Anexo N° 1 Eclipses

FICHA GENERAL DE MÓDULO: ECLIPSES
Nombre del Módulo
Eclipses
Tipo de Módulo
Análogo
Especificaciones Generales
Público Objetivo
12 años
Tiempo de interacción
2 minutos
Capacidad portante
1 usuario
Autónomo o Asistido
Autónomo
Accesibilidad
[si] Movilidad reducida
[si] Altura accesible
[si] Discapacidad auditiva
[no] No videntes
Concepto
Objetivo Educativo
Eclipse Solar y Lunar.
Identificar las
configuraciones que
dan origen a los
eclipses.
Especificaciones estéticas y referentes
Fig 1. Ejemplo de montaje análogo que
logra mostrar las sombras producidas
durante los eclipses.
Objetivo Secundarios
Experiencia
Asombro al formar un
eclipse, constatando lo
complejo que puede
llegar a ser.
FICHA GENERAL DE MÓDULO: ECLIPSES
Reseña
Módulo tipo mesa, análogo, con representación en volumen del sistema Sol-Tierra-Luna, junto con una
pantalla inclinada ubicada en altura, arriba de esta mesa.
El visitante mediante el movimiento de un mecanismo puede hacer girar la Tierra en torno al Sol, y a su
vez la Luna en torno a la Tierra. Dependiendo de la configuración de que se encuentren los tres
componentes del sistema, el visitante podrá ver como se producen los eclipses de Sol y Luna, junto con
las fases lunares.
En la pantalla se desplegará un audiovisual que muestre como se ilumina la Luna en cada una de las
etapas de interés presentadas por el módulo: Eclipse solar, Eclipse lunar y fases. Acompañada de
gráfica que invite al uso del módulo para descubrir cómo se produce cada una de ellos.
Interacción (flujo)
El visitante se enfrenta a una mesa que posee un modelo del sistema Sol-Tierra-Luna con el Sol en el
centro. Mediante una manivela, el visitante puede hacer avanzar el modelo de la Tierra en su órbita en
torno al Sol (a evaluar si es exclusivamente en un sentido). Este modelo contempla una fuente de luz
desde el Sol hacia la Tierra, para simular la iluminación solar sobre nuestro planeta.
El mismo mecanismo que produce el movimiento de la Tierra debe producir a su vez el movimiento de la
Luna en torno a ella. Para potenciar la visualización de eclipses, el plano orbital de la Luna se mostrará
en forma exagerada, para evitar eclipses en configuraciones fuera de la línea de nodos (escala de
objetos e inclinación serán definidos en etapa de prototipo).
Flujo esperado de un visitante:
1. Visitante observa una pantalla que lo invita a través de preguntas a averiguar cómo se producen
los eclipses.
2. Se gira la manivela (a determinar en prototipo) dándole movimiento al Sistema Sol-Tierra-Luna
3. El visitante es invitado por preguntas en el contorno del módulo a buscar la configuración que le
permita formar distintos tipos de eclipses, explorando las posibilidades:
a. Un eclipse de Sol, si con la Luna puede producir una sombra sobre la Tierra
b. Un eclipse de Luna, si con la Tierra logra producir una sombra que tape totalmente la
Luna
c. Las distintas fases de la Luna en cualquier otro tipo de configuración.
4. Puesta en cero del sistema. En etapa de prototipo se evaluará la necesidad o no de establecer
una puesta en cero automática.
De manera independiente, en la pantalla se mostrarán videos reales de como se ve la Luna en distintas
etapas de un eclipse solar o lunar, o en las fases. Estos videos estarán acompañados de preguntas que
busquen ser respondidas con la interacción del módulo análogo.
FICHA GENERAL DE MÓDULO: ECLIPSES
Fig 2. Esquema que ejemplifica las configuraciones en las cuales ocurren los eclipses de Sol y Luna. En
el modelo a crear el plano orbital será exagerado en un valor a determinar según la escala de los
cuerpos a usar.
SALA DE ASTRONOMÍA - MIM
Especificaciones diseño de prototipo análogo
Julio 2016
ÁMBITO 1 - MÓDULO 16: Eclipses
PRIMER PISO EL UNIVERSO COMO LO ENTENDEMOS HOY
MÓDULO 1.16 Eclipses
ENCARGO
Consiste en el diseño, fabricación e instalación en el Museo de un prototipo, en base a
esquemas generales de soporte y mecanismos
proporcionados por el equipo de Museografia
TIPO DE
MÓDULO
Mecánico
DETALLE DEL
ENCARGO
Mesa análoga con representación en volumen del
sistema Sol-Tierra-Luna. El mecánismo a construir
debe producir eclipses en el modelo mediante la
manipulación de la Tierra y de la Luna.
TIPOLOGÍA
MUEBLE
Mesa
TECNOLOGÍAS
Mecánica
ESPECIALIDADES Diseñador/a industrial
ESPECIFICACIONES DISEÑO DE PROTOTIPO
ESPACIO UNIVERSO - MIM
ÁMBITO 1 - MÓDULO 16: Eclipses
PRIMER PISO EL UNIVERSO COMO LO ENTENDEMOS HOY
PROTOTIPO
OBJETIVO
REQUERIMENTOS ESPECIFICOS
SISTEMA DE GIRO
DE LA TIERRA
Evaluar sistema de giro del modelo
de la Tierra.
