PROPÓSITOS - Universidad Central de Venezuela

UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA
Vice Rectorado Académico
Comisión Central de Currículo
Coordinación Central de Estudios de Postgrado
REGISTRO DE ASIGNATURAS
AREA DE CONOCIMIENTO
PREGRADO
FACULTAD
CIENCIAS BÀSICAS
CIENCIAS ECONOMICAS Y
SOCIALES
CIENCIAS DE LA SALUD
X
INGENIERÌA ARQUITECTURA
Y TECNOLOGÍA
CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
HUMANIDADES Y ARTES
CIENCIAS DEL AGRO Y DEL
MAR
CIENCIAS Y ARTES
MILITARES
SEGURIDAD Y PROTECCIÓN
CIVIL
INTERDISCIPLINARIOS
OTROS
ADSCRIPCION O SEDE (S):
FACULTAD O CENTRO:
FARMACIA
ESCUELA:
INSTITUTO:
DEPARTAMENTO:
OTROS
ASIGNATURA:
NOMBRE
CODIGO
UNIDAD EJECUTORA
CLASIFICACION
FECHA APROBACIÓN
FECHA ACTUALIZACIÓN
INSTANCIA DE APROBACIÒN
UNIDADES CREDITO
HORAS/SEMANA
REGIMEN
PERÌODOS ACADÉMICOS
PRELACIONES
PROFESOR
ATENCION FARMACÉUTICA I
6421
OBLIGATORIA
4 UNIDADES
12 HORAS/ SEMANA (6 ciclos)
SEMESTRAL
PROF. ESDRAS ARISMENDI
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POSTGRADO
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PROPOSITOS
Con esta unidad de formación se pretende:
 Consolidar la vocación del estudiante en el campo de las Ciencias Farmacéuticas a través del
conocimiento
del alcance de la profesión y de las áreas donde pueden desempeñarse como
profesionales dentro del ámbito social del país.
 Construir al desarrollo de las cualidades, habilidades y destrezas requeridas para el profesional,
tales como: habilidades comunicativas, en manejo de fuentes de información y en computación.
 Desarrollar en el estudiante la capacidad para la autoformación y el aprendizaje permanente.
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OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
 Reconocer los elementos básicos que definen y permiten identificar a un medicamento; sus
características, componentes, formas de presentación y aspectos generales relacionados con su
manejo adecuado y su preservación.
 Definir los factores que determinan su acción terapéutica y /o tóxica, modo de empleo, forma
de administración y uso racional.
 Explicar el papel del farmacéutico en la orientación y educación de los pacientes, así como en
la promoción del cumplimiento y uso adecuado de los medicamentos.
 Organizar la farmacia en el equipo instrumental, farmacológico, logístico para la prestación de
los primeros auxilios.
 Valorar la importancia del papel del farmacéutico como prestador de atención farmacéutica.
 Seleccionar y manejar el material para cada tipo de inyección. Aplicar inyecciones subcutáneas,
intramusculares, intravenosas, con la técnica apropiada.
 Aplicar los conocimientos y destrezas con la finalidad de proporcionar los primeros auxilios en
la atención de un parto normal.
 Tipos y técnicas de primeros auxilios para cada caso.
 Aplicar los conocimientos para la prevención de accidentes, mitigación de riesgo.
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CONTENIDO
PRIMER CICLO
La farmacia como profesión. La vigencia de la farmacia como profesión. La génesis de un
medicamento. Principios generales de la Atención Farmacéutica. El proceso de la Atención
Farmacéutica. Implicaciones. El medicamento.
SEGUNDO CICLO
Las formas farmacéuticas. El modo de acción de los medicamentos. La utilización de los
medicamentos. Los riesgos de los medicamentos. La utilización de los medicamentos. Los riesgos
de los medicamentos. Indicaciones en le envase de los medicamentos. Almacenamiento de los
medicamentos. Unidades posológicas.
TERCER CICLO
El medicamento como bien esencial. Medicamento esencial. Formulario terapéutico Nacional.
Identificación de: indicaciones, farmacología, farmacocinética, régimen de dosificación, reacciones
adversas, interacciones, contraindicaciones/precauciones, sobredosis, información al paciente y
alternativa terapéutica. Responsabilidad del farmacéutico en la promoción del uso racional del
medicamento. Cumplimiento de la terapia. Riesgos asociados al incumplimiento de la terapia.
Causas. La información al paciente. Información al paciente y educación a la comunidad.
CUARTO CICLO
Aproximación Clínica al paciente en situación de emergencia: Técnicas y equipos de detección de
signos vitales. Evaluación del nivel de conciencia. Obtención de la información clínica pertinente.
Botiquín de primeros auxilios. Organización del equipo instrumental, farmacológico y logístico.
Shock y/o anafilaxia. Técnicas de vendaje. Vendajes elásticos y triangulares. Emponzoñamiento.
Definición y tipos. Técnicas de primeros auxilios. Parto: definición y tipos, técnicas de primeros
auxilios en la atención del parto normal.
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CONTENIDO
QUINTO CICLO
Cuerpos extraños en ojos, oídos, nariz, piel y vías respiratorias. Medidas de extracción. Heridas.
Hemorragias. Quemaduras. Fracturas y traumatismos. Inyecciones. Definición y tipos. Técnicas de
aplicación de inyecciones subcutáneas, intramusculares e intravenosas.
SEXTO CICLO
Emergencias respiratorias. Paro cardiorrespiratorio. Transporte y rescate de lesionados.
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ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES
Exposiciones didácticas del profesor(no mayor de un 20%), talleres, videos, conferencias. Se
utilizarán estrategias centradas en el alumno, donde el docente será sólo un facilitador del proceso
de enseñanza aprendizaje. Para el dictado de esta unidad curricular el curso se debe dividir en
grupos no mayores de 20 estudiantes y cada grupo asistirá una semana, alternando con los demás
grupos hasta un total de 6 semanas para cada grupo.
MEDIOS INSTRUCCIONALES
NO LOS TIENEN
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EVALUACIÓN
NO LA TIENEN
BIBLIOGRAFIA
NO LA TIENEN
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