Laboratorio de Química Analítica
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R-RS-01-25-03 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS NOMBRE DE LA FACULTAD O UNIDAD ACADEMICA NOMBRE DEL PROGRAMA INGENIERO QUIMICO NOMBRE DE LA ASIGNATURA LABORATORIO DE QUIMICA ANALITICA PROGRAMA DE LA ASIGNATURA LUGAR Y FECHA CD. REYNOSA, TAM. 2005 DATOS REFERENCIALES NUCLEO DE FORMACION PERIODO CLAVE CREDITOS DISCIPLINARIA 4° M.EN09.012 2 CARGA HOR AS HORARIA CONDUCIDAS DE TRABAJO POR INDEPENDIENTES PROFESOR DEL ALUMNO 2 ANTECEDENTE 2 0 CONSECUENTE ASIGNATURAS DESCRIPCION GENERAL DE LA ASIGNATURA Las matemáticas constituyen el fundamento de las ciencias básicas para la ingeniería, en tanto que son el lenguaje en que se expresan y la herramienta de cálculo que las soporta. Como lenguaje, los símbolos, los conceptos fundamentales, las operaciones esenciales y las relaciones lógicas entre ellos permiten describir, entender y explicar los fenómenos que estudian, y como herramienta de cálculo permiten predecir y evaluar su comportamiento. INTENCION EDUCATIVA En el campo de la Ingeniería Química, las matemáticas permiten la comprensión, interpretación, descripción, análisis, simulación y control de una gran variedad de procesos fisicoquímicos, proporcionando las bases para el diseño y optimización de los equipos que utilizan, tanto en el laboratorio como en la industria. Además, permiten establecer modelos viables, tanto tecnológicos como económicos. OBJETIVO(S) GENERAL (ES) Al término del curso el alumno aplicara las herramientas del cálculo Integral para resolver diversos problemas relacionados con la ingeniería química. UNIDADES I II CONTENIDOS TEMATICOS OBJETIVOS PARTICULARES PRESENTACIÓN DEL MANUAL DE SEGURIDAD DE LOS LABORATORIOS Demostrar experimentalmente los conceptos teóricos analizados DATE TIEMPO, NO CONTAMINES Demostrar experimentalmente los conceptos teóricos analizados Demostrar experimentalmente los conceptos teóricos analizados III PREPARACIÓN Y USO DE MATERIAL DE LABORATORIO IV DETERMINACIÓN DE HUMEDAD V DETERMINACIÓN DE CENIZAS VI PREPARACIÓN DE SOLUCIONES VII SEPARACIONES ANALÍTICAS E IDENTIFICACIÓN DE CATIONES DEL GRUPO I Demostrar experimentalmente los conceptos teóricos analizados VIII SEPARACIONES ANALÍTICAS E IDENTIFICACIÓN DE CATIONES DEL GRUPO III Demostrar experimentalmente los conceptos teóricos analizados IX SEPARACIONES ANALÍTICAS E IDENTIFICACIÓN DE CATIONES DE OTROS GRUPOS Demostrar experimentalmente los conceptos teóricos analizados X SEPARACIONES ANALÍTICAS E IDENTIFICACIÓN DE ANIONES Demostrar experimentalmente los conceptos teóricos analizados Demostrar experimentalmente los conceptos teóricos analizados Demostrar experimentalmente los conceptos teóricos analizados XI XII XIII UNIDADES VOLUMETRÍA DE NEUTRALIZACIÓN Demostrar experimentalmente los conceptos teóricos analizados VOLUMETRÍA DE PRECIPITACIÓN VOLUMETRÍA DE ÓXIDO REDUCCIÓN Demostrar experimentalmente los conceptos teóricos analizados ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL TRABAJO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL TRABAJO CONDUCIDO POR EL PROFESOR INDEPENDIENTE DEL ALUMNO Aplicará y comprobará los conocimientos sobre EQ Modificará o diseñara alternativas de aplicación de los métodos de análisis Identificará la necesidad de comprender los métodos de análisis Aplicará y comprobará los conocimientos sobre EQ Modificará o diseñara alternativas de aplicación de los métodos de análisis Identificará la necesidad de comprender los métodos de análisis Aplicará y comprobará los conocimientos sobre EQ Modificará o diseñara alternativas de aplicación de los métodos de análisis Identificará la necesidad de comprender los métodos de análisis químicos cuantitativos I-XIII SECUENCIA ESTRATEGIAS DE EVALUACION I-XIII BIBLIOGRAFIA BASICA COMPLEMETARIA Química Analítica. Skoog, West y Holler. Manual de Practicas de química Sexta edición. McGrawHill. México Reporte de resultados analítica. Descripción y aplicación de técnicas de Academia de Química análisis Juan Fco. Lerma Alvizo COMISION ELABORADORA NOMBRE Academia de Química Juan Fco. Lerma Alvizo FACULTAD O UNIDAD DE ADSCRIPCION UNIDAD ACADEMICA MULTIDISCIPLINARIA REYNOSA AZTLAN
