Laboratorio para Experimentación en Espacio y Microgravedad

Laboratorio para Experimentación
en Espacio y Microgravedad
(LEEM)
Dossier de Actividades
LEEM
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ÍNDICE
Página
Lista de Acrónimos ...................................................................................................3
INTRODUCCIÓN.........................................................................................................4
Principales Actividades........................................................................................................................4
PROYECTOS DE LA ASOCIACIÓN ..........................................................................5
Congreso S3 - Spanish Space Students.................................................................................................5
Cursos y Talleres..................................................................................................................................5
DIVISIONES DEL LEEM .............................................................................................6
Congreso S3 - Spanish Space Students.................................................................................................6
División de Vuelos Parabólicos ...........................................................................................................6
División de Torre de Caída ..................................................................................................................7
División de Cohetes de Sondeo y CanSat ............................................................................................8
División SSETI-ESEO.......................................................................................................................10
División SSETI-ESMO......................................................................................................................11
División de CubeSat...........................................................................................................................12
División de Education & Training .....................................................................................................13
División SUCCESS............................................................................................................................14
División LSDx ...................................................................................................................................15
CONTACTO ..............................................................................................................17
PATROCINADORES ................................................................................................17
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Lista de Acrónimos
CDTI
Centro para el Desarrollo Tecnológico Industrial
DTD
Drop Tower Division
ESA
European Space Agency – Agencia Espacial Europea
ESAC
European Space Astronomy Centre
ESEO
European Student Earth Orbiter
ESMO
European Student Moon Orbiter
GENSO
Global Educational Network for Satellite Operations
IAC
International Astronautical Congress
IDR
Instituto Ignacio Da Riva
INTA
Instituto Nacional de Técnica Aeroespacial
ISS
International Space Station
ISU
International Space University
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LSDX
Laboratorio de Estudiantes para el Desarrollo de la Experimentación
SPFC
Student Parabolic Flight Campaign
SSETI
Student Space Exploration and Technology Initiative
S^3
Spanish Space Students
UPM
Universidad Politécnica de Madrid
YGT
Young Graduate Trainee
YPP
Young Professional Programe
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INTRODUCCIÓN
LEEM, acrónimo de Laboratorio para Experimentación en Espacio y Microgravedad
es una asociación apolítica y sin ánimo de lucro creada por estudiantes universitarios
españoles que participaron o están participando en distintas actividades del
departamento de educación de ESA.
El principal objetivo de este Laboratorio es ayudar y dar apoyo a futuros estudiantes
interesados en comenzar un proyecto relacionado con espacio o microgravedad,
facilitándoles información, cursos, contacto con empresas o medios de comunicación
e incluso apoyo material y financiero. Por otra parte, LEEM desarrolla sus propios
proyectos aprovechando las ventajas de la cooperación entre estudiantes con el fin
de abordar proyectos más ambiciosos. En sus estatutos se declaran las siguientes
finalidades de la Asociación:
- Impulsar, promover y crear proyectos e iniciativas de carácter aeroespacial.
- Fomentar la participación de españoles, especialmente estudiantes, en proyectos
de ámbito tanto europeo como internacional.
- Facilitar los medios de difusión para la cooperación con otras personas u
organismos del sector espacial.
- Servir como medio de divulgación y consulta para todas aquellas personas con
inquietudes en temas afines a Espacio.
- Fomentar el trabajo en equipo e interdisciplinario, así como las relaciones humanas
subyacentes; evitando la predominancia de lo personal frente a lo colectivo, todo ello
base del desarrollo tecnológico.
Principales Actividades
En su primer año de existencia, LEEM ha lanzado un portal en Internet www.leem.es
donde se puede encontrar amplia información sobres sus proyectos actuales y
pasados. En él se publicará información actualizada sobre las oportunidades para
estudiantes de involucrarse en proyectos del departamento de Educación de ESA o
en general en cualquier proyecto relacionado con espacio o microgravedad.
La división de educación del LEEM ya ha comenzado a dar conferencias a los más
jóvenes con el fin de acercar el Espacio y la Microgravedad a las aulas.
Aprovechando la experiencia de los vuelos parabólicos, se les ofrece a los niños y
alumnos de educación especial una vista general sobre el Espacio y se les explica el
concepto de Microgravedad. También se está preparando un taller de cohetes de
agua que incluye una demostración con uno de nuestros cohetes de sondeo (LEEMRK).
