Las citas bibliográficas

5.2 Las Citas Bibliográficas
5.2.1 Justificación de las Citas
Las citas bibliográficas son inevitables en todo trabajo de curso y en las
tesis de graduación a cualquier nivel. Es más: cualquiera de estos trabajos
que no contenga una sola cita, se convierte en "sospechoso" de plagio e
informalidad académica. La ausencia de citas coloca al trabajo en un limbo
de información, pues no lo pone en el contexto de los autores y la
investigación a la que obligadamente el trabajo debe tener relación. En otras
palabras, la ausencia de citas da a entender que el trabajo que se presenta es
todo original e imputable al autor del mismo, quien no necesitó de
conocimientos previos de otros autores para realizarlo y que no se relaciona a
ellos. Pero igualmente podría pensarse que el autor del trabajo ignoró
cualquiera otra relación con su propio trabajo o que cometió un plagio
flagrante.
Por otra parte, igualmente sospechoso es todo trabajo recargado de
citas bibliográficas. En este caso, lo primero que se notaría sería la falta de
originalidad del autor del trabajo y su poca contribución al avance del
conocimiento en el tema que seleccionó, así como su dependencia intelectual
del trabajo de otros autores.
UN buen trabajo de investigación muestra un balance entre las citas de
otros autores, y la contribución del autor del trabajo.
Es por ello
importantísimo conocer las técnicas de uso de ellas.
Básicamente, las citas en una investigación sirven para:
a) proporcionar datos de respaldo o
b) tratar o ampliar aspectos que de ser incluidos dentro del cuerpo del texto,
lo recargarían indebidamente, pero que sin embargo, enriquecen la
profundización o las asociaciones del tema en donde se colocan.
De esta forma, alivian el texto de explicaciones interesantes, pero que
podrían conducir a una lectura forzada o dificultosa.
Sin embargo, un
trabajo demasiado cargado de citas, siempre requiere un gran esfuerzo de
concentración de parte del lector, por lo que debe buscarse un balance en su
uso y no abusar de ellas.
5.2.2 Clases de citas
Se pueden concentrar todas las citas en dos clases:
Las citas bibliográficas; y
las citas de comentarios
Las citas bibliográficas son aquellas cuyo propósito principal es
proporcionar los datos de un documento, libro o fuente de información.
Estos datos se proporcionan con el propósito de que el lector pueda
corroborar lo escrito por el autor del trabajo, con la fuente citada. Por lo
tanto, es imprescindible que los datos sean exactos y completos, lo cual da fe
de rigor científico en el autor del trabajo.
Las citas de comentarios: Estas amplían, enriquecen, o matizan el texto
citado. Realmente surgen de asociaciones mentales que le ocurren al autor
del texto, o aclaraciones que se pueden pasar por alto, si el lector lo desea, o
que pudiera dejar para releer cuando haya captado el sentido del texto
principal.
………………………………………
5.2.3.2
El Orden de los datos en las Citas
En esta sección se detallan los datos que deben tener los asientos o citas
para diferentes tipos de obras bibliográficas. Todo lo que aquí se expone se
aplica tanto a las citas de pie de página, como a la bibliografía o lista de obras
consultadas al final de cada trabajo de investigación. Debe respetarse el
orden (o secuencia) de los datos, la puntuación y los espacios que se dejan
entre cada dato.
A. Cita de un libro:
La cita de un libro o folleto debe incluir los siguientes datos:
1.
Autor (es): Generalmente es el primer dato de las citas. Se ingresan los
apellidos primero, luego los nombres. Si hay más de un autor, se
escriben igual, separados por punto y coma, menos el último autor
delante del cual se escribirá "y". Observe que esta conjunción debe
anotarse en español, aún cuando los autores y el
título estén en
inglés, ya que el contexto del trabajo está redactado en
ese
idioma. Ejemplos:
UN Autor: Carpentier, Alejo.
Varios autores: Facio, Sara; Orive, María Cristina y Asturias, Miguel Angel
Cuando los autores son más de tres, se usa la abreviatura latina "et al",
que quiere decir " y otros". Vea este ejemplo:
Engle, Mary A et al. Internet Connections : a librarian’s guide to dial-up,
access and use. 2nd ed
Chicago and London: Library and Information
Technology Association, 1995.
