Pontificia Universidad Javeriana LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN LENGUA CASTELLANA Asignatura: Ludica Tutor: Fredy González Alumna: Marisol Robayo Rivera C.C. No. 52.367.253 de Bogotá Tercer trabajo parcial Escrito reflexivo Creación - implementación de un juego de roles ¡Entonces finalmente puedo sentir mi cuerpo!... es la reflexión desde donde parto para entender como el cuerpo es un participante muy importante a la hora de desarrollar un simple juego. He partido desde mi acomodación en elementos en mi cabeza y he tratado de escribir en mi cuerpo y también tratado de mirarme al espejo, cuando intento identificar en mis ojos y en mis actos algo que me hable de mis sentimientos y de mi visión para poder escribir este texto reflexivo…desde aquí, he partido a indagar sobre nuestra cultura y como ésta a influido en la manera en como he de comportarme y de mostrar mi cuerpo; no es casualidad el hecho que Gerda Verden Zoller, hablara en su libro el Juego en la relación materno infantil1, sobre el tema referente a que en nuestra cultura occidental nos exigimos un propósito para cada una de las cosas que hacemos y de las relaciones de interacción, con preguntas como: “yo quisiera que tu hicieras esto”, es bueno hacer esto otro etc. … esto me pone a reflexionar sobre nuestra cultura y las cosas que inconscientemente grabamos en nuestro cuerpo y que repetimos diariamente generación tras generación “que esta bien” y “que no esta bien” y que a la ahora de hacer la relación con el juego de Roles que he realizado: (adjunto un pdf con la explicación de mi juego y lo he publicado en el blog de bligoo.), pues, me he acercado a la dinámica donde la persona que está al lado mío al entrar en el juego y se ha despojado de esa mascara de lo que se debe hacer y de lo que no y en el espacio descompilado del juego; está actuando frente a algo que siente, y mediante los ojos cerrados y Gerda Verden Zoller, en su libro Juego en la relación materno infantile página 81; “En nuestra cultura occidental usualmente exigimos un propósito para la mayoria d enuestras interacciones y relaciones, ya sea con nosotros mismos, con otros seres humanos, o con cualquier cosa” 1 vendados, he logrado que la persona deje de sentir ese miedo por la represión por el que dirán y el que alguien le diga que esto es bueno o malo. El juego de roles permite acercarse a el sentir por medio de la representación teatral que la persona muestra al dejar salir esa creatividad que guarda internamente y que no brota cuando se encuentra fingiendo ante una sociedad que reprime; en este ejercicio del juego de roles me he dado cuenta que la disposición del cuerpo y el escenario en el juego es muy importante a la hora de buscar que salgan los sentimientos y que las acciones surjan; el entorno que escogí fue en la noche donde el jugador estaba muy descansado en la comodidad de su casa y he dispuesto el escenario de una manera que la oscuridad permita la tranquilidad y la música de fondo jazz, ayuda a dejar que la tranquilidad se presente; esto a propósito de la disposición corporal lo relaciono más con el amor propio en busca de esa seguridad en uno mismo ese amor del que hablaba Humberto Maturana Romesin, en su charla y el libro El sentido de lo humano; cuando afirma que “el amor es la emoción que funda lo social” 2; desde este punto de vista creo que el amor es la base de la convivencia, esto en relación con el juego el sentir la tranquilidad y el interpretar el papel de otro en su propio cuerpo en el juego de roles hace que íntimamente ese papel de amor por el otro y de amor por el sentir del cuerpo del otro se fundamente en el respeto de lo que otra persona puede estar sintiendo. Desde este punto de vista puedo decir, que el juego de Roles nos genera el respeto por el otro, y al ponernos en la posición del sentir de otro; también expresamos el sentir propio frente a la sociedad en la que vivimos; hacer que el jugador diga palabras que muestren su sentir frente a lo que opina del otro hacer que tenga que tocar profundamente con sus palabras el cuerpo de otro. En el caso de el juego que he propuesto he sentido como la persona ha dejado sentir en su piel las arrugas de un viejo asustado, el pelaje de un lobo hambriento, la dulzura y ternura que puede producir el vientre de una madre y el dolor que puede estar sintiendo una persona cuando se lamenta de un dolor de muela, etc. He logrado entender entonces que jugar a ser lobo, viejo, bebe, etc, ayudo a entender el amor en las otras personas y el sentimiento de otro; desde luego que este sentir, puede hacer que el respeto sea la opción más próxima a ser motivo de afectación en un alumno de básica primaria, en mi caso como docente entiendo que este tipo de juego de Roles puede darme la oportunidad de afectar al alumno