sistemas educativos europeos

UNIVERSIDAD DE MURCIA
FACULTAD DE EDUCACION
Departamento de Teoría e Historia de la Educación
CURSO 2008/ 2009
SISTEMAS EDUCATIVOS
EUROPEOS
Clave 05X0
Clave 08S1
Prof. Jesús Encabo Peñaranda
JUSTIFICACION
La finalidad de esta materia es transmitir una información sistemática sobre la
educación contemporánea. Para conocer nuestro sistema educativo debemos tener en
cuenta la experiencia mundial en materia educativa para poder encontrar respuesta a las
cuestiones y problemas del mismo. Esta técnica es utilizada por los técnicos en
educación como ayuda para la toma de decisiones en todos los niveles de los que son
responsables.
A través del estudio de los Sistemas Educativos Europeos los alumnos adquieren
los conocimientos necesarios para poder interpretar de forma clara las decisiones que
se tomen en el ámbito nacional. En el ámbito individual el mejor conocimiento de los
Sistemas Educativos nos permitirá alcanzar una mejor comprensión de los cambios que
se producen en los sistemas de educación
Cuatro son los grandes principios que globalmente orientan estas enseñanzas y
que quedan formulados de este modo:
1. - Fomentar una reflexión sistemática sobre la naturaleza y problemas que
afectan a la educación considerada como servicios publico y como organización
política.
2. - Utilizar esta reflexión y el conocimiento teórico para conseguir una mejor
comprensión d la realidad educativa de nuestro país y buscar alternativas para su
mejora.
3. - Conectar el conocimiento teórico con la realidad nacional e internacional de
los propios sistemas educativos
4. - Adquirir procedimiento de pensamiento y comprensión de manera
sistemática.
OBJETIVOS GENERALES
Loa objetivos Generales que se plantean desde esta asignatura son:
1. - Familiarizarse y reflexionar sobre las distintas concepciones de la educación
vista como sistema
2.- Conocer las características propias de un sistema social, así como sus
dimensiones y elementos
3. - Manejar algunos procedimientos básicos para la investigación en el ámbito
de los sistemas educativos
CONTENIDOS
Tema 1.- SISTEMA EDUCATIVO DE ESPAÑA
Principios fundamentales en materia educativa
Administración
Financiación
Inspección
Educación Infantil
Educación Obligatoria
Educación Post- Obligatoria y Superior
Estructura del Sistema Educativo
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Tema 2.- SISTEMA EDUCATIVO DE ALEMANIA
Principios fundamentales en materia educativa
Administración
Financiación
Inspección
Educación Infantil
Educación Obligatoria
Educación Post- Obligatoria y Superior
Estructura del Sistema Educativo
Tema 3.- SISTEMA EDUCATIVO DE SUECIA
Principios fundamentales en materia educativa
Administración
Financiación
Inspección
Educación Infantil
Educación Obligatoria
Educación Post- Obligatoria y Superior
Estructura del Sistema Educativo
Tema 4.- SISTEMA EDUCATIVO DE FRANCIA
Principios fundamentales en materia educativa
Administración
Financiación
Inspección
Educación Infantil
Educación Obligatoria
Educación Post- Obligatoria y Superior
Estructura del Sistema Educativo
Tema 5.- SISTEMA EDUCATIVO DE ITALIA
Principios fundamentales en materia educativa
Administración
Financiación
Inspección
Educación Infantil
Educación Obligatoria
Educación Post- Obligatoria y Superior
Estructura del Sistema Educativo
Tema 6.- SISTEMA EDUCATIVO DE GRAN BRETAÑA
Principios fundamentales en materia educativa
Administración
Financiación
Inspección
Educación Infantil
Educación Obligatoria
Educación Post- Obligatoria y Superior
Estructura del Sistema Educativo
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Tema 7.- SISTEMA EDUCATIVO DE PORTUGAL
Principios fundamentales en materia educativa
Administración
Financiación
Inspección
Educación Infantil
Educación Obligatoria
Educación Post- Obligatoria y Superior
Estructura del Sistema Educativo
METODOLOGIA
La metodología se basara en explicaciones sobre cada uno de los sistemas
educativos, al comienzo de cada uno de los temas para continuar con discusiones libres
sobre temas relacionados con los sistemas educativos. Todos los alumnos deberán
realizar un trabajo obligatorio sobre algún aspecto del sistema educativo que elijan o
sobre análisis de textos recomendados. Todo lo anterior se vera apoyado con Seminarios
y con trabajos de los alumnos en clase, tanto en el ámbito particular como trabajos en
grupo, libremente aceptados y bajo la supervisión y colaboración del profesor. Por
último, y para completar la metodología a seguir, se hará exposiciones, tanto en equipo
como individual sobre alguno de los temas, previa consulta con el Profesor.