2.
Título; subtítulo: Ambos se subrayan y se separan con punto y coma.
Ejemplo:
Reyes Illescas, Miguel Angel
Patrimonialismo y participación ; Del
control del Estado a la lucha de los pueblos, Guatemala 1970-1988.
3.
Edición: Nunca se pone "1ª edición". Sólo se menciona a partir de la
segunda. Se escribe con números arábigos en forma ordinal el número
y luego la abreviatura "ed." en minúsculas. Ejemplo:
Facio, Sara; Orive, María Cristina y Asturias, Miguel Angel
Guatemala. 3ª ed.
4.
Actos de fe en
Mención del Traductor:
Es importante mencionar el traductor
sobre todo cuando se trata de obras de literatura que han sido
traducidas de otros idiomas, ya que las traducciones son objeto de
análisis en los estudios literarios y filológicos. Se escribe solamente el
nombre del traductor, omitiendo títulos profesionales si los tiene en el
libro. Ejemplo:
Eurípides Obras dramáticas. Traducción de Eduardo Mier y Barbery.
5.
Lugar donde se publicó el libro: casa editora y año. A estos tres
datos se les conoce como "Pie de Imprenta" o "Notas Tipográficas" y son
imprescindibles para identificar la obra en mención. Es bastante
común que alguno o varios de estos datos no se encuentren en la
página titular del libro, sino en el reverso de la misma. Ejemplo:
Eurípides
Obras dramáticas. Traducción de Eduardo Mier y Barbery.
Buenos Aires: Editorial "El Ateneo", 1966.
Cuando falta algún dato en el libro, se indica s.l: Sin lugar, s.e: Sin
editorial, s.f: Sin fecha. Si faltan estos tres datos, se indica s.n.t. que
significa “sin notas tipográficas”.
6.
Páginas o Volúmenes: No es forzoso escribir cuántas páginas tiene el
libro, pero sí debe anotarse cuando tiene varios volúmenes. Ejemplo:
Hume, David Tratado de la naturaleza humana. México, D. F.: Ediciones
Gernika, S. A., 1992, 2 v.
7.
Serie: A veces los libros pertenecen a colecciones o series. El título de
la serie se coloca entre paréntesis, seguido del número correspondiente.
Ejemplo:
Eco, Humberto
La isla del día de antes. Traducción de Helena Lozano
Miralles. Barcelona: Editorial Lumen, 1995. (Palabra en el Tiempo, 238)
B. Cita de un artículo de revista o diario
Para citar un artículo de revista, diario o boletín (publicaciones
periódicas) es necesario proporcionar 1) el autor del artículo; 2) el título
y subtítulo del artículo, separados por punto y coma; 3) el nombre
subrayado de la revista, diario o boletín; 4) época (si la tiene) ; 5)
número de volúmen; 6) número o fascículo; 7) mes y año; 8) página
inicial y final del artículo.
Ejemplo:
Diario:
Rodríguez, Danilo “La ética, el programa político” Siglo
Veintiuno, Año 10, No. 3359, 21 de Julio de 1999, p. 16.
Revista:
Mejía, José
“Como dice Monsivais, muy buenos días”
Magazine, la revista del Siglo No. 318, 25 de julio de 1999,
p. 13.
C. Cita de un capítulo o parte de una obra mayor:
Algunas obras como los compendios, las actas o informes de
conferencias, etc no son escritas por un solo autor. Este en realidad es
un “compilador”, es decir, el que decidió poner juntos en la obra los
escritos de varios autores sobre un asunto en especial para luego
publicarla. En las obras en inglés se le llama a esta persona “editor”.
A veces el investigador necesita citar un autor y su contribución en una
de éstas compilaciones. Para ello se agrega EN: después de citar a
este autor y el título de su contribución.
Ejemplo:
Bergson, B. “La experiencia de la libertad”. EN: Canals Vidal,
F. “Textos de los grandes filósofos: edad contemporánea”.
Barcelona: Editorial Herder, 1990, p. 148.
D.
