Inauguración del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre

Inauguración del Liceo Bolivariano
Mariscal Antonio José de Sucre
Municipio Guásimos, estado Táchira
Miércoles 17 de septiembre de 2008
Presentadora Señoras y señores muy buenas tardes, sean todas y todos
bienvenidos al acto con motivo de la inauguración del Liceo Bolivariano
Mariscal Antonio José de Sucre. A continuación himno nacional de la República
Bolivariana de Venezuela, Gloria al Bravo Pueblo interpretado por la orquesta
juvenil e infantil de la Casa de la Cultura “Ateneo Palmira, dirigida por el
profesor Jonathan Colmenares.
[Himno Nacional de la República Bolivariana de Venezuela]
Presentadora Palabras de bienvenida por el ciudadano José Evaristo
Zambrano Chacón, alcalde del municipio Guásimos del estado Táchira.
Alcalde del municipio Guásimos, José Evaristo Zambrano Chacón
Buenos días Presidente bienvenido al municipio Guásimos, a Palmira como
usted lo dijo allí a la entrar que le traía tantos recuerdos, de verdad que
nosotros nos sentimos hoy orgullosos Presidente de que usted esté visitando
nuestro municipio. Hoy para nosotros es una fecha histórica porque usted ha
tenido la amabilidad de venir acompañarnos a inaugurar esta importante obra
como es el Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre con sede en
Toiquito, una obra emblemática para nuestro municipio, Presidente, yo le
informo Presidente que yo tengo apenas 3 años y medio, voy a cumplir los 4
años como Alcalde y antes estaba la oposición y apenas llegamos nosotros
pues el Gobierno Bolivariano que usted dirige se hizo presente en este
municipio.
Realmente nosotros tenemos esta obra emblemática que la estamos
entregando hoy a las generaciones presentes y a las generaciones futuras
porque estoy seguro que este liceo va a marcar pauta en este municipio, hay
otra obras que también tenemos encaminadas Presidente desde que usted
dirige el Gobierno, no había sido posible que entraran obras en nuestro
municipio porque había un gobierno de oposición, pero apenas nosotros
asumimos ya tenemos la Universidad Bolivariana, tenemos el CDI, tenemos el
Centro Productivo Artesanal que está en plena construcción, porque usted nos
apoyó en el gabinete móvil, en esa oportunidad nos dieron el 50 por ciento
Presidente y ya lo llevamos encaminado, nos hace falta el impulso final para
terminarlo.
Tenemos también obras significativas Presidente, podemos decir que en estos
3 años de gobierno hemos logrado asfaltar el 100 por ciento Presidente por
donde transita el transporte público.
Asistentes [aplausos]
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Inauguración del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre
Municipio Guásimos, estado Táchira
Miércoles, 17 de septiembre de 2008
Alcalde del municipio Guásimos, José Evaristo Zambrano Chacón
Gracias a ese impulso que usted nos ha dado verdaderamente nosotros hemos
venido gobernando aquí con los méritos de un gobierno socialista, aquí
practicamos el presupuesto participativo, la atención bolivariana al ciudadano y
realmente nos sentimos orgullosos de que usted hoy esté pisando un municipio
socialista, socialista con hechos Presidente, hace poco también tuvimos la
oportunidad de hacer hecho la palabra que usted decretó de la nacionalización
de la Fábrica de Cementos Táchira, también ya que es del Estado hemos
recibido ese decreto que usted nos dio con mucha alegría, allí hicimos un acto,
en ese momento lo esperamos Presidente, realmente nosotros estamos
orgullosos de que usted hoy esté con nosotros.
Asistentes [aplausos]
Alcalde del municipio Guásimos, José Evaristo Zambrano Chacón
Tenemos Presidente, yo voy aprovechar porque realmente a usted lo habíamos
esperado desde hace mucho tiempo cuando inauguramos la Universidad
Bolivariana, también tuvimos el sueño de invitarlo pero yo sé que las múltiples
ocupaciones y el liderazgo que orgullosamente usted tiene en Venezuela, en
América Latina y en los países del mundo a nosotros nos hace sentir
orgullosos, en esa oportunidad lo estuvimos esperando y bueno, inclusive le
habíamos pintado un sombrero que le voy a pedir a mi esposa que lo traiga
porque éste es un municipio netamente artesanal, ya hoy en día es un
municipio residencial. Pase mi amor, Presidente, suba, suba, Presidente en esa
oportunidad lo pintamos, tiene fecha del 2006 porque fíjese que en ese
momento lo pintamos porque queríamos que usted recibiera, déselo, déselo mi
reina.
Asistentes [aplausos]
Alcalde del municipio Guásimos, José Evaristo Zambrano Chacón Mi
esposa Presidente, ese sombrero se lo pintamos, es hecho por nuestros
artesanos Presidente, hecho por nuestros artesanos, aquí se hacen los
canastos, se hacen los sombreros, se hace artesanía, precisamente esa obra
que tenemos encaminada es para los artesanos de nuestro municipio porque
queremos que no se pierda esa tradición, ya hoy en día el municipio ha tomado
otro eje porque estamos pegados al Valle de la Cordialidad y...
Presidente Chávez ¿Con qué hacen esto, de qué material es el sombrero?
Alcalde del municipio Guásimos, José Evaristo Zambrano Chacón Caña
brava, Presidente.
Presidente Chávez Caña brava.
Alcalde del municipio Guásimos, José Evaristo Zambrano Chacón La
hoja de la caña brava.
Presidente Chávez Hay que ver lo que son las manos del artesano y la
sabiduría, no, mente y mano. Bueno, buenas tardes, sigue por favor. No, yo no
te quiero cortar el discurso sólo quería preguntar, qué maravilla, gracias por el
regalo.
Asistentes [aplausos]
Alcalde del municipio Guásimos, José Evaristo Zambrano Chacón Bueno
Presidente precisamente tenemos un proyecto que está en camino y que usted
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nos lo apoyó en el gabinete móvil y que lo hemos hecho precisamente para
romper esa cadena comercializadora, sí, hemos hecho un edificio allí donde
van haber 68 stands y queremos que próximamente usted también nos digne
en inaugurarlo, donde queremos que el artesano al producir sea directo, que el
turista al llegar a comprar vea al artesano producir y pueda directamente
comprarle y romper esa cadena perversa que tanto daño le hace que uno es el
que produce y el otro es el que le gana al hacer el comercio, entonces ese es
un proyecto que hemos querido solicitarle que nos apoye que está
encaminado, yo le voy hacer llegar Presidente, este sobrecito, ciudadano
gobernador, es un sobre donde hay dos obras emblemáticas Presidente lo que
es el Centro Productivo Artesanal del Abejal.
Presidente Chávez Siéntate, te puedes sentar.
Alcalde del municipio Guásimos, José Evaristo Zambrano Chacón
Gracias Presidente.
Presidente Chávez Como el micrófono tiene paticas, podemos conversar
mejor, fíjate. Buenas tardes, ¿cómo está Palmira?
Asistentes [aplausos y algarabía]
Presidente Chávez Yo estoy muy feliz aquí hoy, muy feliz, muy feliz, muy
feliz y por qué, porque en verdad uno carga esta tierra, estas montañas, esta
Palmira, esta San Cristóbal, esta gente, este pueblo del Táchira uno lo carga
aquí desde hace mucho tiempo ya, desde niño que yo venía por aquí a jugar
béisbol, no, a enfrentarnos al Liceo O'Leary contra el Simón Bolívar, creo que
es uno de los mejores aquí, yo le pitché al Simón Bolívar, una vez le gané y
otra vez perdí, no, y después, ya de adulto ya, pero de 20 años, 21 años, de
subteniente yo me la pasaba por aquí también jugando pelota, formando ya
algunos grupos del Movimiento Bolivariano y después vino la revolución, yo
amo a San Cristóbal en verdad, amo a esta tierra, amo al pueblo tachirense.
Asistentes [aplausos]
Presidente Chávez Esta tierra es una tierra de gracia, una tierra bendita,
saludo al gobernador, a Ronald, a Ronald.
Asistentes [aplausos]
Presidente Chávez A la primera dama un beso y mil recuerdos, cómo
lamento la muerte de la vieja que se sembró allá en la montaña de Mérida
pero vive con nosotros, Gloris, recuerdo, mil recuerdos, bueno, miren, yo sólo
iba a preguntarle al alcalde Balbino, no.
Alcalde del municipio Guásimos, José Evaristo Zambrano Chacón
Evaristo.
Presidente Chávez Evaristo [risas] ya le cambié el nombre, Evaristo, Balbino
es el nombre de guerra.
Asistentes [risas]
Presidente Chávez Yo en una ocasión me llamaba José Antonio ¿tú te
acuerdas? yo me llamé José Antonio, me llamé Héctor, me llamé Mauricio, eran
nombres de guerra que uno usaba, bueno, por ahí anda Mauricio y era yo,
bueno, entonces fíjate, tú también te llamabas ¿cómo era Ronald? ¿Iván no
era? Leonardo, como Salcedo, le decíamos Leo, mira hay que buscara Leo para
el asunto de las papas y no sé que más, era pa’la revolución, bueno, entonces
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yo le iba a preguntar a Evaristo, no, cuáles son estas obras, explícanos a ver,
porque él nos está hablando de un municipio socialista, bueno, bien el
socialismo hay que construirlo desde abajo, desde la parroquia, desde la
comuna, ¿ya aquí comunas por ejemplo en el municipio? Comunas, hay que ir
organizando los consejos comunales y los consejos comunales van
agrupándose en una comuna eh, una comuna y ahí vamos haciendo el
socialismo desde las bases, el socialismo, ahora ¿cuáles son estas obras?
Evaristo.
Alcalde del municipio Guásimos, José Evaristo Zambrano Chacón
Presidente esas dos obras son dos obras que estoy seguro van a marcar al
municipio, una que es el Centro Productivo Artesanal, que usted nos la aprobó
en el gabinete móvil que fuimos allá a Apure y que en esa oportunidad se nos
aprobó el 50%,es una obra que era de 5 millardos 75 millones, sin embargo en
esa oportunidad se nos aprobó el 50%, modificamos parte del proyecto y
empezamos a construir y ya estamos prácticamente en un 70, casi 80% de la
obra, nos hace falta un apoyo, el gobernador nos ha venido apoyando pero va
hacer falta y yo estoy seguro que si nos dan un impulso rápidamente, antes
del 23 de noviembre podemos terminarla y entonces creo que usted la puede
tomar en sus manos.
Asistentes [aplausos]
Alcalde del municipio Guásimos, José Evaristo Zambrano Chacón Por
otro lado Presidente, hay un liceo que se está construyendo también, aparte de
éste yo he apoyado mucho la parte educativa porque pienso que en la
educación está como usted dice, nuestra libertad y este liceo lo estamos
inaugurando hoy pero tenemos otro liceo que está en construcción, el
gobernador nos ha apoyado fuertemente, ya hicimos una licitación ahorita,
estamos avanzando.
Presidente Chávez ¿Ya se comenzó a construir el liceo?
Alcalde del municipio Guásimos, José Evaristo Zambrano Chacón Ya se
comenzó, se está arrancando con la segunda.
Presidente Chávez ¿A dónde?
Alcalde del municipio Guásimos, José Evaristo Zambrano Chacón En
Caneyes, sector de Caneyes.
Presidente Chávez Caneyes, Caneyes, ¿en el mismo municipio?
Alcalde del municipio Guásimos, José Evaristo Zambrano Chacón Sí, allí
el gobernador nos dio un aporte ahorita fuerte, pero cuando se inició el
proyecto en gobierno pasado fue mal orientado y compraron fue un lote de
terreno muy pequeñito o sea que el liceo no va a tener ni siquiera para hacerle
una cancha alrededor, una cancha de básquet, prácticamente es de la misma
medida de lo que está comprado.
Presidente Chávez Y no queremos liceíto sino un liceo.
Alcalde del municipio Guásimos, José Evaristo Zambrano Chacón Eso.
Asistentes [aplausos]
Presidente Chávez Bueno, yo voy a revisar, entiendo que me estás
solicitando recursos, verdad.
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Alcalde del municipio Guásimos, José Evaristo Zambrano Chacón Sí
Presidente.
Presidente Chávez ¿Cuánto hace falta para el artesanal?
Alcalde del municipio Guásimos, José Evaristo Zambrano Chacón Para el
artesanal yo creo que aproximadamente millardo y medio Presidente se
terminaría.
Presidente Chávez ¿Qué opinan ustedes?
Asistentes Sííí.
Presidente Chávez Ah, sí, [risas], anjá ¿y para el liceo?
Alcalde del municipio Guásimos, José Evaristo Zambrano Chacón Y para
el liceo, para comprar los terrenos y hacerle completamente sus terminaciones
estamos hablando aproximadamente de 2 millardos viejos no, 2 mil fuertes.
Asistentes [risas]
Presidente Chávez [risas] Dos millardos, es decir 2 millones, 2,0 millones, en
total 3,5 millones. Y Ronald ¿tú tienes algo ahí pa...?
Alcalde del municipio Guásimos, José Evaristo Zambrano Chacón [risas]
Asistentes [risas]
Presidente Chávez [risas] Me han hecho una emboscada aquí.
Alcalde del municipio Guásimos, José Evaristo Zambrano Chacón Ronald
nos dio Presidente, una importante cantidad para el liceo de Caneyes de casi 5
millardos. Es un liceo de cinco pisos Presidente.
Presidente Chávez Fíjate, yo, cuenten con estos recursos, cuenten con estos
recursos.
Asistentes [aplausos y algarabía]
Presidente Chávez Ahora, más adelante yo voy hacer algunas reflexiones
sobre los presupuestos, los recursos, eh, cómo, es necesario siempre buscar la
mayor eficiencia en el uso de los recursos, no gastar nada que no se deba
gastar, pero ni un centavo, ser ahorrativos, yo quiero pedirle a todos que
florezca en nosotros el espíritu del ahorro porque muchas veces he detectado
la tendencia más bien a lo contrario, que es dañino, el despilfarro, el
despilfarro, no, hay que gastar sólo lo necesario, hay una crisis mundial que
ustedes muchachos no tienen ni idea de la crisis que hay en el mundo, ahorita
en este momento, crisis económica en el mundo, es como cien huracanes
económicos que se desataron en el mundo, por ejemplo hace apenas dos días
quebró uno de los más grandes bancos de inversiones de Estados Unidos, se
hundió y hoy amaneció hundiéndose otro y ahora está en riesgo la más grande
casa de seguros de aseguradoras del mundo, la más grande del mundo, se
está hundiendo el capitalismo y eso va a golpear duro al mundo, va a golpear
al mundo, por eso hay que cuidar la economía, la nuestra está bien, pero eso
es como cuando uno está sano y hay mucho virus, mucho virus rodeando el
ambiente, verdad, hay un virus terrible de la economía en el mundo, así que
tenemos que tomar todas las medidas para que no nos vaya a afectar y una de
ellas, ahorrar, ahorrar tanto a nivel individual, que un bolivita me quedó,
ahorrémoslo, y el gobierno, tanto el gobierno local, los gobiernos locales, los
gobiernos estadales, los ministerios, el Gobierno Nacional, ahorrar, gastar lo
necesario, no se trata de frenar ningún proyecto, no, repito, adelantar los
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proyectos pero gastando sólo lo necesario, cuenten con estos 3,5 millones de
bolívares fuertes, yo se los voy a aprobar como le aprobé al gobernador hace
dos o tres días, yo le dije mándame, mándame eso por escrito las solicitudes y
le aprobé unos recursos para unas viviendas, unas viviendas.
Asistentes [aplausos]
Presidente Chávez Porque yo sé que aquí que ustedes hacen rendir los
recursos, es sustitución de rancho por vivienda eh, entonces él me dijo, mire,
ah, cómo.
Asistente Funveta.
Presidente Chávez Bien, esa es la fundación de viviendas del Táchira y
además aquí ustedes lo hacen con mucho trabajo comunitario, él me presentó
unas fotos de las viviendas que hoy vamos a entregar ¿no es Ronald? ¿Habrá
un pase? Sí. Bueno miren, yo no voy hablar todavía.
