33. EMITIR a) despedir b) arrojar c) expulsar d) lanzar e) creer 7. a) b) c) d) e) ESTRICTEZ dignidad amabilidad intransigencia rigurosidad tolerancia 16. FERVIENTE a) entusiasta b) implacable c) fervoroso d) vehemente e) férvido 8. a) b) c) d) e) ENSUCIAR manchar destruir afear contaminar enlodar 17. AUXILIAR a) posponer b) socorrer c) acudir d) ayudar e) asistir 9. a) b) c) d) e) BLONDA valenciana tapacostura lencería cinta vuelo 18. ALTERADO a) inquieto b) nervioso c) desasosegado d) impaciente e) bullicioso 25. ADVERTIR a) aconsejar b) prevenir c) presagiar d) recomendar e) alertar 34. SALPICAR a) esparcir b) regar c) pulverizar d) rociar e) asperjar 26. IMPULSAR a) inducir b) empujar c) influir d) instar e) mandar 35. ZANGANO a) haragán b) flojo c) holgazán d) perezoso e) cesante 27. a) b) c) d) e) DUENDE gnomo ninfa geniecillo gitanilla sirena 36. RECONDITO a) intransigente b) arcano c) ignoto d) abstruso e) oculto III. PARTE TERMINOS EXCLUIDOS 1. PROPOSICIÓN a) propuesta b) ofrecimiento c) oferta d) discusión e) proponer 2. PACIENTE a) abrumado b) tolerante c) resignado d) manso e) calmado 3.ORDEN a) disciplina b) confusión c) regla d) e) sistema método 4. ZUMO a) jugo b) sustancia c) extracto d) esencia e) juego 5. ZAINO a) traidor b) falso c) hipócrita d) desleal e) humano 6. YERMO a) hierva b) desierto c) duna d) estéril e) infértil 7. YUGO a) esclavitud b) opresión c) dominio d) soltura e) servidumbre 8. VULGAR a) ordinario b) fino c) ramplón d) chabacano e) corriente 9. VOCEAR a) divulgar b) pregonar c) abstener d) manifestar e) publicar 10. VELAR a) cuidar b) resguardar c) desproteger d) vigilar e) proteger 11. a) b) c) d) e) VASTO extenso dilatado amplio espacioso desierto 12. VARIEDAD a) diversidad b) disparidad c) distinto d) monótono e) novedoso 13. a) b) c) d) e) VALLA obstáculo mueble barrera cerco dificultad 14. TRAICIÓN a) infidelidad b) deslealtad c) alevosía d) felonía e) lealtad 15. a) b) c) d) e) SUMO suprimido altísimo elevado máximo supremo 16. a) b) c) d) e) CERVANTES Unamuno Calderón Lope Tirso Oña 17. a) b) c) d) e) SEDANTE tranquilizante calmante cedente sedativo anestesiante 18. a) b) c) d) e) 19. a) b) c) d) e) SABANA planicie llanura llano cordillera valle 20. a) b) c) d) e) RABIA ira cordura cólera enojo enfado IQUIQUE Coyhaique Chillán Pto. Montt Copiapó Talca 21. CUCHILLO a) cuchara b) servilleta c) tenedor d) cucharón e) espumador 22. OPTIMO a) excelente b) perfecto c) inmejorable d) superior e) defectuoso 23. NOMINA a) número b) lista c) padrón d) registro e) catálogo 24. a) b) c) d) e) MUSTIO melancólico triste decaído sobrepuesto lánguido 25. a) b) c) d) e) MASA multitud aglomeración diminuto tumulto muchedumbre 26. a) b) c) d) e) MENTIRA embuste autenticidad engaño trampa falsedad 27. a) b) c) d) e) UNO tres nueve cinco siete ocho 28. a) b) c) d) e) LOCO perezoso demente orate perturbado insensato 29. a) b) c) d) e) TITUBEAR vacilar dudar precisar desconfiar recelar 30. a) b) c) d) e) BENÉVOLO malévolo avieso maligno afable malo 31. a) b) c) d) ZAPATA base principio cimentación cúpula 32. a) b) c) d) e) EMBUTIR empotrar acoplar desmontar encajar ajustar 33. a) b) c) d) e) CHIMENEA hogar refrigerador calorífero estufa fogón INEXPLORADO a) populoso b) desierto c) deshabitado d) despoblado e) inhabitado CONDISCIPULO a) pedagogo b) educando c) catedrático d) instructor e) maestro 36. a) b) c) d) e) EPISTOLAR oral de viva voz manuscrito verbal de palabra b) c) d) e) 37. DISERTADOR a) orador persuasivo discursante predicador conferenciante 38. a) b) c) d) 41. a) b) c) d) e) FECUNDO fértil abundante fructífero escaso PERRO gato león canguro caballo vaca e) feraz 39. a) b) 42. a) b) c) d) e) HOTEL hospedería albergue COPIOSO abundante disminuido excesivo tupido amontonado 45. a) b) c) d) e) VALENTIA audacia temor intrépido arrojo valor 46. a) b) c) d) e) INFELIZ desdichado desventurado infortunado protegido desgraciado c) d) e) residencia hospital pensión 40. 43. a) b) c) d) e) AUXILIAR CHILE Ecuador Perú Uruguay Venezuela México a) b) c) d) e) 44. a) b) c) d) e) proponer socorrer acudir ayudar asistir INTIMO externo personal recóndito secreto inferior 47. INERTE a) muerto b) pasivo c) inactivo d) apático e) fenecido 48. ESCARBAR a) remover b) hurguetear c) pasividad d) hurgar e) revolver 49. SOLDAR a) pegar b) abstener c) unir d) enlazar e) atar 50. NEGRO a) azul b) rojo c) rosa d) blanco e) verde 51. a) b) c) d) e) HABITAR vivir morar residir despoblar ocupar 52. a) b) c) d) e) FRIO cálido glacial helado gélido polar 53. a) b) c) d) e) 54. a) b) c) d) e) NERUDA Ercilla Mistral Blest Gana Lillo Huidobro 55. a) b) c) d) e) FALSEDAD mentira veracidad embuste engaño falacia 56. a) b) c) d) e) FABULOSO increíble inverosímil extraordinario fantástico sencillo 58. a) b) c) d) e) ESTIRPE derivación familia raza linaje casta 59. a) b) c) d) e) ERRAR equivoco acierto fallar desacertar echar a perder 60. a) b) c) d) e) ENCERES mueble utensilios instrumentos útiles aspiradora FELICIDAD contento dicha bienestar desdicha ventura 57. EXCESO a) demasía b) abundancia c) nimiedad d) excedente e) sobreabundancia 61. a) b) c) d) e) ORIENTAR guiar encaminar dirigir descarriar encarillar EJERCICIOS 62. BREVE a) efímero b) corto c) pasajero d) transitorio e) vasto 63. CUENTO a) novela b) ensayo c) teatro d) poesía e) leyenda 64. OIR a) oler b) ver c) palpar d) gustar e) amar P.A.A. VERBAL TERMINOS EXCLUIDOS 1. CELEBRAR 2. DELIRIO 3. ESTIMULAR 4. ESTUPEFACTO a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) Alabar Premiar Aplaudir Elogiar Ensalzar Alucinación Enajenación Tontería Frenesí Perturbación Incitar Instigar Animar Azuzar Capacitar Sensibilizado Atónito Pasmado Asombrado Admirado 5. MERITORIO 6. RETENER 7.TEMPESTUOSO 8. ESENCIAL a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) Acelerado b) Borrascoso c) Tormentoso d) Agitado e) Desencadenado a) b) c) d) e) Loable Digno Alabable Influenciable Plausible Atenuar Detener Guardar Conservar Reservar Obligatorio Fundamental Principal Tangencial Inevitable 9. CORRECCION 10. ASQUEROSO 11. MORDER 12. DELANTAR a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) Enmienda Rectitud Rectificación Modificación Retoque Repelente Repugnante Nauseabundo Repulsivo Indigente Roer Mordisquear Mascar Masticar Triturar Denunciar Acusar Comprometer Revelar Descubrir 13. DEFICIENTE 14. ATENTO 15. QUISQUILLOSO 16. RAFAGA a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) Incompleto Incipiente Imperfecto Insuficiente Defectuoso Concienzudo Aplicado Cuidadoso Sensible Esmerado Exigente Puntilloso Meticuloso Elegante Delicado Distensión Torbellino Borrasca Tromba Ciclón 17. SUMERGIR 18. COMPETENCIA 19. CONCURRENCIA 20. PRORROGA a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) Cercenar Zambullir Sumir Hundir Introducir Habilidad Aptitud Vocación Capacidad Suficiencia Asistencia Público Espectadores Auditorio Conglomerado Retardo Aplazamiento Demora Expansión Retraso 21. SOBERANIA 22. PERDONAR 23. MOLESTO 24..DESPILFARRAR a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) Prepotencia Dominio Poder Autoridad Supremacía Conmutar Absolver Dispensar Indultar Amnistiar Incómodo Incrédulo Enojoso Embarazoso Fastidioso Abrumar Derrochar Malgastar Tirar Disipar 25. EXORBITANTE 26. CEÑIR 27. ALABAR 28. TESON a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) Incierto Garrafal Descomunal Colosal Desmesurado Ajustar Circunscribir Amoldar Retocar Limitar Enaltecer Elogiar Loar Ensalzar Perdonar Dureza Ahínco Empeño Firmeza Insistencia 29. IMPRECISO 30.SUBVENCION 31.ARROGANCIA 32. FAMOSO a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) Ambiguo Indefinido Indefenso Vago Confuso Auxilio Ayuda Subsidio Depósito Socorro Altanería Altivez Orgulloso Decoro Engreimiento Reputado Renombrado Insigne Afamado Denotado 33. FANATICO 34. PERSEVERANCIA 35.SIMPLICIDAD 36.VERTIGINOSO a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) Apasionado Ferviente Militante Obcecado Intolerante Constancia Subsistencia Tenacidad Persistencia Insistencia Sencillez Naturalidad Pureza Castidad Inocencia Enredado Raudo Rápido Acelerado Precipitado 37. COGER 38. INMODESTO 39. CAMARERA 40.DIVERSIDAD a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) Asistir Sujetar Agarrar Atascar Capturar Arrogante Altivo Funesto Orgulloso engreído Criada Niña Doncella Azafata Moza Variedad Congruencia Disparidad Desigualdad Diferencia 41. ALBORADA 42. VETERANO 43.INNECESARIO 44. DEBILITAR a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) Ocaso Amanecer Alba Aurora Amanecida Ducho Experimentado Avezado Experto Mesurado Superfluo Inútil Lateral Sobrante Excesivo Extenuar Disminuir Atenuar Sumir Amortiguar 45. ATACAR 46. FIGURAR 47. PARCIALIDAD 48. ESCEPTICO a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) Acometer