Álex ha cumplido 10 años y por fin puede ir y volver sólo del colegio

Álex ha cumplido 10 años y por fin puede ir y volver sólo del colegio. ¡Qué aventura! ¿Quieres acompañarle en
un día tan especial? Acompaña a Alex y podrás conocer su barrio, a sus vecinos y ayudar a una señora muy
especial en un día único.
GENEROSIDAD
ALEGRÍA
LINGÜISTICA
INTRAPERSONAL
AUTONOMÍA
RESPETO A LOS MAYORES
INTERPERSONAL
Con este cuento puedes reforzar aspectos de autonomía. La historia muestra la secuencia
de acciones que Álex realiza para ir sólo al colegio. Los niños descubrirán la importancia de
ayudar a las personas mayores a través de la Sra. Elvira, una anciana entrañable que se ha
perdido. Además “La vuelta a casa” es un cuento pensado para personas con dificultades en
la comunicación ya que incluye versión de cuento con pictogramas.
Comienza a leer haciendo
click sobre ¡Play!
QUIZ es un juego de
preguntas para reforzar la
comprensión lectora ¡Lee
el cuento y responde a la
preguntas!
Selecciona nivel básico o avanzado con edades
recomendadas. Narración y retos depende del nivel.
Selecciona idioma: español, catalán, inglés y francés.
Personaliza el modo de lectura
¡INCLUYE CUENTO CON PICTOGRAMAS!
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HOME o
accede a
los juegos
Continuar
El texto y locución del cuento
Interactúa con la lámina
pinchando sobre diferentes
objetos ¡Observa lo que sucede!
Interrogación: Contiene
minijuegos educativos. Una vez
superados, los niños acumularán
puntos en el marcador de “Retos”
Continúa la lectura
Os proponemos varias formas de usar este cuento interactivo como herramienta educativa:


Como actividad “relajante” entre actividades intensivas o como actividad extraescolar o de recreo y
diversión.
Herramienta educativa para trabajar la lectura y el vocabulario en una segunda lengua
Estas tareas son muy importantes porque activan conocimientos previos y familiarizan a los niños y niñas
con el contenido y temática del cuento. Además podemos aprovechar este momento para motivar la
lectura de la historia creando expectación ante lo que sucede en el cuento.

Activar conocimientos previos sobre la temática del cuento. Podemos preguntar a los niños qué
saben de los animales de la historia, de los escenarios que aparecen, etc.

Predecir el contenido del cuento pidiendo a los niños que observen la portada o bien mostrando
alguna de sus ilustraciones ¿De qué podría tratar este cuento? ¿Qué creéis que están haciendo los
personajes del cuento? ¿Cómo terminará la historia?
Estas tareas nos servirán para reforzar la comprensión de la historia. Os sugerimos algunas actividades en
grupo para trabajar la comprensión lectora y también la expresión oral:

Comentar en voz alta si se han cumplido o no las predicciones qué hicieron antes de comenzar el
cuento.

Representar con dibujos la moraleja y el mensaje fundamental del cuento.

Dibujar los escenarios y hacer disfraces o marionetas de los diferentes protagonistas para
representar/teatralizar el mensaje de la historia.

Crear una nueva portada para el cuento e inventar un nuevo título que también defina la historia.

Planear un final diferente que mantenga la esencia y moraleja del cuento.

Inventar una historia similar, con otros personajes y escenarios manteniendo el mensaje y
moraleja.

Preparar preguntas del relato para comentarlas con el grupo: ¿Cómo se siente Álex al ir sólo al colegio
por primera vez? ¿Qué lugares recuerda Álex para llegar a colegio? ¿Qué hace Álex cuando encuentra a la
señora Elvira?

Ordenar y secuenciar las láminas del cuento según ocurren en la narración. Según el nivel, podrían
ser frases sencillas o fragmentos del texto en lugar de dibujos.

Resolver el juego de QUIZ que encontrarán en la HOME de la aplicación.

Comentar en voz alta qué personaje, lugar o qué parte del cuento nos ha gustado más y por qué.