en la búsqueda de su sentir y la comprensión del sentir de los demás, queda claro el explicar desde el juego de roles que he propuesto, que como dice Michel Serres, en su libro Los cinco sentidos: “ El cuerpo mismo sabe decir “Yo”3; pues, pienso que jugar a cumplir el rol de otro cuerpo enfrenta al cuerpo mismo a la idea de saber que siente por alguien o por algo, se aproxima a saber de su propio yo para poder expresarlo en su dramatización he interpretación, claro que sí dando también límites a su propio cuerpo, pues las expresiones que el jugador me mostro dentro de la narración de su creatividad cuando inventaba la situación que se supone veía desde la imagen propuesta, plasmaba esa parte que el percibía de determinado personaje, por ejemplo: cuando le mostré la foto de un bebe aun en el vientre, su cuerpo con el movimiento de sus manos inclino la cabeza y se puso en una posición fetal, y su rostro se transformó 2 Rescatado de la página: https://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:uknCfDpD5BQJ:www.inserta.cl/extras/articulos/descarga_docs/otros/ot_ 008.doc+relacion+materno+infantil+maturana&hl=es&pid=bl&srcid=ADGEEShbzV9EZnTwbzwBoHbHUu5L2UMs8du2 UJ3dyy_7iV75yMrHKp5Ix4474HOi6O2jGbbopXqmGlSErFwH4i0MBa-HxUY_94qk0JKqRHNEN1hdVelGd4sJp4SlshW8jqeAQxGZBVZ&sig=AHIEtbQnnxz8vhHwaoC4OR-YHyrSj8D1QQ noviembre del 2011. 3 Rescatado de la página Web: http://foro.elaleph.com/viewtopic.php?t=21793; Libro : Los cinco sentidos, Michel Serres. como en bienestar y tranquilidad; es aquí donde esa persona que esta dentro sale en realidad y deja ver lo que siente frente a determinada situación y lo manifiesta con su mismo cuerpo que es una herramienta de interacción con los demás y con nosotros mismos; de la misma forma la disposición del ambiente físico en la interpretación del juego crea rincones donde el niño o la persona tiene la oportunidad también de pensar y ver mas posibilidades que le ayuden al diario vivir en su sociedad; sobre este tema habla Patricia Mónica Sarlé en su libro :juego y aprendizaje escolar cuando hacer referencia a: “en el libro de Williams Stegeman (1965), el juego trabajo se prsenta como un momento en el que se le ofrece al niño la máxima oportunidad de pensar, proyectar, ejecutar, evaluar y compartir” 4; desde este punto de vista entonces puedo reflexionar sobre la posibilidad que el juego le da a la persona de pensar desde su propio Yo interno, pensar libremente, sin presiones y sin obligaciones, dando más posibilidades de producir y no de repetir lo que ya está dicho. Desde la propuesta de mi juego de roles puedo entender como los elementos lúdicos de la naturaleza pueden utilizarse para hacer por medio del juego experiencias que dejen significados y que aporten a la vida en la interacción en sociedad, pues desde la herramienta de la fotografía y de la escena teatral y la actuación se pueden conseguir muchas expresiones que nos dan información del sentir de las personas, los elementos de la misma naturaleza nos ayudan a conocer de nosotros mismos lo importante en la lúdica es aprender a descubrirlo y utilizarlos de una manera respetuosa y responsable; no es fortuito que Marga Glazar en su libro Elementos de la naturaleza en el capitulo 9 afirme que: “ Desde siempre la naturaleza ha sido fuente primera del saber. Es la más grande y rica proveedora de materiales de juego, ya que todo en ella es aprovechable para convertirse en interesante”5; me doy cuenta entonces que el juego es una actividad muy importante no solo para los niños sino para los grandes en esa búsqueda por desarrollar ese Yo interno. De la misma forma creo que el juego de Roles nos permite por medio de la interpretación teatral descubrir mas de nuestros momentos sociales, observarnos a nosotros mismos en nuestro actuar, vale la pena descubrir en alguien que me interprete a mi mismo ese sentir y eso que interpreta que posiblemente ni yo misma me de cuenta, es como lo decía la fábula de Xuá –Xua, “teatro es la capacidad de los seres humanos (ausente en los animales) de observarse a sí mismos en acción” 6; pienso entonces que este observarnos nos da la posibilidad de entender que somos diferentes y que este es el principio de todo el aceptar nuestra diferencia y la diferencia de nuestro cuerpo con relación al otro, según nuestras emociones y pensamientos. 4 Rescatado de la página Web: http://books.google.com/books?id=RPwT_DATPjoC&pg=PA76&hl=es&source=gbs_selected_pages&cad=3#v=onepag e&q&f=false; reseña libro : Juego y aprendizaje escolar: los rasgos del juego en la educación infantile. Página 76. 5 Rescatado de la página: http://www.buenastareas.com/ensayos/Capitulo-9-Marta-Glanzer/2319903.html, noviembre de 2011. 6 Rescatado de la página: http://pedagogiadelcuerpo.blogspot.com/2008/08/la-hermosa-fbula-de-xu-xu.html, nomviembre del 2011.