Acelerar Embestir Arremeter Agredir Aparentar Simular Creer Parecer Fingir Preferencia Duda Inclinación Desigualdad Prejuicio Incitador Receloso Desconfiado Indiferente Incrédulo 49. CASTO 50. ALARDE 51. ALCANTARILLA 52. CURIOSO a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) Puro Honesto Púdico Pudoroso Temeroso Ostentación Jactancia Presunción Prejuicio Gala Rescate Colector Cloaca Desaguadero Sumidero Indagador Celoso Averiguador Observador Husmeador 53. INDUDABLE 54. PARTIDIARIO 55. ESPECIAL 56. CONTENER a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) Inaceptable Indiscutible Manifiesto Innegable Evidente 57. ATUENDO a) b) c) d) e) Adorno Indumentaria Atavío Vestido Ropa Simpatizante Adicto Ferviente Adepto Aficionado Singular Particular Peculiar Reservado Característico 58. EXSESIVO 59.TRANSFIGURAR a) Desmedido b) Arbitrario c) Desmesurado d) Desproporcionado d) Exorbitante a) b) c) d) e) Transformar Mudar Restaurar Cambiar Transmutar Moderar Sujetar Asimilar Refrenar Dominar 60. HECHIZAR a) b) c) d) e) Cautivar Seducir Licitar Fascinar Embelesar 61. AHOGAR 62. CRUEL 63. EXTRAÑO 64.INFIDELIDAD a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) Deslealtad b) Disconformidad Asfixiar Sofocar Apagar Sosegar Extinguir Iracundo Inhumano Despiadado Desalmado Atroz Extraordinario Deprimente Singular Raro Insólito c) d) e) Perfidia Traición Vileza 65. INFLEXIBLE 66. PRECARIO 67. CUMPLIDOR 68. CAUTELA a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) Inquebrantable Firme Rígido Tenaz Coherente Incierto Inseguro Insensato Inestable Frágil Exacto Puntual Reservado Diligente Disciplinado Miedo Precaución Reserva Desconfianza Circunspección 69. NUMEROSO 70DESVERGONZADO 71.TRANQUILIZAR 72. ABARCAR a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) Excedente Sinnúmero Copioso Considerable Abundante Impúdico Descarado Sinvergüenza Amoral Fresco Apaciguar Extinguir Sosegar Pacificar Serenar Comprometer Contener Englobar Incluir Limitar 73. ESTUPIDEZ 74. RIDICULO 75. HARTAR 76. RIVAL a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) Necedad Bobería Descaro Torpeza Tontería Afectado Pedante Pretencioso Presumido Idiota Saborear Saciar Atiborrar Llenar satisfacer Competidor Anfitrión Antagonista Contrario Contendor 77. VACILACION 78. USADO 79. MANIFESTAR 80. MANEJO a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) Titubeo Indecisión Incertidumbre Debilidad Duda Deteriorado Ajado Manejado Estropeado Consumido Declarar Afirmar Expresar Exponer Refutar Uso Empleo Usurpación Práctica Manipulación 81. CODICIAR 82. DOMINIO 83. SEÑAL 84. PACIENTE a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) Añorar Ambicionar Ansiar Apetecer Desear Hegemonía Prepotencia Supremacía Superioridad Predominio Muestra Demostración Indicio Código Prueba Enfermo Tolerante Manso Resignado Sufrido 85. CUENTO 86. CIRCUNDAR 87. ATISBAR 88. INMUNE a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) Fábula Historieta Relato Moraleja Narración Cerca Remarcar Rodear Circunvalar Circunscribir Acechar Mirar Recelar Vigilar Espiar Libre Exento Permeable Protegido Invulnerable 89. ATADURA 90. INMORTAL 91. LUGUBRE 92. LABERINTICO a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) Vinculo Lazo Enlace Ligadura Familiaridad Ideal Imperecedero Perpetuo Eterno Perdurable Triste Fúnebre Tétrico Temeroso Sombrío Mítico Enmarañado Intrincado Tortuoso Enredado 93. GALANO 94. FACIL 95. FALSEDAD 96. EBRIO a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) Acicalado Pomposo Elegante Primoroso Pulcro Hacedero Cómodo Sencillo Natural Elemental Rumor Mentira Engaño Falacia Fraude Bebido Beodo Embriagado Borracho Enajenado 97. ORDINARIO 98. CABAL 99. ABERTURA 100. PENURIAS a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) Chabacano Vulgar Cotidiano Grosero Soez Integro Justo Recto Alabado Honrado Hendidura Sutura Rendija Grieta Brecha Gajes Sinsabores Molestias Deslices Incomodidades 101. ENCLENQUE 102. DIMENSIÓN 103. DISPOSICION 104. DISCORDIA a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) Fino Enfermizo Achacoso Endeble Débil Tamaño Límite Magnitud Volumen Calibre Colocación Ordenamiento Molde Distribución Arreglo Desavenencia Desunión Desvarío Desacuerdo Divergencia 105. LLANO 106. QUEMAR 107. ESCONDIDO 108. DESHACER a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) Simple Liso Plano Raso Allanado Incendiar Destruir Abrasar Encender Incinerar Recóndito Oculto Secreto Profundo Ideal Dispersar Desarmar Descolocar Desmontar Separar 109. ABOLENGO 110. CAMBIO 111. NECIO 112. ATERRADO a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) Tradición Estirpe Linaje Alcurnia Casta Mutación Mudanza Variación Operación Alteración Inepto Tonto Desabrido Torpe Bobo Despavorido Horrorizado Destemplado Espantoso Asustado 113. RABIOSO 114. TRAMAR 115. SECRETO 116. ZANJA a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) Frenético Colérico Furioso Taimado Airado Enredar Maquinar Conjurar Complotar Conspirar Intimo Indescriptible Confidencial Reservado Ignorado Tangente Trinchera Cuneta Excavación Foso 117. YUGO 118. ACREDITAR 119. YACIMIENTO 120. ARRUINAR a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) Sumisión Vasallaje Esclavitud Obediencia Lealtad Probar Justificar Decir Demostrar Confirmar Mina Filón Cantera Veta Cauce Devastar Sofocar Asolar Arrasar Destruir 121. DEVOLVER 122. PERMUTA 123.CONGREGACION 124. CLEMENCIA a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) Reintegrar Reembolsar Entregar Retornar Restituir Trueque Recambio Compra Canje Transacción Cofradía Mafia Gremio Hermandad corporación Piedad Indulgencia Misericordia Compasión Indulto 125. INTERRUMPIR 126. INVENTIVA 127. DAÑINO 128.CENTRALIZAR a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) Suspender Parar Detener Interceptar Romper Talento Destreza Imaginación Ingenio Inteligencia Malicioso Perjudicial Pernicioso Nocivo Malo Aglomerar Concentrar Seleccionar Reunir Agrupar 129. CAPTAR 130. COMPACTO 131. LOCURA 132. TREGUA a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) Atraer Lograr Conseguir Seducir Conquistar Macizo Consistente Apretado Denso Impenetrable Demencia Manía Frenesí Enfermedad Chifladura Término Pausa Detención Interrupción Suspensión 133. SUPLICO 134. ELEGIR 135. AGRESIVO 136. REGALAR a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) Tortura Degradación Martirio Castigo Tormento Escoger Designar Calificar Preferir Seleccionar Provocativo Ofensivo Insolente Violento motivador Donar Dar Prestar Proporcionar Ceder 137. ABURRIR 138. EVAPORAR 139. ETERNO 140. ILICITO a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) Agotar Hastiar Hartar Abrumar Fastidiar Desvanecer Diluir Disipar Esfumar Volatilizar Perpetuo Inmoral Imperecedero Divino Perdurable 141. ASUSTAR 142. FUNDAMENTO 143. DIVERTIMIENTO a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) Espantar Atemorizar Inmovilizar Intimidar Amedrentar Marco Cimiento Apoyo Base Soporte Recreación Diversión Farándula Pasatiempo Distracción Clandestino Ilegal Prohibido Subrepticio Resquicio 144. PERDIDO a) b) c) d) e) Despistado Depravado Desorientado Extraviado Errante 145. REBELION 146. DIVISAR 147. PANICO 148. ESTANCADO a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) Motín Alzamiento Sublevación Revolución Insurrección Espiar Ver Vislumbrar Distinguir Entrever Espanto Horror Terror Temor Pavor 149. PARSIMONIA 150. CAPITAL a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) Mesura Templanza Suavidad Sobriedad Moderación Inmóvil Parado Estacionario Intermitente Detenido Medular Central Primordial Importante Matriz LOS ILATIVOS OBJETIVO DE LOS ILATIVOS. Este ítem de la PAA verbal tiene objetivo medir la capacidad de la persona para determinar los enlaces adecuados en una cadena discursiva, entendiéndose el discurso como una secuencia de signos organizados para expresar determinadas ideas, cuya claridad dependerá del correcto enlace entre cada uno de los elementos que lo componen. Estos enlaces se denominan Ilativos, que son nexos gramaticales que unen internamente una oración o más oraciones entre sí para formar un discurso. Esta cadena lingüística debe mantener una coherencia sintáctica, es decir, que gramaticalmente y estilísticamente la oración esté correcta, y una coherencia semántica, esto es, que el contenido de la frase tenga un significado lógico. CARACTERISTICAS DEL ITEM DE ILATIVOS. El ítem se presenta mediante una oración o más cuyos nexos o ilativos están en blanco. Ej. : 1. a) b) c) d) e) Se preparó bien, ..............fracasó, ...............esto lo llevó a retirarse del atletismo. sin embargo, pero no obstante, y luego Dado el ejercicio, presentada una coherencia tanto en el ejemplo anterior, la alternativa escogida debe o y pero lo que pues el postulante deberá escoger los ilativos que den a la cadena lingüística sintáctica y semántica, o sea, que la oración u oraciones queden correctas para que el discurso (oración) mantenga su coherencia semántica y sintáctica, ser la b). SE PREPARO BIEN, PERO FRACASO, Y ESTO LLEVO A RETIRARSE DEL ATLETISMO. FUNCION DE LOS ILATIVOS EN UN DISCURSO. En un discurso los ilativos son los indicadores y reguladores de la dirección del pensamiento del hablante. Ellos determinan si el flujo discursivo avanza, se detiene o retrocede, ordenando la cadena lingüística de tal manera que la información entregada sea coherente y clara. A grandes rasgos éstos pueden clasificar en tres grandes grupos: 1. 