objetivos específicos - Gobierno de la Provincia de Entre Ríos

“ESPECIALIZACIÓN SUPERIOR EN RESOLUCIÓN PACIFICA DE CONFLICTOS
Y CONVIVENCIA EDUCATIVA”
Aprobado por Resolución Nº 2308/10 -CGE
La Especialización
Superior en resolución pacífica de conflictos y
convivencia educativa, está diseñada para todos aquellos que cumplen un rol
educador y especialmente dirigida a los preceptores de la provincia que se
desempeñan en instituciones educativas.
El Gobierno de la provincia a través del Consejo General de Educación en la
actual gestión propicia instancias de Formación Continua y Desarrollo Profesional
promoviendo circuitos altamente especializados y de impacto que redunden en la
mejora de las trayectorias institucionales, de las prácticas de enseñanza y de los
procesos formativos y de aprendizaje de los estudiantes;
La Coordinación del Programa EnREDarse pone énfasis en
reivindicar y
revalorizar los aspectos pedagógicos y tutoriales de la figura del preceptor, en el
marco de la puesta en marcha de la reciente Educación Secundaria obligatoria
Esta propuesta está en consonancia directa a la nueva Ley Nacional de Educación
Nº 26.206 y a la Ley de Educación Provincial Nº 9890, ambas contemplan y requieren
difundir masivamente los nuevos paradigmas de la convivencia educativa
En este sentido, se propone como objetivo general ofrecer a los educadores de
la provincia de Entre Ríos una especialización
superior e
integral en temáticas
relacionadas a la resolución pacífica de conflictos, que apunte
a resignificar el
desempeño de los roles específicos en las instituciones educativas y mejorar los climas
institucionales en el marco de la educación para el Siglo XXI.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
•Garantizar oportunidades de especialización en el marco de los criterios establecidos
por Ley N° 26.206 de Educación Nacional y Ley Nº 9890/08 de Educación Provincial
que signifiquen una continuidad y profundización de temáticas específicas para los
preceptores que se encuentran trabajando en las instituciones educativas.
•Facilitar la reflexión crítica y sistemática sobre las propias prácticas fortaleciendo el
rol del preceptor como referente estratégico en la institución escolar en lo que respecta
a la resolución pacífica de conflictos entre el alumnado.
•Integrar al ámbito educativo estrategias y herramientas que posibiliten la prevención
de situaciones problemáticas favoreciendo la mejora de las relaciones interpersonales
en las escuelas.
•Incluir las herramientas pedagógicas que brinda la mediación a fin de mejorar los
climas institucionales y favorecer el adecuado proceso de enseñanza aprendizaje.
•Participar activamente en la construcción y consensos acerca de nuevos paradigmas
que apunten a la comprensión de sistemas escolares de convivencia.
DESTINATARIOS
Está dirigido a colectivos institucionales representados por preceptores en
actividad, docentes en general, que deseen obtener o ampliar conocimientos sobre
resolución pacífica de conflictos y convivencia escolar, acorde al desempeño
profesional del rol de Preceptor.
Las condiciones de postulación son:
 Poseer Título Docente para la Educación Secundaria.
 Ser titular o suplente en cargo vacante con tres años de desempeño en el cargo de
preceptor.
En caso de producirse vacantes podrán incorporarse en el siguiente orden: preceptores
de los I.F.D., profesores de educación secundaria que se desempeñaron por tres años o
más, en el cargo de preceptor y docentes de educación secundaria interesados.
PROPUESTA CURRICULAR
La propuesta curricular esta organizada en tres cuatrimestres, asistida en
forma complementaria mediante el aula virtual lo cual integra el cursado que es
diferenciado por cuatrimestre y en cada sede.
