Programa de Becas de Desarrollo Profesional OAS/DHDEE/CIR.040/2014

Programa de Becas de Desarrollo Profesional
Gestión Pública ante Riesgo de Desastre1
OAS/DHDEE/CIR.040/2014
1)
Lugar de Estudio: Campus Virtual TOP Centro de Desarrollo y Asistencia Técnica
en Tecnología para la Organización Pública (Plataforma de formación basada en
Moodle) E-Mail: [email protected]; [email protected]
2)
Coordinación:
Diego Federico,
[email protected]
e-mail:
3)
Distancia
Modalidad:
[email protected]
4)
Fechas de inicio y de finalización:
2014
5)
Duración del curso:
6 semanas (1.5 meses)
6)
Castellano
Idiomas:
y
27 de Octubre al 08 de Diciembre de
7)
Objetivo:
a)
Proporcionar a los participantes un panorama claro y actualizado sobre el estado
actual de la conceptualización de la gestión del riesgo de desastres (GRD) desde la
perspectiva internacional y, especialmente, la latinoamericana.
b)
Proveer herramientas teórico-prácticas para evaluar el nivel de capacidad
institucional disponible para la prevención y acción en caso de desastres por parte de las
agencias públicas y las organizaciones sociales.
c)
Proporcionar a los participantes experiencia práctica de aplicación de
herramientas para el análisis, evaluación y gestión de cuestiones institucionales,
planificación y evaluación de resultados referidos a la gestión del riesgo de desastres.
1
La Secretaría General de la Organización de los Estados Americanos (SG/OEA) se reserva el
derecho a cancelar este anuncio de beca en cualquier momento del proceso. Asimismo, la OEA,
SG/OEA y su personal no son responsables por ninguna acción vinculada de cualquier manera
con la información en este anuncio.
1
La presencia del Estado es más urgente y necesaria que nunca cuando acontecen
desastres o catástrofes, sean éstos producidos por la naturaleza –como los terremotos o
las inundaciones-, por la interacción biológica –como las epidemias y pandemias-, o por
la propia humanidad –como las guerras, los accidentes nucleares o las migraciones
producto de la desigualdad-, entre tantos otros peligros que acechan a las sociedades.
Peligro es sinónimo de riesgo y gestión es sinónimo de manejo. Ante los riesgos, en
todos los órdenes de la vida, la respuesta es gestión del riesgo. Pero cuando los riesgos
se refieren a desastres o catástrofes, la gestión involucra toda la sociedad y el actor
clave es el Estado. Éste es el eje principal de este curso: cómo evitar que los desastres
ocurran, cuando ello es posible, y cómo mitigar las consecuencias, cuando ello es
inevitable. El curso gira en torno a las siguientes cuestiones:
¿Cuál es el concepto y la clasificación de desastres y catástrofes en la sociedad
globalizada de hoy?
¿Cuáles son las etapas de la Gestión del Riesgo de Desastres (GRD)? ¿Por qué la gestión
del riesgo es una cuestión de articulación institucional? ¿Por qué la articulación es una
cuestión de política pública?
¿Cómo se organizan los aparatos públicos ante el riesgo de desastres? ¿Qué es la
defensa civil? ¿Qué rol juega la sociedad civil?
¿Cómo juegan las legislaciones nacionales y la legislación internacional?
8)
Programa:
Módulo 1
Qué es la Gestión de Riesgo de desastres (GRD)
Objetivo y alcance de la gestión de riesgo de desastres. Estado de la gestión del riesgo
de desastre en la actualidad. Las etapas de la GDR: Preparación, Mitigación, Respuesta,
Rehabilitación y Reconstrucción (P-M-R-R-R). Desarrollo Organizacional. Instrumentos
para el análisis y el dimensionamiento: el mapa de riesgos.
Módulo 2
El rol del Estado frente al riesgo de desastres y la función de Defensa Civil
Agencias relacionadas con la gestión del riesgo y la defensa civil. Roles de evaluación,
monitoreo, alerta temprana, coordinación, articulación interinstitucional. Información,
planes de contingencia; normas, y desarrollo de capacidades. Roles de la salud, el
transporte, la educación, las fuerzas armadas y de seguridad, bomberos y otros.
Relaciones y organismos internacionales y legislación internacional. La articulación
estatal con organizaciones de la sociedad civil y del mercado.