Citas de Información Encontrada en Internet y Otros Medios:
Hoy día, es muy probable que los investigadores encuentren más
fácilmente información en Internet que en los estantes de las bibliotecas que
conocen. O también es muy probable que todas las bibliotecas que utilizan
provean acceso a Internet y que por ello, tiendan a favorecer a éste recurso,
en vez del propio catálogo de la biblioteca cuando desean buscar información.
Por ello es importante dedicar esta sección a conocer la forma en que se
hacen las citas para la información y recursos encontrados en Internet.
a) Citas de Publicaciones Periódicas Encontradas en Internet:
Ejemplo:
Elliott, Stuart. "Nielsen Unit Offers Data About Internet Users."
July 1996. Consultado el 22 Sept. 1996 Localizable en:
The New York Times 22
http://www.nytimes.com/library/articles/users.html.
Este es el órden de los datos que se presentan: Apellido del autor, nombre,
título del artículo encerrado entre comillas, la revista o periódico en que
apareció primero el artículo, la fecha de la publicación original, la fecha de
acceso, es decir, cuándo encontró el investigador este artículo y la dirección
del sitio o URL en la cual puede recuperarse el artículo.
Como podrá notarse, los datos son los mismos que para una cita de una
publicación impresa, y la única diferencia es la inclusión de la fecha de
acceso y la dirección del sitio URL en donde está el artículo.
b) Citas de CD-ROMS y Diskettes:
Ejemplo:
Kennedy, Lauren. "Emily Dickinson." Grolier Multimedia Encyclopedia, CD-ROM.
Macintosh ed.1997. Danbury, CT: Grolier Electronic Publishing, 1997.
La cita anterior incluye los siguientes datos:
El apellido del autor, nombre, el nombre del artículo entre comillas ("Emily
Dickinson"), el título del disco, el tipo de medio de soporte (CD-ROM), la
versión o la edición, el lugar de publicación, el editor y la fecha del disco.
Muchos CD-ROMS no traen toda esta información exteriormente. En tal
caso, se incluye en la cita solamente los datos que es posible obtener.
5.2.4
Estilos de Citas: El Estilo Científico.
Este estilo está más orientado para colocar las citas al final del
capítulo, del ensayo, artículo o tesis. Su característica principal es que
requiere menos espacio, y por lo tanto, lo han preferido las revistas científicas
y especializadas. Y son precisamente ellas las que lo han popularizado. Por
esta razón a veces se le llama “estilo journal”.
Es el más indicado para trabajos de investigación en las ciencias
exactas, físicas y las ingeniarías o para investigaciones experimentales.
…………………………………………..
5.2.4.1 Cómo se aplica el estilo científico:
Se caracteriza porque el punto de acceso a la cita no es un número
correlativo, sino algún dato que forma parte de la cita normalizada. Se
prefiere en la mayoría de los casos, que el punto de acceso sea una
combinación de datos, como “Autor-Fecha” que es el preferido por la
American Psychological Association para sus revistas.
Ejemplo: Smith (1970)
El elemento de acceso no refiere al pie de la página, sino a la única
bibliografía que tendrá el trabajo, y que se encontrará al final del
mismo. Por ello a ésta se le prefiere llamar “Obras Citadas”, “Lista de
Obras Citadas”, “Obras Citadas en el Texto”, etc. En vez de “Bibliografía”.
Dicha lista estará ordenada alfabéticamente por los autores o cuando no
exista éste, por el título de la fuente. Algunas revistas prefieren que el
ordenamiento sea el mismo que el orden de aparición como cita.
Lo anterior significa que al encontrar una cita como “Mendieta, 1982”, el
lector del trabajo debe ir al final del mismo y entre las “Obras Citadas”
encontrar “Mendieta” y verificar al final de la cita, si el año corresponde
a “1982”. 1
5.2.4.2
Ordenamiento de los datos en el estilo científico
Este estilo tiene muchas variaciones, las cuales dependen de la revista
o asociación profesional que los aplica como condición para publicar los
artículos. Sin embargo, los datos son los mismos que en el estilo tradicional.
Las variaciones están principalmente en la forma de presentarlos. Estas
variaciones se encuentran por tanto, en los manuales de estilo de cada
revista o asociación.
¿En qué consisten estas variaciones?
1
Este ejercicio se vuelve un poco lento cuando en la lista de obras citadas hay varios autores con el mismo
apellido.
