1. Ficha bibliográfica 1. Autor o responsable principal Miguel de Cervantes

1. Ficha bibliográfica
1. Autor o responsable principal
Miguel de Cervantes
2. Título: subtitulo
Novelas Ejemplares: La española inglesa
3. Traductor
No tiene
4. Otros responsables Secundarios
Edición de Harry Sieber
Ilustrador de cubierta: Manuel Alcorlo
5. Número de edición, ciudad, editorial y año
Vigésima edición, Madrid, cátedra, 2000
6. Colección
Letras Hispánicas
3. Resumen del argumento
Un caballero inglés llevó de Cádiz a Inglaterra una doncella secuestrada que se llamaba Isabela, la cual fué
educada como una hija, por él y por su esposa. Tenía tanta hermosura que el hijo de los dos señores ingleses
llamado Ricaredo se enamoro de ella y le pidió a sus padres que si podía casarse con ella.
Con la boda preparada, la reina Isabel les llamó a corte, a la que Isabela se dirigió, ya como esposa de
Ricaredo, vestida con trajes pertenecientes a una española de esa época
Ya en palacio, y ante la reina, al quedarse sola la reina se quedó prendada de Isabela, la tomó a su servicio y
exigió de Ricaredo hazañas que le hagan digno de casarse con la doncella. La hazaña consistió en partir con
dos navíos de los cuales hizo general al barón de Lansac y a Ricaredo le hizo capitán de uno de ellos. Pero
Ricaredo, católico en secreto, como su familia, en un país de protestantes, tenía graves problemas de
conciencia, ya que debería luchar contra los católicos o, si no lo hiciera, pasaría por católico y por cobarde y
no obtendría el premio de Isabela.
Ya en alta mar, murió el barón de Lansac y Ricaredo se puso al mando.Unos días mas tarde se encontró dos
galeras, con enseña turca, que llevaban preso un navío portugués. Les atacaron y les vencieron. El navío
portugués regresaba de las Indias con un cargamento precioso, del que se apoderó Ricaredo, que dejó en
libertad a los prisioneros, que eran en su mayoría católicos españoles. Un matrimonio viejo, los cuales
resultaron ser los padres de Isabela, le pidió que les lleve a Inglaterra, en donde poco después hicieron su
entrada triunfal.
1
Padres e hija se encontraron, y la reina accedió al matrimonio de los enamorados. Pero el conde Arnesto, hijo
de la camarera mayor de la reina, se enamoró de Isabela, y obligó a su madre a pedirla a la reina. Esta
mantuvo su palabra, el conde retó a Ricaredo, pero es detenido por la guardia real, y la madre desesperada
envenena a la muchacha, que fue salvada a cambio de su belleza.
A pesar de su fealdad, Ricaredo persistió en casarse con ella. Con todo, sus padres concertaron un nuevo
matrimonio con una heredera escocesa. Isabela y sus padres marcharon hacia España, después de que
Ricaredo prometió a la "española inglesa" que iría a buscarla en dos años. Ya en España, Isabela recobró su
extraordinaria belleza. Llegaron noticias confusas de la muerte de Ricaredo, e Isabela, desconsolada, profesó
en un convento. Pero se presento el enamorado, que había caído en poder de los corsarios, y se celebraron las
bodas después de que Ricaredo contara su historia.
4. Tema subtemas
− ¿De que trata el libro?
Esta novela relata la historia de una joven española que es secuestrada y educada a la fuerza por una familia
inglesa, la joven y el hijo de la familia se enamoran pero hubo sufren muchos percances y adversidades antes
de casarse por lo que tienes que retrasar la boda.
Hay un subtema que es que el amor acaba triunfando sobre todo
5. PERSONAJES
1. ¿Quiénes y cuantos son?
Principalmente hay 7 la reina de Inglaterra, Clotaldo, Catalina, Isabel, Ricaredo, la camarera real y Arnesto
2. ¿Individuales o colectivos?
Son individuales ya que cada personaje esta en singular no como en otras novelas que algún personaje es un
grupo de ellos
3. Principales protagonistas y secundarios
Principales: Ricaredo e Isabela Secundarios: la reina de Inglaterra, Clotaldo, Catalina, la camarera real, y
Arnesto
4. Caracterización de los principales
Ricaredo: pertenece a una familia noble, es un joven de gran paciencia, inteligencia, apasionado y muy
sentimental, estas dos últimas cualidades se ven en el trato que le daba a Isabela, además, la cualidad de
paciencia se ve en la larga espera hasta la boda.
Isabel: es una chica sensible y sentimental, hermosa e inteligente. Las dos primeras cualidades se ven
reflejadas en la manera de aceptar sus desgracias (la perdida de su verdadera familia, la desfiguración de su
cara, la espera hasta la boda,.).
6. tiempo
1. ¿Cuándo se escribe la obra? Movimiento literario al que pertenece
2
La obra se escribió en 1963 por ello pertenece a la literatura Renacentista
2. ¿Durante cuanto tiempo se desarrolla la acción? Ritmo
La obra dura desde que nació Isabela hasta que se caso unos 16 años es un ritmo rápido teniendo en cuenta la
extensión de la obra
3. El paso del tiempo en la obra
En la primera parte de la obra pasa muy rápido porque pasa desde que nació Isabel asta que cumplió catorce
años en tres hojas escasas, luego el tiempo pasa lentamente porque Isabel sigue teniendo catorce años, ya casi
en el final pasa mas rápido porque pasan dos años mas muy rápido, con el paso del tiempo se ve a los
personajes madurar poco a poco
7. ESPACIO
− ¿Donde se desarrolla la obra?
La obra se desarrolla en varios lugares reales:
Londres, (Inglaterra): el palacio real
Cádiz, (España): el convento
En alta mar del océano Atlántico
Y en varios lugares imaginarios:
Londres: casa de Clotaldo
Cádiz: casa de Isabel
8. estructura
1. Externa
La obra esta escrita en prosa y esta formada por varias obras dentro de ella la que me he leído es una obra que
no esta diferenciada en capítulos y q tiene 40 hojas escasas.
2. Interna
Es una obra que desarrolla linealmente y que tiene un final cerrado
9. punto de vista
− Tipo de narrador
Es un narrador omnisciente en tercera persona que narra muy detalladamente todos los hechos que ocurren
10. cuestiones gramaticales relevantes
1. Cuestiones morfológicas
3
En esta obra se mezclan las formas verbales en pasado y presente y hay una gran cantidad de adjetivos y sobre
todo calificativos
2. Cuestiones sintácticas
En la obra los principales elementos de coherencia y cohesión es el uso de la conjunción y, y la gran cantidad
de comas que existen.
3. Cuestiones Léxico−semánticas
Utiliza un léxico vulgar ya que no es un poeta que utilice un léxico culto
4. Cuestiones de estilo
El autor utiliza rasgos típicos de la época a la q pertenece como es por ejemplo la descripción de los
personajes principales que son característicos del Renacimiento (la paciencia, la inteligencia,)
11. comentario crítico
1. Tipo de receptor al que va dirigido. Sensaciones o ideas que han despertado en el lector
Yo creo que el relato va dirigido a un receptor que este dejando la niñez y entrando en la edad adulta ya que
hay algunas palabras que a un niño puede llegarle a costar entenderlas porque utiliza un castellano un poco
anticuado. Esta novela habla sobre el triunfo del amor sobre todo y a mí ese tema me gusta mucho por lo que
la novela también me ha gustado
2. Actualidad de la obra comentada
Yo creo que la obra es actual ya que ese tema y esos sentimientos existen en la actualidad y se siguen
utilizando parecidos métodos para enamorarse
4