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Módulo 3
El rol de la cultura y de la sociedad civil ante el riesgo y ante los desastres
Participación de la sociedad civil ante desastres y cuánto puede contribuir a su
prevención. El rol de las organizaciones no gubernamentales especializadas en la
temática y el de las que dan soporte en cuanto a su especialidad o área de actividad. Las
redes nacionales e internacionales relacionadas con la gestión del riesgo de desastres.
La construcción de ciudadanía a partir de la solidaridad y la organización social.
Módulo 4
Los proyectos de prevención, mitigación y desarrollo
Estrategias en escenarios de desastres. Objetivos, metas y actividades de prevención de
los riesgos y de mitigación de las consecuencias. Gestión, liderazgo y conformación
equipos de trabajo. Negociación y mediación en los conflictos emergentes de escenarios
de desastres. El efecto “Ave Fénix”: las metamorfosis y transformaciones sociales
surgidos de desastres.
9)
Certificación:
Certificado de Participación: se otorgará a los participantes que realicen
satisfactoriamente, en forma individual o grupal, los trabajos prácticos que tienen
carácter de obligatorios.
10)
Requisitos:
 Ser ciudadano o residente permanente de un Estado miembro de la OEA
(Antigua & Barbuda, Bahamas Barbados, Belize, Bolivia, Brasil, Canadá,
Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba2, Dominica, Ecuador, El Salvador, Grenada,
Guatemala, Guyana, Haití, Honduras, Jamaica, México, Nicaragua, Panamá,
Paraguay, Perú, República Dominicana, Saint Kitts and Nevis, Saint Lucia,
Saint Vincent and The Grenadines, Suriname, Trinidad and Tobago, Estados
Unidos, Uruguay y Venezuela). A excepción de Argentina por ser la sede del
curso. Residentes deberán enviar copia de su visa.
 Los candidatos deben contar con grado académico universitario de grado
(licenciaturas) o equivalente (carreras universitarias con un mínimo de 4
2
El 3 de junio de 2009, los Ministros de Relaciones Exteriores de las Américas adoptaron la
resolución AG/RES. 2438 (XXXIX-O/09), la cual resuelve que la Resolución de 1962, mediante la
cual se excluyó al Gobierno de Cuba de su participación en el sistema interamericano, queda sin
efecto en la Organización de los Estados Americanos (OEA). La resolución de 2009 declara que la
participación de la República de Cuba en la OEA será el resultado de un proceso de diálogo
iniciado a solicitud del Gobierno de la República de Cuba y de conformidad con las prácticas, los
propósitos y principios de la OEA.
3






años de duración, incluyendo titulaciones como ingeniero, arquitecto,
médico, contador, abogado, etc).
Experiencia relevante mínima de dos (2) años en temas relacionados con el
tema del curso
Buena comprensión del Castellano. Presentar certificado de proficiencia si
la lengua materna no es Castellano.
Autorregulación (alto grado de disciplina, responsabilidad, independencia y
tenacidad) Administración del tiempo. Habilidades de comunicación no
verbal
Suficiencia en procesador de textos, internet y correo electrónico.
Currículo vitae
Presentar la solicitud completa antes de la fecha límite establecida por el
respectivo Organismo Nacional de Enlace (ONE)3. Los candidatos son
responsables de verificar esta fecha en su respectivo ONE.
Aviso: Si usted ha sido favorecido con una Beca del Programa de Desarrollo
Profesional en los últimos doce (12) meses, o si usted actualmente tiene una Beca de
Estudios Académicos, no es elegible para aplicar a otra Beca del Programa de
Desarrollo Profesional.
11) Criterios de otorgamiento de becas de la OEA: De acuerdo al Artículo 4.2 del
Manual de Procedimientos y Becas, las becas de la OEA se otorgarán conforme a los
siguientes criterios:
 Los objetivos y las prioridades establecidos en el Plan Estratégico de
Cooperación Solidaria de la OEA;
 Las prioridades de capacitación de los Estados Miembros;
 Los méritos y las credenciales generales del candidato, que incluyen sus
antecedentes académicos y profesionales;
 La necesidad financiera del candidato; y
 Una distribución geográfica amplia y equitativa en beneficio de todos los
Estados miembros y que tenga en cuenta las mayores necesidades de las
economías más pequeñas y de menor desarrollo relativo.