Asistentes [risas]
Presidente Chávez No, Evaristo vamos a permitir que termine, lo que pasa
es que vamos a inaugurar el liceo, vinimos a eso, es lo más importante hoy,
todo es importante pero la inauguración del liceo, ahí están los estudiantes del
liceo Antonio José de Sucre para no desviarnos del tema central.
Asistentes [aplausos y algarabía]
Presidente Chávez Y además, después de Evaristo ¿a quién le toca hablar?,
el ministro, correcto y después me toca a mi y vamos hacer cadena nacional.
Asistentes [aplausos y algarabía]
Presidente Chávez Bueno, Evaristo.
Alcalde del municipio Guásimos, José Evaristo Zambrano Chacón Bueno
Presidente de verdad que como le venía diciendo pues nosotros aquí en el
Municipio hemos venido practicando el gobierno socialista que usted predica,
aquí en el municipio le hemos dado vida y en estos momentos estamos
empezando hacer lo que es el presupuesto participativo, nosotros aquí en el
municipio hacemos esa actividad en asambleas, vamos a los sectores,
hacemos el examen con todos los vecinos y ellos nos dan las prioridades,
nosotros jamás imponemos las obras sino son los vecinos los que nos imponen
las obras y las necesidades que van hacer en cada sector y así, Presidente
hemos venido avanzando hoy, este liceo que tenemos aquí nace precisamente
como una obra que quedó abandonada desde hace aproximadamente casi 12
años, luego cuando llegó el gobernador Ronald Blanco La Cruz recogí firmas en
esa oportunidad, se las presentamos, el gobernador nos apoyó fuertemente
para que este proyecto tuviera vida y entre los dos, entre la alcaldía y la
gobernación lo hemos levantado, un edificio de tres pisos, tiene 13 ambientes
aulas, tiene su aula múltiples y su aula endógena donde esperamos que los
alumnos también no aprendan solamente la parte de la lectura y la escritura
sino que también algún arte que les pueda servir en la vida, también un centro
de computación excelente que está completamente dotado para beneficio de
todos los estudiantes y una dotación completa, Presidente. Gracias.
Asistentes [aplausos]
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Presidente Chávez Bueno, ahora vamos a pedir la cadena nacional de radio y
televisión a continuación de aquí en adelante avísenme por favor cuando
estemos en cadena nacional de radio y televisión.
[Cadena nacional de radio y televisión]
Asistentes [aplausos]
Presidente Chávez Saludo desde el Táchira a Venezuela, Táchira, Táchira,
Táchira, tierra de la cordialidad, el Táchira. Saludo a las mujeres de Táchira.
Asistentes [aplausos y algarabía]
Presidente Chávez A los caballeros del Táchira.
Asistentes [aplausos y algarabía]
Presidente Chávez A los estudiantes, a las estudiantes.
Asistentes [aplausos y algarabía]
Presidente Chávez A los niños y las niñas.
Asistentes [aplausos]
Presidente Chávez Al gobernador Ronald Blanco La Cruz y a todo el equipo
del gobierno regional.
Asistentes [aplausos]
Presidente Chávez Al alcalde, Evaristo.
Asistentes [aplausos]
Presidente Chávez Al ministro de Educación, Héctor Navarro, ministro del
Poder Popular para la Educación.
Asistentes [aplausos]
Presidente Chávez Al profesor Héctor Hugo Caro, Director de la Zona
Educativa del Táchira.
Asistentes [aplausos]
Presidente Chávez A todos los directores, presidentes de organismos de
nuestro Ministerio de Educación, al director de este liceo Bolivariano Mariscal
Sucre, Angel Quintero, señor director.
Asistentes [aplausos]
Presidente Chávez A sus profesoras, sus profesores, saludamos a los
profesores y profesoras.
Asistentes [aplausos]
Presidente Chávez A sus estudiantes.
Asistentes [aplausos y algarabía]
Presidente Chávez ¿Cuántos estudiantes hay aquí profesor?
Director del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre, Angel
Quintero 854 alumnos Presidente.
Presidente Chávez ¿Cuántos vinieron ayer al primer día de clases?
Director del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre, Ángel
Quintero Casi en su totalidad señor Presidente.
Presidente Chávez Ah, los felicito, casi en su totalidad.
Asistentes [aplausos]
Director del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre, Ángel
Quintero Y con una proyección de dos secciones más para llegar a un total de
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estudiantes de matrícula inicial en este año de 920 estudiantes
aproximadamente.
Presidente Chávez Correcto, felicitaciones pues.
Asistentes [aplausos]
Presidente Chávez Allá está una niña roja rojita, mira, que Dios las bendiga a
esas niñas, mira qué belleza, qué belleza [risas] de niñas y de niños. Qué Dios
las bendiga muchachita.
Asistentes [aplausos]
Presidente Chávez ¿Esa niña tendrá dos años? Dos, año y medio, el gallito
cumple un año mañana, mi nieto “el gallito”, mañana cumple un año el gallito
y todavía no camina, lo que hace es picotear. Bueno vamos a saludar también
al personal obrero, los trabajadores, el personal administrativo de este liceo.
Asistentes [aplausos]
Presidente Chávez Vamos a saludar a todos los profesores, profesoras,
estudiantes del Táchira, personal docente y administrativo de todos los liceos
del Táchira, de todas las escuelas del Táchira, de todas las escuelas
bolivarianas, los simoncitos, y de toda Venezuela.
Asistentes [aplausos]
Presidente Chávez La educación, la educación, la educación, esa debe ser la
primera, la primera, en la prioridad ahí debe estar la educación. Vamos a
recordar muchachas y muchachos a Bolívar, Bolívar y a Sucre cuyo nombre
compromete y engalana a este liceo y a ustedes, ustedes son sucristas, del
liceo Sucre, Liceo Bolivariano Sucre, eh, la educación, Bolívar lo escribió de
esta manera: “Las naciones marcharán hacia su grandeza al mismo paso con
que camine su educación”, pero no se trata de cualquier educación, no, se
trata de una educación integral, una educación patriótica, una educación, dice
Paulo Freire, el gran pedagogo brasileño, educación para la liberación, porque
también hay modelos educativos que lo que hacen es cercenarle la creatividad
al niño, a la niña, a los jóvenes, una educación para la liberación, una
educación para la grandeza, una educación para la solidaridad, una educación
para el amor por los demás, para el amor por la comunidad, una educación
que frene, una educación que lleve a 0 el egoísmo, el individualismo, esos son
los valores del capitalismo, hay que sembrar los nuevos valores del
humanismo, del socialismo, de la democracia verdadera, el respeto a la
soberanía, el respeto al pueblo, una educación para la igualdad, todos somos
iguales debemos ser iguales todos y todas, la igualdad, la justicia, la justicia.
Asistentes [aplausos]
Presidente Chávez Una educación para el respeto a los derechos de los
demás, una educación por tanto para la paz, porque como está escrito y es
palabra de Dios, el único camino a la paz es la justicia, la justicia.
Asistentes [aplausos]
Presidente Chávez Y el valor supremo de la justicia es la igualdad, la
igualdad, los antiguos cristianos lo decían de esta manera y luego lo reivindica
el socialismo porque el socialismo es, desde mi punto de vista, en mi criterio,
el socialismo no es otro que la teoría de Cristo, el verdadero cristianismo, ese
es el socialismo.
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Asistentes [aplausos]
Presidente Chávez Así lo veo yo, claro hay que acompañarlo de un conjunto
de elementos científicos, verdad, que han venido desarrollándose en estos
milenios que han pasado desde que llegó Cristo, en lo económico, en lo social,
las ciencias y la tecnología pero yo digo el alma del socialismo, socialismo es,
bueno el mundo del amor, de la justicia, el valor supremo del ser humano, el
amor, ama a tu prójimo como a ti mismo, amaos los unos a los otros y decían
los antiguos cristianos, dadle a cada quien según sus necesidades y pídele a
cada quien según sus capacidades, eh, de forma tal que en ese camino, con
ese método muy sencillo, pero muy difícil de aplicar hasta ahora en el mundo,
pero es sencillo, el que más necesite hay que darle más, el que menos necesite
hay que darle menos y menos con menos da más, todo tiene una explicación
filosófica matemática muchachos, ¿les gusta la matemática?, tiene que
gustarle, la matemática es para entender el mundo, es pura filosofía la
matemática, el que menos necesita menos recibe, el que más necesita más
recibe, el que más puede dar más tiene que dar, el que menos puede dar, pues
se le pide menos, quién le va a pedir a un morrocoy que vuele
Asistentes [risas]
Presidente Chávez Morrocoy, como dice el dicho, morrocoy no sube a palo ni
cachicamo se afeita, ah pero un halcón, tú le puedes decir a un halcón, halcón
vuela a la montaña, necesitamos que vueles a la montaña, el morrocoy cumple
una función también, morrocoy no vueles porque te estrellas, anda tranquilito
hasta la orilla del río, eh, a recoger pasto de allá y lo que tú puedas traer en la
boca lo traes y lo pones aquí, tú águila, tú halcón, anda allá arriba, vuela y
mira todo en derredor, ese es un principio bajo el cual si lo aplicamos en lo
cotidiano, en el día tras día, en la esquina, aquí en cada metro cuadrado, en
cada comunidad poco a poco iremos construyendo la igualdad concreta, no
sólo la igualdad pregonada, Simón Bolívar también lo escribió de esta manera,
lo dice de esta manera “Mi opinión es, dijo en un discurso ante un congreso de
los tantos que él instaló tratando de construir las bases jurídicas y políticas de
la Republica mas no pudo, pero en uno de los tantos congresos que el convocó,
dijo “Mi opinión es, legisladores, que la piedra fundamental sobre la que
descansa nuestro sistema depende inmediata y exclusivamente de la igualdad
establecida y practicada en Venezuela”, fíjense ustedes que mente más precisa
la de Bolívar, que palabras más precisas, buscando la concreción de la utopía,
del sueño, hacer la concreción, construir la patria de iguales, sólo así es posible
una República, hemos retomado muchachos ese camino, bueno la educación
pues. Vamos a saludar también al comandante de la II División de Infantería
Guarnición Militar de San Cristóbal, general de División Isbelis Delgado y a
todos los oficiales, generales y superiores, suboficiales y tropas de la Fuerza
Armada Bolivariana, general de Brigada Gabriel Oviedo Colmenares, jefe del
Comando Regional N° 1 de la Guardia Nacional Bolivariana, a todos los
comandantes de las unidades.
Asistentes [aplausos]
Presidente Chávez Quiero felicitarlos Delgado Cruz Oviedo por los golpes que
le hemos estado dando al narcotráfico, al contrabando y hay que seguir
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golpeando a la inseguridad en esta zona fronteriza. Adelante, siempre junto al
pueblo compañeros de armas y camaradas de armas.
Asistentes [aplausos]
Presidente Chávez Está con nosotros también invitado especial el doctor
Leonardo Salcedo, quiero saludarlo. Candidato a la gobernación del estado
Táchira.
Asistentes [aplausos] Consigna ¡Llegó, llegó, llegó, llegó, Leo, Leo! ¡Llegó,
llegó, llegó, Leo, Leo!
Presidente Chávez Diputados y diputadas a la Asamblea Nacional y el
Consejo Legislativo, señor alcalde Evaristo.
Asistentes [aplausos]
Presidente Chávez Bueno, vamos a agradecerle a los muchachos de la
Orquesta Sinfónica de Palmira, agradecerle que hayan venido a cantarnos y a
bañarnos con la nota del Himno Nacional.
Asistentes [aplausos]
Presidente Chávez Himno Nacional, por cierto, por cierto, un día como hoy
fusilaron a un gran patriota venezolano, gran patriota, se llamaba Vicente
Salias, Vicente Salias era un joven revolucionario, fue de los fundadores de la
Sociedad Patriótica junto con Simón Bolívar y muchos otros, Miranda, Vicente
Salias fue capturado por las tropas españolas y fusilado y fue el autor, no, de
la Canción de Caracas, así la llamaba Bolívar y así se llamaba en sus inicios lo
que hoy es nuestro Himno Nacional, la Canción de Caracas, era una canción de
la juventud revolucionaria, Gloria al bravo pueblo que el yugo lanzó, el yugo
ustedes saben que es el yugo verdad, no, el yugo es el dominio pues, no, las
cadenas, Gloria al bravo pueblo que el yugo lanzó la ley respetando, o sea,
respetando la ley, respetando la virtud y respetando el honor. Abajo cadenas
gritaba el señor y el pobre en su choza libertad pidió, en fin es una canción
revolucionaria, es la canción de la revolución, la Canción de Caracas, hoy
nuestro Himno Nacional, rindamos tributo pues a aquellos patriotas y mártires
como Vicente Salias, fusilado un día como hoy por los imperialistas, los
imperialistas.
Asistentes [aplausos]
Presidente Chávez Dicen que el joven Vicente Salias cuando tenia al frente al
pelotón de fusilamiento, ellos eran cinco hermanos, cuatro fueron fusilados
durante la guerra a muerte, hay que recordar a esos mártires, eran jóvenes
como ustedes muchos de ellos, se fueron a la guerra a defender esta tierra y a
echar de aquí al imperio español, por eso es que después del imperio, como
dijo ayer Evo, Evo Morales, después del imperio español vino el otro imperio y
después vino el otro, bueno nosotros estamos aquí echando ahora el imperio
yanqui y más nunca Venezuela será colonia de nadie, más nunca, más nunca.
Asistentes [aplausos]
Presidente Chávez Ahora, Vicente, aquí están los nombres de los hermanos,
mira de Vicente Salias, fue en el año 1814 cuando lo fusilaron, un 17 de
septiembre, Juan Mariano, fusilado; Vicente, fusilado; Carlos y Pedro, el único
que sobrevivió fue Francisco, estábamos recordando ayer también a Sucre, por
cierto, Pedro Sucre, hermano de Antonio José, igual, murió en la guerra. Una
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hermana, una hermana de Antonio José de Sucre, en Cumaná, se lanzó por
una ventana porque llegaron las tropas españolas, iban a violarla, y ella
prefirió el martirio. ¡Digna muchacha! Hermana de Sucre. Y otro de ellos fue
también degollado por los españoles.
Bueno, aquí estamos nosotros ahora construyendo nuestra Patria en paz, y
pidamos a Dios por esa paz, el camino de la paz. Venir a inaugurar este Liceo
Bolivariano Antonio José de Sucre, aquí en Palmira, en estas bellas colinas, es
un signo de paz; esta brisa fresca que nos bate, que nos baña, que nos alienta
el alma, este día bonito, son buenos signos de paz.
Muchachos, ustedes tendrán paz, se lo prometemos, ustedes harán una Patria
en paz, en paz.
Asistentes [aplausos].
Presidente Chávez Ustedes, muchachos; ustedes, muchachas.
Bueno, está comenzando el año escolar 2008-2009, vamos a ponerle todo el
empeño, todos nosotros; todos: profesores, maestras, maestros; nosotros
primero, el Presidente primero, el ministro, los ministros, todo el Gobierno, el
vicepresidente; los padres, representantes, personal obrero, trabajadores, los
gobiernos locales, gobernadores, alcaldes, alcaldesas; diputados, diputadas;
generales, soldados. ¡Todos, todos! Ojalá los medios de comunicación, en
primer lugar los del Estado, dando el ejemplo; los medios comunitarios. ¡Todos
vamos a trabajar! Y a pensar qué puedo hacer yo para ayudar a la educación,
la educación del pueblo, la educación de nuestros jóvenes, de nuestros niños,
de nuestras niñas; y sobre todo ustedes muchachos, hagan todo, todo lo que
tengan que hacer, con la orientación y el trabajo conjunto, con sus maestros,
profesores, los directores de los colegios, sus padres, madres, representantes;
la comunidad, porque hay que recordar que la escuela bolivariana, el liceo
bolivariano, debe ser un centro, como un núcleo de generación, o generador de
trabajo comunal; la escuela, el liceo debe abrirse a la comunidad; y la
comunidad debe volcarse sobre la escuela. Esa es la idea central de la escuela
bolivariana. ¡Una Revolución educativa en marcha! Y tenemos que hacerla, y
ustedes son el alma de esa Revolución educativa.