2. 3. Ilativos que indican avance o proyección Ilativos que indican detención Ilativos que indican retroceso 1. ILATIVOS QUE INDICAN AVANCE O PROYECCION. Y – E – NI – O – U – TAMBIEN - ASIMISMO - ADEMAS – AUN – INCLUSO – ES MAS - MAS AUN - DADO QUE – PUESTO QUE – ASI- 2. ILATIVOS QUE INDICAN DETENCIÓN. PORQUE - YA QUE - PUESTO QUE - PUES – LUEGO – POR LO TANTO - SI - SIEMPRE QUE ENTONCES - TAL QUE - O SEA - ES DECIR - VALE DECIR - ESTO ES - TAL COMO - COMO ASI COMO - TAN - 3. ILATIVOS QUE INDICAN RETROCESO. POR EL CONTRARIO - AL CONTRARIO - POR OPOSICION - PERO - SINO - MAS - AUNQUE SIN EMBARGO - NO OBSTANTE - EMPERO - ANTES QUE - EN VEZ DEMIENTRAS QUE - MAS BIEN QUE - CLASIFICACION GRAMATICAL DE LOS ILATIVOS. a) Preposiciones = son partículas gramaticales que sirven para denotar la relación que existe entre dos palabras u oraciones. En castellano son: A, ANTE, BAJO, CABE, CON, CONTRA, DE, DESDE, EN, ENTRE, HACIA, HASTA, PARA, POR, SEGÚN, SIN, SO, SOBRE, TRAS. También existen las locuciones prepositivas, que cumplen función similar. Ej. EN RELACION, A TRAVES DE, EN CONTRA DE, REFERENTE A, CON OBJETO DE, CON RESPECTO A, ETC. b) Conjunciones = es una partícula gramatical que sirve para unir oraciones o elementos análogos de una oración. También existen locuciones conjuntivas. V. GR. Y, E, NI, QUE, O, U, YA, BIEN, PUESTO, CON TAL DE QUE, A FIN DE QUE, ASI COMO, ETC. c) Pronombres relativos = su particularidad es la de no poder construirse nunca en oraciones independientes. Su empleo se limita a oraciones subordinadas, ya que su función es la de relacionar o enlazar, lo que los sitúa a un mismo nivel de las conjunciones. En castellano los pronombres relativos son: QUE, QUIEN, CUAL, CUANTO, EL QUE, LA QUE, LOS QUE, QUIENES, EL CUAL, LA CUAL, LOS CUALES, LAS CUALES, etc. GUIA DE EJERCICIOS 1.- Salomón, ............ cuenta la leyenda, tuvo más de mil esposas, inmensas riquezas, fue el hombre más sabio de su época y, .......... no fue feliz. a) b) c) d) e) dicen que así como según quien entonces por esto por el contrario sin embargo, no obstante, 2.- Todos esperaban que triunfara ............ conocían sus excelentes dotes, ......... fracasó estrepitosamente. a) ya que y b) porque pero c) entonces sin embargo d) aunque debido a que e) y desgraciadamente 3.- En la comunicación oral ........... en la mayoría de las actividades humanas, el éxito depende de la combinación de muchos factores. a) como b) y c) o d) por lo tanto e) en consecuencia 4.- En el mundo de lo inanimado la materia domina sobre la forma ........., en el mundo orgánico, la forma domina sobre la materia. a) y b) mientras que c) , por el contrario d) , sin embargo e) por esto 5.- Fascinado por el mundo de las ideas ............ mundo conceptual de Platón, .......... asediado por las dudas acerca de la validez de esta ideología, Aristóteles permaneció años al lado de su maestro. a) como muy b) o y c) por el pero d) esto es el no obstante e) por lo tanto empero 6.- Los suelos costeros, barridos por el viento marino, se erosionan ............ no son forestados oportunamente. a) si b) por eso c) ya que d) , sin embargo e) por este motivo 7.- La población latinoamericana es producto del mestizaje ............ indígenas, ibéricos y africanos, ............ grupos de inmigrantes europeos y asiáticos. a) de y b) con además de c) entre así como de d) desde hasta e) con los o de 8.a) b) c) d) e) No pueden vivir los pueblos constantemente en lo excesivo ............... en exceso de virtud. por ejemplo por el contrario en consecuencia aunque sea pero sí 9.- Las actividades volcánicas como causa de terremotos han sido en todo tiempo una creación predilecta de la fantasía popular y ..........., es muy cierto que en muchas ocasiones ha ocurrido así. a) , por el contrario b) también c) aun d) , sin embargo e) , en efecto 10.- Haciendo esfuerzos inauditos logró llegar a la meta ............ de sus pocas condiciones físicas, .............. debía cumplir un compromiso consigo mismo. a) a pesar pues b) , no obstante, ya que c) , empero por lo tanto d) , sin embargo, porque e) aunque solo 11.- Algunos reptiles, .............. las tortugas marinas, tienen extremidades convertidas en paletas, .......... viven generalmente en el agua. a) b) c) d) e) esto es, es decir, y al igual que como ya que porque puesto que pero pues 12.- Compra huevos blancos ........... de color. Doce blancos ......... doce de color. a) y y b) o y c) y o d) o pero e) y también 13.- Lo hizo una vez .......... le dije que no lo hiciera, lo volvió a hacer. a) pero como b) más y c) y aunque d) aunque también e) y sin embargo, 14.- Saltó el muro ......... escapó, ............ estar herido en una pierna. a) o y b) pero por c) también debido a d) aunque a pesar de e) y no obstante, 15.- ............ no estudió, le fue bien; ........... esto se puede atribuir a una casualidad. a) Porque y b) Aunque pero c) O o d) Pero porque e) ya que aunque 16.- Pedro se mostró desatento con las visitas; ............ su hermana trataba de hacer agradable la velada, atendiéndolas. a) pero b) por el contrario c) sin embargo d) aunque e) y 17.- Tenía que decidir entre estudiar .......... postular a la universidad, ............. entrar a trabajar en el negocio del padre. a) o y b) para y c) cómo y d) o para e) y o 18.- Se portó correctamente .............. así le habían enseñado ......... no sabía comportarse de otra manera. a) porque y b) ya que o c) debido a que aunque d) pero ya que e) como también 19.a) b) c) d) e) En voz baja ............ firme, se declaró culpable. y o aun pero y no 20.- Habló .......... hablar, .......... no quedarse callado. a) para y b) sin al c) al por d) por para e) para o 21.- María era bonita .............. tonta, ........... Isabel era inteligente y linda. a) pero o b) o al contrario c) aunque pero d) y también e) y también y también 22.- La nuestra es una época excesivamente consciente. Sabemos mucho, ......... sentimos muy poco. a) b) c) d) e) pero sólo y pero además ya que 23.a) b) c) d) e) Venus ha sido mal conocido durante siglos ........... la capa de nubes que lo rodea. a través de por causa de ante según con 24.- En toda infección dentro del organismo se libra una autentica batalla entre los agentes patógenos .......... y los agentes medicamentosos ............. a) , por un lado, , por otro lado b) , por una parte, ,por otra parte c) , por una parte, , por otra d) , de un lado, , de otra e) , por un lado, , también 25.- .......... empezar a discutir, reflexiona acerca de los que vas a decir ............., con serenidad, expone tus argumentos. a) Con el fin de Enseguida b) Antes de y c) Al O sea d) Antes de Luego e) Para Mas 26.- No escatimó empresa. a) en b) para c) por d) para e) por esfuerzo ............ lograr lo que deseaba, .......... en ello residía el éxito .......... fracaso de su debido pues pues bien, ya que porque o o y y o 27.a) b) c) d) e) Se modifica totalmente el programa ........... la ceremonia se realiza tal como está planificada. por tanto y porque o pero 28.- ............ que realicemos un paseo a la playa ......... hagamos una fiesta en casa de Juan, tenemos que fijar una cuota para los gastos. a) O o b) Para aunque c) Ya sea o d) Sea sea e) Bien y 29.a) b) c) d) e) Tendremos un verano normal, ............ el tiempo continua como hasta ahora. aunque y luego que por tanto si 30.- .......... Napoleón hubiera ordenado continuar el avance, su ejército lo habría seguido .......... ya había generales que se le oponían. a) Si aunque b) Aunque pues c) Ya sea que pero d) Si así que e) No obstante o 31.a) b) c) d) e) Nunca había leído esa obra, ........... tenía referencias de ella. también ni siquiera así es que o incluso 32.- Todos estaban asombrados .......... la soltura .......... que se expresaban. a) por en b) de con c) ante en d) con con e) de sobre 33.- Escribió un artículo sobre contaminación ambiental .......... lo envió al diario de su ciudad, .......... hasta ahora no se lo han publicado. a) aunque aun b) pero como c) y pero d) y por tanto e) o o 34.