Teoría y Método en Enfermería
Alternativa 1
Introducción
La asignatura “Teoría y método en Enfermería”, en el plan de estudios de la
especialidad de Enfermería Obstétrico-Ginecológica (matrona), deberá ser estudiada desde
un aspecto muy concreto, como es el de orientar los cuidados prestados a la mujer desde
un marco teórico determinado.
Dado que se cuenta con 20 horas para el desarrollo de esta materia, su impartición
deberá seguir una metodología especial, en la que la participación de [email protected] [email protected] en
formación, en el proceso enseñanza-aprendizaje tenga un protagonismo casi exclusivo,
siendo el rol del profesor encargado de la materia mero orientador/tutor en dicho proceso.
Metodología
Teniendo en cuenta que [email protected] [email protected] ingresan en la Unidad Docente con los
conocimientos necesarios sobre teorías, modelos y métodos de Enfermería, adquiridos en
el currículo básico, el estudio de esta asignatura se debe limitar al análisis de un
determinado numero de modelos, con el propósito de que [email protected] [email protected] en formación
determinen la elección del más adecuado para el cuidado de Enfermería ObstétricoGinecológica.
Propósito
Con esta asignatura se pretende que los futuros especialistas en Enfermería
Obstétrico-Ginecológica (Matronas) adquieran una visión general del trabajo de enfermería
a través del estudio de las autoras más significativas y sus escuelas, tanto desde la
perspectiva teórica como desde la metodología.
HORAS TOTALES ........................................... 20
Objetivos Generales
1. Sintetizar los elementos teóricos estudiados en la Enfermería Básica para definir la
Enfermería Obstétrico-Ginecológica y el concepto de cuidar en la mujer, durante su
ciclo vital, desde una perspectiva integral, valida en nuestro contexto social y cultural.
2. Explicar en profundidad la metodología propia de la Enfermería y sus fases, así como
las técnicas auxiliares necesarias para su desarrollo.
3. Contribuir a delimitar el área de libertad de prescripción propia de la Enfermería
Obstétrico-Ginecológica, que amplíe las posibilidades de prestación de cuidados y que
facilite superar las dependencias del modelo médico-curativo.
Contenidos Teóricos
Por la metodología propuesta, se han elegido como figuras representativas de
conceptualizaciones más globales y diferenciadas a:
-
Virginia Henderson
Dorotea E. Orem
Callista Roy
No se trata solo del estudio individualizado de cada autora, sino también de la
Escuela, lo que incluye de modo especial las diversas propuestas metodológicas y, sobre
todo, las posibles experiencias prácticas derivadas de cada posición teórica, incluyendo:
-
Fundamentos teóricos del modelo
Definición de conceptos claves
Metodología
Experiencias realizadas
Alternativa 2
Introducción
La asignatura “Teoría y método en Enfermería”, en el plan de estudios de la
especialidad de Enfermería Obstétrico-Ginecológica (Matrona), deberá ser estudiada desde
la perspectiva de orientar los cuidados que debe prestar la especialista desde un marco
teórico determinado.
Dado que se cuenta con 20 horas para el desarrollo de esta materia, sus contenidos
deberán dirigirse al estudio de un modelo de cuidado concreto que tenga aplicación clara a
los cuidados obstétricos.
El modelo que se propone es el del “AUTOCUIDADO” de Dorotea E. Orem.
Metodología
Teniendo en cuenta que [email protected] [email protected] ingresan en la Unidad Docente con los
conocimientos necesarios sobre teorías, modelos y métodos de Enfermería, el estudio de
esta asignatura se debe limitar al análisis sobre la forma de aplicar el modelo propuesto en
el trabajo de la matrona.
Así pues, la participación de [email protected] [email protected] en formación en la elaboración de un
trabajo critico sobre el particular, deberá ser el eje fundamental del proceso enseñanzaaprendizaje, siendo las exposiciones teóricas, por parte del profesor, una orientación que
sirva a [email protected] [email protected] en formación de apoyo para la elaboración del trabajo intelectual
mencionado.
Propósito
Con esta asignatura se pretende que los futuros especialistas en Enfermería
Obstétrico-Ginecológica (Matrona) adquieran una visión del modelo de
“AUTOCUIDADO” aplicado a un grupo de población especifico (las mujeres
sanas/enfermas en los distintos periodos de su ciclo vital).
HORAS TOTALES ........................................... 20
Objetivos Generales
1. Sintetizar los elementos teóricos estudiados en la Enfermería básica para definir la
Enfermería Obstétrico-Ginecológica y el concepto de cuidar en la mujer, durante todo
su ciclo vital, desde una perspectiva integral, valida en nuestro contexto social y
cultural.
2. Explicar en profundidad la metodología propia de la Enfermería y sus fases, así como
las técnicas auxiliares necesarias para su desarrollo.
3. Contribuir a delimitar el área de libertad de prescripción propia de la Enfermería
Obstétrico-Ginecológica, que amplíe las posibilidades de prestación de cuidados y que
facilite superar las dependencias del modelo médico-curativo.
Contenidos Teóricos
Tema 1.
Tema 2.
Tema 3.
Tema 4.
El modelo de autocuidado de Dorotea E. Orem
Fundamentos teóricos. Definición de conceptos claves. Metodología.
Las teorías del autocuidado, déficit de autocuidado y cuidado dependiente.
La agencia de autocuidado. Los sistemas de Enfermería.
Los requisitos de autocuidado
Requisitos de autocuidado universales en la mujer a lo largo de su ciclo vital, en
estado de buena salud y en alteraciones de la salud.
Requisitos de autocuidado universales en el recién nacido.
El déficit de autocuidado
Causas que producen déficit de autocuidado en la mujer no gestante, gestante y
puérpera.
La falta de conocimientos. La ausencia de motivación. Las capacidades físicas.
Los padres como agencia de autocuidado para el niño.
Los Sistemas de Enfermería
4.1. El Sistema de Compensación Total
- La realización de autocuidado terapéutico de la mujer. Compensaciones de las
incapacidades de la mujer. Apoyo y protección a la mujer.
4.2. El Sistema de Compensación Parcial
- Intervención del/la [email protected] Compensación de las limitaciones de la mujer.
- Intervención de la mujer en su autocuidado y regulación del ejercicio de la agencia
de autocuidado por parte de la mujer.
Tema 5.
Aplicación de la metodología según el modelo
5.1. Valoración
- Pasos del proceso que deben ser considerados.
- Determinación inicial y continua de por que una mujer debe estar bajo los
cuidados de la matrona.
5.2. Diagnostico de enfermería
- Situaciones que determinan demanda de autocuidado. Determinación de la
agencia de autocuidado.
5.3. Planificación-Ejecución
- El diseño de un plan de acción en base a un sistema de Enfermería. Iniciación,
realización y control de acciones. Toma de decisiones.
5.4. Evaluación
- Aspectos a evaluar después de un plan de cuidados ejecutado con un sistema de
Enfermería.
Bibliografía
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