12)
Beneficios de la beca:
El Departamento de Desarrollo Humano, Educación y Empleo de la OEA y el
Centro de Desarrollo y Asistencia Técnica en Tecnología para la
3
La fecha límite para la presentación de solicitudes al ONE difiere de un país a otro y, por lo tanto,
debe ser confirmada con el ONE correspondiente en el país de origen o de residencia permanente
4
Organización Pública (Asociación Civil) – TOP; cubrirán el costo total de la
matrícula para los candidatos seleccionados.
NOTA IMPORTANTE: ESTAS BECAS ESTAN SUJETAS A LA
DISPONIBILIDAD DE LOS FONDOS CORRESPONDIENTES DEL
PRESUPUESTO REGULAR PARA EL AÑO 2014.
13) Responsabilidad de los Candidatos Seleccionados:
 Los candidatos seleccionados deberán confirmar su aceptación al
Departamento de Desarrollo Humano, Educación y Empleo a
través de la Representación de la Secretaría General de la OEA en
su propio país y el ONE, de tal manera que la OEA pueda hacer los
arreglos necesarios o para nombrar a un candidato suplente si
algún estudiante rechaza la beca.
 Los candidatos luego de seleccionados deberán aceptar la beca
confirmando al Departamento de Desarrollo Humano, Educación
y Empleo y a TOP su disponibilidad para realizar el curso durante
el período indicado y en las condiciones de estudio que se le
darán oportunamente.
 Los candidatos seleccionados, deberán aceptar formalmente la
beca de Desarrollo Profesional llenando y firmando el
“Formulario de Aceptación de Beca” que el Departamento de
Desarrollo Humano, Educación y Empleo les enviará a su correo
electrónico. Únicamente después de que el DDHEE ha recibido
debidamente firmado este formulario, procederá a hacer los
arreglos necesarios.
 Si el candidato seleccionado renuncia, cancela o termina la beca
después de que el curso /programa ha iniciado, sin presentar
pruebas suficientes de la causa a la SG/OEA, ella/él deberá
reembolsar a la SG/OEA la totalidad de los gastos incurridos en su
persona.
 En el caso de que el candidato seleccionado haya aceptado la
beca, pero por razones ponderables no pueda asistir al curso,
debe notificarlo inmediatamente al Departamento de Desarrollo
Humano, Educación y Empleo, para que esta oficina decida las
acciones a tomar.
 La obtención de acceso al equipo así como los gastos de
comunicaciones (acceso a Internet y a correo electrónico) corren
por cuenta del estudiante. Computadora: debe permitir utilizar
las últimas versiones de navegadores. Acceso a Internet: Se debe
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poder tener acceso a la red desde su lugar de trabajo o desde su
casa. La velocidad de módem mínima aceptable es de 28.8 kbps.
Navegador: El navegador que Usted utilice es muy importante. La
plataforma e-learning requiere un navegador que permita utilizar
Java, Javascript. Estas opciones deben estar habilitadas en su
navegador.
14) Presentación de las candidaturas:
1. Seleccione el curso: http://www.oas.org/es/becas/desprofesional.asp
2. Después de haber leído la información del curso completamente, haga
clicK
en
"Continuar/Continue"
al
final
de
la
página.
3. Completar formulario de solicitud.
4. Después de completar formulario de solicitud, haga click en "Enviar/
Send” al final de la página 5.
5. Una copia del formulario de solicitud será enviada automáticamente a
su cuenta de correo electrónico.
6. Imprimir y firmar el formulario de solicitud enviado a su correo
electrónico.
7. Presente el formulario firmado y los documentos requeridos en la
convocatoria junto con los formularios que encontrará en este enlace:
Formularios y Documentos para postular a las Becas OEA de Desarrollo
Profesional a la Oficina Nacional de Enlace –ONE- de su país:
http://www.oas.org/es/becas/programaregular/one.asp
Cualquier duda sobre la presentación de solicitudes para este curso debe
ser dirigida a: [email protected]
C.c.:
Coordinación del Curso, Archivo
OAS/DHDEE/LZea-Yonker/Gestión Pública ante Riesgo de Desastre/TOP /Castellano/Argentina/2014
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