PREVENCIÓN DE EMERGENCIAS - IES PABLO DE OLAVIDE La

I.E.S. PABLO DE OLAVIDE
LA CAROLINA (JAÉN)
PREVENCIÓN DE EMERGENCIAS
ER-0734/2009
PR6401
Rev. 1
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Fecha: 08/04/11
OBJETO
Definir las actividades destinadas a prevenir las situaciones de emergencia en el
I.E.S. Pablo de Olavide.
ÁMBITO DE APLICACIÓN
El presente capítulo es aplicable al conjunto de las instalaciones que constituyen
el I.E.S. Pablo de Olavide y a la totalidad de las personas que se encuentren en su
interior.
MISIONES Y RESPONSABILIDADES
Director/a:
- Planificar junto al/ a la Vicedirector/a y el/la Coordinador de Seguridad los
simulacros.
- Comprobar y revisar la documentación utilizada.
- Valorar los simulacros.
Vicedirector/a:
-
Informar a las personas asignadas en tareas de prevención de emergencias.
Planificar junto al Director/a y el Coordinador de Seguridad los simulacros.
Avisar, si es necesario, a los equipos locales de emergencias.
Valorar los simulacros.
Coordinador de Seguridad:
- Planificar los simulacros junto al/la Director/a y el/la Vicedirector/a.
- Comprobar y revisar la documentación utilizada.
- Comprobar el estado de las señalizaciones gráficas y de los diferentes equipos de
protección.
- Valorar los simulacros.
PREPARADO: JJA
REVISADO: ACT
APROBADO: ATC
FECHA: 06/04/11
FECHA: 07/04/11
FECHA: 08/04/11
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Responsable del mantenimiento de los botiquines:
- Mantener los botiquines con los materiales recogidos en MD640103
- Realizar y modificar (si fuera necesario) las indicaciones de uso de los materiales
recogidos en MD640103.
Equipo de emergencias:
- Valorar el simulacro de evacuación junto al Director/a, el Vicedirector/a y el
Coordinador de Seguridad.
- Tras ser avisado, personarse de inmediato al Director/a para recibir instrucciones.
- Recibir instrucciones, si la acción a seguir es la de evacuación.
- Informar al Coordinador de Seguridad de los aspectos de emergencia encomendados
sobre simulacros de evacuaciones que se realicen.
Profesorado:
- Si se encuentra impartiendo clase al toque general de alarma, de forma inmediata
paralizará la clase, cerrará ventanas, ordenará los alumnos/as y organizará la
evacuación hasta los puntos de encuentro, permaneciendo con ellos y comprobando
que no falta ninguno.
- Si se encuentra de guardia, se pondrá a disposición del Equipo de emergencias y
colaborará en el proceso de evacuación.
- Si no están impartiendo clase, colaborarán con el Equipo de emergencias y se
dirigirán al punto de encuentro.
- Atender al alumno/a accidentado según lo recogido en el DC640101.
Personal no docente:
- Actuarán siguiendo instrucciones del Coordinador de Seguridad o del Equipo de
emergencias.
- Los ordenanzas se ocuparán de que las puertas de evacuación se abran y queden
libres de obstáculos.
DESARROLLO
-
DEFINICIONES
Emergencia
Se define emergencia como cualquier anomalía que puede causar daños a las
personas o que puede originar una alteración grave en el funcionamiento normal del
Centro y que requiere una intervención con prioridad.
Las situaciones de emergencia son de dos tipos: accidentes y siniestros.
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Accidente
Accidente es todo suceso eventual o acción de la que involuntariamente resulta
daño físico para las personas.
Siniestro
Siniestro es toda avería grave o destrucción fortuita importante que sufren las
instalaciones o equipos y que ponen en serio peligro la integridad física de las personas,
especialmente por incendios, explosiones, derrumbes, fugas de gas, etc.
-
PLANIFICACIÓN
El/La Vicedirector/a junto al Coordinador de Seguridad diseñan las actividades a
realizar para la prevención de emergencias. Estas actividades se pueden agrupar en
apartados:
a) Distribución de funciones y tareas.
b) Planificación de simulacros.
c) Revisión de la documentación afectada.
Asignación de funciones y tareas
La asignación de funciones se realiza entre el personal del Centro en coherencia
con los criterios establecidos para la asignación de tareas establecida en el procedimiento
PR5501 “Estructura organizativa y comunicación interna”.
El/La Vicedirector/a es el/la responsable de informar a las personas asignadas de
las responsabilidades relacionadas con la Prevención de emergencias.
Planificación de simulacros
Se realiza un simulacro a lo largo del curso escolar. En su plan se indica el
carácter del simulacro, responsables de su desarrollo y fecha aproximada. Los detalles
sólo son conocidos por el Director/a, el/la Vicedirector/a y el/la Coordinador de
Seguridad.
Los simulacros pueden ser de evacuación general o de accidente. Los de accidente
pueden ser para alguna de las Familias Profesionales o para otro tipo de enseñanza, pero
siempre con la aprobación expresa del Director/a del Centro.