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A largo plazo, LEEM ha empezado a preparar proyectos dirigidos a todos los
estudiantes universitarios españoles como son Competiciones de CanSat o el diseño
de un CubeSat.
PROYECTOS DE LA ASOCIACIÓN
Congreso S3 – Spanish Space Students
Con el objetivo de poner en contacto a todos los estudiantes españoles interesados
en la investigación en Espacio o Microgravedad, LEEM está organizando un
congreso del 1 al 3 de Marzo de 2007.
En él se presentarán los proyectos en los que están involucrados los estudiantes
asistentes, así como conferencias de expertos en las materias relacionadas. Una
serie de talleres de trabajo (Workshops) darán la oportunidad de lanzar nuevos
proyectos.
Ver sección Congreso S3 para más información.
Cursos y Talleres
Otro de los principales objetivos del LEEM es proporcionar a los estudiantes una
formación más profunda en tareas de investigación, una faceta vital para sus futuras
actividades profesionales. Para conseguirlo, se organizarán cursos y talleres sobre
los siguientes temas en las distintas universidades españolas:
•
Análisis por el Modelo de Elementos Finitos
•
Dinámica de Fluidos Computacional
•
Técnicas de Ensayos No Destructivos
•
Project Management & Risk Analysis
•
Quality Management Systems & ECSS Procedures
•
Catia
•
LabView
•
Instrumentación de Experimentos y Adquisición de Datos
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DIVISIONES DEL LEEM
Congreso S3 – (Spanish Space Students)
El Laboratorio de Experimentación en Espacio y Microgravedad (LEEM) celebrará su
congreso fundacional los próximos 1 y 2 marzo de 2007 en el Centro Europeo de
Astronomía Espacial (ESAC) que la Agencia Espacial Europea (ESA) tiene en la
localidad madrileña de Villafranca del Castillo. Durante estas jornadas técnicas se
pretende presentar a la comunidad estudiantil española los objetivos y programas de
la nueva organización así como discutir los detalles y estado de los proyectos en
curso a lo largo de las diferentes sesiones de trabajo programadas. Al final de la
segunda jornada está prevista la celebración de la Primera Asamblea General de la
asociación dónde se presentaran y aprobaran, si procede, las conclusiones de este
congreso y se emplazará a los miembros de la misma al congreso anual a celebrar
en Octubre del mismo año. Durante los días de duración del primer congreso
extraordinario están previstas una serie de conferencias y eventos relacionados con
los diferentes tópicos a los que se dedica el LEEM todos ellos en torno a temáticas
espaciales.
División de Vuelos parabólicos
Vuelos parabólicos es la división del
LEEM destinada a: la difusión de las
campañas de vuelos parabólicos para
estudiantes y profesionales que ofrece
la ESA; dar asesoramiento técnico,
económico y administrativo a los
equipos participantes; y ser un punto
de enlace intermedio entre la ESA y los
equipos españoles.
La campaña de vuelos parabólicos para
estudiantes (SPFC) y profesionales, es
un proyecto creado por la Agencia
Espacial Europea (ESA), para idear,
diseñar y probar nuevos experimentos en microgravedad en el interior de un avión
A300 propiedad de Novespace.
Para conseguir la ausencia de gravedad en el interior del avión, éste realiza una
maniobra de ascenso y posterior picado recorriendo una parábola. Este efecto es
similar al que sufre un vagón en la montaña rusa al sobrepasar una colina, en la cual
la fuerza que nos intenta expulsar del vagón (fuerza centrífuga) contrarresta el peso
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Debido a que en el presente año se ha suspendido indefinidamente las campañas
de vuelos parabólicos para estudiantes, la división se concentrará en publicitar las
no tan conocidas campañas profesionales (Microgravity Research Campaigns) a las
cuales pueden optar de igual forma los estudiantes interesados. Para ello, la división
realizara conferencias en diferentes centros españoles dando a conocer dichas
campañas así como informando de todos los plazos de nuevas campañas en la
pagina Web del LEEM (www.leem.es )
Esta división cuenta con gran experiencia en este
tipo de experimentación, ya que sus miembros
participaron con tres experimentos en la última
campaña de vuelos parabólicos de estudiantes
(9th SPFC) y con uno en la 45º campaña
profesional y ofrece dicha experiencia a los
nuevos candidatos a participar en las campañas
de la ESA
División de Torre de Caída
DTD es la división del Laboratorio para Experimentación en
Espacio y Microgravedad destinada a impulsar, promover y
crear proyectos e iniciativas encaminadas a la investigación
en microgravedad en Torres de Caída, tanto en las
existentes en España como en el resto de la comunidad
internacional.