Yo quiero que el ministro Héctor Navarro nos haga algunas reflexiones este día
tan bonito, porque estamos inaugurando muchas escuelas en estos días en
todo el país, rehabilitando, haciendo mantenimiento; bueno, como siempre lo
hacemos todos los años, y estamos haciéndolo a lo largo de todo el año, a lo
largo de todo el año vamos inaugurando escuelas, liceos, aldeas universitarias,
nuevas sedes para la Bolivariana.
Por ejemplo acabo de dar instrucciones al ministro Haiman El Troudi, que es el
ministro de Planificación, para que a partir de hoy comencemos ya a ceder
todas las instalaciones y el terreno de allá donde funciona Corpoandes, para la
Universidad Bolivariana del Táchira, de San Cristóbal.
Asistentes [aplausos].
Presidente Chávez Así que vamos... Pero todos los años, todos los años pro
estos días de septiembre, bueno, inauguramos la mayor cantidad de escuelas y
liceos nuevos, aulas, simoncitos, etc.
11 Inauguración del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre
Municipio Guásimos, estado Táchira
Miércoles, 17 de septiembre de 2008
Héctor, yo quiero que tú nos des algunas reflexiones, algunas informaciones de
algunos datos, algunas cifras.
Miren, me venía recordando Héctor que nosotros tenemos en aula hoy más de
10 millones...
Ministro del Poder Popular para la Educación, Héctor Navarro 10
millones y medio, aproximadamente.
Presidente Chávez ¡10 millones y medio de personas en aula! Hay otros que
están estudiando ¿no?, haciendo cursos de otro tipo...
Ministro del Poder Popular para la Educación, Héctor Navarro Ese es
otro lote.
Presidente Chávez Cursos cortos. Como la Misión Che Guevara.
Ministro del Poder Popular para la Educación, Héctor Navarro Por
ejemplo eso no está incluido.
Presidente Chávez No está incluido en la Misión Guevara. Si nosotros
incluimos Che Guevara...
Ministro del Poder Popular para la Educación, Héctor Navarro
Estaríamos llegando a 12 millones de personas en el pico.
Asistentes [aplausos].
Ministro del Poder Popular para la Educación, Héctor Navarro Tomando
en cuenta, Presidente, que como lo hemos discutido...
Presidente Chávez Adelante, ministro Navarro.
Ministro del Poder Popular para la Educación, Héctor Navarro En un
momento dado llegamos a tener 11 millones y medio de personas, en este
país, en nuestro país, en aula. Estoy hablando también, incluyendo por
supuesto, millón seiscientos mil personas aproximadamente que fueron
alfabetizadas con Robinson I, que ya de esas personas que fueron
alfabetizadas, han continuado estudiando, en Robinson II ahora, hay 450 mil
personas estudiando en este momento.
Por eso decía no necesariamente muchachos, no necesariamente personas
jóvenes, sino que adultos, adultos mayores muchas veces, que están
entusiasmados con esta Revolución por el estudio, por la comprensión, por el
conocimiento del mundo, por ver cómo funcionan las cosas y cómo construyen
un mejor país.
Presidente Chávez Correcto. Y se trata de eso, de construir un mejor país.
Por eso, miren, estos espacios que inauguramos, nuevos, totalmente nuevo, yo
me lo figuro, muchachos; les hablo sobre todo a ustedes, aquí pues no están
todos los alumnos del liceo ¿no?, hay una representación de los alumnos del
liceo, del liceo Sucre, Liceo Bolivariano Sucre; fíjense, pero les hablo a ustedes
y a los que puedan oírme y más allá, cada liceo bolivariano, Héctor, es como
una puerta que se abre, es como un camino que comienza.
Ahora, pongamos nosotros la conciencia y el esfuerzo diario, señor director,
señores profesores, profesoras, alumnos y alumnas, y personal obrero, etc.
¿Para qué? Para que desde aquí comencemos a construir, tomando la escuela,
en este caso el liceo bolivariano, como un núcleo que genere ondas que
impacten todas las inmediaciones, todas las calles, los barrios, los pueblos
vecinos, circunvecinos como se dice.
12 Inauguración del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre
Municipio Guásimos, estado Táchira
Miércoles, 17 de septiembre de 2008
¿Ondas en qué sentido? ¿Impacto en qué sentido? Sobre todo en algo que
decía Héctor, en algo que tiene que ver con la cotidianidad, del día a día, la
vida diaria pues. Un pensamiento de Simón Rodríguez que veníamos viendo
por allí ahora, decía Simón Rodríguez, por allá, en un trabajo muy-muy bueno,
que se llama Luces y virtudes sociales, un pensamiento socialista el de Simón
Rodríguez también, también el de Bolívar, presocialista pues; Simón Rodríguez
dice: “Ha llegado el tiempo en que las gentes aprendan —aprendamos digo
yo— a vivir, a convivir”. ¡Esto tiene que ser, el liceo, una escuela! No sólo para
los estudiantes, también para los profesores, también para los trabajadores
que aquí laboran, trabajadoras, pero también para las comunidades, tiene que
ser una escuela de la sociedad, una escuela social, de luces sociales, de
virtudes sociales, para tomar la frase de Simón Rodríguez.
Ahora, eso requiere pensar y hacer. Eso no es sólo decirlo y ya: “soplamos y
hacemos botella”. ¡No! Eso requiere la praxis, llevar ideas a la praxis.
Por ejemplo este liceo debe ser escuela de la solidaridad, escuela del amor a
los demás, por tanto ustedes muchachos deben ser —voy a repetir una frase
de mi Señor Cristo— luz del mundo y sal de la tierra.
¡Luz del mundo! Bueno, la luz, iluminar la oscuridad. ¿Iluminar cómo? Con el
conocimiento, con los valores, con el ejemplo, el buen ejemplo.
¡Sal! Para curar lo podrido, o para evitar que lo que no esté podrido se vaya a
podrir, a dañar.
Este liceo debe ser escuela para la sociedad, para el trabajo social,
comunitario. Aquí deben venir a reunirse, con ustedes, a evaluar los
problemas, con el alcalde, con el gobernador, cuando él pueda venir; pero
todos los días la comunidad, el consejo comunal, evaluar los problemas que
aquejan a la comunidad, hacer discusión sobre los temas, esto que decía
Evaristo es muy importante, por ejemplo el presupuesto participativo, que
participe todo el municipio en la discusión del presupuesto, en la discusión de
los problemas, y en la búsqueda de soluciones. En fin, una escuela social.
¿Qué opinas tú, compañero? A ver, un micrófono. A ver, tú eres alumno de
aquí, ¿qué estudias tú?, que te tengo al frente ahí.
Estudiante del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre Quinto
año, Presidente.
Presidente Chávez ¡Quinto año! Estás comenzando quinto año.
Estudiante del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre Estoy
comenzando quinto año, sí.
Presidente Chávez ¿De Ciencias o Humanidades?
Estudiante del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre ¡Ajá!
Exactamente.
Presidente Chávez ¿De qué?
Estudiante del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre De
Ciencias, sí.
Presidente Chávez ¡Ajá! ¿Cómo va la física, cómo va la química y eso?
Estudiante del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre Muy
bien, gracias a Dios.
Presidente Chávez Te aprendiste ya la Ley de Charles y Gay-Lussac.
13 Inauguración del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre
Municipio Guásimos, estado Táchira
Miércoles, 17 de septiembre de 2008
Asistentes [risas].
Estudiante del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre No
[risa]. No, esa no todavía.
Presidente Chávez Y el Principio de Arquímides. Yo me acuerdo, a mí me
gusta mucho la física, la matemática...
Estudiante del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre Sí, son
materias muy importantes.
Presidente Chávez Los Teoremas de Pitágora.
Estudiante del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre ¡Ajá!
Eso sí se ve en matemática.
Presidente Chávez ¡Ah! Eso sí te lo sabes ¿no?
Estudiante del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre Eso sí
se ve en matemática.
Presidente Chávez Correcto. ¡Epa! ¿Cómo te llamas tú?
Estudiante del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre Féimber
Mazo.
Presidente Chávez ¿Cómo...?
Estudiante del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre,
Féimber Mazo Féimber Mazo.
Presidente Chávez ¡Féimber!
Estudiante del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre,
Féimber Mazo Féimber. Nombre alemán [risa].
Presidente Chávez ¡Alemán!
Estudiante del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre,
Féimber Mazo [risa] Sí.
Presidente Chávez Alemán, como el de Karl Marx.
Estudiante del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre,
Féimber Mazo ¡Ajá!
Presidente Chávez Karl Marx, Carlos Marx. Ese era alemán, tú sabes.
Bueno, mira, Féimber, y tú quinto año. ¿Vives por aquí cerca?
Estudiante del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre,
Féimber Mazo Sí, cerca, vivo en la comunidad del Abejal.
Presidente Chávez ¿Y ella es tu novia?
Estudiante del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre,
Féimber Mazo No [risa]. Una compañera de estudio.
Presidente Chávez Una compañera [risa]. ¿Cómo te llamas tú?
Estudiante del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre Cristi
Arambulet.
Presidente Chávez ¡Dilcia!
Estudiante del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre, Cristi
Arambulet ¡Cristi! [risa].
Presidente Chávez ¡Cristi! Yo que no oigo bien aquí. ¡Cristi! ¡Okey! Cristi y
Steimber.
Estudiante del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre, Cristi
Arambulet [risa].
Presidente Chávez Cristi, ¿tú estudias quinto año también?
14 Inauguración del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre
Municipio Guásimos, estado Táchira
Miércoles, 17 de septiembre de 2008
Estudiante del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre, Cristi
Arambulet Sí.
Presidente Chávez ¿De Ciencias?
Estudiante del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre, Cristi
Arambulet Sí.
Presidente Chávez ¡Ajá! ¿Qué opinan ustedes?, ¿qué opinión me dan de todo
esto? A ver, cualquiera de los dos.
Estudiante del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre,
Féimber Mazo Personalmente pienso que esto es un logro del proceso
revolucionario, que nosotros los estudiantes debemos...
Presidente Chávez ¿Por qué del proceso revolucionario? ¿Por qué no pudo
haber sido un logro de los adecos, por ejemplo?
Asistentes [risas].
Estudiante del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre,
Féimber Mazo [risa] Por...
Presidente Chávez ¿Por qué, por qué, por qué tú crees? A ver. Logro del
proceso revolucionario. Eso puede significar que... bueno, sólo... sólo...
pudiéramos, pudiéramos analizarlo por allí, sólo la Revolución puede obtener
estos logros. ¿Crees tú?
Estudiante del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre,
Féimber Mazo Sí, por medio de la participación. Porque los gobiernos
anteriores no se molestaban por la educación, no le tomaban importancia,
como lo es ahora.
Asistentes [aplausos].
Presidente Chávez Y tú sabes...
Estudiante del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre,
Féimber Mazo Y por eso le quiero brindar un agradecimiento muy especial a
usted, señor Presidente...
Presidente Chávez ¡No! Tú sabes porqué. Fíjate, vamos a analizar un
poquito, fíjate, eso que tú estas diciendo merece ser profundizado. Todas las
cosas, muchacho. Mira, José Martí decía “tenemos que ser radicales”. ¿Por qué
radicales? A la palabra radical le han dado una connotación negativa, que no la
tiene necesariamente. “No, éste es un radical”. Entonces es un loco, un tira
piedras. “Ese es un radical” [risa]. No, un radical, dice Martí, porque hay que ir
a la raíz de las cosas. Tenemos que ir a la raíz de los problemas, de las cosas.
Bueno, fíjate, para ser radicales. ¿Por qué los gobiernos anteriores no tomaban
en cuenta la educación? ¿Quién me responde —no tienes porqué ser tú— de
los estudiantes? A ver, ¿por qué? Cualquier idea. ¿Cómo te llamas tú?
Estudiante del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre
Marbing, Marbing Varela.
Presidente Chávez Marbing, ¡ajá! ¿También de aquí de...?
Estudiante del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre,
Marbing Varela Sí, de la comunidad de Caneyes, un poco más lejos de aquí
del Abejal. Soy compañera de ellos, estudiamos juntos, y bueno acabo de
pasar para quinto año.
Presidente Chávez ¿A qué distancia te queda tu casa, más o menos?
15 Inauguración del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre
Municipio Guásimos, estado Táchira
Miércoles, 17 de septiembre de 2008
Estudiante del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre,
Marbing Varela Bueno, como a cinco kilómetros, no sé, un aproximado.
Presidente Chávez ¿Tienen transporte?
Estudiante del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre,
Marbing Varela Sí, claro, por supuesto.
Presidente Chávez Hoy estamos entregando no sé cuántos autobuses en
todo el país.
Ministro del Poder Popular para la Educación, Héctor Navarro 90
autobuses.
Presidente Chávez ¿Hoy?
Ministro del Poder Popular para la Educación, Héctor Navarro Hoy.
Asistentes [aplausos].
Presidente Chávez ¿Y al liceo aquí...?
Ministro del Poder Popular para la Educación, Héctor Navarro Estamos
entregando en este momento.
Presidente Chávez Tres autobuses tienen.
Asistentes [ovación].
Presidente Chávez ¡Ajá! De la comunidad, claro.
Tres autobuses. Mira, ¡tremendo aparato, vale! ¡Ah! Eso va a ayudar además
al transporte público, no sólo del liceo, es de la comunidad, lo va a manejar la
comunidad con el liceo. En algunos casos son camiones, a las escuelas técnicas
les estamos entregando camiones.
Pero, perdón, sigue.
Estudiante del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre,
Marbing Varela ¡Ajá! Con respecto a la pregunta de por qué el gobierno no
tomaba en cuenta la educación.
Bueno, porque simplemente se pensaba en el individualismo, pensar para sí
solos, no para todos. Como lo es ahora la igualdad, tener todos las mismas
condiciones. Y, bueno, esa es la Revolución, lo que se quiere, lo que se busca.
Y, bueno, sencillamente eso, pensaban era para sí solos, no para todos, como
lo es ahora, para el pueblo.
Asistentes [aplausos].
Presidente Chávez Bien, muy buena la respuesta.
Fíjate, además de eso, o en el fondo de eso, hay también un principio, un
principio de acción, de dos modelos que hay en el mundo compitiendo desde
hace mucho tiempo. Esos dos modelos de vida se llaman: uno, el capitalismo;
y el otro, el socialismo.
El capitalismo, su nombre lo indica, el capitalismo tiene como valor supremo el
capital. ¡Eh! Lo demás está en segundo o en último lugar. El socialismo tiene
como valor supremo el ser humano, la humanidad. ¡Cristo! Por eso yo digo,
algún obispo se molesta por ahí porque yo digo esto, no sé, se molesta o no se
molesta, pero yo digo lo que creo, y tengo derecho a decirlo. ¡Eh! No que si
Cristo... Hace poco dijo un obispo por ahí, de la Iglesia Católica: “Decir que
Cristo era socialista, es como decir que Cristo era aviador”. No les digo lo que
pienso del obispo por respeto. Pero, bueno, cada quien tiene derecho a decir
sus cosas ¿verdad?, estamos en plena libertad de expresión, y la respetamos.
16 Inauguración del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre
Municipio Guásimos, estado Táchira
Miércoles, 17 de septiembre de 2008
Ahora, Cristo decía: “El hombre —el ser humano— debe ser el Alfa y el Omega,
es decir el principio y el fin”. El ser humano. Y por eso viene el humanismo, el
socialismo. El socialismo es humanista. El capitalismo es inhumanista, es
inhumano. El primer gran capitalista de la historia de esta historia nuestra, yo
digo, es Judas. Judas, miren, moneda y vendió al Maestro. Y el socialista
primero: Cristo. Hay que morir por los demás: “Aquí estoy”. Por amor a los
demás. Por amor al prójimo, por amor a la humanidad.
Ahora, fíjate, la educación, la educación. En el capitalismo la educación termina
siendo un privilegio sólo para las élites, y además un tipo de educación que
pervierte la mente del ser humano, que lo envenena de odio, de egoísmo.