Evaluar sistema de giro del modelo de la Tierra alrededor del Sol a través de manivela. El Museo proverá un modelo
planetario mecánico que servirá como referencia para proponer y diseñar el sistema de rotación del prototipo. El
usuario no puede tener acceso al modelo. Para una mantención adecuada, evaluar acceso al mecanismo, número de
partes y repuestos comerciales.
SISTEMA DE GIRO
DE LA LUNA
Evaluar sistema de giro del modelo
de la Luna.
Evaluar sistema de giro del modelo de la Luna alrededor de la Tierra. Para eso el giro debe estar controlado con la
manivela que gira la Tierra en torno al Sol. La Luna debe orbitar en un plano inclinado, dado que la altura de la Luna
debe variar en relación a los modelos del Sol y de la Tierra. El usuario no puede tener acceso a los modelos. Para una
mantención adecuada, evaluar acceso al mecanismo, número de partes y repuestos comerciales.
SISTEMA DE
ILUMINACIÓN
Evaluar sistema de iluminación del
Sol.
Evaluar sistema de iluminación del modelo del Sol direccionado a la Tierra. La iluminación y proyeción de sombra
sobre el modelo debe dar cuenta de forma dramática del fenómeno. El usuario no puede tener acceso a los modelos.
Para una mantención adecuada, evaluar acceso al mecanismo, número de partes y repuestos comerciales.
PRUEBAS DE
FENÓMENO
Comprobar efecto de eclipses que
buscamos generar.
Comprobar formación de eclipses impactantes. Cuando se logra el alineamiento Sol-Tierra-Luna se debe ver
claramente la sombra de la Tierra en la Luna. Cuando se logra el alineamiento Sol-Luna-Tierra se debe ver
claramente la sombra de la Luna en la Tierra. Se deben ver los dos eclipses cuando el modelo de la Tierra esté en dos
posiciones determinadas (0o y 180o). Estas posiciones deben estar claramente indicadas en la base del modelo.
COORDINACIÓN
CON EQUIPO
DIGITAL
Coordinar integración con
el equipo desarollador del
audiovisual.
El equipo desarrollador del audiovisual proverá una pantalla de 27” con su soporte y sensores que detecten la
posición del modelo de la Tierra. Los sensores estarán ubicados en las dos zonas donde ocurre los eclipses. Se requiere
coordinación con equipo digital para unificación del módulo.
REFERENTES
ESPECIFICACIONES DISEÑO DE PROTOTIPO
ESPACIO UNIVERSO - MIM
ÁMBITO 1 - MÓDULO 16: Eclipses
PRIMER PISO EL UNIVERSO COMO LO ENTENDEMOS HOY
SUGERENCIA DE SOLUCIÓN
Se presentan algunas ideas primarias de como resolverlo, pero se sugiere proponer ideas alternativas.
PARED DE PROYECCIÓN
DE SOMBRAS
MODELO PLANETARIO
MECÁNICO
BASE INTERIOR
UBICACIÓN SENSOR A
DEFINIR CON EQUIPO
DIGITAL
PROTECCIÓN
DE ACRÍLICO
MANIVELA
Montaje que consiste en una adaptación de un “modelo de planetas” adquirido en el mercado. El modelo planetario mecánico servirá como referencia para proponer y diseñar el sistema
de rotación con material más robusto. El giro del sistema se realizará mediante manivela de acero. Se adapta el Sol con fuente de luz direccional hacia la Tierra. Protección superior de
acrílico. El soporte debe contar con espacio para la cédula de uso del módulo.
ESPECIFICACIONES DISEÑO DE PROTOTIPO
ESPACIO UNIVERSO - MIM
ÁMBITO 1 - MÓDULO 16: Eclipses
PRIMER PISO EL UNIVERSO COMO LO ENTENDEMOS HOY
DIMENSIONES GENERALES SUGERIDADAS
100
20
100
R50
R45
100
ESPECIFICACIONES DISEÑO DE PROTOTIPO
ESPACIO UNIVERSO - MIM
ÁMBITO 1 - MÓDULO 16: Eclipses
PRIMER PISO EL UNIVERSO COMO LO ENTENDEMOS HOY
1
REFERENTES CONSTRUCTIVOS
SISTEMA
REFERENTE
MODELO
PLANETARIO
ILUMINACIÓN
ESPECIFICACIONES DISEÑO DE PROTOTIPO
OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS
El Museo proverá un modelo planetario mecánico que sirvirá
como referencia para proponer y diseñar el sistema de rotación
del prototipo.
Referencia:
http://www.cochranes.co.uk/c144-orbit-tellurium-2.htm
Uso de spot de luz (colimada) para lograr un efecto dramático
de las sombras de los eclipses.
ESPACIO UNIVERSO - MIM