Algunas revistas piden escribir el nombre del autor así:
Gibaldi, Joseph C.
Otras lo piden así: Gibaldi, JC
Otras así: Gibaldi, J. C.
Algunas revistas piden que los títulos de las obras aparezcan así: Manual
simplificado de estilo
Otras lo piden así: Manual simplificado de estilo (en cursiva)
Otras lo piden subrayado: Manual simplificado de estilo
Los manuales de estilo norman qué puntuación usar, espaciamientos entre
signos y elementos de la cita, el uso de tablas y gráficas, las jerarquías de los
capítulos y partes del trabajo y prácticamente hasta el último detalle de un
artículo. Todo ello con el propósito de tener consistencia en la revista o
publicación.
5.2.4.3 Uso del Estilo Científico en tesis y disertaciones académicas
Se ha vuelto común en las Universidades adoptar los manuales de
estilo de las asociaciones profesionales, como la American Psychological
Association, como guías para la redacción de tesis profesionales,
disertaciones y trabajos de curso. Pero, en este caso específico, sucede que el
APA Publication Manual fue redactado primordialmente como guía para
preparar manuscritos que se desea publicar en las revistas de la Asociación,
y no para trabajos de graduación o de curso. No obstante, haciendo gala de
responsabilidad profesional, la APA incluye un Apéndice A en su Manual 2 en
el cual se explican cuáles son las diferencias en la preparación de artículos de
revista y trabajos académicos de graduación. De entrada explican que una
tesis en su forma final, no es ipso facto aceptable para publicación en las
revistas de la APA. Necesitará hacer las adaptaciones que indica el Manual.
Indica el Manual que las diferencias estriban en dos áreas: contenido y
mecanografía.
Ambas son dictadas por el propósito del material, las
necesidades del lector y la economía.
Respecto al contenido, las tesis y los trabajos para ser publicados
pueden coincidir en el tema o en muchos requisitos, pero el propósito es
diferente así como la audiencia de lectores a quien va dirigido cada uno.
Mientras que las tesis deben incluir una serie de páginas preliminares
obligatorias, no sucede así con los artículos para publicación. El resumen
inicial en las tesis puede llegar a 600 palabras o más, pero para los artículos
de la APA no debe sobrepasar las 100 a 175 palabras.
2
American Psychological Association Publication Manual.
Association, 1974. P. 117.
2nd ed. Washington D. C.: American Psychological
Una excepción se encuentra en las secciones de metodología,
resultados y discusión de resultados, en los cuales sí coinciden ambos tipos
de trabajos. Respecto a las referencias, en los artículos se acostumbra incluir
solamente las que han sido citadas dentro del texto. No así en las tesis, en
las que muchas veces el Departamento universitario requiere que el
estudiante demuestre que consultó un amplio espectro de obras relacionadas
al tema que desarrolló. Asimismo, mientras que el uso de apéndices es
limitado en los artículos de revistas, existe más libertad para su inclusión y
tamaño en las tesis.
En ellas se pueden incluir formatos, encuestas, o
material de tipo referencial.
No obstante lo anterior, y reconociendo como un hecho la difusión y
uso del Manual en las universidades, la APA también ha publicado materiales
docentes y educativos que ayudan a comprender y manejar su estilo de
edición. Uno de ellos es
Gelfand, Harold
Mastering APA style: instructor´s resource guide / Harold Gelfand and
Charles J. Walker. Washington D. C.: American Psychological Association, 1990.
En idioma castellano, un excelente manual que adapta a nuestro idioma el
Manual de la APA es:
Linton, Marigold Manual simplificado de estilo para la preparación y redacción de artículos
de psicología, pedagogía, ciencias y literatura. México: Editorial Trillas, 1978.
Otro manual y estilo que se usa bastante en las
norteamericanas y latinoamericanas hoy día es el siguiente:
universidades
University of Chicago A Manual of Style. Chicago: University of Chicago Press, 1969.
3
El estilo de la Universidad de Chicago y su manual son mejor explicados en la
publicación
Turabian, Kate L. A Manual for Writers of Term Papers, Theses, and Dissertations. 4th ed. Chicago and London:
the University of Chicago Press, 1973.