“Esto es mío y no lo comparto”. “No, yo soy rico y vivo aquí y tengo derecho”.
Se convierte el ser humano en una mercancía.
Los pobres, me decía una vez un señor muy rico, que yo discutía con él, me
decía: “No, capitán Chávez, los pobres, los pobres son pobres porque son
flojos”. Fíjate la explicación que ellos... Y ellos se convencen de eso, es que lo
creen de verdad, lo creen. “No, no, esa gente que vive allá en los ranchos,
esos están ahí porque la culpa es de ellos, no quisieron estudiar; no quieren
estudiar, son flojos, son malandros, son etc.”. ¿Ves? “No quieren trabajar”.
Es al revés, le decía yo, pero él no entendía, y no entenderá jamás. Bueno, ya
murió, no entendió jamás. ¡No entendió jamás! Y los ricos no entenderán
jamás. ¡Los ricos! Es de Cristo la frase aquella, Ronald: “Más fácil será que un
camello entre por el ojo de una aguja...”. Imagínense ustedes un camello y el
ojo de una aguja pues. Metan un camello por el ojo de una aguja. Y entonces
Cristo dijo que será más fácil que el camello entre por el ojo de una aguja a
que un rico entre al reino de los cielos. Porque el rico es egoísta, porque la vida
lo hace así, él vive es para cuidar lo suyo, y como dicen, “y los de los míos”,
los míos. Si se muere de hambre al lado alguien: “A mí no me importa. Ese no
es mi problema”.
Los niños que se mueren de enfermedades, porque no tienen medicina. ¡Qué!
“Les paso por un lado en tremendo carro”. No oigo el llanto de los demás, no
siento el dolor de los demás. Nosotros, los cristianos; nosotros, los
revolucionarios; nosotros, los socialistas, ¡lloramos el dolor de los demás! Y
somos capaces hasta de morir por los demás.
Asistentes [aplausos].
Presidente Chávez Por nuestros semejantes. La palabra lo dice: “nuestros
semejantes”. Semejante significa nuestros iguales. Algo es semejante a algo
cuando es equivalente, cuando es igual, se asemeja pues.
Bueno, entonces fíjate, el capitalismo termina privatizando la educación. Miren,
muchachos, yo recuerdo, después que salimos de prisión, yo conocí a Héctor,
empezamos a hacer grupos de estudio, de trabajo; Ronald se vino para acá
para San Cristóbal a dar clases en la universidad, ahí conocimos a Leonardo.
Leonardo Salcedo es uno de los fundadores aquí del Movimiento Bolivariano
Revolucionario 200 (MBR-200), por allá por los años 90.
Asistentes [aplausos].
Presidente Chávez Junto con Ronald, Guadalupe, que se vino para acá.
Porque Ronald es caraqueño, yo te estaba recordando hace poco... ¡Ah! Bueno,
17 Inauguración del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre
Municipio Guásimos, estado Táchira
Miércoles, 17 de septiembre de 2008
en ocasión de la dolorosa marcha de tu vieja, pero yo hablaba de recordando
cuando íbamos a la vereda en Cútira, y que recordé cuando tú te fuiste el 4 de
febrero en un tanque pa’ Cútira ¿verdad? En fin, de ahí venimos nosotros.
Cuando yo llegué a la Academia Militar, en el año 81... Ronald era alférez
mayor. ¡Edgar! Por ahí debe estar Edgar, Edgar Hernández, saludos. Era el
alférez auxiliar.
Asistentes [aplausos].
Presidente Chávez ¿Ves? Y ahí comenzó de verdad a cuajar el movimiento
bolivariano. Porque yo había pensando hasta irme del Ejército, pero dije: ¡No!
Aquí está el futuro, estos muchachos son el futuro. Y aparecen ellos en la
primera línea, los líderes de esa juventud.
¡Cuánto yo les debo a ustedes! Ustedes no saben. Nunca sabrán cuánto yo les
debo a ustedes. Hasta sacrificios, ¡eh!, que nunca olvidaré, y por eso es que
estoy comprometido. ¡Toda, toda, toda, toda mi vida estará volcada al servicio
del pueblo! ¡Todo, todo lo que a mí me quede de vida!
Asistentes [aplausos].
Presidente Chávez Bien, educación. Entonces, mira, muchachita, muchachas,
muchachos, entonces en la Cuarta República, sobre todo en los últimos años,
cuando el capitalismo... Porque el capitalismo, así como el cáncer, vamos a
compararlo con un cáncer, uno conoce personas que han vivido con un cáncer,
Dios nos cuide a todos, bueno, pero claro llega el momento en que el cáncer
avanza, avanza, ¿verdad?; o cualquier enfermedad pues.
Un árbol. Un árbol y la tiña. Esa enfermedad que le pega a los árboles, que hay
que estar pendiente para liberar a los árboles, curarlos. En fin.
El capitalismo, como el cáncer, avanza, y avanza y avanza, hay un momento
en el cual nadie ni se da cuenta de la enfermedad; o la tuberculosis, cualquiera
de esas enfermedades. Va avanzando. Hasta que llega un límite más allá del
cual ya todo se desequilibra. ¡El sida! ¡Cuidado con el sida! Hago un llamado:
¡atención! Sobre todo los más jóvenes, que comienzan la vida adolescente y
adulta. Hay países de África, muchachos, en donde más de la mitad de la
población está contaminada de sida, hay países de África donde ya no hay
médicos, porque los médicos se contaminaron también. Los maestros, que son
jóvenes buena parte, se están quedando sin maestros, sin médicos.
Bueno, ojo, tomar las medidas preventivas, discutir esos problemas. ¡Cuidado
con las drogas! Por el amor de Dios, muchachada de mi Patria. ¡Ay, eso sí hace
daño a la juventud! Y todo eso es producto del capitalismo y sus propagandas,
y sus películas. ¡Cuidado con los vicios! El cigarrillo. Eso es muy dañino. El
licor, el alcohol, eso es dañino.
No estoy llamando a que seamos santurrones; no, no. ¡No! Pero es que el
capitalismo pervierte a las sociedades. Es una perversión a través de la
propaganda, la televisión, la radio, los dibujitos, la cosa de la publicidad pues.
Te venden veneno, te envenenan el alma y el cuerpo. ¡Eh!
Bueno, entonces el capitalismo es como... como... El sida también, el sida, hay
personas que están contaminadas y no saben durante años. ¡Ah! Hasta que
empiezan a sentir algo, un efecto. ¡Ah! Porque ya avanzó, avanzó, avanzó y
avanzó hasta que la persona muere. Se le desequilibra todo el sistema
18 Inauguración del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre
Municipio Guásimos, estado Táchira
Miércoles, 17 de septiembre de 2008
biológico, se van acabando las defensas. Por ahí es que el sida ataca. Y
cualquier gripe te mata pues, cualquier enfermedad, no tienes defensas. El
cuerpo tiene sus defensas.
Entonces, así es el capitalismo. Poco a poco va comiéndose las defensas de la
sociedad, hasta que todo termina siendo un caos, y aquí en Venezuela avanzó
el capitalismo, avanzó, avanzó como un cáncer, durante los 70 nadie lo
notaba, o casi nadie pues; los 80, no la mayoría vivía aquellos días donde
pregonaban la gran Venezuela, los que ya somos adultos y nos estamos
poniendo viejos, poniendo viejos, como yo. ¡Me estoy poniendo viejo!
Asistentes ¡Nooo!
Presidente Chávez Sí. No, uno tiene que ponerse viejo. Eso es una
necesidad, porque triste es que uno se ponga viejo y no quiere aceptarlo, viejo
físicamente, ya 54 años. Ahora, en cuanto a las ideas uno nunca debe
envejecer.
Ahora, fíjense, uno recuerda, Ronald, aquellos días de la gran Venezuela, el
derroche, la “Venezuela Saudita”, una mala comparación ¿no?, que nos
perdonen los hermanos árabes saudíes.
Ahora, no, hasta que explotó el sida, el país empezó a descomponerse; ya, ya
no se aguantaba más pues, y vino “El Caracazo”, ustedes no habían nacido.
¿Tú naciste en qué año? ¿89? 98 ¡Imagínate tú!
Estudiante del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre ¡92!
Presidente Chávez ¡92! [risa] ¡Ah! Ustedes nacieron cuando el 4 de febrero,
¿por allá? ¿En qué fecha tú naciste, catire?
Estudiante del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre 23 de
mayo.
Presidente Chávez 23 de mayo. ¿Y tú?
Estudiante del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre 30 de
marzo.
Presidente Chávez 30 de marzo. ¿Quién nació aquí en febrero 92? Enero,
marzo. Bueno, estaban naciendo ustedes cuando estábamos nosotros ya
enchironados, estábamos en las cárceles, pero por dignidad ¡eh!, por dignidad.
Asistentes [aplausos].
Presidente Chávez Ahora, Venezuela, bueno llegó al colmo. Entonces en esos
años, ¿qué pasó en esos años? En los 80, sobre todo la década de los 80. Ya
eso venía pero avanzando, repito, hasta que llegó al colmo. No se construyó un
liceo más. Es más, durante mucho tiempo cuáles eran los liceos que se
construían aquí, aquellas famosas R3 y R4. Delgado Cruz, tú debes recordar,
ustedes, nosotros que recorríamos la Patria ¿verdad?, cuando andábamos en el
Ejército. Bueno, tú sigues de general de división ahora.
Delgado Cruz es coriano, es coriano. Siéntate, por favor, señor general. Pero
uno recuerda los liceos. Yo recuerdo cuando era capitán, allá en Apure, una
vez fuimos, nos invitaron, al jefe de la Guarnición, al capitán Chávez, a
inaugurar un liceo por allá de Elorza, entre Mantecal, pues.
¡Qué eran los liceos! Estructuras R2 y R3. ¡Galpones, galpones! ¡Se están
cayendo! Y estamos sustituyéndolos. Hemos hecho esfuerzos por mantenerlos.
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Municipio Guásimos, estado Táchira
Miércoles, 17 de septiembre de 2008
Miren, ¡baños! ¿Cuál baño? Si acaso por allá dos... dos... ¿cómo se llama?
¡Computadoras! ¿Qué computadoras? ¿Dónde y cuándo? ¡Eh!
¡Deportes! ¿Qué deportes? ¡Cultura! ¡Comedor! ¿Qué comedor? ¡Nada!
¡Sálvense quien pueda!
Escuelas primarias eran una especie, las que inauguraban como nuevas, eran
como gallineros. Bueno, aquí hay profesores que tienen la edad mía a lo mejor,
o un poco menos, que tienen ya veinte años a lo mejor en la educación, quizá
hasta más.
Señor director, ¿cómo es que es su nombre?, perdóneme.
Director del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre Ángel.
Presidente Chávez ¡Ángel! ¿Tú tienes cuántos años como profesor, Ángel?
Director del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre, Ángel
Ocho años, ocho años en la educación.
Presidente Chávez Bueno, ocho años ya en la Revolución.
Director del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre, Ángel Así
es.
Presidente Chávez Pero tú recuerdas antes, ¿verdad? Cuando eras
estudiante.
Director del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre, Ángel Sí,
cómo no.
Presidente Chávez Hazme algún comentario, Ángel.
Director del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre, Ángel
Bueno, yo estudié mis estudios de secundaria en la Escuela Técnica Industrial,
y veíamos los déficit que se sentían.
Presidente Chávez ¿Cuál escuela técnica, Ángel?
Director del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre, Ángel
Escuela Técnica Robinsoniana Eleazar López Contreras.
Presidente Chávez Ahora es robinsoniana.
Director del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre, Ángel
Ahora es robinsoniana, antes era escuela técnica solamente. Yo salí en técnico
medio en Mecánica de Mantenimiento.
Presidente Chávez Y esas escuelas técnicas las cerraron después.
Director del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre, Ángel Sí,
hubo un problema...
Presidente Chávez Aquí las cerraron las escuelas técnicas.
Director del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre, Ángel El
presidente Caldera.
Presidente Chávez ¡Claro! Los liceos los acabaron. Inventaron esto de la
escuela básica, hasta noveno grado, y acabaron con la estructura, no sólo
física, sino social, moral, espiritual del liceo. ¡Quién olvida su liceo! ¡El liceo! El
liceo es una de las experiencias más hermosas que uno vivió de joven,
¿verdad? Bueno, están jóvenes todas, mujeres.
¿Tú estudiaste en qué liceo? ¡Ajá!
Profesora del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre En el
Alberto Adriani.
Presidente Chávez ¿Escuela técnica?
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Municipio Guásimos, estado Táchira
Miércoles, 17 de septiembre de 2008
Profesora del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre De
comercio.
Presidente Chávez ¿Dónde queda esa escuela?
Profesora del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre Para ese
entonces quedaba en el centro. Ahora nosotros luchamos bastante para que
hicieran una nueva sede, y logramos que hicieran esa sede. Cuando eso,
bueno, mi profesora era también de Comercio, Zoraida Parra, que fue...
Presidente Chávez ¿Pero eso es aquí en San Cristóbal?
Profesora del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre Sí, sí,
San Cristóbal.
Asistentes [aplausos].
Presidente Chávez Bueno, gracias compañera. Gracias, profesor.
Ahora, fíjense, entonces para terminar la reflexión sobre los modelos. El
capitalismo termina cuando avanza, y avanza y avanza, como una
enfermedad, privatizando la educación; privatizando la salud. Ustedes saben
¿cuántos médicos había por cada 100 mil habitantes en Venezuela hace diez
años, cuando llegó la Revolución, menos de diez años? Bueno, diez, pongamos
diez ¿no? ¡20 médicos por cada 100 mil habitantes!
Hoy hay ¡60 por cada 100 mil! Y lo mismo pasa con los liceos, las escuelas, los
profesores.
Asistentes [aplausos].
Presidente Chávez Entonces, el capitalismo termina... Yo recuerdo que el
último Gobierno de la Cuarta República, el ministro de Educación de aquel
entonces, andaba en las televisoras, en la radio, dando conferencias, ya
proponiendo y haciendo el plan para cobrar la matrícula en las universidades.
Es decir todo estudiante que fuese a una universidad pública, si no pagaba no
entraba. Y es que eso lo hacían hasta en la primaria, le cobraban matrícula a
las madres, a los padres. Yo recuerdo, Héctor fue el primer ministro de
Educación (Alfa y Omega) ¿no?
Ministro del Poder Popular para la Educación, Héctor Navarro Por ahora.
Presidente Chávez Por ahora [risa]. Entonces Héctor después pasó al
Ministerio de Ciencia y Tecnología; es el ministro más antiguo que yo tengo, ¿y
el más viejo también?
Asistentes [risas].
Presidente Chávez [risa] Bueno, vamos a darle un aplauso a Héctor, un
reconocimiento a todo su esfuerzo, de todos estos años.
Asistentes [aplausos].
Presidente Chávez Miren, no había... es que no había recursos, porque los
gobiernos capitalistas sencillamente dicen: “No, no hay dinero, no hay
recursos. No hay recursos y por eso hay que cobrar. Hay que cobrar para
poder medio mantener la escuela, hay que cobrarle a la gente. Y el que no
pueda pagar, bueno, no estudia”. ¡Ese es el capitalismo!
Por ahí tenemos las estadísticas. En los últimos 20 años, antes de la
Revolución, prácticamente en Venezuela no se inauguró ni una universidad.
Alguna excepción hay por ahí. No se inauguraron más universidades públicas.
21 Inauguración del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre
Municipio Guásimos, estado Táchira
Miércoles, 17 de septiembre de 2008
¡Ah! Privadas sí, bastantes, muchas. Institutos privados, muchos. Educación
privada. ¡Eso es lo que privilegia el capitalismo!
Nosotros no. Aún cuando respetamos la educación privada, sin embargo
seguimos diciendo e insistiendo que la educación no es para hacer negocios, y
la educación privada debe estar supervisada por el Gobierno, por el Estado,
porque el Estado es el responsable de la educación de un pueblo. Es función
esencial del Estado.
Asistentes [aplausos].