- ........... todos habían recibido la misma información, .......... no pudieron responder el cuestionario; otros contestaron apenas la mitad. a) Aunque otros b) Como unos c) Si bien algunos d) Luego que ellos e) Puesto que ésos 35.- Si .......... escuchara lo que explica el profesor en clases, .......... no estudiara nada, algo aprendería. a) también pero b) apenas quien c) además si bien d) tampoco bien que e) sólo aunque 36.a) b) c) d) e) Sin darse cuenta, los turistas, entusiasmados, llegaron ........... la cumbre más alta. por con en desde hasta 37.- Cuando el paciente hace esto ............... está fingiendo .............. es un sicótico. a) también y b) y o c) o que d) ni que e) ni ni 38.a) b) c) d) e) Estoy dispuesto a prestarte dinero, ............ debe asegurarme su reintegro. pero mientras si porque pues 39.a) b) c) d) e) ........... unos aguardaban en la esquina, los otros atacaban el bar. Apenas Mientras En cuanto Siempre que Como 40.a) b) c) d) La fachada daba a la calle o, ............ , a la carretera. sin duda incluso en cierto modo mejor dicho 41.a) b) c) d) e) La teoría de Darwin estremeció el espíritu religioso, ........... contradecía el relato bíblico de la creación. pues además así como mejor dicho también 42.a) b) c) d) e) Napoleón fue siempre el amo de la situación, ............ en el ocaso de su carrera. y aun por lo tanto quizás antes bien 43.- La televisión atrae ......... como a) apenas b) exclusivamente c) a veces d) sobre todo e) específicamente espectáculo, ........... al hombre le ha gustado siempre ser testigo ocular. por cuanto aunque en consecuencia porque de ahí que 44.- Resultaría labor prolija, ........... imposible, tratar de describir los numerosos juegos infantiles de todos los países del mundo. a) Pero d) casi b) Muy e) efectivamente c) bastante 45.- El programa de la UNESCO tiene como objetivo realizar una amplia difusión cultural en el mundo ............. eliminar el analfabetismo. a) y b) con el fin de c) hasta d) antes que e) sin 46.- Patricia ............ fue al mercado y ........ su vecina. a) no ni b) ni no c) también no d) no tampoco e) ni ni 47.a) b) c) d) e) La ciencia proporciona conocimientos, .............. sólo la filosofía puede otorgar sabiduría. en efecto pero pues y probablemente 48.- .............. la anatomía es el estudio de la constitución y conformación de un organismo, la fisiología es el estudio de su funcionamiento. a) Puesto que b) En suma, c) Como d) En efecto, e) Así como 49.a) b) c) d) e) El petróleo constituye actualmente la principal fuente de energía, como .......... lo fue el carbón. en cierta forma sin duda antes ante todo asimismo 50.- .............. el verano de 1992 había sido particularmente lluvioso, el siguiente, .........., fue raramente seco. a) Así también b) En efecto desgraciadamente c) Si por el contrario d) Aunque no obstante e) Porque en consecuencia 51.a) b) c) d) e) La casa tiene un bello jardín ........... sus murallas están cubiertas de enredaderas. , porque por eso desde que y , pero 52.- Platón señala que para todas las cosas hay un ideal al que, ............ inalcanzable, tienen que tender las acciones del hombre. a) sólo b) como c) aunque d) por e) cuando 53.- El verdul es una maleza ............. crece ........... la orilla del camino. a) y en b) pero desde c) que a d) que sólo entre e) la que por 54.- El hombre observaba el impresionante paisaje ............... la ventana, ......... recordaba con tristeza a su madre. a) por y b) a través de mientras c) junto a en tanto d) desde al tiempo que e) en a la vez que 55.- Dos terceras partes ........ la población trabajaban .......... la del país es cultivable. a) de en aunque b) en por pero c) con en por más que d) de sin porque e) en sin embargo no obstante que agricultura, ......... sólo alrededor ........ un tercio de de de de de 56.- Una prolongada ............. violenta revuelta ......... esclavos, ........... comenzó en 1791, lo condujo a la independencia, ..........Haiti se convirtió en la primera república negra del mundo. a) pero con que entonces b) sin embargo sin que pero c) y de que cuando d) y no obstante con que y e) y asimismo de que sin embargo 57.- Aristide, exiliado ......... Venezuela ....... luego ............Washington, dirigió la presión internacional ................. el régimen militar. a) por y por hacia b) ante y ante hasta c) desde y desde sin d) a y a para e) en y en contra 58.- La conmoción acarreada .......... la guerra ............. la crisis ............. atraviesa nuestra civilización, han generado muchas tendencias. a) con además que b) en con en que c) a través de con que por lo tanto d) por y que desde entonces e) desde por que 59.- Las distintas variedades ................ imágenes poéticas eran consideradas .............. la Retórica ............ otras tantas figuras. a) de por como b) con en sin embargo c) de sin a veces d) en aún por en e) aunque con por 60.- Antes los griegos desarrollaron su cultura ............... las más variadas formas de gobierno, ............ llegar a la democracia. a) además para b) pero también a pesar de c) y hasta d) con sin e) incluso pese a 61.- El microscopio es fundamental ................... el estudio ............ las células. a) por en b) con de c) como en d) en con e) para de 62.- Las necesidades humanas no son ............. económicas y técnicas, ............... afectivas y mitológicas. a) nunca a lo sumo b) sólo sino también c) entonces también d) a veces a lo mejor e) incluso por lo tanto 63.- El río Valdivia nace ........... lago Lácar y pasa ................. la ciudad de Valdivia. a) más alla del frente a b) junto al cerca de c) desde el más alla de d) cerca del por e) en el junto a 64.- Dejó que todo pasara ................. no deseaba complicar el conflicto .............herir sentimientos ajenos. a) ya que incluso b) pues ni c) aunque ni menos d) por cuanto y menos e) incluso y aún menos 65.- Se ama el mar, ........... de él se obtiene la vida ............. en él se la pierde. a) no obstante que y además b) porque y c) aunque pero d) cuando incluso e) aun cuando y 66.- Me irrité ............... no hacía mía la manera ................. pensar del doctor aguafiestas. a) aunque para b) en tanto sobre c) de tal forma que por tanto d) porque de e) cuando sin 67.- Los pilotos se lanzaron ......................... su objetivo; ....................... no dieron en el blanco, ............. una espesa niebla cubría el territorio. a) sobre pero en tanto que b) hacia a pesar de que porque c) contra sin embargo porque d) tras aún cuando puesto que e) a aunque ya que 68.- He leído con sumo interés a ese autor .................... lo he coleccionado ..................... años. a) y muchos b) que durante c) y durante d) que muchos e) pues durante 69.- Regresó a su país ........................ de muchos años; ..................... no encontró a sus amigos de antes. a) luego no obstante b) después sin embargo c) al cabo sólo que d) después empero e) luego más 70.- ...................... con Freud comprendimos por qué los seres humanos se comportan como lo hacen; ................. simplemente no nos dábamos cuenta si había algo especial en su comportamiento. a) Sólo entonces b) Recién porque c) Antes luego d) Recién antes e) Recién quizás 71.- El verdadero significado de la palabra Pachamama ha sido motivo de muchas discusiones; ................... se conoce su origen religioso ................ ritual. a) no obstante pero b) sin embargo al tiempo que c) no obstante o d) sin embargo o e) sin embargo y 72.- Las flores puestas .................. la pequeña mesita otorgaban una elegancia a una habitación ............. agradable por su buen gusto. a) en ya b) en tan c) sobre casi d) sobre ya e) sobre muy 73.- Los gatos se caracterizan por ser animales muy independientes y orgullosos y, .................... , afectuosos, regalones y tiernos. a) de igual manera b) al mismo tiempo c) en parte d) casi nunca e) sin embargo 74.- En la actualidad se usa la madera para la construcción ...................... se le considera el mejor material, ...................... cumple requisitos de costo y elegancia. a) pues y b) ya que que c) puesto que también d) puesto que y, además, e) ya que y, a veces, 75.- Es de suma importante leer enunciados y .................. su sentido a) puesto que b) ya que c) ya que d) puesto que e) ya que con atención el título, ................... de él depende la organización de los más adecuado. , en parte, , también, , en consecuencia, , a veces, , de algún modo, 76.- .................. que hay una gama inmensa de títulos posibles para un texto, .................. se refieren a un solo asunto, .............. , “La ciencia”, “La Colonia en Chile” o “El arte en el presente siglo”. a) Pese generalmente es decir b) Si bien es cierto generalmente por ejemplo c) A pesar de ocasionalmente por ejemplo d) Si bien es cierto ocasionalmente es decir e) Pese a generalmente a modo de ejemplo 77.