la adaptación de nuestro hijo a primaria

SANTO TOMÁS DE AQUINO
INTERNATIONAL SCHOOL
LA ADAPTACIÓN
DE NUESTRO HIJO
A PRIMARIA
Santo Tomás de Aquino International School
Gabinete Psicopedagógico
Santo Tomás de Aquino International School
LA ADAPTACIÓN DE NUESTRO HIJO A PRIMARIA
Vuestro hijo ya ha terminado la Educación Infantil. Se
siente orgulloso y contento de ser ya mayor.
Los cambios de Etapa siempre son importantes porque
conllevan un aumento de responsabilidades y unas
mayores exigencias académicas que van parejas con su
desarrollo evolutivo.
En su desarrollo educativo,
es probable que aumente su
interés por las tareas que,
según él, son propias de
adultos.
esta
Es
precisamente
motivación
la
que
debemos usar para animarle
en todo lo que realiza.
Este nuevo ciclo va a ser muy importante en su desarrollo
educativo y personal. Por ello, es necesaria una estrecha
coordinación entre la familia y el colegio.
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Para tratar de evitar los rechazos o los malos momentos
que el niño de forma natural y lógica pueda experimentar
en su adaptación al curso escolar, os ofrecemos una serie
de recomendaciones, que esperamos os sean de utilidad.
DÍAS PREVIOS
Plantearle la asistencia como una obligación y a
la vez como un privilegio. Le diremos: “¡ Qué
suerte que vas a ir a Primaria! y como una
obligación en base a la necesidad de aprender
y a la asistencia de todos los niños (podemos
utilizar
como
referencia
hermanos-as
o
conocidos que ya van al Colegio): Tienes que ir
al cole como tu primo Alberto”.
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Evitar todo lo que pueda llevar al niño a
asociar el colegio con sentimientos negativos o
como un castigo. Por lo tanto nunca deberemos
decir: allí no te van a consentir tanto, allí
aprenderás a no ser tan caprichoso y a comer
todo lo que te den…
Empezar
a
ir
al colegio
implica alterar
considerablemente la rutina diaria de la vida
de cualquier niño, por lo que ir adaptando
progresivamente
sus
horarios
progresivamente a los que tendrá cuando
empiece el cole será una tarea importante.
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EL PRIMER DÍA
Empezar a ir al colegio ya no es una
experiencia nueva para él; pero sigue siendo
una situación en la que se va a encontrar con
caras nuevas, nombres que aprender y una
nueva rutina a la que adaptarse ras las
vaciones.
Por
ello
será
fundamental
mostrarse serenos, alegres y orgullosos
porque acude al colegio.
Debemos intentar contagiar al niño ilusión
por empezar el
cole, sabiendo
explicar a los
niños
las
ventajas
que
supondrá para
ellos la nueva
situación:
Hablarle de los
amiguitos
los
que
con
se
volverá
a
encontrar,
lo
mucho que van
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a seguir aprendiendo, de lo mayores que son
al comenzar Primaria…
Explicar al niño qué es lo que va a suceder:
quien lo llevará al cole, si se queda a comer o
no, quien lo recogerá a la salida o si volverá
a casa en transporte escolar.
SALIDA DEL COLE
Debemos hacer comentarios positivos sobre su
comportamiento en el cole y las ventajas de haber
ido a clase, como si un privilegio se tratara. “Estoy
segura que te lo has pasado muy bien”. “Ya eres muy
mayor para ir al cole”. “Cuéntame todo lo que has
hecho, lo bien que te lo has pasado…”
Si vemos que ha llorado, no debemos hacer ningún
comentario
compadeciéndolo
(“Pobrecito,
has
llorado mucho, pero ya estoy aquí.“), de lo contrario
el niño lo utilizará como estrategia para evitar ir al
cole porque descubre que nos afecta.
Debemos reforzar las conductas adaptativas del
niño proporcionándole más atención cuando nos
cuente actividades lúdicas y positivas del cole y nos
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hable de su profesor, de sus amiguitos nuevos y de
sus compañeros del curso anterior.
No haremos caso de frases negativas relativas al
colegio como “No quiero ir más al cole”. Si no
obtiene respuesta por ellas, dejará de emitirlas.
Escucharle con interés sobre las vivencias del día en
clase.
Desdramatizar pequeños conflictos entre los niños.
COMPORTAMIENTO EN CASA
Es posible que el niño vuelva a actitudes más
infantiles queriendo hacerse más pequeño. Es una
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actitud normal que tendréis que asumir, comprender
y ayudar a superar.
Es normal que los primeros días de colegio vuestros
hijos estén cansados por el cambio de horario de las
vacaciones al ritmo de las clases. Se trata de un
periodo
de
muchos
cambios
y
consumen
mucha energía.
Puede ser que
el
niño
empiece a ir al
colegio
con
gran entusiasmo y, al cabo de varias semanas, las
cosas cambien bastante negándose a ir al colegio.
Este rechazo temporal del cole se supera con
facilidad si sois comprensivos y os mantenéis firmes
en la decisión de que no falte al colegio. Permitir
faltar al colegio al niño únicamente agrava el
problema.
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UNA BUENA COMUNICACIÓN ENTRE
PADRES Y COLEGIO
Es necesario tener prudencia al hablar delante de
los niños sobre sus compañeros del colegio o sobre
sus profesores. Son personas muy importantes para
el niño y dañaríais su confianza en ello.
En caso de existir alguna diferencia con algún
miembro
del
profesorado,
intentad
resolverlo
directamente con él, sin implicar al niño.
QUÉ DEBE EVITARSE
No seáis superprotectores, pues en tal caso el niño
no sabrá desenvolverse en grupo, ni manejarse solo.
Evitar actitudes de pena y ansiedad ante el niño.
Si el niño no desea ir al cole, no permitáis que se
salga con la suya, ya que esto iría en perjuicio de su
integración y de su desarrollo escolar.
Si el niño manifiesta rechazo hacia la escuela, no
debéis asociarlo con algún incidente que haya
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tenido, ya que él aun no está maduro intelectual y
emocionalmente para asumir estas reflexiones.
Es conveniente que penséis en todos estos puntos y
que los admitáis como algo normal. De esta forma,
podréis
afrontar
y
comprender
mejor
el
comportamiento y las distintas reacciones que
puedan tener vuestros hijos.
EL COLEGIO, UN ENTORNO DONDE: CONVIVIR,
APRENDER, COMPARTIR, DISFRUTAR,
HACER AMIGOS… Y MUCHO MÁS.
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CURSO
2013/2014
Gabinete Psicopedagógico