Presidente Chávez Eso no puede estar en manos de particulares. ¡No! Hay
algunos que se resisten a acepar y entender esto. Pero poco a poco la
población toda lo va asumiendo. Es lo que llamaba Luis Beltrán Prieto Figueroa,
el gran maestro, el Estado docente. Eso es una función pública: la educación.
No se puede, repito, dejar en manos de negociantes. ¡Eso es una perversión!
¡De lo último!
Bueno, ahora, muchachos, muchachas, profesores, profesoras, convirtamos,
pues, este liceo bolivariano en eso, en un centro generador de transformación
social, ética, moral, de práctica de los nuevos valores; y de un estudio a fondo
de la realidad nacional. No se conformen ustedes con la materia que
corresponde; no, estudien, lean. ¿Hay bibliotecas? Sí, ¿bien dotadas?
Porque no nos ponen algunas ahí, nos colocan unas imágenes del liceo, a ver
los camarógrafos, y que vayamos haciendo comentarios. El director nos puede
ayudar, viendo las imágenes. ¿Tú tienes una pantalla ahí? Sí. A ver, vayan
paseándonos, muchachos, y el director nos va explicando. A ver si es posible
que veamos algunas imágenes.
Director del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre, Ángel
Bueno, en estos momentos estamos observando un ambiente de aprendizaje
con 36 mesa-sillas, ya cambia la dotación del viejo modelo...
Presidente Chávez ¡Para la imagen ahí! Por favor camarógrafo. Paren la
imagen ahí, párenla ahí.
¡Ajá! Fíjense ustedes... Perdón, profesor.
Porque es que... ¿Saben que es importantísimo también? No es importante
nada más, necesario es la comparación. O sea, responder a la pregunta: ¿cuál
es la diferencia ahora? ¿Cuál es la diferencia, profesor?
Director del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre, Ángel
¡Okey! ¿Cuál es la diferencia? Podemos observarlo en imágenes. Actualmente
nosotros en el nuevo diseño curricular, en el nuevo formato para la educación
venezolana, podemos observar en las imágenes que tenemos mesa-sillas.
Antes era más individualizado el ambiente de aprendizaje...
Presidente Chávez ¡Deja, déjamela! Camarógrafo.
Director del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre, Ángel
Tenemos también en ese ambiente de aprendizaje la pizarra acrílica, que se
maneja. Antes manejábamos los docentes era tiza. Pizarrones pintados con
una pintura especial y tiza. Que esto también perjudica, no tanto al docente,
sino también a los estudiantes.
Presidente Chávez La tiza echa un polvillo.
22 Inauguración del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre
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Miércoles, 17 de septiembre de 2008
Director del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre, Ángel
Exacto, y crea una alergia en la garganta.
Presidente Chávez Sí, imagínate...
Director del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre, Ángel
Que en muchos de los docentes antiguamente...
Presidente Chávez No, mucho más a los profesores, porque el profesor
está... Por lo menos en el modelo clásico ¿no?, que el profesor estaba...
Mira, el camarógrafo nos podrá colocar de frente la pizarra. ¿No pueden?
Asistente Es grabado.
Presidente Chávez ¡Ah! Es que ustedes lo tienen grabado. ¿No hay una
cámara allá adentro que nos pueda mostrar...? Que pueda moverse según una
lógica. ¿Sí? ¡Ujum! Ahí está, esa es una pizarra acrílica. A ver, profesor, ¡ajá!
Director del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre, Ángel
Una pizarra acrílica. Bueno, volvemos a retomar, esto es la comparación que
hacemos. Actualmente pues trabajamos en este tipo de pizarra, y evitamos
enfermedades que puedan tener afecciones en las vías respiratorias de los
estudiantes...
Presidente Chávez Lo que hay que tener son los marcadores, los marcadores
y el borrador adecuado.
Director del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre, Ángel Sí,
el marcador acrílico y la borradora. Ahí tenemos... Ahí en la esquina tenemos,
mira, si vemos lo podemos observar, en la esquina tenemos el portaborradora.
Presidente Chávez Pero ahí no está el borrador.
Director del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre, Ángel
¡Ah, okey!
Asistentes [risas].
Presidente Chávez Y los marcadores.
Director del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre, Ángel
Los marcadores, ¡okey!
Presidente Chávez No, hay que tener cuidado. Y además cuando se sequen
buscar el otro.
Director del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre, Ángel
Los detalles, los detalles, señor Presidente, que usted siempre nombra.
Presidente Chávez Sí.
Director del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre, Ángel En
los detalles se puede ir la Revolución.
Presidente Chávez Mira, fíjate, oye... Vamos a darle un aplauso al
camarógrafo, que está por allá, ahora sí mostrándonos lo que nosotros
necesitamos.
Asistentes [aplausos].
Presidente Chávez Mira, el camarógrafo, compañero, proyéctanos, por favor,
la mesa-pupitre...
Director del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre, Ángel La
mesa-silla.
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Miércoles, 17 de septiembre de 2008
Presidente Chávez Mesa-silla, perdón. A ver. Ahí están. A ver, ¿qué nos dice
un estudiante? De los que están por allá atrás, que no han hablado, sobre la
ventaja de esa mesa-silla en relación con el pupitre.
¡Epa! Compadre, tú que estás ahí de primerito, mano. ¿Tú cómo te llamas?
Estudiante del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre
Jefferson.
Asistentes [aplausos].
Presidente Chávez ¡Jefferson! ¿Cuántos años tienes tú, Jefferson?
Estudiante del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre,
Jefferson Doce.
Presidente Chávez ¡Trece! ¿Y tú estás en el liceo?
Estudiante del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre,
Jefferson ¡Doce!
Presidente Chávez Doce. ¿Estás en el liceo?
Estudiante del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre,
Jefferson Estoy nuevo.
Asistentes [risas].
Presidente Chávez [risa] ¡Vivan los nuevos!
Asistentes ¡Vivan!
Presidente Chávez Los nuevos de primer año, vale.
Levanten la mano los nuevos. ¡Ajá! Hay nuevos ahí. Jefferson es el jefe... ¿Tú
eres el rey de los nuevos?
Asistentes [risas].
Presidente Chávez ¡Ah! El comandante de los nuevos. Jefferson, ¿y tú vives
por aquí cerca, hijo mío?
Estudiante del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre,
Jefferson Vivo en Palmira.
Presidente Chávez En Palmira. Bueno, ¿y cómo te va?, ¿cómo te sientes aquí
ahora?
Estudiante del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre,
Jefferson Bien.
Presidente Chávez Bien. ¿Qué opinas tú sobre la silla...? ¿cómo se llama?
Asistentes Mesa-silla.
Presidente Chávez Mesa-silla [risa].
Estudiante del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre,
Jefferson Bien.
Asistentes [risas].
Presidente Chávez Bien. Y del liceo ¿qué más me quieres decir? Lo que tú
quieras, dime lo que tú quieras.
Estudiante del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre,
Jefferson Que gracias a usted podemos estudiar bien.
Asistentes [risas].
Presidente Chávez Dios te bendiga, hijo mío.
Estudiante del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre,
Jefferson Amén.
Presidente Chávez Que Dios te bendiga.
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Asistentes [aplausos].
Presidente Chávez Él tiene un problema, que no es ningún problema, él va
avanzando, salió de sexto grado a los doce años, vas bien, vas bien. Vas muy
bien, te felicitamos. Y eres un ejemplo ¿sabes?, un ejemplo.
¿Y la mamá de él está ahí? Tú eres la mamá. ¡Ah! Correcto. Yo quisiera... ¿Ah?
Director del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre, Ángel
Personal de apoyo de la institución.
Presidente Chávez ¡Ah! Ella es personal de apoyo. Correcto. Viven cerca.
Director del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre, Ángel Sí.
Presidente Chávez Bueno, yo quisiera que tú hables con uno de los
compañeros que anda conmigo allí, el comandante Luján, para saber un poco
más lo que tiene el niño y en qué podemos ayudar. ¡Okey! Siempre hay que
ayudar.
Asistentes [aplausos].
Presidente Chávez Él no tiene nada grave, sólo un pequeño problema, como
lo puede tener cualquiera de nosotros. Bueno, pero hay que ayudarlo, es el
principio cristiano y socialista: A cada quien según sus necesidades. Nosotros
estamos ahorita, por ejemplo, me explicaba Héctor, entregando unos
vehículos, asignándole a las escuelas donde hay niños, jóvenes con alguna
dificultad motriz, necesidades especiales pues, unos autobusitos que van a la
casa, tienen un elevador, un ascensor para que el niño vaya en su autobús a la
escuela.
Asistentes [aplausos]
Presidente Chávez ¿Cuánto estamos asignando? Estamos comprando 20,
bueno, si hubiera que ir al otro lado del mundo, el otro lado del mundo es
China, entre otros, allá, a China, a donde haya que ir a buscar lo que le haga
falta a un compatriota, allá iremos, hacer todo lo que podamos por conseguir
lo que necesitamos pero, ahí es donde yo insisto, quiero insistir, lo que
realmente ne-ce-si-ta-mos porque ese es un principio también fundamental del
socialismo, el capitalismo le crea a la gente no necesidades, deseos, a través
de qué, de la publicidad, hay gente que se vuelve loca por comprar una camisa
azul con rayas moradas porque está de moda, la marca, esas son las trampas
del capitalismo y hay gente que hasta deja de comer adecuadamente por
comprar ropa de moda, de marca, zapatos, ropa pues, y no sólo las mujeres,
también los caballeros, eh, eso, eso no son necesidades, esos son deseos y
valores negativos creados por el capitalismo o vehículos de lujo y de marca,
no, yo andar en autobús, yo, qué raya ¿verdad?, verdad que mucha gente
piensa así todavía.
Asistentes Sííí.
Presidente Chávez Ah, andar en autobús yo, es una raya chico, eso es pa’la
plebe, no chico, ya no caben los carros en el mundo, están contaminando el
ambiente, hay que disminuir el consumo individualista, o el metro, el autobús,
el trolebús, etc., el transporte público, eh, entonces hay que gastar es o
invertir esfuerzos pues, esfuerzo digo yo hasta del pensamiento, el tiempo
todo eso son recursos, eh, capacidad para planificar, recursos financieros,
mano de obra, pero en lo necesario, siempre uno tiene que estarse
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Miércoles, 17 de septiembre de 2008
preguntando eso, gobernador, alcalde, todos nosotros, ¿es esto necesario? Por
ahí me estaban pidiendo una avenida, por ahí por Machirí, me gritó un señor
Chávez, Chávez, la avenida, yo me paré, ven acá ¿qué avenida? Que nos haga
la avenida, cuál avenida compadre, entonces me explicaron, después otra
señora que hace tiempo hay un proyecto de una avenida por ahí por Machiri, el
gobernador me dice que sí, que es necesario porque ya no se aguanta el
tráfico, el embotellamiento.
Asistentes [aplausos]
Presidente Chávez Me dicen que ya está proyectada por dónde va a ser la
avenida, le dije bueno mándame el anteproyecto y vamos hacerla pues, no son
muchos kilómetros, son cuantos, ¿diez, once kilómetros? Bueno ya veré yo de
dónde sacar los recursos para arrancar esa avenida pero, parece que es una
necesidad para esta comunidad. Bueno, necesidades, ahora, no podemos
gastar pólvora en zamuro, ni un centavo en algo que no sea necesario,
ahorrar, invertir en lo necesario. Bueno, muy bien, allá hay un laboratorio,
vamos a darle el pase al laboratorio de biología del Liceo Bolivariano para
hacerle, tengo cinco preguntas para el estudiante que aparezca allí, que se me
atraviese en la cámara, cinco preguntas de biología. Dame la fórmula, a ver, a
no perdón, está la profesora, entonces a la profesora no le pregunto porque
esa me va a repreguntar y me va a raspar. Iraima Gutiérrez, profesora de
Biología, Francisco Hernández, profesor de Física y los estudiantes que están
allá, vamos a dar el pase al laboratorio, a Iraima.
Asistentes [aplausos]
Profesora de Biología, Iraima Gutiérrez Hola señor Presidente, de verdad
que estamos muy contentos, muy felices de que usted esté aquí hoy en
nuestra institución y que bueno esté inaugurando la unidad El Mariscal, de
verdad que para nosotros había sido imposible pero fíjese hoy es una realidad
gracias a usted.
Presidente Chávez Iraima y por qué no nos explica, gracias Iraima a ti y un
saludo a todos los estudiantes que están allá, por qué no nos explican y nos
van paseando, cómo está dotado el laboratorio, es muy importante la biología,
el estudio de la vida, biología, adelante.
Profesora de Biología, Iraima Gutiérrez
Sí, señor Presidente, aquí
tenemos un microscopio eléctrico, mono-ocular y este microscopio nos sirve
para ver tejidos tanto animales como vegetales y conocer detalladamente las
partes de las células que es importantísimo porque forma parte de la vida,
forma parte de cada uno de los individuos y todo en la vida comienza en las
células.
Presidente Chávez Es muy importante mira, y hay que buscar siempre
Iraima, tú lo sabes, de relacionar el conocimiento del laboratorio con ese otro
gran laboratorio que es el laboratorio de la vida porque el laboratorio no es si
no una visión reducida a escala de la vida, la vida de la naturaleza, de la vida
social y la biología es fundamental para restituir por ejemplo los equilibrios
perdidos, los equilibrios ecológicos, el equilibrio de la naturaleza entre el ser
humano, la fauna, la flora, el ambiente, la lucha contra la contaminación,
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Miércoles, 17 de septiembre de 2008
¿cómo haces tú Iraima para relacionarle a los muchachos eso ahí desde el
laboratorio?
Profesora de Biología, Iraima Gutiérrez Bueno señor Presidente, es vital
lo que usted dice, es verdad, la vida comienza en la célula y la célula va
formando tejidos y así sucesivamente hasta que se forma en individuo, si
nosotros tenemos desequilibrios emocionales, si tenemos de repente en el
medio físico estamos consumiendo alimentos que no debemos pues nos vamos
a desequilibrar entonces eso es lo importante, que los alumnos aprendan que
tenemos que tener buenos hábitos alimenticios, que tenemos que tener buenos
hábitos sociales para qué, para que nuestro equilibrio mínimo que es la célula
no se vaya a dañar.
Presidente Chávez Umjú, fíjate por ejemplo nosotros estamos inaugurando,
ya comenzamos, hemos inaugurado un conjunto de ellos, aquí en Táchira
inauguramos uno, allá arriba, más allá de La Grita, donde pega Táchira con
Mérida, se acuerdan cuando vino aquel actor de cine, Sean Penh, que
recorrimos, llegamos hasta Pueblo Hondo, ¿ahí qué fue lo que inauguramos, tú
te acuerdas?, un laboratorio de entomófago y entomopatógeno, todo eso hay
que explicárselo a los muchachos que hay que estudiar eso, por qué, porque
entonces los fertilizantes químicos, los químicos pues, los agroquímicos y todo
eso contamina el agua, contamina los alimentos y va dañando la salud de la
naturaleza y por tanto del ser humano. Profesora pero no quiero interrumpirla
más, siga usted por favor explicándonos, además del microscopio.
Profesora de Biología, Iraima Gutiérrez Okey señor Presidente, aquí
también tenemos una serie de reactivos que nos sirven para de repente puede
ser para hidratar, deshidratar cada una de las células para verla en su mejor
fase, también tenemos para el reconocimiento de proteínas, de grasas y de
otros elementos esenciales en todo organismo humano y es bueno que los
alumnos conozcan cada uno para que sepan o para que le den el valor que
tienen. Aquí también tenemos gravillas con sus tubos de ensayo, también
tenemos unos equipos de disección que nos sirve para estudiar cada uno de los
animales, si de repente queremos una práctica de abrir un sapo lo podemos
hacer porque ya tenemos con qué, lamentablemente antes no podíamos, señor
Presidente, pero ahora con todo esto en verdad yo le estoy pues, nosotros,
todos los compañeros de trabajo y todos eternamente agradecidos, además
con los alumnos también. Presidente Chávez Bueno mire, por qué no me
pone a uno de los muchachos, las muchachas, Iraima que nos expliquen a ver,
o es que no saben nada.