A través de programas de colaboración entre universidades e
instituciones se pretende que la comunidad científica
investigue sobre cualquier aspecto de la ciencia que pueda
ser alterado o inducido por la microgravedad. Se pretende a
su vez recopilar toda la información de la experimentación
pasada, presente y futura sobre este tipo de plataformas en
una base de datos, que será el punto de referencia de futuras investigaciones.
Actualmente existen en España dos instituciones que poseen
Torres de Caída. Una de ellas es el Instituto Nacional de
Técnica Aerospacial – INTA, con una altura de 21 m y un
tiempo de microgravedad de 2.1 segundos*, actualmente se
está relanzando el funcionamiento de dicha torre, previéndose
una gran utilización en los futuros meses y en la cual LEEM
participará de forma activa a través de DTD. La otra torre es la
que está en el Instituto Universitario Ignacio Da Riva, en ETSI
Aeronáuticos (Universidad Politécnica de Madrid), tiene una
altura de 15 m y un tiempo de microgravedad de 1.6
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segundos*, su utilización será potenciada al máximo por LEEM, participando
alumnos de la UPM como principales protagonistas.
Para 2007 el principal objetivo será la participación en la puesta a punto de ambas
Torres y, a partir de ahí, iniciar el programar de experimentación.
*Datos de la revista Ingeniería Aeronáutica y Astronáutica, nº 368
División de Cohetes de Sondeo y CanSat
La división de Cohetes de Sondeo nace con el objetivo de desarrollar, mantener y
operar distintos tipos de cohetes de sondeo, proporcionando así una plataforma para
experimentación en microgravedad, estudio de la atmósfera o banco de pruebas de
tecnologías de carácter aeroespacial. Dentro de este marco se aborda el diseño y
desarrollo tanto del vehículo lanzador, su planta motriz y todos los equipos auxiliares
de tierra necesarios para su operación segura.
Para alcanzar esta meta, la división de Cohetes de Sondeo
cuenta con un departamento de diseño y simulación tanto del
vehículo lanzador como de su equipo propulsivo, diversos
bancos de pruebas (ensayo de combustibles, prueba de
cargas de eyección, ensayos de presión hidrostática y
bancadas para prueba estática de motores de media y alta
potencia), cohetes para ensayos en vuelo (serie LEEM-RK X) Sistema de Control de
Lanzamiento
y un taller de fabricación.
En función de la misión a realizar, se distinguen las siguientes familias de cohetes:
•
Serie LEEM – RK X.- Lanzadores de bajo apogeo (no
superior a 500 metros), su función es ensayar en vuelo
distintos equipos destinados a las series superiores. En
ellos también se ensayan motores comerciales de pólvora
negra (BP) y composites. Estado: Operativo
•
Serie LEEM – RK/CS.- Lanzadores de media cota (entre 1
y 2 km), destinados al lanzamiento y liberación de CanSats
(dispositivo autónomo y recuperable, capaz de realizar una
cierta misión, implementado dentro de una lata de
refresco). Se emplearán en la competición nacional de
CanSat que el LEEM organizará en Octubre, 2007.
Primer lanzamiento
del LEEM – RK1
Estado: Fabricación
•
Serie LEEM – RK/S X.- Lanzadores de alta cota
propulsados por combustibles sólidos (i.e.- Nitrato Potásico/Sorbitol (KNSB)).
Su misión es llevar una carga útil de hasta 3 kg a condiciones de
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microgravedad. Cuenta con dos bahías, posibilitando la recuperación de la
carga en el interior del cohete o eyectarla en apogeo.
Estado: Fabricación
•
Serie LEEM – RK/Hyb X.- Lanzadores multietapa con motor híbrido, de
apogeo no superior a los 6km. Serán los vehículos de ensayos en vuelo para
el motor híbrido y sistemas jettison.
Estado: Diseño
Concepto CanSat
El CanSat consiste en un dispositivo autónomo, capaz
de realizar una cierta misión, implementado dentro de
una lata de refresco. El limitar el volumen del dispositivo
a un recipiente tan pequeño tiene como objetivo
fomentar el desarrollo de subsistemas miniaturizados
que luego se utilizarán en Cohetes de Sondeo o
Microsatélites.
