- Desarrolla las actividades propias de la asignatura, basada en la

COMPETENCIAS
POR ASIGNATURA CCCC USS
II CICLO
La persona y su Acción
Competencias:
− Explica su propia concepción del hombre mediante el desarrollo de capacidades de
análisis crítico de sus propios conocimientos y experiencias, y aborda una actitud
filosófica permanente a lo largo de su formación profesional.
− Identifica y expone el fenómeno de lo diverso a partir de la investigación y su
capacidad de renovación, construyendo un marco teórico que explique en forma
científica los problemas del mundo, de la sociedad y del conocimiento humano,
promoviendo la tolerancia, la creatividad y el trabajo en equipo.
− Organiza y aplica estrategias para la construcción de un juicio crítico, a cerca del
fenómeno de la acción humana, orientando su vida como respuesta a las exigencias
de una sociedad que aspira a una experiencia social de sólidos principios éticos.
Gramática
Competencias:
− Maneja con corrección el lenguaje escrito de acuerdo a los principios y reglas de la
sintaxis, la semántica, la ortografía y la morfología utilizando la imaginación y la
creatividad.
− Produce, con sentido crítico y creativo, textos escritos de acuerdo a las reglas y
técnicas de la estilística, a partir de modelos clásicos y contemporáneos y en
función de su entorno comunicacional.
− Investiga y evalúa la realidad lingüística en su entorno local, contrastando
normatividad y uso fáctico de la lengua.
− Desarrolla las actividades propias del curso, resolviendo conflictos y basándose en
las normas morales y la ética del profesional de la comunicación social.
Historia Y Lenguaje De Medios
Competencias:
− Describe el desarrollo histórico de los medios de comunicación social, usando como
referencia la aproximación doctrinaria de diferentes autores, con una visión
analítico-crítica.
− Discrimina los elementos que componen los lenguajes propios de cada medio de
comunicación masiva, en base al estudio de la comunicación como proceso
particular, de modo crítico.
− Investiga la presencia y el comportamiento de los medios de su comunidad,
contrastando bases teóricas, con sentido ético y analítico.
− Desarrolla las actividades propias de la asignatura, basada en la
deontología y ética del profesional de la comunicación social, a partir del
análisis de éstas.
Apreciación Y Ejercitación Literarias
Competencias:
− Valora textos literarios, en base al estudio de modelos de análisis, de manera crítica
y responsable.
− Elabora textos, a partir de los procedimientos de la preceptiva del campo de la
creación literaria y conocimiento de las normas gramaticales, utilizando su
creatividad e imaginación.
− Investiga la producción literaria local y regional, mediante el estudio de las obras
de autores y corrientes representativos, con sentido de identidad cultural.
− Desarrolla las actividades propias de la asignatura, basaándose en la deontología y
ética del profesional de la comunicación social, a partir del análisis de éstas.
Introducción Al Marketing Y Publicidad
Competencias:
− Describe la mecánica del mercadeo, en base al estudio del comportamiento de
oferta y demanda, evidenciando sentido analítico.
− Identifica los elementos del proceso publicitario, a partir de la revisión de campañas
y experiencias exitosas, con amplia capacidad analítica y crítica.
− Investiga y analiza la validez de un servicio o producto para el mercado localregional, mediante instrumentos como focus group, encuestas y/o observación, con
sentido crítico y trabajando en equipo.
− Desarrolla las actividades propias del marketing y la publicidad, resolviendo
conflictos éticos y basándose en la deontología del profesional de la comunicación
social, a partir de intenso análisis.
Taller De Arte Y Creatividad
Competencias:
− Utiliza su sensibilidad para reconocer valor artístico a diferentes obras, literarias,
musicales, teatrales, y de artes plásticas, a partir del manejo de patrones y criterios
de validación artística, con sentido crítico y creativo.
− Verbaliza sobre el arte su carácter de vehículo de conflictos de carácter moral y
ético, y discute sobre los valores que esas líneas aporte.
− Elabora un producto artístico propio de creación colectiva, en base a los patrones y
criterios artísticos estudiados, de manera creativa y enarbolando patrones
culturales regionales y nacionales.