Profesora de Biología, Iraima Gutiérrez No, sí, saben bastante.
Presidente Chávez Deben saber bastante, estoy seguro que saben mucho.
Profesora de Biología, Iraima Gutiérrez Claro que sí. Okey, aquí tiene
señor Presidente uno de los alumnos.
Alumno del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre Buenas
tardes comandante.
Presidente Chávez Buenas tardes camarada.
Asistentes [aplausos]
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Miércoles, 17 de septiembre de 2008
Alumno del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre Camarada
porque también soy del Frente Francisco de Miranda, habemos cuatro
luchadores sociales aquí en el liceo.
Presidente Chávez ¿Tú eres del Frente Miranda?
Alumno del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre Sí, nos
acabamos de graduar hace dos meses.
Asistentes [aplausos]
Presidente Chávez Bueno, ahora mira, tremendo liceo que tienen para que el
Frente Miranda siga trabajando por las comunidades y articulando la batalla
social desde el liceo, con el liceo, hacia el liceo, etc., ¿Cómo te llamas?
Alumno del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre Braily
Cárdenas.
Presidente Chávez Braily, anjá.
Alumno del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre Braily, mi
nombre es un poquito raro pero no importa.
Presidente Chávez Abundan los nombres ahora, así como el tuyo, pero es un
nombre bonito, es raro pero no es feo tampoco, no.
Asistentes [risas]
Alumno del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre Claro
Presidente.
Presidente Chávez Okey, entonces explícanos pues.
Alumno del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre Bueno por
ejemplo estamos muy agradecidos con usted porque la sede en la que
estábamos era demasiado pequeña, estábamos divididos en tres sedes y pues
en la última sede lo cabíamos todos los alumnos, había mucha matrícula y
pues aquí esto es un palacio para lo que teníamos y esperando a que se
termine también el liceo de Caneyes para que se forme otro más porque hay
mucha matrícula, hay muchos alumnos aquí y pues muchas personas que
quieren estudiar.
Presidente Chávez Uhm, quieren estudiar.
Alumno del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre Claro, una
secuela de la IV República era eso, no formar a las personas para poder
dominarlas.
Presidente Chávez Anjá, ese es otro tema importantísimo.
Asistentes [aplausos]
Presidente Chávez Un tema importantísimo, por qué, vamos a recordar a
Bolívar, quien dice “Por la ignorancia nos han dominado más que por la
fuerza”, otra vez, en otra ocasión dijo “Un pueblo ignorante es instrumento
ciego de su propia destrucción”, y allí está el veneno del capitalismo, eh, tener
a los pueblos en la ignorancia, ah, para qué, para dominarlo porque bien dice
el dicho, el que no sabe es como el que no ve, no entiende nada, entiende por
encimita pero no entiende las raíces del problema social, las raíces del
problema económico, de los problemas que aquejan a la sociedad, y buscar las
soluciones, buscar las soluciones, ¿problema económico en Venezuela? Un de
los problemas económico para estudiarlo, el modelo petrolero, y entonces un
ingreso petrolero que del cual o del que se adueñaba la oligarquía, una
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Miércoles, 17 de septiembre de 2008
minoría. Esos que a mí me odian y odian al pueblo, no es a mí, el odio de ellos
hacia a mí es porque ellos odian al pueblo, concentran en mí todo su odio y
siguen haciendo planes para matarme o para derrocarme, yo estoy en manos
de Dios, y confío en que no lo logren, y en todo caso es el pueblo organizado el
que debe seguir haciendo la Revolución Bolivariana, ustedes muchachos
conscientes, con mucha conciencia...
Asistentes [aplausos]
Presidente Chávez Pero esa oligarquía se adueñó siempre de la riqueza del
país, y por eso es que ellos son tan ricos, se adueñaron de mil maneras,
robando
abiertamente
o
robando
indirectamente.
¿Cómo
robando
indirectamente? El gobierno recibía el dinero, el dinero lo pasaban a un Banco
y el Banco le daba crédito a los ricos, y los ricos nunca pagaron los créditos,
facilito, aquí hay un Banco, Banfoandes, ese Banco, yo felicito a Ronald porque
a Edgar que estuvo ahí varios años, porque el Banfoandes por primera vez es
un Banco para el pueblo, eso eran dueños 4 adecos de ese Banco ¿ves? Una
revolución allí.
Los recursos del petróleo, ahora estamos aplicando la máxima aquella, hay que
sembrar el petróleo, y sembrar para todos, convertirlo ¿en qué? En Liceos
Bolivarianos, ¿convertirlo en qué? En maíz, en arroz, en alimento, ahora va a
comenzar ya la cosecha, este fin de semana comienza la cosecha del maíz, del
arroz, estamos batiendo record en las cosechas, se incrementa la producción
de leche, estamos construyendo sistemas de riego...
Asistentes [aplausos]
Presidente Chávez Le aprobé al gobernador, no lo terminamos de decir
Ronald, pero para esas viviendas que él necesita terminar antes de entregar la
gobernación a quien ustedes van a elegir gobernador, estamos en cadena
nacional. Aquí todo el mundo sabe quien va a ser el próximo gobernador del
Táchira, no lo voy a nombrar porque estamos en cadena nacional, pero lo
tengo cerquita de mí pues, a un metro lo tengo al próximo gobernador del
Táchira. Los adecos y copeyanos andan desesperados por recuperar la
Gobernación del Táchira, bueno, eso depende del pueblo del Táchira, ustedes
verán.
Ahora, fíjense, entonces he aprobado (¿cuánto fue que te aprobé?) Cincuenta
millones de bolívares fuertes para las viviendas, para unas nuevas viviendas,
pero también le aprobó un primer aporte de más de cien millones, 106
millones de bolívares fuertes para iniciar el segundo tramo de la autopista La
Fría-San Cristóbal, porque esa autopista hay que terminarla completica, hay
que terminarla....
Asistentes [aplausos]
Presidente Chávez Y cuando me llegue el proyecto, que me llegará, estoy
seguro, pronto, porque Ronald es muy eficiente, muy eficiente, yo quiero
hacerle un reconocimiento al gobernador...
Asistentes [aplausos]
Presidente Chávez Y estoy seguro que el próximo gobernador seguirá con
esa eficiencia, con ese ritmo de trabajo, y entonces cuando me llegue el
proyecto para la avenida, por aquí por Tachirí, entonces voy a aprobar los
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Miércoles, 17 de septiembre de 2008
recursos, eso no se terminará este año ya, esa es una obra que requerirá por
lo menos un año, pero antes que tú entregues la gobernación pongamos la
primera piedra y arranquen las obras de la avenida Tachirí...
Asistentes [aplausos]
Presidente Chávez Bueno. Profesora ¿dónde están las computadoras?
También tenemos computadoras. Bueno, profesora vamos a despedirnos ahí
de los muchachos del laboratorio y las muchachas, quisiera que nos muestren
la sala de computadora, y tienen acceso a Internet. ¿Ya ustedes saben
manejar Internet? ¿Tú sabes ya? ¿Dónde aprendiste? A ver, te toca a ti.
Estudiante Hice un curso de computación.
Presidente Chávez ¿Dónde lo hiciste?
Estudiante En El Abejal, aquí en Palmira.
Presidente Chávez ¿Privado?
Estudiante No.
Presidente Chávez ¿Público?
Estudiante Sí.
Presidente Chávez ¿Quién lo dictó?
Estudiante En el Cebit.
Presidente Chávez ¡Ah en el Cebit! Centro Bolivariano de Informática y
Telemática, y ahora tenemos eso a la orden de pueblo, de las comunidades, y
tenemos los Infocentros....
Asistentes [aplausos]
Presidente Chávez ¿Por aquí hay Infocentros?
Estudiantes Síii.
Presidente Chávez Infocentros, los Mercales, los Pdvales, los Mercalitos,
Casas de Alimentación, la Misión Ribas, la Misión Sucre, la Universidad
Bolivariana. ¿Ustedes creen que eso es posible en el capitalismo?
Estudiantes ¡Nooo!
Presidente Chávez Es imposible, he allí la gran diferencia del proyecto
Bolivariano de otros proyectos que excluyeron a las mayorías, que excluyeron
al pueblo.
Bueno, tenemos un pase para unas viviendas ¿no Ronald? Bueno, vamos a
preparar el pase y lo que esté listo primero, si las computadoras... ¿Tienen ya
la cocina? Aquí, y después las cocinas, quiero ver las cocinas, y el comedor.
¿Tienen comedor? A ver, ahí están las cocinas, mira, mándeme un platico de
caraota con arroz, que no hemos almorzado aquí. ¿Qué será el almuerzo? ¿Ya
ustedes estrenaron el comedor?
Estudiantes ¡Nooo!
Presidente Chávez ¡Ajá! ¿Ya están cocinando profesor?
Profesor del Liceo Bolivariano, Mariscal Antonio José de Sucre No, lo
que pasa señor Presidente es que nosotros venimos de la institución y estamos
recibiendo esta nueva estructura totalmente nueva sí...
Profesor del Liceo Bolivariano, Mariscal Antonio José de Sucre Sí, la
estamos recibiendo hoy.
Presidente Chávez Mira, mira los menajes...
Asistentes [aplausos]
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Miércoles, 17 de septiembre de 2008
Profesor del Liceo Bolivariano, Mariscal Antonio José de Sucre
Estudiante Ayer se hizo la bienvenida a los estudiantes del año escolar, y se
le hizo el paseo por todas las instalaciones....
Presidente Chávez Claro, y comienzan las actividades.
Profesor del Liceo Bolivariano, Mariscal Antonio José de Sucre Ya
comenzaron las actividades, el día de ayer con un acto cultural, se le dio la
bienvenida a los estudiantes, a la comunidad y a sus representantes.
Presidente Chávez Ahora, todo eso hay que cuidarlo muchachos porque eso
cuesta mucho, esto cuesta bastante. Mire, cuánto dinero, ahí se gastó en el
edificio, todo el proyecto fue más de 3 millones de bolívares fuertes, 3.4
millones de bolívares fuertes, eso incluye el edificio y la dotación. Mire, ollas,
cocinas industriales, todo lo necesario.
¿Y dónde estarán las señoras que cocinan? Las cocineras. No hay nada, no.
¡Ajá! ¿Y las señoras que cocina las tiene profesor? ¿Sí? Las obreras, las
trabajadoras, trabajadores...
Profesor del Liceo Bolivariano, Mariscal Antonio José de Sucre Son las
madres elaboradoras señor Presidente.
Presidente Chávez Madres elaboradoras.
Profesor del Liceo Bolivariano, Mariscal Antonio José de Sucre Sí, 17
por el número...
Presidente Chávez ¿Dónde estarán? ¿No están aquí ninguna de ellas?
Profesor del Liceo Bolivariano, Mariscal Antonio José de Sucre Hay una
solicitud de ese proyecto que se tiene de Madres Elaboradoras, que ellas
tiendan a ser personal del Ministerio de Educación, sea dignificado su trabajo
como madres elaboradoras de la institución.
Asistentes [aplausos]
Presidente Chávez Bueno, en esa dirección caminamos, y el ministro me
venía diciendo que se ha tomado una decisión ahora de incrementar la
asignación que reciben las madres, sí, madres colaboradoras, y padres
también, muchos padres ¿ves? Por ejemplo, se le está incrementando la
asignación diaria a quienes trabajan para preparar una comida, porque hay
quienes trabajan para una comida ¿verdad? Entonces se le da una asignación
se le incrementa de 10 mil bolívares, o 10 bolívares fuertes al doble, a 20, a 20
bolívares diarios, diario por cada comida que preparen, en este caso los que
trabajan o las que trabajan en dos comidas, pues van a recibir 33 bolívares
fuertes diarios, y los que trabajan o las que trabajan para las tres, o sea,
desayuno, almuerzo y merienda, 40 bolívares fuertes diarios...
Asistentes [aplausos]
Presidente Chávez Eso les va a dar un salario mínimo, un poco más del
salario mínimo, pero en todo caso estamos trabajando en esa dirección para
que sean personal fijo, pero siempre y cuando trabajen todo el tiempo
estipulado, y de manera responsable y permanente, porque por allá me dijo
alguien, aquí tenemos que evitar las desviaciones, en eso hay que ser
responsable. Una persona, estoy hablando de hace como año y medio que
colabora, colabora trayendo, y esta es una buena colaboración, trayendo los
alimentos para una Escuela Bolivariana, él va, tiene una camionetica, busca
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Miércoles, 17 de septiembre de 2008
una vez a la semana. ¡Ah entonces querían meterlo como personal! No, no, no,
o sea, ni tan calvo ni con dos pelucas, porque se trata eso que les digo, no, eso
es trabajo voluntario, es trabajo voluntario. Hay algo fundamental para
construir una sociedad nueva que uno haga lo que pueda por los demás sin
estar pidiendo a cambio cuánto hay pa’ eso, eso es fundamental...
Asistentes [aplausos]
Presidente Chávez ...porque si una señora trabaja aquí en este liceo las 8
horas de trabajo, no es que va a venir una hora y ayudó a hacer un quesillo y
se fue, y entonces métanla ahí que cobre. No, no, no, ya va, ya va, yo en eso
soy sumamente exigente, porque si llegamos a eso lo que estamos es
desintegrando los valores sociales, eso es importante tenerlo claro. Lo mismo
le decía yo a los trabajadores de la Siderúrgica del Orinoco, hay unos
trabajadores tercerizados que trabajan igualito que los trabajadores de planta
de la Siderúrgica. ¡Ah, que esos trabajadores hay que contratarlo como
personal de planta de la Siderúrgica! Sí, pero uno que trabaja dos horas a
destajo, no, entonces hay algunos que quieren que los incluyamos a todos y yo
digo no, no, no, porque eso es un vicio, eso sería un vicio, ¿y saben otra cosa?
No sólo que sería un vicio que nosotros no aguantaríamos el peso del
presupuesto, estaríamos regalando dinero, y eso sería irresponsabilidad, cada
día en la medida que uno va a avanzando más, solucionando problemas,
surgen más necesidades, porque fíjense, aquí construimos el liceo,
solucionamos una necesidad, pero nosotros, el gobierno tiene que aportar
ahora los recursos para la alimentación de los estudiantes, para las
computadoras y todos los servicios que ello implica, el mantenimiento del liceo,
el pago de salario digno a los trabajadores, trabajadoras, profesores,
profesoras, el mantenimiento de los laboratorios, el autobús y el costo de
mantenimiento del autobús; todo eso es peso, peso para los presupuestos.
Entonces por eso digo, tenemos que cuidar hasta el mínimo, cada bolivita, cero
derroche, mucha responsabilidad.
Bueno, a ver, sala de computación, vamos a ver, pero está Carlos Pineda, está
el profesor Pineda. Adelante Pineda.
Coordinador de los Centros Bolivarianos de Informática y Telemática,
Profesor Carlos Pineda Muy buenas tardes señor Presidente, mi nombre es
Carlos Pineda, coordinador zonal de Informática Educativa, coordinador estadal
de los Centros Bolivarianos de Informática y Telemática, vamos a presentarle
el laboratorio de computación, son 20 computadoras marca IBM dotadas por
Fundabit (Fundación Bolivariana de Informática y Telemática) fundación
adscrita al Ministerio de Educación. Aquí están los jóvenes, tenemos conexión a
Internet, gracias a Cantv, que Cantv ahora es de todos, y los muchachos
pueden investigar, pueden realizar trabajos en línea, completamente en línea,
y a la vez pueden utilizar recursos didácticos los cuales son fabricados por los
docentes que laboran en loe Cebit. Adelante Presidente.
Presidente Chávez ¡Qué maravilla! Hay que darles un aplauso pues a los
muchachos, al profesor, al laboratorio...
Asistentes [aplausos]
32 Inauguración del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre
Municipio Guásimos, estado Táchira
Miércoles, 17 de septiembre de 2008
Presidente Chávez Bueno, a ver si algunas de las muchachas o muchachos
nos hace alguna reflexión. ¿Qué están haciendo ahí? ¿Y qué trabajo estás
haciendo?
¡Hola! ¿Cómo te llamas?