EVALUACION
La evaluación del curso se realizará atendiendo a los siguientes criterios:
- Asistencia y participación en clase y seminarios, hasta un 80 %
- Trabajo práctico individual, hasta un 20 %
Los anteriores criterios de evaluación hacen referencia exclusivamente a
aquellos alumnos de enseñanza oficial y asistencia convencionalmente habitual.
Para aquellos alumnos que siendo libres u oficiales no puedan asistir se
habilitaran los oportunos medios evaluación. Este programa rige para todos los alumnos
matriculados en la asignatura de SISTEMAS EDUCATIVOS EUROPEOS, tanto
oficiales como libres.
BIBLIOGRAFIA
Estructura de los Sistemas Educativos de la Unión Europea, 19988, Eurydice. Madrid
García Garrido J.L. , 1994, Reformas Educativas en Europa. UNED Madrid
González Hernández y Al, 1992, Lecturas sociopoliticas de la Educación PPU Murcia
González Hernández A. , 1989, La Investigación Acción como Metodología de las
Ciencias Sociales. Cossio, Valencia
Textos Legislativos de Educación ( LODE, LOGSE, LOPEG, LOCE, LOU etc.)
TELEDOCUMENTACION
Ministerios de Educación
Alemania: http://www.bmbf.de/
4
Argentina: http://www.mcye.gov.ar/index1.html
Australia: http://www.dest.gov.au/
Austria: http://www.bmwf.gv.at/
Brasil: http://www.mec.gov.br
Canadá: http://www.cmec.ca/index.stm
Dinamarca: http://www.uvm.dk/eng/
España: http://www.mecd.es/
Estados Unidos: http://www.ed.gov/
Finlandia: http://www.minedu.fi/
Francia: http://www.education.gouv.fr/
Holanda: http://www.minocw.nl/english/index.htm
Hungría: http://www.meh.hu
Irlanda: http://www.irlgov.ie/educ/
Islandia: http://mrn.stjr.is/mrn/mrn-eng.nsf/pages/frontpage
Japón: http://www.mext.go.jp/english/
Luxemburgo: http://www.men.lu
Noruega: http://odin.dep.no/kuf
Nueva Zelanda: http://www.minedu.govt.nz
Portugal: http://www.min-edu.pt/
Reino Unido: http://www.dfes.gov.uk/index.htm
Suecia: http://utbildning.regeringen.se/inenglish/index.htm
Uruguay: http://www.mec.gub.uy/
Organismos nacionales e internacionales
BIE: http://www.ibe.unesco.org/
Consejerías de Educación de las CC.AA.: http://www.mec.es/dp/comunidades.htm
Eurydice.org.
OEA: http://www.oea.org/
OIT: http://www.oit.org
UNESCO: http://www.unesco.org
Unión Europea: http://europa.eu.int
Unión Europea-Comisión Europea (información sobre política educativa):
http://europa.eu.int/comm/education/index_en.html
Unión Europea-Parlamento Europeo-Oficina española: http://www.europarl.es
Unión Europea-política educativa: http://europa.eu.int/pol/educ/index_es.htm
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