manual para elaborar la guia de aprendizaje

Colegio La Paz.
Bachillerato.
GUÍA DE APRENDIZAJE DEL ALUMNO
NOMBRE DE LA
Introducción a las Ciencias Sociales
SEMESTRE
2008-2
ASIGNATURA
Primero
PROFESOR
Lic. Rafael Pichardo Macedo
COMPETENCIAS DE
Conocer, Analizar, Reflexionar, Observar, Hacer.
LA ASIGNATURA
UNIDAD I
PERÌODO
ELEMENTOS QUE SE TOMARÀN EN CUENTA
Temas: La construcción del
11 de agosto Producto:
conocimiento en ciencias sociales
12 de
Puntualidad
Subtemas: I.1 Carácter científico de las septiembre
Participación en clase
ciencias sociales.
Análisis de su entorno social
Conocimiento y ciencia
Ejercicios
Clasificación de las ciencias
Trabajos extraclase
Ciencias experimentales y ciencias sociales
Examen
Objeto de estudio
Método de Investigación
Fecha de examen:
Temas: Proceso de construcción de las
ciencias sociales
Subtemas: II.1 Revolución Científica,
Grupo 101: martes 08 de septiembre
Grupo 102: jueves 10 de septiembre
empirismo y racionalismo en la construcción
de las ciencias sociales.
Revolución Científica
Ilustración, Revolución Francesa y Revolución
Industrial en la construcción de las ciencias
sociales
Ilustración, Revolución Francesa, Revolución
Industrial
Positivismo y evolucionismo unilineal en la
consolidación de las ciencias sociales
UNIDAD II
Temas: El ámbito de las ciencias sociales
Subtemas: III.1 Objeto de estudio, principios
teóricos, métodos y campos de estudio de las
ciencias sociales.
Las ciencias sociales
Sociología, Economía, Ciencia Política, Historia,
Antropología, Derecho, Psicología Social,
Geografía Humana(Objeto de estudio y
métodos).
Temas: Interpretaciones Científicas de la
Realidad
Subtemas: IV.1 Concepciones del individuo y
PERÌODO
15
septiembre
17 octubre
ELEMENTOS QUE SE TOMARÀN EN CUENTA
Producto:
Puntualidad
Participación en clase
Análisis de su entorno social
Ejercicios
Trabajos extraclase
Examen
Fecha de examen:
Grupo 101: martes 13 de octubre
Grupo 102: jueves 15 de octubre
de la sociedad
Contextos del siglo XIX y XX
El materialismo histórico. ¿Qué es el
materialismo histórico?
Los representantes del materialismo histórico
Algunos antecedentes del materialismo histórico
El estructural-funcionalismo ¿Qué es el
estructural-funcionalismo?
Los
representantes
del
estructuralfuncionalismo
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Colegio La Paz.
Bachillerato.
Algunos
antecedentes
del
estructuralfuncionalismo
La teoría comprensiva ¿Qué es la teoría
comprensiva?
El representante de la teoría comprensiva
Antecedentes de la teoría comprensiva
La teoría crítica ¿Qué es la teoría crítica?
Los representantes de la teoría crítica
Algunos antecedentes de la teoría crítica
UNIDAD III
Temas: Conceptos básicos para el
estudio de los fenómenos sociales
Subtemas: V.1 Elementos que intervienen en
el proceso de construcción de los conceptos:
sociedad, clase y grupo, proceso y prácticas
sociales.
Conceptos y categorías de análisis
Sociedad, clase, grupo social, proceso social,
migración, crisis económicas, práctica social
Temas: Interacción del individuo y la
sociedad con las instituciones del Estado
mexicano
Subtemas: V1.1 Función y finalidad social de
PERÌODO
20 de
octubre
3 diciembre
ELEMENTOS QUE SE TOMARÀN EN CUENTA
Producto:
Puntualidad
Participación en clase
Análisis de su entorno social
Ejercicios
Trabajos extraclase
Examen
Fecha de examen:
Grupo 101: martes 17 de noviembre
Grupo 102: jueves 19 de noviembre
las instituciones gubernamentales.
Las instituciones
Políticas, Económicas, Sociales, De salud,
Educativas, Culturales(Para su funcionalidad)
Temas: Problemas sociales actuales de
México y el mundo
Subtemas: VII1.1 Sociedad, individuo, familia
y Estado.
Conceptos principales
Características e impacto social de problemas
vigentes
Pobreza, Mercado de trabajo para jóvenes en la
actualidad, Situación de los derechos humanos
de los jóvenes en México y en el mundo,
Tergiversación de valores en los jóvenes
Machismo, Violencia(Violencia familiar,
Violencia escolar), Corrupción, Delincuencia,
Función social de los medios de comunicación,
Ruta crítica para la realización de proyectos
sobre los problemas sociales
CRITERIOS DE EVALUACIÒN
Participación
Trabajo en equipo
Examen
Trabajo individual
10%
30%
30%
30%
BIBLIOGRAFÌA
Samuel Cielo Canales
Samantha N. Zaragoza Luna
Introducción a las Ciencias Sociales
Enfoque por competencias
MPD01/08
Macario Schettino
Introducción a las Ciencias Sociales y
Económicas
Max Weber
Economía y Sociedad
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Bachillerato.
NOTAS ADICIONALES
Material para el curso: libreta profesional, bolígrafos, libros de texto……………………
Reglamento interno: el alumno se conducirá con corrección de acuerdo al reglamento de la escuela.
No masticar chicle. Ser puntual a la clase y traer el material escolar que corresponda a la materia. Entregar trabajos
puntualmente. Mantener su lugar limpio y ordenado.
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