Estudiante del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre, María
Muy buenas tardes señor Presidente, mi nombre es María Karina Chacón, pasé
para cuarto año, y este es el laboratorio de computación, está conformado por
20 computadoras, tiene el Internet inalámbrico, satelital, estamos utilizando el
sistema operativo, software libre, el cual nos permite tener más capacidad
para el leed, y la independencia tecnológica. También estamos tomando
información sobre el satélite que lanzan en noviembre hacia el espacio para
tener mayor control de todas las redes de Internet.
Presidente Chávez María me dijiste ¿no? Gracias por tu información y tu
explicación que ha sido muy buena.
¿Y tú qué estabas haciendo en la computadora María?
Estudiante del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre, María
Estamos muy agradecidos ya que en las otras sedes estábamos divididos y
nunca tuvimos la oportunidad de tener un centro de computación, esto nos
permite para investigar todos los trabajos, saber cómo manejar una
computadora, tener información sobre otros países, cosas que no se
encuentran muchas veces en las bibliotecas públicas. Tenemos gran espacio,
tenemos unas computadoras muy lindas gracias a usted señor Presidente, le
damos las gracias de parte de todo el alumnado del Antonio José de Sucre.
Presidente Chávez Bueno, María, muchas gracias, un aplauso te damos qué
bonita explicación, y al profesor y a todos los estudiantes, sigan adelante
aprendiendo...
Asistentes [aplausos]
Presidente Chávez Están investigando lo del satélite, los avances científicos,
os problemas que hay en el mundo, las crisis. Ahorita estamos en una crisis,
ya les decía yo al comienzo, económica, financiera, energética, ecológica, una
crisis, es la crisis capitalista, el mundo capitalista, por eso nosotros creo que
hemos ganado tiempo porque ya arrancamos el camino hacia el socialismo a
tiempo, a tiempo, como muchos otros países del mundo, de nuestra América.
Bueno, ¿vamos a hacer el pase a las viviendas? ¿Sí? Porque ya son las dos y
tanto de la tarde, y la tarde está bonita y nos invitaron a un acto por allí, el
acto es por aquí cerca ¿no? Sí, una concentración popular. Ahora, la Aldea La
Hojita, en la población de Umuquena, Municipio San Judas Tadeo aquí en
Táchira. ¿Ahí están ya? Allá debe estar Betsabé Gandica, la alcaldesa del
Municipio San Judas Tadeo, Jairo Pérez, el presidente del Instituto Municipal de
la Vivienda, y los beneficiarios: Coromoto, Jesús, Nelson González, es un
conjunto habitacional construido por el gobierno regional, el gobierno del
estado Táchira, le doy el pase a La Hojita. Yo quiero que el gobernador Ronald
nos explique y le dé el pase, nos explique en qué consiste este conjunto de
viviendas y le dé el pase allá a los camaradas. Ronald.
Gobernador del estado Táchira, Ronald Blanco La Cruz Sí señor
Presidente de verdad muy contento que usted esté con nosotros, siempre con
33 Inauguración del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre
Municipio Guásimos, estado Táchira
Miércoles, 17 de septiembre de 2008
su ejemplo guiando la Revolución, y sobre todo sembrando principios y valores
muy necesarios para la Revolución Bolivariana. En esta oportunidad el pase es
a Umuquena, la alcaldesa Betsabé Gandica es una alcaldesa muy trabajadora,
muy destacada, y por supuesto a ella se le presentaron problemas con la
vaguada y ella solicitó un recurso para un urbanismo, nosotros le dimos el
crédito para las viviendas, que es ese dinero que usted nos acaba de aprobar,
los 50 millones de bolívares fuertes, y ella con toda su gente hizo estas 62
viviendas, 62 bonitas viviendas, y por supuesto estamos muy contentos porque
todo el esfuerzo de Betsabé se ve recompensado con un pase con el señor
Presidente en su municipio, y sobre todo para entregar unas bonitas casas a su
pueblo que tanto se lo merece. Entonces Betsabé tienes el pase para que
hables con el señor Presidente.
Presidente Chávez Gracias Ronald...
Asistentes [aplausos]
Alcaldesa del Municipio San Judas Tadeo, Betsabé Gandica Muy buenas
tardes señor Presidente, reciba un saludo bolivariano desde aquí desde el
Municipio San Judas Tadeo. De verdad estoy muy emocionada porque era un
sueño hecho realidad hoy, Dios me ha recompensado, siempre soñaba con
hablar con usted directamente para decirle que este era un municipio tomado
por la oposición, era completamente verde, y hoy podemos decir que es un
municipio rojo, rojito gracias a este proceso bolivariano de cambio, gracias a
que en este municipio, lo digo con toda la responsabilidad Presidente, estuvo la
oposición 8 años de gobierno en este pueblo, iniciándose un municipio,
nosotros en conjunto con el gobernador Ronald Blanco La Cruz a quien
queremos mucho, al gobernador del estado, lo apreciamos mucho este pueblo,
porque fue idea de él, cuando quedamos en la vaguada se nos fueron algunas
viviendas, el agua, pero le pedimos mucho a Dios, y Dios nos ayudó, y a usted
Presidente, porque hoy hemos construido en el municipio, hoy estamos
entregando 62 viviendas, pero con este programa de autoconstrucción el
municipio tiene 400 viviendas en 4 años que ya vamos a cumplir de gobierno
municipal.
Asistentes [aplausos]
Alcaldesa del Municipio San Judas Tadeo, Betsabé Gandica El pueblo de
Umuquena muy responsablemente lo digo, y las puedo contar con mi mano, la
oposición dejó en este municipio 10 casas Presidente, y se las daban a los
familiares de ellos, se las daban a los de la oposición. Esta gente pobre que
hoy yo tengo aquí al lado, me encontré en el censo con amas de casa,
Presidente, que no tenían vivienda, madres solteras con 4, 5 hijos, que no
tenían vivienda, hicimos el censo, pero ¿cuál fue la sorpresa Presidente?
Cuando hicimos el censo la mayoría e personas que nos solicitaban vivienda no
tenían terreno, era la primera palabra que nos decía, no teníamos terreno en la
planilla de solicitud. Luego nosotros hicimos un estudio, me reuní con el
consejo municipal, con los concejales, me hicieron la aprobación de la compra
de un terreno, hicimos la compra de este terreno y se le hizo la donación a
cada beneficiario del terreno, fue el primer proceso que se hizo señor
presidente.
34 Inauguración del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre
Municipio Guásimos, estado Táchira
Miércoles, 17 de septiembre de 2008
Asistentes [aplausos].
Presidente Chávez Luego de esta donación del terreno nosotros fuimos, nos
reunimos con el ciudadano gobernador del estado y fue cuando se implementó
para entregar como siempre el gobernador muy organizado, muy dado nos
dijo: Vamos a hacer el urbanismo Betsabé, no podemos hacerle las casas sin
tener un urbanismo”, hicimos el urbanismo señor presidente y luego de hacer
el urbanismo nos reunimos con los beneficiarios ellos mismos compraron sus
materiales, ellos mismos buscaron su mano de obra, también quiero decirles
que una persona de la Aldea del Tesoro nos hizo las puertas de madera, toda
la mano de obra la encontramos dentro del municipio generamos un 70 por
ciento de empleo en la construcción de estas viviendas, los maestros de
construcción eran las mismas personas que viven aquí en el municipio, quien
nos hizo las estructuras metálicas fue el herrero del pueblo, o sea, que sí se
pueden construir con 30 millones de bolívares fuertes, sí se pueden construir
con 30 millones de bolívares estas viviendas. También quiero decirles que los
beneficiarios tienen un subsidio de 21 millón de bolívares, la gente lo que va a
pagar son nueve mil bolívares fuertes. Yo quiero decirle señor presidente....
Asistentes [aplausos].
Alcaldesa del municipio san Judas Tadeo, Betsabé Gandica Que estos
son los programas que llegan al pueblo y que este pueblo de Umuquena
cuando usted nos visitó en 1998 que vino por primera vez a este pueblo que lo
recibimos en una caravana usted visitó a monseñor Néstor Chacón, quien ya
está muerto, lo recibimos con mucho cariño y empezamos a raíz de que usted
nos visitó a sembrar una verdadera revolución y aquí en este pueblo hay una
verdadera revolución, el pueblo de Umuquena te quiere mucho Presidente,
queremos que vengas a este pueblo.
Asistentes [aplausos].
Alcaldesa del municipio san Judas Tadeo, Betsabé Gandica Queremos
que venga para que vea esta cantidad de viviendas, hoy le estamos mostrando
62 presidente, pero queremos que usted vea esas 400 viviendas que hay en
todo el municipio y gracias a este proceso de cambio.
Asistentes [aplausos].
Alcaldesa del municipio san Judas Tadeo, Betsabé Gandica También le
quiero pedir Presidente, en este momento quiero pedirle que me ayude porque
tengo un problema de electrificación del pueblo y el agua, a medida de que
usted nos ha ayudado tanto con tantas viviendas y el pueblo ha crecido,
Umuquena ahora tiene más habitante, Umuquena ahora es más grandes, es
conocido. Le pedimos que nos ayude, el proyecto reposa en el ministerio de
finanzas, ya los entregué los dos, señor Presidente y yo le pido que me ayude
porque tengo un pueblo grande donde ha crecido a nivel de la Revolución.
Adelante Presidente.
Asistentes [aplausos].
Presidente Chávez Okey, bueno, no te digo ¿te das cuenta? Fíjate tú...
Asistentes [aplausos].
Presidente Chávez Como dice mi hijo Hugo que me imita, allá está Ronita mi
ahijado, tiene chiva ya...
35 Inauguración del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre
Municipio Guásimos, estado Táchira
Miércoles, 17 de septiembre de 2008
Asistentes [risas].
Presidente Chávez Indira ¡cómo han crecido esos muchachos! Que Dios los
bendiga, yo soy padrino, a mí me honró Guadalupe y Ronald designándome
padrino de Ronita, allá está Ronita mira, Ronald el hijo del gobernador que
Dios lo bendiga e Indira ¡muchachos! Yo los vi, bueno, chiquiticos, mira cómo
están la batalla es por ustedes muchachos. Anoche... ayer me visitó mi hijo
Hugo...
Asistentes [aplausos].
Presidente Chávez Y estuvimos hablando un rato y Rosita mi hija mayor que
cumplió 30 años ya, Rosa, 30 años cumplió mi hija mayor y estábamos
hablando y Rosa y María, pues a veces uno no... reunirlos a todos a veces
cuesta [risas] ¿no? Uno anda por ahí y por aquí y por allá y la Rosinés, pero...
ahora que los veo a ustedes ahí no los reconocía ¿no? El camino ha sido largo
y a veces duro ¿pero ven? Que vale la pena, la patria vive cada día más y la
patria es de ustedes y lo digo así para nosotros los que ya tenemos el sol ahí
como dicen ¿no? El sol ya tocándonos por la espalda pues, ya nosotros vamos
de la mitad pa’ lante. Ahora ustedes no, ustedes tienen el sol allá en la frente,
ustedes están amaneciendo, todos los esfuerzos tenemos que hacerlos
nosotros en nuestra marcha, en nuestra marcha en lo que nos queda de
camino para que ustedes tengan una patria verdadera y grande, bonita y
buena, la patria es de ustedes y eso hay que decirlo desde el alma ¡patria para
nuestros hijos! Y ustedes son nuestros hijos, nuestros nietos.
Asistentes [aplausos].
Presidente Chávez Patria para nuestros hijos, para nuestros hijos, ustedes es
la patria. Bueno, bueno mira el tema lo que yo te decía, fíjate tú, ese es mi
hijo que me imita, fíjate tú, fíjate tú se hicieron las viviendas ¡ah! Pero un
nuevo conjunto de viviendas requiere ¿quién sabe cuántos bombillos? Y no sólo
bombillos la nevera ¿no? ¿qué más? O el ventilador o donde le ponen aire
acondicionado, todo eso es chupa ¿qué? Energía eléctrica, energía eléctrica
que es producto de la energía potencial, nos estaba dando una clase el
ministro Acuña en el avión ayer, antier ¿ayer? Antier, la energía potencial que
se convierte en energía cinética allá en Guri, el agua que se mueve ¿ah? Hace
poco le pasamos en helicóptero al Guri y estaban liberando las compuertas
agua, mucha agua ¡gracias a Dios! Porque cuando llegó la Revolución estaba
secándose el Guri, secándose y de ahí depende todavía el 70 por ciento de la
energía del país ¿eh? Estamos acometiendo muchas obras para generar más
energía que hace falta para el crecimiento del país, pues ya llevamos a llegar a
30 millones de habitantes, casi 30 millones y la cuarta república en los últimos
años es que no se invirtió ¡nada! Ahí está el ejemplo Uribante Caparo, Uribante
Caparo, Salcedo cuántos años es que tenía eso paralizado, tú que eres de aquí.
Asistente Más de 20.
Presidente Chávez Más de 20 años paralizado ¿eh? Ya eso debería haberse
terminado hace como diez, quince años ¡no! Pero nunca lo siguieron pues,
ahora nosotros lo hemos retomado. Lo mismo pasa con la central hidroeléctrica
Santo Domingo ahí en Barinas en los límites entre Barinas y Mérida, estamos
haciendo las termoeléctricas en el Zulia, estamos instalando grupos generados
36 Inauguración del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre
Municipio Guásimos, estado Táchira
Miércoles, 17 de septiembre de 2008
de generación distribuida, ciclos combinados, estamos instalando incluso
¿saben qué? Un parque eólico, pronto, ustedes pronto irán viendo cosas así
como un día de esto hace poco los sorprendí con la base terrena del satélite
¿se acuerdan? El Aló Presidente allá en Guárico ¡Damaris! ¿eh? El avance,
bueno, Héctor hizo un gran trabajo ahí después entregó el ministerio a Nuris
quien era la viceministra ¿eh? También trabajó mucho en eso la ministra
Yadira Córdoba, quien está me han informado algo afectada de salud,
recupérate Yadira es nuestra rectora de la Universidad Bolivariana de
Venezuela.
Bueno, ahí de repente cuando... yo mismo no quería creer aquello ¡Dios mío!
Mira cómo va esto, la base terrena del satélite. Un día de estos yo los voy a
sorprender y cuando prendan el televisor un domingo: Aquí estamos en el
¿cómo se llama? El parque eólico. Generar energía eléctrica por el viento así
como se generar con el agua, en fin vamos a apoyar ¡Ronald! No tengo la
fórmula en este momento pero vamos a estudiar el problema eléctrico allí que
en el Táchira y en Venezuela pues ha venido incrementándose ¿por qué? El
incremento del consumo, hay que ahorrar energía también, yo me la paso
mandando a apagar bombillos por aquí no veo ninguno prendido. Eso porque
es la transmisión de televisión, pero a veces no hace ni falta, cuando hay buen
sol hay que apagarlo ¿eh? Pero hay que apagar los bombillos, el otro día fui
a... el Aló Presidente el domingo ¿tú te acuerdas? En El Viñedo allá, todas las
luces prendidas a las once de la mañana hasta en los patios, hay gente que
pone bombillo en el patio pues, para estar ahí cogiendo fresco en la noche
¡pero a las once de la mañana! Todos los bombillos prendidos ¡eso es falta de
conciencia! y aquél solón a veces en las avenidas, en la Avenida Bolívar a
veces yo digo: Pero apaguen estas luces a medio día, a las tres de la tarde,
hace una semana bajando a Maiquetía en la tarde las luces prendidas en la
autopista ahí por Gato Negro, por ahí por... ¿cómo se llama cuando uno...? ¿no
es Gato Negro por ahí? ¡Catia pues! Prendidas las luces de la autopista a medio
día a las tres de la tarde, eso es un crimen, eso es como que usted deje los
chorros del agua abierto pues, y el agua se bote ¿eh? Se pierda pues.
Bueno, en fin vamos a ver cuál sería la solución Ronald, para lo que dice la
alcaldesa ¿tú tienes alguna...? ¿algún estudio ahí?
Gobernador del estado Táchira, Ronald Blanco la Cruz Ella ya presentó
los proyectos al ministerio de finanzas, sí.