Se desarrolla en forma simultánea, abarcando dos zonas en la provincia. La
costa del Paraná representada en el Instituto de Formación Docente “Escuela Normal
Superior Dr. Antonio Sagarna” del Departamento Nogoyá con sede en la ciudad de
Paraná y la costa del Uruguay, representada en el Instituto de Formación Docente
“Escuela Normal Villa Elisa” del Departamento Colón con sede en la ciudad de Villa
Elisa.
I Cuatrimestre
1
Teoría general del conflicto y la comunicación.
Fundamentos y procesos de mediación
educativa.
2
3
7
Metodología de la investigación educativa.
8
Formulación de proyectos.
Proyecto Acción- Pasantía Informe Final y
Coloquio
III
6
Convivencia en las instituciones educativas.
Legislación y procesos administrativos
educación.
en
Ateneos y talleres
5
Presencial
No
Presencial
40
32
8
40
32
8
40
32
8
40
32
8
40
32
8
40
32
8
40
32
8
40
32
8
80
60
20
400
316
84
Hs. Reloj
Subjetividades adolescentes y Autoridad.
Contextos
y
procesos
educativos
contemporáneos
4
II Cuatrimestre
Ateneos y talleres
ORGANIZACIÓN CURRICULAR
Total horas reloj
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
CURSADO
INICIO 27 DE AGOSTO 2010
Cuatrimestre
I – 2010
Sede Paraná
4 Viernes 15hs a 19hs
Sede Villa Elisa
12 Sábados 9hs a 13hs y 14hs a 18hs
12 Sábados 9hs a 13hs y 14hs a 18hs
II - 2011
12 Sábados 9hs a 13hs y 14hs a 18hs
4 Viernes 15hs a 19hs
12 Sábados 9hs a 13hs y 14hs a 18hs
III- 2011
Pasantía en la institución de procedencia.
TITULO A OTORGAR
Especialista Superior en resolución pacífica de conflictos y
convivencia educativa.
INCUMBENCIAS
•Podrá intervenir en propuestas institucionales de formación dirigida a la promoción y
desarrollo de habilidades socio-afectivas destinadas a estudiantes.
•Podrá utilizar las técnicas y herramientas de mediación escolar para acompañar a los
profesores de instituciones educativas en situaciones de conflictos.
•Podrá brindar asesoramiento en conflictos institucionales y en cuestiones relativas a
la convivencia escolar participando en la confección del proyecto educativo
institucional.
•Podrá coordinar la elaboración, revisión y actualización de los Acuerdos Escolares de
Convivencia y la conformación como así también funcionamiento del Consejo Escolar
de Convivencia.
INTERESADOS
Los preceptores interesados en cursar pueden inscribirse ON LINE:
http://des.ers.infd.edu.ar a partir del lunes 26 de julio al 20 de agosto y enviar la
documentación al instituto correspondiente.
Documentación a presentar:
- Fotocopia del D.N.I. primera y segunda hoja, cambio de domicilio
- Foto 4 X 4.
- Fotocopia autenticada título docente.
- Certificación de Servicios de la escuela
- Carpeta de tres solapas amarilla.
En caso de producirse vacantes, podrán incorporarse en el siguiente orden:
preceptores de los I.F.D. sedes, profesores de educación secundaria que se
desempeñaron por tres años o más en el cargo de preceptor y actualmente cumplen
funciones en instituciones educativas y docentes de educación secundaria interesados
que estén integrando los Consejos de Convivencia.
Para mayor información dirigirse a:
Sede Paraná: IFD
Sede Colón: IFD
“Escuela Normal Superior Dr. A. Sagarna”;
“Escuela Normal Villa Elisa”
Mail: [email protected]
Mail: [email protected]
Lugar de dictado: salón del C.G.E.
Lugar de dictado: IFD “Escuela Normal
Domicilio: Córdoba y Laprida
Villa Elisa”
Fecha de inicio: 27 de agosto
Domicilio: Churruarín 1410
Telef. 0345-421212
Fecha de inicio: 27 de agosto
Telef. 03447-480145