Notas 1

METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN
Introducción
Dr. Humberto Salinas Tapia
Investigador no solo es aquel que
descubre o construye sino el que
indaga para conocer lo que otros ya
encontraron pero que él desconoce.
¿Qué es Ciencia vs. Sentido Común?

Conocimiento que incluye
una garantía de validez
(demostrable,
descriptible, corregible)
Opinión o creencia cuyo
razonamiento causal no
está claramente definido o
es débil y falaz

Está constituido por el
método
científico
y
sostenido
por
reglas
claras que definen un
rigor que respalda los
resultados
Describe
lo
evidente,
sostiene sus reflexiones
en la experiencia, creadas
desde la vida cotidiana
¿Qué es método?
La orientación de la investigación
Procedimiento de investigación ordenado,
repetible y autocorregible, que garantiza la
obtención de resultados científicamente
válidos.
¿Qué es metodología?
Conjunto de procedimientos de una o varias
ciencias que posibilitan resolver un problema
de investigación
No existe La Metodología. Cada investigador
define un problema de estudio y plantea un
procedimiento
metodológico
particular
coherente con su tema, su problema, su
hipótesis o preguntas orientadoras y sus
tiempos personales y/o institucionales.
¿Qué es investigar?
Es el trabajo o labor científica.

Es transformar, de forma controlada y
dirigida, una situación determinada.

Es formular problemas y abocarse, de
manera sistemática y profesional, a darles
respuestas científicamente satisfactorias.
¿Cuál es la tarea investigativa?

Reconocer problemas que otros puedan
pasar por alto.

Insertarlos
en
conocimientos.

Intentar resolverlos con el máximo rigor
científico.
un
cuerpo
Sólo se puede investigar
problematizando la realidad
INTERROGÁNDOLA
de
Investigación
Actividad
sistemática,
planeada,
generalizable, empírica y critica que
pretende el hallazgo de nuevos sucesos
o la interrelación de los ya existentes.
Etapas de la investigación
 Planificación: organización clara y objetiva de
lo que se quiere investigar, cómo, a quién,
cuándo, dónde: Protocolo de investigación
 Ejecución: Aplicación de lo planificado.
 Evaluación: Etapa final, se valora lo realizado,
se analiza la información recolectada
 Publicación: Importante publicar los resultados,
ya que es útil a otros estudios e investigadores.
TIPOS DE INVESTIGACIONES

Básica
Es la que se
hace para
abordar
problemas
teóricos o
conceptuales.

Aplicada
Se lleva a cabo
para atacar
problemas
prácticos.
Exploratoria


Se hace cuando no se tiene (o se tiene
muy poca) información sobre el tema o
problema a tratar.
Constituye una primera aproximación a
la problemática.
Descriptiva


Este tipo de trabajos se llevan a cabo
cuando ya se conoce la problemática a
tratar, pero se quiere medir con precisión.
Por ejemplo, un estudio exploratorio previo
indica que un problema de la comunidad es
el analfabetismo, ahora se quiere saber
cual es exactamente, la tasa de
analfabetismo en el lugar.
Explicativa


En este caso ya se conocen cuáles
son los problemas e inclusive se han
medido en forma precisa.
De lo que se trata ahora es de
establecer relaciones entre distintos
aspectos de la realidad.