CanSat junto a paracaídas de
Una vez integrado dentro de la lata de refresco los recuperación
subsistemas de alimentación, carga útil, sistema de
navegación y sistema de recuperación (paracaídas, airbag…), el CanSat se lanza a
bordo de un cohete reutilizable hasta una altura comprendida entre los 200m y los
2km y allí se suelta para que comience su misión. Este perfil lo hace interesante
también para la experimentación científica en cortos periodos de microgravedad o
incluso de medición atmosférica.
Vista explosionada del Cohete LEEM – RK 1 mostrando el paracaídas
principal (amarillo) y el CanSat liberado desde la bahía superior
El LEEM está organizando la primera competición nacional de CanSat, abierta a
equipos de las distintas universidades españolas.
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Las distintas categorías son:
1- Navegación: El CanSat debe detenerse sobre una diana, bien utilizando
control aerodinámico durante su descenso o sistemas de navegación
terrestre una vez haya aterrizado. Se valorará tanto la precisión como la
complejidad y originalidad del sistema de control y navegación.
2- Subsistema de Cohete: Con el fin de seleccionar los equipos que
desarrollarán los distintos subsistemas de los Cohetes de Sondeo LEEM –
RK/Hyb, en cada edición de la competición se propondrá un subsistema
(Control, telemetría, recuperación…) y miembros de la asociación elegirán
al equipo que mejor haya cumplido los requerimientos con el fin de que
desarrolle su idea y sea implementada en el cohete. Será banco de
pruebas de diseño y construcción de subsistemas miniaturizados.
3- Experimentación Científica: Con carácter libre, se ofrece la posibilidad de
lanzar a bordo de los cohetes reutilizables distintos CanSat con
experimentos científicos de índole diversa, premiándose el de mayor
relevancia científica, complejidad u originalidad.
El próximo mes de Febrero, 2007 representantes del LEEM acudirán a Tokio al
primer Workshop Internacional sobre CanSat en el que se establecerán las bases y
normas de una competición internacional, así como los requerimientos técnicos de
los vehículos lanzadores. Gracias a la participación en este evento se pretende
adecuar el diseño de la competición nacional a los requisitos acordados con el fin de
ser pioneros en la organización del una competición CanSat a nivel internacional.
División SSETI-ESEO
ESEO es el acrónimo de European Student Earth Orbiter. Se trata de un
microsatélite desarrollado, construido y testado por estudiantes pertenecientes a
universidades de toda Europa que será inyectado a una órbita de transferencia
geoestacionaria (GTO) por un Ariane 5 preferiblemente, aunque no se descarta la
utilización de un lanzador Soyuz, a finales de 2.008. Los objetivos fundamentales de
la misión son:
–
–
–
–
–
Ante todo ser una plataforma educativa, que sirva de motivación y mejora de los
conocimientos en el campo de la investigación y exploración espaciales, para los
estudiantes.
Tomar fotografías de la tierra y otros cuerpos celestes.
Proporcionar medidas de radiación y datos sobre sus efectos en los diferentes
equipos del satélite, teniendo en cuenta las sucesivas pasadas por los cinturones
de Van Allen.
Demostrador de distintas tecnologías en antenas, toberas y materiales.
Transpondedor lineal y enlace con la red de radioaficionados.
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Figura 1 –Sistema de comunicaciones del satélite ESEO. Sus dimensiones son
600x600x710 mm y su masa 120kg .
(Fuente: Página oficial de SSETI)
División SSETI-ESMO
Student Space Exploration and Technology Initiative es una
asociación creada por el Departamento de Educación de la
Agencia Espacial Europea (European Space Agency –
ESA), que comenzó su actividad en el año 2000. El principal
objetivo es crear una red de estudiantes, profesores,
instituciones educacionales y organizaciones trabajando
principalmente por Internet para el desarrollo, la fabricación
y la operación de satélites. Se considera a los estudiantes
como principal activo de estos proyectos.
En Marzo de 2006, el Departamento de Educación de la ESA
aprobó el proyecto ESMO, misión propuesta por la asociación
SSETI. Esta será la tercera misión que será diseñada,
construida y dirigida por estudiantes europeos se unirá así a
otras misiones lunares llevadas a cado por ESA, como SMART1, u otras como la china Chang’e-1, la India Chandrayaan, la
Japonesa SELENE y Lunar-A, estando previsto su lanzamiento a
bordo del Ariane para 2011. El diseño, desarrollo y construcción
de este satélite se divide por paquetes de trabajo
(Instrumentación, Simulación, Control Térmico, Estructura, etc)
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cada uno de los cuales es llevado a cabo por los grupos de estudiantes europeos de
las distintas universidades seleccionadas.