- La definición consiste en la clasificación de una cosa en un grupo general .................. clase, ..................... en una especie ................... grupo más reducido dentro de esa clase. a) o o y b) o y y c) y y y d) o y o e) y o y NUEVOS EJERCICIOS DE ILATIVOS 1.- Todas las sillas son muebles, ................... no todos los muebles son sillas, ............. no todos los muebles sirven para sentarse. a) pero pues b) sin embargo puesto que c) es decir porque d) pero porque e) es decir luego 2.- Si en un ejercicio aparecen dos enunciados distintos que forman una definición se debe colocar .................... el término más general, ...................., la mención de la clase y ................ la mención de la especie. a) primero por ejemplo luego b) en primer lugar es decir en segundo lugar c) en primer lugar esto es finalmente d) primero es decir en segundo lugar e) claramente es decir luego 3.- La zoología es la ciencia que estudia los animales, ................ , conocimientos científicos sobre el mundo animal. Nació en Grecia y ...................... un homenaje a este hecho se utilizan denominaciones en griego para los animales. a) es decir al modo b) esto es en cierta medida c) o sea como d) o sea a la manera e) esto es como 4.- No sé si debo hablar de las primeras meditaciones que hice, ..................... son tan metafisicas y tan poco comunes que ................. no sean del gusto de todo el mundo. a) ya que es posible b) dado que por cierto c) porque es posible d) ya que luego e) porque tal vez 5.- La llamada cápsula del tiempo fue construida en 1939 ................. dejar un mensaje al futuro .............. el mundo actual; .......................contiene en su interior distintos testimonios sobre diversas manifestaciones de nuestra cultura a) para acerca por esto b) con el fin de sobre por esto c) con la finalidad de acerca por esto d) con el fin de sobre por consiguiente e) para acerca por lo que 6.- ............. , ningún descubrimiento decisivo, ningún concepto innovador, ninguna idea trascendental surge en el vacío. Todos son concebidos ............... una época dada y ............ una determinada atmósfera cultural y social. a) Por cierto a partir de a partir de b) Sin duda sobre sobre c) Por cierto en en d) Sin duda en en e) Sin duda a partir en 7.- ................ nada podría ilustrar ............. delimitar mejor los alcances del aporte real del medio actual al progreso de la investigación científica .............. la metáfora bíblica del árbol del conocimiento. a) Tal vez y como b) Quizás y cual c) Quizás o como d) Tal vez o tal como e) Tal vez y por medio de 8.- Un descubrimiento científico actúa ............. , como estimulo ............ nuevas búsquedas, convirtiéndose en promotor de nuevos progresos, ............. aquellos que se han producido en la biología o la electrónica. a) pues para como b) pues por como c) pues para a la manera de d) pues porque como e) pues a para 9.- ........... estudiar la anatomía de los insectos, Swammerdam, con infinita paciencia, llegó a desarrollar una compleja técnica que causó el asombro ............... los naturalistas contemporáneos. a) Con el fin a b) Para de c) Con el objeto de de d) Con la finalidad de entre e) A fin de de 10.- Réaumer interesado en la vida de las abejas, hizo construir, ............... escudriñar los secretos de la colmena, un panal ............. láminas de vidrio ............ de paredes transparentes. a) para en con b) para con y c) para con y, también, d) como de o e) para de y 11.- La contaminación ambiental es un grave problema ................. afecta a Santiago; se manifiesta, ............... , por el smog o partículas que flotan en el aire. a) pues sobre todo b) que principalmente c) y casi siempre d) ya que por cierto e) porque en especial 12.- Santiago presenta problemas urbanísticos ........... interesantes; .......... el más importante es el de su extensión. a) muy seguramente b) muy es posible c) muy tal vez d) muy a veces e) muy porque 13.- La contaminación de Santiago es un problema grave .............. debería ser solucionado a corto plazo; se debe a que las fábricas están mal ubicadas ............. el viento arrastra las escorias ............. el centro. a) que y por b) pues y hacia c) pues y en d) que y hacia e) que y en 14.- La poesía se construye con palabras musicalmente armonizadas, ............ muy poco tiene que ver con la música ................ arte. a) pues como b) ya que como c) pero como d) es decir como e) porque como 15.- Isla de Pascua está más cerca de la Polinesia que de América; esto hace que ............ sus habitantes ........... su flora y fauna sean distintas .................. lo autóctono chileno del continente. a) tanto al igual que a b) tanto como a c) tanto como en parte a d) tanto lo mismo que a e) tanto como en 16.- La primera parte del libro es la más importante .............. se halla formada por unos cincuenta cuentos, ......... se extrae una consecuencia moral. a) y de los que b) pues de los cuales c) ya que en los que d) y por lo mismo e) porque porque 17.- Se puede advertir al estudiar los orígenes de la poesía lírica que, .......... la compuesta en la lengua gallega, debió existir .............. una lírica tradicional en castellano. a) junto a posiblemente b) al lado de al mismo tiempo c) al lado de también d) junto a por su parte e) junto a quizás 18.- La Celestina puede considerarse ................ la obra capital de la literatura europea hacia 1500, y, ............... , como la más importante de nuestras letras ........... del El Quijote. a) quizás en cierto modo después de b) como al mismo tiempo con c) quizás en cierto modo con d) como al mismo tiempo después de e) como de algún modo después de 19.- El Lazarillo de Tormes obtuvo un gran éxito .............. el momento de su publicación. a) con b) por c) desde d) a partir de e) luego de 20.- El siglo XVII señala la pérdida ........... la hegemonía política de España, que había sido ......... la muerte de Felipe el prudente la primera potencia europea. a) de hasta b) de con c) de después d) de antes de e) de por 21.- El arte barroco, en .................. al clásico, no aspira a producir una impresión de apacible belleza; ............. , su principal objeto es el estímulo de la sensibilidad .......... de la inteligencia. a) al contrario por el contrario y b) contraposición y y c) contraposición es decir y d) posición por el contrario y e) contraposición muy al contrario y 22.-La segunda parte de El Quijote apareció en Madrid en 1605; diez años ............. se público la segunda parte. a) luego b) más tarde c) antes d) después e) con anterioridad 23.- El interés de la novela reside en la amenidad de la narración ................ en la amable gracia ............ el autor nos relata multitud de anécdotas. a) y que b) tanto como con que c) así como con la cual d) y con que e) y por la que 24.- La estancia de Lope de Vega en Valencia influyó poderosamente .............. la producción de un grupo de autores de aquella región, ............. los que destaca Guillen de Castro. a) en de b) en entre c) a entre d) con entre e) en sobre 25.- El Romanticismo no se reduce a un fenómeno literario ...................... abarca todos los aspectos de la cultura de la época ................. la política ............. las modas. a) ya que desde a b) sino que de a c) puesto que de hasta d) sino que desde hasta e) dado que desde a 26.- ............... personajes de nuestras letras pueden emular a Eduardo Barrios en la diversidad de oficios ................. trabajos desempeñados. a) Muchos y b) Varios o c) Pocos y d) Pocos o e) Pocos en 27.- ................ su juventud tuvo Pedro Prado un contacto vivencial ............. la naturaleza. a) Hasta en b) Desde con c) Con para d) Desde en e) Desde hacia 28.- Un día, en 1960, ordenando sus libros y papeles dispersos dañados por el terremoto de mayo, encuentra ............ un viejo armario las páginas .............. una de sus obras manuscritas ......... juventud. a) en de de b) en en de c) de en de d) en de en e) en con en 29.- El mundo que el niño va descubriendo no es el de las excursiones por el campo, ........... el de la vida directa y dura ............. la ciudad y sus inquietantes lugares. a) sino de b) pero de c) sin embargo de d) al contrario de e) entonces de 30.- ............ Francisco Encina, el historiador, .............. el poeta o el novelista, el músico o el pintor, nace y no se hace. a) Con al igual que b) Para de la misma manera c) Con a la manera d) Para al igual que e) Para en cierto modo 31.- .......... miles de años el hombre ha estado preocupado por asegurar e intercambiar bienes materiales, .............. bienes culturales y espirituales. a) Desde así como b) Durante así como c) Durante casi tanto d) Hace ya y e) Desde al igual que 32.