1 MI CAJA 1.- Definición Compartir los objetos personales propios

MI CAJA
1.- Definición
Compartir los objetos personales propios con el resto del grupo.
2.- Objetivos
- Recibir una atención especial.
- Conocerse mutuamente entre compañeros/as.
3.- Participantes
Edad: Desde los 4 años.
4.- Material:
Una caja vacía de detergente con asa, pintura de spray dorada o plateada,
polvo brillante y pegamento.
5.- Desarrollo
Se pinta la caja de dorado o de plateado, se escribe en el frente de la caja “YO”
con pegamento y después se rocía con brillo.
Después el profesor/a escribe una carta similar a la que se adjunta.
Estimados padres:
Su hijo/a lleva hoy una caja “YO” a su casa. Por favor ayúdenlo a encontrar
objetos especiales, fotografías, recuerdos, etc. Para meterlos dentro.
Su niño/a tendrá la oportunidad de compartir estas cosas con su grupo e clase
mañana; luego se los devolveremos.
¡Gracias por ayudarnos a “celebrar” a su niño!
Sinceramente,
Cada día se escogerá un niño diferente para que se lleve la caja a su casa y
luego dejar que comparta los tesoros especiales el día siguiente (asegurarse
de que los objetos vuelvan a casa)
Observaciones
• Tener una mesa donde puedan exhibir sus objetos de la caja “YO”.
• Vigilar cuidadosamente el uso del polvo de brillo con los niños y niñas
pequeños o sustituirlo por un lápiz brillante.
6.- Evaluación
Anotar en la hoja de seguimiento de la sesión las observaciones respecto al
desarrollo de la dinámica y los objetivos planteados para el conocimiento mutuo
y compartir en grupo.
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7.- Fuente
FELDMAN, Jean
R. Autoestima ¿Cómo desarrollarla? NARCEA S.A.
EDICIONES 2000. Madrid.
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