Unidad II Sistemas de Vectores

Unidad II Sistemas de Vectores
Sistemas de Vectores
Ing. Laura Istabhay Ensástiga Alfaro.
Sistemas de Vectores
Vector.. Es una cantidad medible. Es la representación gráfica de una magnitud vectorial.
Recordando que tiene
iene las siguientes características observadas en el esquema pasado.
pasado
1. Punto de aplicación.
2. Magnitud, intensidad o módulo.
3. Dirección.
4. Sentido. (+) y (-)
Paraa poder comprender como localizamos un vector se considera la siguiente Clasificación
de vectores:
•
Coplanares.. Si se encuentran en el mismo plano o en dos ejes.
•
No Coplanares.. Si están en diferente plano o sea, en tres ejes.
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Sistemas de vectores.
Al conjunto de vectores que actúan sobre un cuerpo en forma simultánea, se le llama
sistema vectorial, y cada uno de los vectores que lo forman reciben el nombre de vector
componente.
Todos los vectores componentes se pueden subdividir por un vector único que cause el
mismo efecto, al cual se le llama vector suma o vector resultante.
Clasificación de Sistemas de Vectores
•
Colineales. Cuando dos o más vectores se encuentran en la misma dirección o
línea de acción.
•
Concurrentes. Cuando la dirección o línea de acción de los vectores se cruza en
algún punto, el punto de aplicación de los vectores. También se les conoce como
angulares.
•
Paralelas. Cuando la aplicación no está ubicado en la misma línea de acción si no
en una línea paralela.
Un sistema de vectores puede ser sustituido por un vector que produzca el mismo efecto
que los del sistema, el cual se le conoce como vector resultante. Al igual existirá un vector
que brindará equilibro al sistema de vectores o al vector resultante, y tendrá una dirección
y sentido contrario al de la resultante, pero con la misma magnitud el cual se llama vector
equilibrante.
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BIBLIOGRAFÍA
1. Pérez Montiel, H., (2000), Física general, Publicaciones Cultural, 2ª. Edición,
México.
2. Tippens, (2003), Física Conceptos y Aplicaciones, Mc. Graw Hill, 4ª. Edición, México.
3. Wilson, J., Buffa, A., (2003), Física, Pearson-Prentice Hall, 5ª. Edición, México.
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