Revisión de la documentación afectada
Anualmente, el/la Directora/a, el/la Vicedirector/a y el/la Coordinador de la
Seguridad comprueban la idoneidad de la documentación utilizada para garantizar la
seguridad en el Centro. Los detalles sólo son conocidos por el Director/a, el/la
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Vicedirector/a y el/la Coordinador de Seguridad (procedimientos, protocolos de
actuación en evacuación y accidentes, normas de seguridad, etc.)
Al inicio de cada trimestre, el Coordinador de Seguridad recorre las instalaciones
del Centro comprobando el estado de los diferentes carteles informativos (salidas de
emergencia, planos, normas de seguridad, instrucciones de botiquines, bocas de incendio,
etc.). Las conclusiones de estas comprobaciones se recogen en un modelo de control
“Mantenimiento de equipos de prevención y protección” MD640102.
Planificación de simulacros
Durante el curso, se planificarán un número indeterminado de simulacros que
quedará fijado en el Plan Anual de Centro. En el plan de evacuación (NM640101) se
indicará el carácter del simulacro, responsables de su desarrollo y fechas aproximadas
Simulacro de evacuación
El/la Directora/a, el/la Vicedirector/a y el/la Coordinador de la Seguridad son las
únicas personas que conocen con precisión la fecha y hora de la realización del simulacro
de evacuación.
El simulacro de evacuación general se realiza siguiendo el Plan de evacuación
contemplado en la NM640101, basado en las instrucciones para la evacuación
(ME640101) y es recogido en el Informe de simulacro MD640101. Con respecto a la
valoración del simulacro, se considerará positiva cuando el tiempo de evacuación de todo
el Centro sea inferior a 10 minutos, cuando la evacuación de los edificios sea total y
cuando todo el personal se reúna en los puntos de concentración indicados.
Una vez completado el simulacro la actividad docente vuelve a su normalidad.
Posteriormente, el Director/a, Vicedirector/a, Coordinador de Seguridad y Equipo
de emergencias valoran y analizan el simulacro y las posibles mejoras al protocolo de
evacuación.
-
MEDIDAS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS.
Carteles indicadores
A lo largo del Centro se han dispuesto:
- Carteles indicando las salidas
- Indicadores de equipos de protección (extintores).
- Planos de situación con los recorridos de evacuación y puntos de encuentro,
situados junto a las puertas de evacuación.
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Normas e instrucciones
Las normas de prevención de riesgos son aplicables en cada recinto y se recogen
en la norma NM 640101 “Plan de evacuación”
No se dispensarán medicamentos a los/as alumnos/as y personal del Centro bajo
ningún concepto.
Los utensilios que debe de haber en cada botiquín se recogen en un listado
LI640101 “Utensilios del botiquín”, situado junto a él.
Las indicaciones de uso de los materiales y utensilios (MD640103), incluidos en
los botiquines, se encuentran junto a ellos.
-
MANTENIMIENTO DE LOS EQUIPOS DE PREVENCIÓN Y PROTECCIÓN.
Periódicamente el Coordinador de Seguridad revisará y comprobará el correcto
estado de los elementos de protección y prevención.
Al menos una vez por trimestre, el Coordinador de Seguridad recorrerá las
instalaciones para comprobar el estado de:
- Los extintores, revisando que se encuentran ubicados en su lugar y con su
indicación, los elementos de seguridad colocados y la presión en zona verde o
adecuada para el uso, aunque se disponga de un mantenimiento subcontratado.
- Los planos y los indicadores de prevención y seguridad, revisando que estén en
su lugar y que sean visibles y legibles.
- Los botiquines, revisando que están completos, según el listado LI640101,
retirando el material caducado y reponiéndolo.
-
SEGUROS
El personal y el alumnado están asegurados para los posibles siniestros que
pudieran ocurrir. Igualmente el Centro se encuentra asegurado para cubrir la
responsabilidad civil de los posibles siniestros.
En caso de accidentes de los alumnos/as, el procedimiento a seguir será el descrito
en el DC640101.
Para los alumnos/as que estén realizando la FCT y sufran un accidente serán
atendidos adecuadamente, siendo cubiertos por un seguro de responsabilidad civil y de
accidentes, suscrito a este fin por la Administración educativa, tal como se recoge en el
DC75CT01 (Información a la empresa).
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5. ÁRBOL DOCUMENTAL
PR 6401
NM 640101 Plan de Evacuación.
LI 640101
Listado de utensilios mínimos del botiquín.
MD 640101 Informe de simulacro.
MD 640102 Mantenimiento de equipos de prevención y protección.
MD 640103 Mantenimiento de botiquines.
DC 640101
Pautas de actuación para aplicar en caso de accidentes.
ME 640101 Instrucciones para la evacuación.
6. PROCEDIMIENTOS ASOCIADOS
PR 5403
PR 5501
PR 6303
Plan Anual de Centro
Estructura organizativa y comunicación interna
Mantenimiento
7. REGISTROS
-
Informe de simulacro (MD640101).
Mantenimiento de equipos de prevención y protección (MD640102).
Acta de revisión de la documentación afectada (formato libre).