Arenas Movedizas

Colegio Yurusti
Tema: Arenas Movedizas
Tipo de Proyecto: Demostrativo
Grado: 7-1
Julio 2007
Tabla de contenidos:
1
Tema
Resumen
proyecto
Capítulo
Página
del 3.1
3
Agradecimiento a 3.2
las personal que
ayudaron
3
Introducción
proyecto
al 3.3
3
Planteamiento
principio
demostrativo
al 4.1
4
Objetivo General
4.2
4
Objetivos
específicos
4.3
4
Marco teórico
4.4
4
Metodología
5.1
5
de 6.1
6
Conclusiones
y 7.1
recomendaciones
7
Bibliografía
8.1
8
Cronograma
9.1
9-11
División
análisis
2
•
3.1
Resumen:
En resumen lo que se realizó fue un experimento el cual
demuestra como funciona el proceso de la licuefacción
(proceso que levan a cabo las pozas de arena movediza)
•
3.2
Agradecimiento:
El agradecimiento a nuestros padres por la ayuda que nos
brindaron con información y por habernos permitido reunirnos las
veces requeridas y poder haber logrado este proyecto.
•
3.3
Introducción:
Con frecuencia vemos en varias películas como una persona
atrapada en las arenas movedizas se hunde hasta desaparecer o
por lo menos hasta ser salvada por una rama o un amigo, y como
es usual la verdadera naturaleza de las arenas movedizas está muy
exagerada. En realidad pocas veces las arenas movedizas llegan a
alcanzar una altura de unos pocos decímetros. Estas arenas son
básicamente arena común y corriente, que esta sobresaturada con
agua en un punto en que los granos de arena tienen poca Fricción.
Es decir si una persona camina sobre arenas movedizas, no será
succionado como se ve en el cine, sin embargo el movimiento
agitará los granos de arena, produciendo como resultado que la
persona se quede atascada en la arena
3
•
4.1
Planteamiento al principio demostrativo:
Para realizar este proyecto nos preguntamos si las famosas
pozas de arena movediza podían succionar a una persona
tal y como lo vemos en las películas, gracias a esto
pusimos interés en el tema y nos propusimos a investigar
para realizar el proyecto
•
4.2
Objetivo General:
Demostrar y explicar como funcionan las pozas de arena movediza
y que tipo de arena contienen, y como se forman.
•
4.3 Objetivos específicos:
•
Definir arena movediza
•
Crear una representación de arena movediza
•
Explicar si en realidad pueden succionar a una persona
•
Averiguar si en nuestro país existen las pozas de arena
movediza
•
Explicar el proceso de la licuefacción que estas llevan a cabo.
•
4.4
Marco Teórico:
4
La licuefacción es un proceso físico que puede tener lugar durante
los terremotos y a menudo conduce a fallas del suelo. Es el término
que se emplea para describir el proceso en el que un sólido (en este
caso, tierra) empieza a actuar como un líquido.
Cuando la arena seca se somete a una fuerza como las ondas de
un terremoto, el suelo se compacta mucho más, con lo que se
reduce su volumen. La resistencia del suelo depende de la fricción
entre las partículas de arena.
Cuando el agua penetra en los espacios entre las partículas de
arena, se reduce la resistencia del suelo. Lo que sucedió es que el
aumento de la presión del agua que llena los espacios redujo la
fricción entre las partículas de tierra.
Dado que la resistencia al cizallamiento depende por completo de
esta fricción interna (entre las partículas), la resistencia del suelo se
reduce o, en algunos casos, se pierde totalmente. Cuando todo el
estrés ha sido transferido al agua y se mantiene durante cierto
tiempo, el suelo se comporta como líquido, lo que hace que las
estructuras que se apoyan sobre él se hundan o se inclinen.
La magnitud del movimiento de las estructuras dependerá de cuán
viscoso sea el suelo que sufrió la licuefacción y por cuanto tiempo
permanezca en esta condición. Si alguna vez te has parado sobre
una superficie del suelo y tú pie se ha hundido,
•
5.1
Metodología:
Para realizar la demostración de la arena movediza se
utilizaron los siguientes materiales:
•
500 gramos de maicena
•
400 mililitros de agua
•
Un tazón para mezclar
Los materiales anteriores se usaron para representar la
arena movediza.
5
Se utilizaron además diferentes objetos con pesos y
texturas diferentes y se observó lo sucedido en esa arena
movediza.
Entre los objetos estudiados están:
•
Una moneda pequeña
•
Una piedra pequeña
•
Una cuchara de plástico
•
Una cuchara de metal
•
Una paleta de helado
Para los demás objetivos específicos se utilizo la búsqueda
de material en diferentes documentos tales como libros y el
internet.
