Cátedra Dr. Gayol

Departamento de Derecho y Ciencia Política
CARRERA: Abogacía
Programa 2015
DERECHO PENAL I
CÁTEDRA: Dr. Gerardo Gayol
Carga horaria semanal: 6 hs.
Código materia: 2307
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PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA
1) FUNDAMENTACIÓN Y OBJETIVOS
El derecho penal ha adquirido, sobre todo en los últimos tiempos, una relevancia social que ha
despertado el interés de quienes antes se mostraban ajenos a esta rama del mundo jurídico.
En efecto, los conflictos sociales -cada vez más complejos, que no reconocen fronteras merced a la
“globalización” y que afectan en forma directa a tantos sectores de la comunidad- deben ser
controlados por el Estado, quien recurre al Derecho Penal –última ratio- como medio de control de
la vida en sociedad.
Por esa razón, el estudiante de abogacía adquiere un rol de trascendencia toda vez que en el futuro
deberá actuar no sólo como operador del sistema sino que, además, deberá ocupar el rol de
auténtico intérprete de los límites que el Estado debe reconocer en el ejercicio de ese contralor, en el
marco de la Constitución Nacional, los Pactos Internacionales y la Ley.
Es por ello que resulta fundamental abordar en forma efectiva el contenido del Derecho Penal y los
estudiantes de derecho, necesariamente, deben contar con los lineamientos básicos que le permitan
encuadrar las situaciones que, a diario, podrían suscitárseles.
En esta línea de objetivos se introducen al programa los temas clásicos y los que actualmente se
encuentran debatidos en doctrina. Asimismo, se propone un modelo de estudio que tiende a que el
estudiante piense, reflexione y extraiga sus propias conclusiones.
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2) CONTENIDOS Y METODOLOGÍA
La materia “Derecho Penal – Parte General” aborda un universo normativo amplio y con
doctrina y jurisprudencia de envergadura, que necesariamente debe ser sintetizada para su
comprensión y para la optimización de los tiempos del alumnado.
El contenido debe verse ceñido, por un lado, a la estructura de la “Teoría del delito”, cuyos
elementos permiten examinar y comprender las conductas jurídicamente disvaliosas; y, por el otro,
también debe nutrirse de los demás conceptos que conciernen al estudio de la conducta humana,
como ser la autoría y la participación, la tentativa, los delitos omisivos, las circunstancias
agravantes y atenuantes de las figuras penales básicas, la teoría de la pena, etc.
Todo se analizará en el marco de las más modernas tendencias mundiales.
Para ello, procuraremos dividir la enseñanza en dos partes: la primera, en la que el discurso estará
guiado por un proceso de explicación del tema -es decir, se brindará el conocimiento básico e
indispensable que opere como disparador y que permita, mediante el razonamiento conjunto,
construir aquél conocimiento- y, una segunda parte, en la cual se buscará el análisis de fallos
judiciales y casos prácticos que permitan aplicar en concreto el conocimiento adquirido, como
futuros abogados, funcionarios judiciales o como simples científicos del derecho.
Inclusive, en ese marco, se pretende hacer reflexionar al alumno, y que perciba la verdad judicial,
mediante el examen y debate del contenido de las películas, la visita a establecimientos
penitenciarios y la concurrencia a un juicio oral.
3) CRITERIOS DE EVALUACIÓN
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El seguimiento y evaluación del avance de los alumnos se practicará en tres áreas.
La primera, consistente en el nivel de participación en clase, la cual se medirá en base al interés por
los temas debatidos, el nivel de los interrogantes formulados, el material de estudio y lectura que
evidencien haber preparado, etc.
La segunda, relacionada con la elaboración de los trabajos prácticos y el análisis de fallos judiciales,
que serán entregados para examinar en forma individual.
Y la tercera, compuesta por exámenes orales u escritos, que serán abordados durante el curso, en los
cuales se evaluará el conocimiento adquirido y la capacidad para resolver casos concretos.
4) BIBLIOGRAFÍA DE DESARROLLO Y DE CONSULTA
Hemos elegido como libro de cabecera para la materia, la obra del profesor Enrique Bacigalupo.
Para ello tuvimos en cuenta su capacidad de síntesis, la claridad con que aborda los distintos temas,
su vigencia, su receptación en nuestra doctrina y jurisprudencia, proveniente de un país de habla
hispana (España), con un sistema judicial similar al nuestro, altamente actualizado y cuyos
ejemplares se obtienen sencillamente, no resultando elevado su costo.
Además, entregaremos material especial de un amplio listado de autores nacionales y extranjeros,
fallos de Argentina, España, Italia y Alemania, y diferentes casos prácticos, todo lo cual servirá de
complemento para cada tema que sea analizado.
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