- No se puede reemplazar la verdad de los actores del pasado con nuestra propia verdad, .......... las teorías pasan .......... los hechos quedan. a) porque o b) ya que pero c) pues sólo d) pues y e) porque pero 33.- La unión nos ha hecho hombres, organizando, bajo el control ............ un espíritu pensante los poderes confusos ........... la materia, afirmó tiempo atrás un filósofo. a) en en b) de en c) de de d) en de e) de desde 34.- La cultura de las artes y de las ciencias ha sido siempre, y será, el más bello eslabón de unión .............. los pueblos, ................. los más distantes. a) de incluso b) entre aún c) entre con d) de por e) entre luego 35.- En el arte dramático existe un tipo ............ obra de corte religioso que entrega valores cristianos ............. trascendentes al lector y al espectador, llamado autosacramental. a) de o y b) de así como y c) de y y d) de o o e) de y o 36.- Las representaciones se hacían ............... patios ................ un tablado ............ escasa decoración. a) junto en de b) en sobre con c) sobre entre y d) por sin ante e) ante de y tal vez 37.- ............ maneja bien todos los medios aptos ........... entretenedor y regocijar, sobresale ................ la comedia de carácter. a) aún cuando en con b) siempre para por c) tal vez sin no obstante d) aunque para en e) porque de siempre 38.- ............ los equipos de emergencia, todos los operarios estaban vigilando el dique, ........... las aguas subían por momentos. a) por no obstante que b) a excepción de pues c) sin porque d) con aunque e) aparte a pesar de que 39.- En su rol .............. Director de cine, aborda problemas existenciales del hombre, los que desarrolla ............... riquísimas ideas visuales. a) como en medio de b) de por c) como a través de d) de en e) como con 40.- Estaban vencidos ............... la fuerza de las cosas y ya ............ se trataba de caer ........... sometimiento. a) con no obstante sin b) bajo inclusive sin c) ante también sin d) según después sin e) por solamente sin 41.- .......... la ciencia no había recibido ........... su moderna articulación sistemática, fue muy empleado el dialogo doctrinal. a) aun cuando todavía b) porque entonces c) no obstante que tal vez d) cuando aun e) porque sin embargo 42.- Ciertamente el conocimiento histórico amplia y ................ enriquece el conocimiento ........... los hombres: a) también acerca de b) además sobre c) entonces a veces de d) tal vez en torno a e) por lo tanto de 43.- El problema es universal, ya que .......... en nuestro país crece la inquietud .......... los contenidos que transmite la televisión. a) también en b) no sólo por c) además hacia d) inclusive para con e) a veces con 44.- Lo que hagamos ............ la televisión ............ es decisivo para el presente, .............. también para el futuro. a) en también además b) para no obstante pero c) contra tal vez y d) con no sólo sino e) a través sin embargo como 45.- Se le mudó un poco a) no obstante b) pero c) así d) y e) aunque el calor, .......... se condujo ............ , admirablemente. entonces sin embargo no obstante así casi 46.- No existen pruebas irrefutables ............ hay evidencias circunstanciales ................ relatos de numerosos testigos. a) aunque debido a b) sólo sobre c) ya que acerca de d) aun cuando con respecto a e) sin embargo y 47.- Durante todo el año se preparaba concienzudamente ............... rendir brillantes exámenes, .......... enfrentaba a las comisiones, parecía olvidar todo lo aprendido. a) por no obstante b) por y cuando c) para y así d) como para pero cada vez que e) y así sin embargo cuando. 48.- Benjamín Subercaseaux es un escritor difícil de encasillar en un género determinado, ............ sus preferencias están indudablemente orientándose .......... el ensayo. a) porque en b) sin embargo hacia c) no obstante por d) en consecuencia para e) aún cuando desde 49.- Está demostrado que los jóvenes con depresión responden a las drogas antidepresivas ........... como los adultos, ............. requieren de dosis diferentes. a) en parte ya que b) del modo sin embargo c) tan bien pero d) así a pesar de que e) igual y 50.- Fue a los quince años .............. su padre le entregó el primer regalo, .............. sólo deseaba una bicicleta. a) cuando entonces b) que no obstante c) que aunque d) cuando porque e) que puesto que GUIA EJERCICIOS DE VOCABULARIO I. En estos ejercicios aparece una definición bajo la cual hay cinco términos. Marque el que corresponde con mayor propiedad al significado o definición. 1. Que tiene varios colores mal combinados. a) b) chillón multicolor c) d) abigarrado heterogéneo 2. Afectadamente dulce, muy suave. a) remilgado c) melancólico b) melódico d) melifluo e) confuso e) tierno 3. Discurso o escrito en el que se ataca a personas o cosas. a) b) sentencia diatriba c) d) blasfemia agravio e) alocución 4. Dejar sin fuerza ni vigor un precepto. a) b) Suprimir Desmerecer c) d) Apocar Abolir e) Soslayar c) d) difícil acerbo e) amargo bruñir enlucir e) pulir c) d) estremecedor terrible e) tétrico c) d) experiencia perspicacia e) habilidad c) d) augurio sobresaliente e) provechoso c) d) tranquilo magnánimo e) pueril c) d) funesto desgraciado e) fúnebre e) nimio 5. Aspero al gusto. a) b) duro áspero 6. Sacar lustre y brillo a una cosa. a) b) embellecer alindar c) d) 7. Que pone los pelos de punta. a) b) monstruoso espeluznante 8. Agudeza de ingenio a) b) aptitud capacidad 9. Que encierra promesa. a) b) profecía promisorio 10. Que no hace daño. a) b) inocuo inicio 11. Que es origen de pesares. a) b) mortal triste 12. Los que no es necesario, que sobra o está de más. a) b) vano superfluo c) d) inútil vago 13. Persona instruida en varias materias, que posee muchos conocimientos. a) b) competente ejecutivo c) d) diestro erudito e) sabio II. ANTONIMOS. En las series de palabras dadas a continuación ubique las dos más opuestas. 1. a) b) c) d) e) severidad ecuanimidad enojo parcialidad ira 4. a) b) c) d) e) exponer argüir deponer oponer atribuir 7. a) b) c) d) e) usado medroso osado angustiado asado 10. a) b) c) d) e) verdad familiar mentiroso farsante extraño 2. a) b) c) d) e) escuela secundario indocto estudiante erudito 5. a) b) c) d) e) atención distinción sanción alusión versión 8. a) b) c) d) e) corriente aguardiente sediento excepcional sedante 11. a) b) c) d) e) cara dorso pared dualidad dúctil 3. a) b) c) d) e) necesidad necedad flojera olvido agudeza 6. a) b) c) d) e) discusión tensión lasitud laxitud actitud 9. a) b) c) d) e) tirón césped anfitrión huésped atrio 12. a) b) c) d) e) equipar esquivar desmontar afrontar herir III. Elija la palabra que tenga un significado más opuesto al enunciado. 1. Arcaísmo a) cultismo b) localismo c) neologismo d) barbarismo e) modismo 2. Modesto a) altivo b) airado c) ostentoso d) engreído e) sociable 3. Certidumbre a) incredulidad b) temor c) recelo d) duda e) escrúpulo 4. Esporádico a) uniforme b) variado c) cíclico d) impreciso e) regular 5. Parco a) insatisfecho b) extravagante c) rápido d) intolerante e) exuberante 6. Magnanimidad a) iniquidad b) hipocresía c) desvergüenza d) mezquindad e) ruindad 7. Grande a) disminuido b) menor c) pequeño d) reducido e) inferior 8. Incertidumbre a) tranquilidad b) seguridad c) confianza d) decisión e) precisión 9. Precario a) eterno b) estable c) acabado d) elegante e) duración 10. a) b) c) d) e) 11. a) b) c) d) e) 12. a) b) c) d) e) IV. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. Ampuloso sencillo parco escueto simple vulgar Vacilante firmeza basado erguido decisión seguro Ejercitación con Homófonos. Escriba en el espacio dado, la palabra La ...................... que tenía el pescador se cortó. Que .................. él, para que le den su premio. Tú no .................... visto la película. La quebrada era muy .................................. Si tú ......................... , te regalaré una rosa Todas las tardes se escuchaba el ................... triste del cordero. Espera que ........................ la tetera. Esa naranja tiene un gusto .......................... El ....................... de escape se rompió. Luego de ....................... el secreto se marchó. Yo .......................... soñado mucho con verte. Juan puso un ..................... en la bodega, para cazar a las ratas. Sube a la ............................ de esa montaña. Había sido .......................... por la ira. correcta. (veta - beta) (vaya - baya) (haz - as - has) (honda - onda) (vienes - bienes) (balido - valido) (hierba - hierva) (acervo - acerbo) (tuvo - tubo) (revelar - rebelar) (e - he) (sebo - cebo) (cima - sima) (cegado – segado) Arido acuoso fértil proliferante fecundo rico 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. Si .................. a mi novio, dile que lo odio. Esta tarde iré a la ............... del curso. La ................. impertinente de José me molestó. La guerra de ............. en E.E.U.U. segó miles de vidas. El ácido ................ se derramó sobre la mesa. Es necesario que te ............... el nervio. ¿Quieres que te ................. esa canción? Desde este montículo se puede apreciar mejor el……….océano. Luego ............... al mejor de los tenistas chilenos. Luego de beber dejó caer la ............... al piso. Mientras tú ............... al niño, iré a comprar. GUIA DE EJERCICIOS PREFIJOS LATINOS Coloque el número que corresponda en el paréntesis. AB, ABS: SEPARACION, INTENSIDAD 1. abstracto 2. abrupto 3. absolver 4. absorver 5. abstraer 6. abundar 7. abusivo 8. abvecto 9. aburrir 10 abúlico ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) aspirar reflexionar dictador escarpado perdonar agobiar tedioso indeterminado sobrar despreciable ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) acontecer elogiar deificar juntar contigo ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) referencia prioridad arcaico anteriormente preceder ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) redondez cerca rodeo asediar eventual ( ( ( ) incisión ) disidencia ) carbón AD: PROXIMIDAD, AUMENTO 1. 2. 3. 4. 5. adherir adyacente advenir admirar adorar ANTE: PRIORIDAD 1. 2. 3. 4. 5. anteceder antecedente antediluviano antelación antes CIRCUM: ALREDEDOR 1. 2. 3. 4. 5. circunloquio circunstancia circunstancial circunvecino circundar CIS: DEL LADO DE ACA 1. cisco 2. cisma 3. cisura (vez - ves) (sesión - cesión) (aptitud - actitud) (sucesión - secesión) (ascético - acético) (extirpe - estirpe) (grave - grabe) (vasto - basto) (veraz - verás) (taza - tasa) (meses - meces) CO, CON: SIMULTANEIDAD 1. 2. 3. 4. 5. concatenar concebir concepción concienzudo concupiscencia ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) idea erótico esmerado relacionar originar ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) revelar anomalía desprestigiar zafar separar ( ( ( ) arterial ) encerrado ) encarnado ( ( ( ( ( ( ) todopoderoso ) pullman ) sabelotodo ) cómelotodo ) eterno ) completamente ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) ) acondicionamiento preacadémico augurar conocimiento semihecho precolombino medieval párvulo ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) ) ) disfragar resucitar rehacer valorar reanudar atraer reincidir inquietar retornar ( ( ( ( ) ) ) ) retroceder cejar reforzar antiguo DI, DIS: SEPARACION 1. 2. 3. 4. 5. difamar divulgar discriminar disfunción dislocar INTRA: ADENTRO 1. intramuscular 2. intravenoso 3. intramuro OMNI: TODO 1. 2. 3. 4. 5. 6. omnívoro ómnibus omnímodo omnipotente omnisciente omnipresente PRE: ANTE 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. preuniversitario precalentamiento preclásico precognición predestinar preescolar prefabricado prehispánico RE: REPETICION 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. recaer revalidar revestir retomar revivir retardar repatriar remorder reimprimir RETRO: HACIA ATRAS 1. 2. 3. 4. retrógrado retroceder retrospectivo retroalimentar TRANS: MAS ALLA 1. transportar 2. transatlántico 3. transbordador 4. transcribir 5. transfigurar 6. transfusión ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) crucero pasador desfigurar descifrar intercambio llevar ( ( ( ) paralelo ) contiguo ) lateral YUXTA: JUNT0 A 1. yuxtapuesto 2. yuxtaposición 3. yuxtalineal TERMINOS EXCLUIDOS 1. EXASPERAR 2. EXCENTRICIDAD 3. MURO 4. Privado a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) Irritar Enfurecer Sulfurar Encolerizar Alternar Pomposidad Rareza Originalidad Extravagancia Particularidad Pared Tapia Tabique Reja Paredón Personal Reservado Peculiar Individual Exclusivo 5. INMERSO 6. REHUIR 7. IMPEDIDO 8. CONSERVAR a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) Sumido Ahogado Sumergido Hundido Zambullido Eludir Esquivar Evadir Abandonar Soslayar Incapacitado Tullido Enfermo Paralítico Inválido Preservar Salvaguardar Cuidar Mantener Congelar 9. PRESTEZA 10. SUBTERFUGIO 11. ULTRAJE 12. VENTURA a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) Astucia Velocidad Rapidez Celeridad Prontitud Pretexto Transgresión Excusa Triquiñuela Resquicio Afrenta Injuria Insulto Agresión Agravio Dicha Felicidad Destino Suerte fortuna 13. VERIFICAR 14. COMPLEJO 15. ENSAMBLAR 16. IMPLICITO a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) Incluido Tácito c) Sobreentendido Comprobar Constatar Controlar Revisar Ratificar Denso Enredado Intrincado Enmarañado Dificultoso Acoplar Clavar Unir Juntar Enlazar d) e) Denotado Virtual 17. PLEGABLE 18. VOLUBLE 19. AUMENTAR 20. DISCOLO a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) Variable Vacilante Veleidoso Versátil Multifacético a) b) c) d) e) Exaltar Acrecentar Afrandar Ensanchar Extender a) b) c) d) e) b) c) Difamar Desautorizar d) e) Desconfiar Deshonrar Blando Maleable Permeable Dúctil Flexible 21. DESACREDITAR a) Desprestigiar Indisciplinado Desordenado Desobediente Rebelde Insubordinado 22. a) b) c) d) e) 25. SUPRIMIR Anular Abolir Borrar Eliminar Diferir ENCARAR 23. CONTROVERSIA a) b) c) d) e) 26. Riña Polémica Disputa Litigio Debate DEMANDA 24. a) b) c) d) e) 27. ABISMO Precipicio Ventisquero Barranco Despeñadero Acantilado VEROSIMIL 28. RENUNCIAR a) b) c) Afrontar Enfrentar Asumir d) Responsabilizar a) b) c) d) e) Exigir Pedir Solicitar Requerir Enjuiciar a) b) c) d) e) Convincente Creíble Ficticio Fehaciente Fidedigno a) b) c) d) e) e) Apuntar Abstenerse Privarse Alejarse Desarraigarse Desprenderse 29. DESPLANTE 30. CONVICCION 31. PERSEVERAR 32. HOSTIL a) Desvergüenza b) Desprendimiento a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) c) d) e) Desenfado Descaro Desenvoltura Seguridad Certeza Insinuación Confianza Aplomo Persistir Insistir Porfiar Continuar Estimular Rebelde Agresivo Desconfiado Iracundo Desatento 33. AMISTOSO 34. FORMALIDAD 35. INSULTO 36. RELEVANTE a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) Afectuoso Acogedor Atento Amable Simpático Protocolo Elegancia Etiqueta Ritual Ceremonia Ofensa Agravio Agresión Denuesto Afrenta Superfluo Destacado Importante Transcendente Conspicuo 37. CONCILIAR 38. GUADIA 39. CIMA 40. MINUCIOSO a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) Armonizar Concordar Hermanar Ajustar Calmar Sereno Policía Nochero Cuidador Centinela Cúspide Meta Cumbre Altura Cresta Concienzudo Cuidadoso Exhaustivo Escrupuloso Sistemático 41. CONFUNDIDO 42. ECUANIME 43. INTRANSIGENTE 44. NORMALIZAR a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) Atolondrado Perplejo Turbado Extasiado Desconcertado Justo Arbitrario Equidistante Equilibrado Ponderado Arbitrario Desatinado Testarudo Porfiado Pertinaz Legalizar Legitimar Oficializar Autorizar Vedar 45. EXTRANJERO 46. ABSURDO 47. BENEFICIO 48. DECORO a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) Forastero Advenedizo Viajero Exótico Foráneo Ilógico Descabellado Irracional Impertinente Desatinado 49. OPINAR a) b) c) Plantear Refutar Afirmar d) Asegurar e) Argüir Lucro Ganancia Rentabilidad Rendimiento Intereses Dignidad Orgullo Honorabilidad Pundonor Decencia II UNIDAD PLAN DE REDACCIÓN OBJETIVO DEL ÍTEM Este tipo de ejercicio tiene como fin medir dos capacidades del postulante: a) b) Su capacidad de discriminar ideas pertinentes a un tema, es decir, que tengan directa relación con él; y La capacidad de organizar en forma lógica un conjunto de enunciados para desarrollar un tema propuesto. Este último es, sin duda, el objetivo principal. METODOLOGÍA DE RESOLUCIÓN El ejercicio consta de un título, que sirve para proponer un tema específico, y de cinco enunciados o frases que expresan distintos modos de ordenar los enunciados para desarrollar lógicamente el tema. El postulante debe señalar el orden correcto. Es de suma importancia leer con atención el título, ya que de él depende la organización de los enunciados. Para desarrollar cualquier tema, se requiere de tres instancias, denominadas, en forma general, introducción, desarrollo y conclusión. * La introducción tiene como fin presentar el tema. Lo más común es que comience con una definición del objeto o problema del que se va a tratar. A la definición la siguen las causas entre enunciados, se debe comenzar con la idea más general o con una descripción directa del objeto. * El desarrollo tiene como fin analizar el tema o problema presentado en la introducción. En esta parte pueden ir los efectos o consecuencias del problema planteado o su presentación por parte. Finalmente, en la conclusión, suelen ir los ejemplos concretos o las recomendaciones finales, a modo de corolario. El siguiente cuadro servirá para expresar mejor las ideas planteadas anteriormente. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ EJEMPLIFICACIÓN Para ejemplificar lo expuesto, vamos a utilizar algunos ejercicios del Facsímil de la universidad de Chile, que es la versión oficial de la nueva forma de Parte Verbal de la P.A.A: I. LAS MEDUSAS 1. 2. 3. 4. 5. Extraordinario organismo: noventa y nueve partes y media de líquido y media parte de sustancias sólidas. La mayoría de ellas son fosforescentes. Animales marinos con cuerpo en forma de campana, transparentes y blando. Generalmente, flotan en bandadas en la superficie de las olas. De noche, dan a los navegantes un espectáculo maravilloso. a) b) c) d) e) 3-1-5-2-4 1-2-3-4-5 3-2-1-4-5 3-1-4-2-5 1-2-4-5-3 Siguiendo el esquema presentando, hay que comenzar por la definición. Recuerde que “definición” es la clasificación de un objeto dentro d u grupo al cual pertenece(su clase), indicando a continuación sus características especiales (diferencia específica). Es decir, “definir” es situar un objeto dentro de una clase y de una especie. Lo correcto, entonces, es comenzar por el enunciado3, que sitúa a las medusas dentro de los animales marinos. Para completar esta definición, es preciso seguir con el enunciado 1, que indica una de las diferencias específicas de las medusas. (Esto nos ha permitido ya eliminar tres alternativas falsas). Se continúa desarrollando el tema con las características de las medusas en general (flotar en bandadas), para seguir con una característica no específica, sino de la mayoría (ser fosforescentes). Y, finalmente, el efecto que producen al brillar en la noche. II. EL NATURALISMO EN LA LITERARTURA 1. 2. 3. 4. 5. Escritores naturalistas chilenos. Origen y causas del naturalismo literario. Principales escritores y obras literarias naturalistas. Análisis de las obras literarias naturalistas chilenas. Definición de naturalismo. a) b) c) d) e) 2-5-1-3-4 5-2-3-1-4 2-3-5-1-4 5-3-2-1-4 5-1-4-2-3 Evidentemente, hay que comenzar por el enunciado 5, que presenta la definición. Hay que proseguir con el origen y las causas, presentadas en el enunciado 2. Este análisis ya nos ha permitido llegar a la conclusión de que la alternativa correcta es la B, ya que ninguna otra presenta la combinación 5-2 al principio. En todo caso, se continúa desarrollando el tema con una ejemplificación que va de lo más general a lo más particular. III. 1. 2. 3. 4. 5. a) b) c) d) e) EL RENACIMIENTO EN EUROPA EN LOS SIGLOS XV y XVI. La Edad Media y su concepción religiosa del mundo. Desarrollo , auge y expansión del arte renacentista. Principales artistas y obras renacentistas. Definición del Renacimiento y su significado en la época. Antecedentes históricos del Renacimiento. 2-5-4-3-1 1-4-5-2 4-5-2-3 5-1-3-4-2 4-3-5-2 En primer lugar hay que considerar que el enunciado 1 no es pertinente, es decir, no tiene directa relación con el tema planteado y que, por consiguiente, no debe ser tomado en cuenta. Esto permite eliminar tres alternativas falsas. Después, basta seguir el esquema presentado para llegar a la conclusión de que la correcta es la alternativa C, la que sigue el siguiente esquema: DEFINICIÓN - ANTECEDENTES - DESARROLLO - EJEMPLIFICACIÓN. Después de revisar los ejemplos, podría parecer que la resolución de estos ejercicios depende de una mecánica invariable. Esta afirmación es verdadera, pero con ciertas limitaciones. En primer lugar, siempre se va a dar orden general: INTRODUCCIÓN - DESARROLLO – CONCLUSIÓN. Pero la forma de organizarse las ideas dentro de cada una de esta instancias va a depender de la naturaleza del tema planteado en el título. Si bien es cierto que hay una gama inmensa de posibles títulos, generalmente se van a referir a un solo “objetos”, por ejemplo, “La ciencia”, “Newton”, “La Colonia en Chile”, etc., o a dos “objetos” relacionados entre sí. Casi siempre los ejercicios con títulos compuestos, es decir, los que relacionan dos o más objeto entre si, por ejemplo, “El cigarrillo y la salud”, “El hombre y el espacio”, etc., casi siempre comienzan citando los antecedentes que permiten relacionar ambos “objetos” o bien se entrega una idea general que sirve de presentación del problema. La definición, como ya se ha dicho antes, consiste en la clasificación de una cosa en un grupo general o clase, y en una especie, o grupo general o clase, y en una especie, o grupo más reducido dentro de la clase. Por ejemplo, si definimos “gato”, diremos que pertenece a la clase “animales” y a la especie “felinos”. La mención de la clase es más general que la de la especie, ya que todos los felinos. Por este motivo, si un ejercicio aparecen dos enunciados distintos que juntos forman una definición, se debe colocar en primer término el más general, es decir, la mención de la clase. Y en segundo lugar, el término más restringido, es decir, la mención de la especie, de las diferencias específicas o de las características más generales. (Analice el ejercicio “Las medusas” para formarse una idea más detallada de lo expresado). Generalizando, podemos decir que, jerárquicamente, se organizan así los datos de una definición: 1. 2. 3. Mención de la clase. Mención de la especie. Características principales. Éste es el orden de preferencia que se debe dar al ordenar los enunciados de un ejercicio. En el caso particular de un ejercicio cuyo título asocie dos “objetos” distintos y en el cual aparezcan dos o más definiciones, se debe conservar el orden de los objetos indicados en el título. Por ejemplo, si el título es “La Física y la Luz”, se comenzará definiendo primero la Física y después la luz. EJERCICIOS: I. Ordene los segmentos de cada definición desde la idea más general a la más particular. Anote el número de orden sobre cada segmento, como en el ejemplo: Ejemplo: 1 3 2 SILLA: mueble / de madera / para sentarse. (Observación: el orden obedece a: 1. 2. 3. Clase: todas las sillas son muebles pero no todos los muebles son sillas. Diferencia específica: todas las sillas sirven para sentarse. Características secundarias, no general: algunas sillas son de madera aunque no todas. Es necesario aclarar que este tipo de definiciones no son necesarias científicas ni menos exhaustivas, pero sí corresponden al nivel de la P.A.A.). 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. LEÓN: carnívoro / animal / viven en África. BISTURÍ: sirve para cortar / s un instrumento / quirúrgico. FALDA: de género / prenda de vestir / para mujeres. PLÁTANO: fruta / de zonas tropicales / generalmente amarillos. CHILE: sudamericano / largo y angosto / país. TANGO: baile / todavía no pasa de moda / nació en Argentina. CHILENITO: pastel / con manjar / hecho en la Ligua. RENACIMIENTO: siglos XVI y XVII / época histórica / se renovó el arte. RAYUELA: escrita por Cortázar / novela / tema rebuscado. VAN GOGH: holandés / pintor / se suicidó. Después de la introducción o presentación del tema viene el desarrollo del mismo. El desarrollo corresponde a la naturaleza del tema y los enunciados se deben organizar siempre desde un punto de vista determinado, ya sea cronológico, causal, espacial, etc. El desarrollo va exponer una serie de ideas que van a conducir hasta la conclusión. Según sea el título, la conclusión pueden ser un ejemplo de algo, es decir, la idea más particular de los enunciados, o una recomendación, etc. EJERCICIOS: II. Ordene, desde un punto e vista coherente, los siguientes enunciados de desarrollo y / o conclusión. Proceda como en el ejercicio anterior, indicando el orden mediante números. 1. 2. 3. 4. 5. CHILE: independencia / colonia / descubrimiento. MEDICINA: estado actual / nació en la Grecia antigua / el siglo XIX. PELIGRO ECOLÓGICO: solución / causas / ejemplos. COLÓN: consiguió el apoyo de los Reyes Católicos / descubrió América / murió en Valladolid. CHILE: desierto / Antártida / valles transversales. a) b) c) d) e) 1-2-3-4 1-3-4-5 1-5-2-3-4 4-3-5-1-2 4-1-3-5 2. EL TEATRO Y EL CINE 1. 2. 3. 4. 5. El teatro no sólo se ha mantenido; también ha evolucionado. Entre ellas, la participación del público. Cuando nació el cine, se pensó que el teatro no depende del éxito del cine. Esto prueba que la suerte del teatro no depende del éxito del cine. El teatro se ha renovado con técnicas que el cine no puede usar. a) b) c) d) e) 3-1-5-2-4 3-4-5-1 1-3-4-5-2 5-4-3-1 1-5-3-4 3. EL CONCEPTO DEL UNIVERSO 1. 2. 3. 4. 5. Ptolomeo dijo que la tierra era el centro del mundo. El hombre no ha tenido siempre la misma idea del Universo. Copérnico superó a Ptolomeo, sosteniendo que el centro del universo era el Sol. Para los griegos, por ejemplo, la Tierra era plana y el cielo era una bóveda. Hoy día sabemos que la tierra no es el centro del Universo. a) b) c) d) e) 2-1-3-4-5 2-4-1-3-5 2-1-3-4 5-2-1-4-3 1-3-4-5