•
6.1
División de análisis:
A-De acuerdo al primer objetivo específico a continuación se da la
siguiente definición:
ARENA MOVEDIZA: se define como arena capaz de entrampar a
un objeto o persona, con el agua que se encuentra en ella y el peso
que ejerce el objeto sobre ella se crea un vacio que succiona el
objeto el cual se queda pegado en la poza.
En nuestro país se pueden encontrar esta condición en lugares
pantanosos y húmedos donde se encuentran las condiciones
necesarias para que se produzca el fenómeno físico de la
licuefacción.
6
B-Para la representación demostrativa de la arena movediza se
representó mezclando 400 ml de agua y 500g de maicena, estos se
mezclaron hasta obtener una consistencia semilíquida.
Una vez obtenida esta mezcla que representó la arena movediza y
se procedió a realizar algunas pruebas como introducir la mano
rápidamente y suavemente, en el primer caso la mano se hunde
con facilidad y en el otro hay una cierta resistencia y no se hunde
tan rápidamente.
Se procedió a probar los diferentes objetos mencionados en la
metodología como piedra, cuchara de metal, la moneda que están
clasificados como objetos pesados y una cuchara de plástico, una
paleta de helados un mondadientes y clasificados como material
liviano. Al introducirlos en la arena movediza se observa como los
objetos pesados se hundían fácilmente, mientras que los más
livianos prácticamente flotaban en la arena. Se deduce que entre
más pesado un objeto más rápidamente es atrapado en el fondo del
envase con la arena movediza.
También se observó que al dejar pasar un tiempo la mezcla que
contenía la arena movediza se formaron dos capas una más líquida
en la parte superior y otra más espesa en la parte inferior; esto
porque una vez que se realizo la mezcla las partículas más gruesas
se fueron hacia la parte inferior del recipiente.
C-En relación al tercer objetivo específico de si una persona puede
ser succionada en las referencias bibliográficas encontradas se
indica que este hecho no se puede dar debido a que en esos
lugares la altura máxima alcanzada es de 1.50m, pero si se dan una
serie de recomendaciones a las personas cuando están en lugares
pantanosos; tales como: buscar una palo largo y fuerte que pueda
ayudar a salir a la persona de ese lugar, lo mismo una soga la cual
pueda ponerse alrededor del cuerpo y jalarlo.
7
D-Acerca de si en Costa Rica existen arenas movedizas no se ha
encontrado información segura, aunque si se presentan las
condiciones necesarias localmente puede presentarse una
condición parecida a esta aquí sobre todo, en lugares de la zona
atlántica en nuestro país. También se busco información de lugares
específicos con estas arenas pero no se encontró ningún reporte
sobre el tema.
•
8.1
Conclusiones y recomendaciones:
1-Se concluye con que las pozas de arena pueden succionar
objetos pero no succionarlos hasta enterrarlos en la tierra, se
recomienda siempre que va a un lugar pantanoso o húmedo llevar
una varilla para ir verificando que la tierra este solida y en caso de
que la arena tengas un aspecto pegajoso o baboso preferiblemente
no camine por ahí ya que puede que sea una poza de arenas
movediza
2-En lugares donde se van a realizar construcciones grandes como
edificios o complejos urbanísticos debe estudiarse la formación de
los suelos para que una vez construidos no haya problemas de
hundimientos i por lo tanto no se desnivelen, y las bases sobre las
que se construyen sean sólidas.
Se sugiere ser precavidos si encuentra lugares de condiciones
pantanosas para de arenas movedizas teniendo a mano los
implementos de primeros auxilios (varillas, sogas)
8
•
9.1Bibliografía:
-www.wikipedia.com
-Enciclopedia Salvat, edición 2004, editorial Salvat
-www.google.cr.com/arenasmovedizascostarica
-www.experimentos.com/arenasmovedizas/licuefacción
9
•
9.2 Cronograma:
5-mayo 2007
Se escogió el tema del proyecto científico, y se concluye a
nombrarlo como arenas movedizas.
8-mayo 2007
Se procede a buscar información para comenzar a crear el
proyecto.
12-mayo-2007
Se comienza a crear una introducción, metodología, y se
sacan objetivos principales y específicos
15-mayo 2007
Se le llevo a la profesora el avance.
10
20-mayo 2007
Se buscan respuestas a los objetivos al proyecto
28-mayo 2007
Se crea una estructura para el proyecto
12-junio 2007
Se esperan resultados para crear resultados y detalles
20-junio 2007
Hacen los arreglos correspondientes
11
14-julio-2007
Se termina feria científica.
24-julio 2007
Nos reunimos ha hacer el cronograma y estructura para el
cartel.
12