Nuestra participación en SSETI – ESMO consiste en el desarrollo de la estructura
del satélite junto con otros tres equipos. Los programas SSETI, aparte de ser una
gran oportunidad de aprendizaje en disciplinas muy diversas y específicas del sector
aeroespacial, es una gran oportunidad de promoción y difusión tanto para alumnos,
universidades, empresas e instituciones. Contando con la ESA como partner
principal, son muchas los que a nivel internacional apoyan el desarrollo de los
programas SSETI. Entre los principales apoyos figuran EADS Astrium, Alcatel
Space, AirLiquide y un largo etc. entre los que hay 19 Sponsors, 37 Universidades, 7
Instituciones y un gran número de contactos industriales.
La repercusión mediática de los programas SSETI es muy elevada. El hecho de que
un equipo de estudiantes a nivel europeo, trabajando en remoto y coordinados a
través de Internet y Workshops trimestrales, lleve a cabo el proyecto completo de un
satélite (desde la concepción hasta el fin de su vida útil) y además éste sea lanzado
al espacio con la ayuda del Ariane5 constituye un logro con valor añadido a lo que
habitualmente se muestra a la Sociedad acerca de la exploración espacial. Muestra
de ello son los datos de la repercusión mediática que analiza la ESA acerca de sus
proyectos. Dentro de los proyectos desarrollados por SSETI (Express, ESEO y
ESMO) el Express, único lanzado hasta el momento, consiguió el 2º puesto de toda
la historia en dicho ranking, estando centrado la atención de la opinión pública hacia
el hecho de que un grupo de estudiantes europeos consiga realizar logros que
quedan a la altura de las más prestigiosas agencias espaciales del mundo.
Dentro del LEEM, nuestra división quiere promocionar la participación y colaboración
de los estudiantes y universidades españolas en este programa.
De esta manera ofrecemos soporte y ayuda a todo aquel que este
interesado en apoyar al proyecto SSETI en general y al ESMO en
concreto. Así mismo se organizarán cursos de estructuras,
análisis FEM y otros que sirvan de introducción al estudio
estructural.
División de CubeSat
El objetivo principal de esta división es apoyar a los socios del LEEM a que se
involucren en el desarrollo de pequeños satélites construidos desde la asociación. A
la vez crearemos grupos de trabajo encargados de diferentes subsistemas
integrados así como los que nos servirán de apoyo en tierra, tales como el diseño de
estaciones de seguimiento.
El primer paso que desde este departamento se va a apoyar y sobre el cual van a
recaer todos nuestros esfuerzos a principios del 2007 versa sobre el diseño,
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construcción y puesta en marcha de dos Estaciones de seguimiento de satélites que
trabajen dentro de las bandas de 435 Mhz y 135Mhz ubicadas en las Universidades
de Valencia y Politécnica de Madrid.
Una vez en lanzado este programa estaremos involucrados en el proyecto GENSO
“Global Educational Network for Satellite Operations” de carácter mundial elaborado
por la ESA, y en el cual participan las Universidades más importantes del mundo
dedicadas al sector Aeroespacial.
Estaremos presentes en la única conferencia mundial sobre nano y pico satélites a
la que asistimos invitados por Universidad Politécnica de California.
Se celebrá durante los días 19 – 21 de abril 2007 en las instalaciones de Boeing en
Huntington Beach (CA), y en el que se tratarán temas de suma importancia para
nuestro desarrollo.
Una vez concluida esta fase, comenzaremos a mediados del 2007 con el diseño del
primer Pico Satélite Español desarrollado por estudiantes y que estimamos esté
orbitando a finales del 2008 siendo en definitiva nuestra carta de presentación para
el desarrollo Aeroespacial Europeo y mundial.
División de Education & Training
El principal objetivo de esta división es fomentar la participación de los estudiantes y
jóvenes graduados en programas de formación tanto españoles como europeos
relacionados con el sector aeroespacial.
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Se hará especial hincapié inicialmente en los programas siguientes:
- Programa de Young Graduate Trainees (YGT) en la ESA
- Programa de Becas de Especialización en la ESA (Spanish Trainees) del CDTI
- Programas Master y de Verano de la Universidad Internacional de Espacio
(ISU)
- Programa de Jóvenes Profesionales (YPP) del Congreso Internacional de
Astronaútica (IAC)
Además se incluirán todos aquellas actividades que puedan ser de interés para
completar la formación y preparación de los jóvenes licenciados e ingenieros en el
sector espacial, tales como becas en empresas un organismos nacionales e
internacionales, programas de doctorado, realización de proyectos fin de carrera,
acceso a congresos internacionales relacionados con espacio, etc.
