El pensamiento colectivo desde el Blog y el Wiki, una nueva
dimensión pedagógica.
Lic. Juan Carlos Quintero Giraldo
www.jquintero.jimdo.com
jquinterogiraldo@yahoo.co.ar
La Web ha traído un mundo de información a nuestro alcance y en el
proceso se ha transformado gran parte de nuestra forma de trabajar
y vivir. Pero ahora que tenemos la capacidad contributiva de nuestras
propias ideas gracias a la Web junto con las experiencias del
conocimiento humano, estamos construyendo en línea una nueva
sociedad, y el impacto será aún más poderoso de lo que conocemos.
La manera como usamos la Web hoy día -ya es evidentemente social
y democrático- políticos, empresarios y medios de comunicación lo
hacen, y ha obligado a los dirigentes a repensar la forma en que
operan en esta nueva sociedad. Pero ¿qué pasa con la educación?
Nuestro modelo de enseñanza no ha cambiado significativamente en
más de 150 años, y sigue siendo resistente a cualquier cambio de
manera significativa. Sin embargo, en este nuevo mundo de
conexiones mundiales, del potente potencial de las oportunidades de
aprendizaje en línea a cambiado las nociones de información y
conocimiento. Existen entonces dos excelentes herramientas para
trabajar en clase y fuera de ella, los weblogs y el Wiki.
Los weblogs como herramienta de enseñanza con un ilimitado
potencial deben fomentar una explosión de proyectos innovadores, de
habilidades y de técnicas en todos los niveles de educación desde la
escuela primaria hasta los programas de postgrado. La facilidad con
que los weblogs permiten la publicación de contenido para la
Internet, hace de ella la herramienta perfecta para colocar nuevas
voces en el aula y para construir verdaderas comunidades educativas
que van más allá de las tradicionales paredes de la escuela.
Mientras que un Wiki puede ser pensado como una combinación de
un sitio web y un documento de Word. En su forma más simple, se
puede leer como cualquier otro sitio web, sin privilegios de acceso
necesarios, pero su verdadero poder reside en el hecho de que los
grupos pueden trabajar en colaboración sobre el contenido del sitio
usando nada más que un navegador web estándar. Más allá de esta
facilidad de edición, el segundo elemento poderoso de un Wiki es su
capacidad para llevar un registro de la historia de un documento sus
revisiones y cambios. Debido a que los usuarios llegan a un lugar
donde editan la información existente, está la necesidad de realizar
un seguimiento de los cambios, así que el Wiki permite compilar las
modificaciones que se eliminaron y/o cambiaron, y cada vez que una
persona hace los cambios a una página Wiki, la revisión del contenido
se convierte en la versión actual, y una versión más antigua se
almacena. Versiones del documento puede compararse de una lado a
otro, y las modificaciones pueden reversadas si se desea.
Así que tenemos que empezar a re-imaginar los fundamentos básicos
de la enseñanza y del aprendizaje. Si no lo hacemos, nos sentaremos
a ver como el mundo si cambia sin nosotros y corremos el riesgo de
perder nuestra importancia en la sociedad y por lo tanto nuestra
capacidad para preparar a nuestros estudiantes para el mundo en el
que vivirán y trabajarán.
Proyectos trabajados con weblog y wiki en los grados 10 de la I.E
Bernardo Arias Trujillo en La Virginia – Risaralda.
1. http://castellanogrado10.blogspot.com/
2. http://jkin.wikispaces.com/
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