Como objetivo complementario la División buscaría el acercamiento entre los
jóvenes graduados que quieran desarrollar su carrera profesional en el sector
aeroespacial y las empresas u organismos del sector.
División SUCCESS
SUCCESS es la división del Laboratorio para
Experimentación en Espacio y Microgravedad destinada a
impulsar, promover y crear proyectos e iniciativas
encaminadas a la investigación a bordo de naves
espaciales. Las actividades de la división tienen como
objetivo iniciar a las futuras generaciones de profesionales
en el diseño, construcción, ensayo, calificación y operación
de equipos científicos para Espacio.
Las actividades experimentales a desarrollar están relacionadas con las
posibilidades que ofrece la división de la ESA Human Spaceflight and Exploration a
través del SUCCESS Contest. El SUCCESS Contest da la posibilidad de operar
instrumental científico a bordo del satélite científico ruso Photon, la lanzadera rusa
Soyuz y/o la Estación Espacial Internacional (ISS).
El primer paso del 2007 es dar a conocer esta posibilidad entre la comunidad
educacional española. La idea es que todos los estudiantes universitarios españoles
tengan la posibilidad de presentar sus experimentos. Los medios de difusión a
utilizar aprovechando la red del LEEM son:
•
•
Pegado del Póster de la ESA de la competición
Publicación en revistas universitarias (ECCUS, Gaceta Universitaria,…)
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Programas de la televisiones locales/nacionales/internaciones con programas
sobre anteriores experimentos españoles
• Conferencias en las universidades
El segundo paso en el programa de la división consiste en aconsejar y ayudar a los
equipos científicos españoles en las diferentes fases de la competición con el
objetivo de facilitar la excelencia necesaria del experimento para su fase de vuelo y
operación.
•
División LSDx - Laboratorio de Estudiantes para el desarrollo de la Experimentación
El LDSx nace como una división del LEEM ante la necesidad de soporte
experimental al realizar cualquier proyecto de investigación o experiencia de
laboratorio. Instrumentación y sensores, adquisición de datos, tratamiento de
señales, materiales de ingeniería, etc., todo lo que un proyecto necesita para
convertirse en un experimento o un prototipo, una realidad, es para lo que este
laboratorio esta destinado, porque lo mas importante de un proyecto de ingeniería es
transformar las ideas en tecnología.
Uno de los primeros proyectos que el LSDx realizará es la creación de una base de
datos relativa a experimentación, con la idea de crear un marco de referencia de
información a donde cualquier persona, proyecto o división de investigación pueda
dirigirse en busca de ayuda para el desarrollo de sus experimentos. Una primera
referencia temática de esta base de datos incluiría:
· Guías de instrumentación de sistemas.
· Adquisición de datos y acondicionamiento
de señales.
· Experimentos realizados en distintos ámbitos
Universitarios.
· Empresas de soporte especializadas en la
adquisición de señales.
Además de dar un soporte directo a los investigadores interesados se tendrá
constancia de todos los proyectos de investigación abiertos a nivel universitario, de
cara a que estudiantes interesados en la experimentación puedan tener la
posibilidad de incorporarse como becarios y colaborar en un proyecto de
investigación real.
El LDSx aparte de ser una herramienta para otros proyectos también desarrolla sus
propios proyectos de investigación. Se espera poder crear un laboratorio de donde
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se puedan obtener artículos de investigación y patentes realizando la labor del
LEEM de crear ciencia y tecnología. Poder tomar ideas novedosas, a veces no
convencionales, y hacerlas realidad a pequeña escala para poder estudiar una
posible aplicación de ingeniería real.
Una de esas ideas, no muy novedosa aunque si
poco convencional, es la aplicación de sistemas
electrodinámicos en aerodinámica y propulsión, idea
que será estudiada y desarrollada en este
laboratorio, para así obtener datos y un posible
prototipo.
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CONTACTO
Para más información acerca del LEEM y sus actividades puede visitar la página
web:
http://www.leem.es
o bien por correo electrónico en la dirección:
[email protected]
PATROCINADORES
Colegio Oficial de Ingenieros Técnicos Aeronáuticos de España
Instituto Universitario de Microgravedad “Ignacio Da Riva”
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