Presidente Chávez ¿Pero cuál es el proyecto?
Gobernador del estado Táchira, Ronald Blanco la Cruz Proyecto para...
creo que tiene que ver con la electrificación ¿no? Y el fortaleciendo por la
demanda que tiene su municipio ¿no?
Presidente Chávez Bueno vamos a estudiar el proyecto ministro Héctor
Rodríguez que agarró un gripón y le dije que se quedara allá en el palacio,
anda con un gripón, toma nota Héctor y pide de inmediato la alcaldesa que nos
haga llegar una copia si hubiera tiempo antes de irnos y si no me los mandas
Ronald, bueno, qué te puedo decir alcaldesa que cuentes con mi apoyo, con
nuestro apoyo.
Asistentes [aplausos].
37 Inauguración del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre
Municipio Guásimos, estado Táchira
Miércoles, 17 de septiembre de 2008
Presidente Chávez ¿Cómo te voy a decir que no? Vamos a buscarle solución
al problema.
Asistentes [aplausos].
Presidente Chávez Bueno pero muéstrennos las casas pues.
Alcaldesa del municipio san Judas Tadeo, Betsabé Gandica Señor
Presidente, le hado entrega de las llaves a una beneficiaria de acá del pueblo
para que usted vaya viendo las casas como se construyeron.
Habitante del sector Umuquena Un saludo revolucionario presidente, muy
contenta de que hoy sea usted que nos está entregando las casas, de verdad
que Dios lo bendiga y derrame muchas bendiciones sobre usted.
Asistentes [aplausos].
Habitante del sector Umuquena Ésta es la sala de recibo.
Asistentes [aplausos].
Habitante del sector Umuquena Aquí es donde la... o sea, aquí voy a
empezar a mostrarle la casa, esta es la sala de recibo. Ahora vamos a pasar a
la cocina y el comedor, esto... o sea, nos lo entregaron así, esto queda así en
obra negra para ir poco a poco nosotros arreglándolo porque esto se construyó
con 30 millones. Ahora vamos a pasar aquí a los... al baño que está aquí, baño
principal, aquí las habitaciones, ajá... ajá las habitaciones, ven, por aquí, por la
otra habitación ¡ya va! Esta casa cuenta con tres habitaciones dos baños, una
sala, un comedor de verdad muy contenta, muy emocionada y esperamos que
usted algún día nos visite en este municipio lo queremos tener aquí de verdad
emocionada porque sea usted que nos va a entregar una casa que tanto
tiempo le hemos solicitado. Yo soy una madre de familia, tengo tres hijos y
nunca había tenido la oportunidad de tener una casa. Adelante señor
Presidente.
Asistentes [aplausos].
Presidente Chávez Bueno, muchas gracias.
Asistentes [aplausos].
Presidente Chávez Compañera, compatriota, qué bonito y fíjense, fíjense
cómo se ahorra allí en la construcción de las viviendas con el trabajo
comunitario porque a veces quieren... constructores privados a veces quieren
hacer una vivienda de estas y cobrar 100, 200 millones de bolívares ¿eh? ¡no,
no! ¿por qué? Por el capitalismo, vuelvo a insistir, ahora el alcalde Evaristo nos
recordaba, nos recordaba que aquí en este municipio está una de las fábricas
de cemento ¿verdad? De Lafarge, bueno, estamos en el proceso de
nacionalización de la fábrica de cemento ¿ustedes cuál es uno de los cementos
más caros del mundo? El cemento venezolano y lo hacen con nuestra materia
prima que no les cuesta casi nada, la piedra, la otra, el otro, bueno la
tecnología está bien una inversión, pero luego quieren cobrar cinco y hasta
diez veces lo que realmente cuesta un saco de cemento o las cabillas y
materiales de construcción y todos los precios los inflan, el capitalismo si esa
camisa cuesta “X”, entonces te lo quiere vender en diez “X” y esa es una de las
causas de la pobreza de la mayoría y la riqueza de la minoría capitalista o
producir un litro de leche cuesta “X”, te lo quieren vender en 20 “X” o un kilo
de harina de maíz. Ahora nosotros con el socialismo estamos comenzando a
38 Inauguración del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre
Municipio Guásimos, estado Táchira
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posicionarnos para empezar a incidir en esa inflación de precios de
especulación y explotación de la mayoría por una minoría. Todo esto, claro, no
se siente de una vez, en algunos casos es posible que se sienta rápido los
efectos, por ejemplo, cuando nacionalizamos CANTV una de las primeras cosas
que hicimos fue bajar las tarifas 20 por ciento bajamos la tarifas de la telefonía
celular y la telefonía móvil. En otros casos no es tan fácil, no es tan rápido
pues, pero una de las consecuencias de la nacionalización, de la socialización
del cemento, de la siderúrgica, etc. Va a ser el impacto, el freno que le vamos
a poner a la inflación, a la especulación. Miren nosotros estamos produciendo,
inaugurando plantas de leche, les voy a decir cuál está lista para inaugurarla
en los próximos días: La de Camaguán ¿saben dónde queda Camaguán?
Camaguán allá donde todos los ríos le caen al Apure se forman los esteros de
Camaguán en el estado Guárico, allá está lista una planta de leche, ahora
propiedad social, no privada. Como inauguramos una planta de procesamiento
de plátano hace poco en Barlovento, aquí en el Táchira tenemos algunas
plantas ya, es la propiedad social ¿para qué? Producir para el consumo, para el
beneficio del colectivo no para explotar a nadie, eso es el socialismo.
Bueno vamos a despedirnos de ustedes allá porque son las dos y media ya de
la tarde, nos despedimos de ustedes señora alcaldesa y a todas las familias
que están recibiendo hoy su vivienda.
Asistentes [aplausos].
Presidente Chávez 62 viviendas.
Asistentes [aplausos].
Presidente Chávez Muéstrenos ahí el conjunto de las viviendas, 72 metros
cuadrados, miren qué bonita además qué colores tan bonitos, mira y eso debe
ser fresco ahí, bonito, ¡ay! Quién pudiera tener ahí unos días de descanso en
una casita de esas ¿verdad? Bueno llegará el día ¿verdad? ¿no? Algún día
llegará con un chinchorro por allá ¿eh? una mujer que lo quiera mucho a uno
¿no?
Asistentes [risas].
Presidente Chávez Bueno... llegará el día ¿no? Una bicicleta, yo con una
bicicleta sería feliz ahí, una bicicleta ¿ah? Bueno, ajá entonces fíjate
quedamos... queda inaugurado pues el conjunto habitacional allá en la aldea
La Hojita en Umuquena, tierra bonita, vamos apoyarlos para la electrificación.
Bueno y vamos a ir concluyendo, esta reunión que hicimos aquí tan bonita en
Palmira, quiero saludar a todo el pueblo de Palmira.
Asistentes [aplausos].
Presidente Chávez A todo el pueblo de Palmira y de manera especial a una
familia donde yo llegaba aquí por allá en una colina muy bonita, ahí me
escondía, ahí estudiaba, descansaba, después que salimos de la cárcel, mi
mayor Vivas Arellano y su familia un recuerdo, un recuerdo bien bonito de aquí
del corazón a su esposa a toda, a toda su familia y a todo este vecindario
bonito.
Bueno, miren, fíjense lo que... última hora: La mayor aseguradora del mundo,
se llama AIG, está en el límite y podría resultar la próxima víctima de la crisis
39 Inauguración del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre
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Miércoles, 17 de septiembre de 2008
financiera en lo que va de año ha perdido unos 20 mil millones de dólares, en
lo va de año, sus acciones han caído 33 por... ¡perdón! 93 por ciento.
Está hundiéndose y busca desesperadamente un crédito para prolongar su
vida, hay otra... bueno, ha quebrado Leman Brothers, así se llama uno de los
bancos más grandes del mundo, quebró ¡y qué cosa! Yo ayer decía ¿ve? Sobre
todo para los pitiyanquis de aquí, está oligarquía que tanto defiende los valores
yanquis y el sistema económico ¿no? Del imperio y ponían como ejemplo, todo
el tiempo, a Leman Brothers, el otro y la otra. Yo recuerdo que Leman
Brothers, que tenía 180 años en Estados Unidos funcionando, era uno de los
que muy de vez en cuando emitían unos documentos diciendo: “No, hay que
tener cuidado con la economía venezolano porque Chávez y el socialismo están
quebrando a Venezuela...” y después “no, están quebrando a Venezuela, están
quebrando a Venezuela...” y eso está como la pelea aquella de Betulio.
Asistentes [risas].
Presidente Chávez Pega Betulio, izquierda Betulio, derecha Betulio y de
repente ¡se cayó Betulio!
Asistentes [risas].
Presidente Chávez Todo nuestro recuerdo al gran campeón Betulio González,
uno de los grandes campeones venezolanos pero hay una pelea que él perdió
pues, como perdió mucho, derecha Betulio...
Asistentes [aplausos].
Presidente Chávez Izquierda de Betulio, derecha... era el narrador que nos
estaba narrando la cosa al revés, quizás por el nacionalismo o a lo mejor es
que Betulio estaba pegando y de repente le dieron, lo tocaron [risas] y lo
noquearon pues. Bueno así está Leman Brothers, quiebra Venezuela, quiebra
Chávez, se hunde Venezuela ¡pum! Se hundieron ellos. No es que nos
alegremos ¡no! Pero ahí está la realidad del mundo. Miren, yo me reuní ayer,
por cierto ayer conversé ¿saben con quién? Lo llamé para felicitarlo, al Kit, al
Kit ¿saben quién es el Kit? Así lo pusieron allá, ahora todo el mundo lo llama el
Kit.
Asistente Francisco Rodríguez.
Presidente Chávez Francisco Rodríguez, brazo de hojilla, bueno, y hablamos
un ratico por teléfono, estaban en pleno juego y él estaba ahí en la banca
pues, esperando su turno, batió record en las grandes ligas de juegos
salvados, histórico y es un hombre bastante joven. Así que [risas] le queda por
delante, Dios lo ayude, toda una larga vida ¿tiene 24, no? 24, 25 años, es de
ahí de Caracas, de por ahí, de Cútira creo que es, del oeste de Caracas es un
muchacho de los barrios ¿no? Ganamos medalla de plata en cuatro por 100,
relevo, en los paralímpicos, nuestros muchachos hicieron una gran, una gran
jornada en los juegos paralímpicos...
Asistentes [aplausos].
Presidente Chávez Bueno, pero ayer estuve conversando casi dos horas con
el viceprimer ministro de Rusia, el primer viceprimer ministro, es como un
vicepresidente pues, está aquí, todavía están trabajando ahorita. Sale hoy para
Nicaragua, venía de Cuba, anda con más de 60 empresarios y ministros, el
ministro de energía de Rusia, recibí una carta del presidente Médvedev y otra
40 Inauguración del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre
Municipio Guásimos, estado Táchira
Miércoles, 17 de septiembre de 2008
del primer ministro Putin, me han invitado a pasar por Moscú la semana
próxima porque yo voy a China y como de Pekín a Moscú es como ir a la
esquina, bueno, son como ocho horas de vuelo [risas] pero voy a pasar por
Moscú para evaluar la situación mundial y firmar unos convenios que están ya
listos para ser firmados energéticos, científicos, tecnológicos. Luego vamos a ir
a Portugal entre otras cosas a firmar el contrato para las computadoras esas
que vieron ¿ustedes las vieron? Unas que parecen un maletincito ¡para los
niños! Para las niñas, les vamos a...
Asistentes [aplausos].
Presidente Chávez Asignar, les vamos asignar...
Asistentes [aplausos].
Presidente Chávez ¿Eh? A los niños de la primaria, a los nuevos ¿quién sabe?
A los nuevos ¿quién sabe? ¡no! Porque... a los viejos, ustedes tienen ahí su
laboratorio de computadoras. Entonces, fíjate pero les decía de la Reunión con
Igor el primer viceprimer ministro y la carta que recibí de Putin, de Médvedec,
bueno, es la... es el camino que hemos tomado nosotros de fortalecer nuestras
relaciones con el mundo y cada día esas relaciones con más sólidas, son más
fuertes. Me están invitando los máximos líderes rusos a, bueno, a fortalecer
aún más la relación política, científico, tecnológica, energética ¡bueno! Vamos,
es lo que queremos nosotros y no sólo con Venezuela con América Latina es
muy significativo que Igor Sechin, así se llama el viceprimer ministro haya
estado en La Habana, Caracas y ahora va por Managua y luego y dentro de un
mes vuelve pero vuelve con un conjunto más grande ministros y empresarios
porque vamos a hacer la Cumbre de la Comisión de Alto Nivel, RusiaVenezuela, en Caracas dentro de un mes. Un mes, es un conjunto de proyectos
que están en marcha.
Asistentes [aplausos].
Presidente Chávez De planes para...
Asistentes [aplausos].
Presidente Chávez Para, para construir aquí en Venezuela, por ejemplo,
equipos petroleros, Rusia fabrica muchas cosas, bueno, Rusia es una potencia,
está recuperando su nivel de potencia mundial pero Rusia, bueno, Rusia está
demostrando que una potencia no tiene porque ser un imperio que arremeta
contra los demás, China está demostrando que no hace falta atropellar a nadie
para ser una potencia, le término potencia no es mala por sí mismo ¡no! De
hecho yo lo he planteado como un desafío para nosotros, vamos a convertir a
Venezuela en una potencia.
Asistentes [Aplausos]
Presidente Chávez Vamos una potencia y no sólo Venezuela y cuando digo
Venezuela estoy pensando también en la patria grande, Suramérica, América
Latina, el Caribe, tenemos todo para ser una potencia pero no es para
atropellar a nadie es más bien para ayudar al mundo. Cuando Rusia viene aquí
y abre los brazos y firmamos acuerdos y estamos acordando el banco, un
banco binacional, se hunde el capitalismo y los bancos más grandes del mundo
nosotros tenemos que protegernos, desde hace dos años comenzamos a
trabajar un banco binacional Rusia-Venezuela, desde hace más de tres años
41 Inauguración del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre
Municipio Guásimos, estado Táchira
Miércoles, 17 de septiembre de 2008
comenzamos a trabajar y ya existe un fondo estratégico pesado ¿entre quién?
China y Venezuela, ese fondo ahorita tiene 6 mil millones de dólares, pero 6
mil millones que no están colocados en papeles por allá en bancos ganando
intereses, no, en este mismo instante los estamos invirtiendo aquí en
Venezuela: sistemas eléctricos, termoeléctricas, autopistas, viviendas,
sistemas de riego, escuelas, hospitales, nuevas universidades, líneas férreas,
el trolebús de Mérida, ¿cómo se llama el de Barquisimeto? Como un trolebús
un sistema de transporte masivo de Barquisimeto, proyecto para la fuerza
armada.
Vamos a firmar ahora la compra de los aviones de entrenamiento para
nuestros pilotos militares en China, estamos trayendo tecnología, fabricas de
computadoras, fabricas de equipos de procesamiento de alimento, en fin,
quería referirme y agradecer la manifestación de apoyo y de afecto de Rusia y
la visita del Viceprimer Ministro.
Esta mañana por cierto vi a los dos aviones que tienen a la oligarquía como
locos, están como locos porque llegaron dos aviones que son bombarderos
estratégicos y no tienen bombas, lo que están es recorriendo el mundo y
llegaron aquí para hacer ejercicios, han hecho varios vuelos y se van mañana,
cuando quieran volver bienvenidos, que viene una flota de barcos rusos al
caribe y no ha pedido bueno tocar un puerto venezolano, bienvenido, que
vamos hacer unas maniobras conjuntas de defensa en el caribe para
incrementar nuestra capacidad operativa de la marina nuestra, de la aviación
nuestra, pues vamos hacerlo, no tenemos ningún problema, los que tienen
problema son los oligarcas, pero el más grave de ellos es de entendimiento, no
entienden nada, ese es su más grave problema no entienden nada ni que se
los expliquemos, ellos no entienden nada los pitiyanquis.
Bueno muchachos, muchachas aquí está el liceo pues, tremendo liceo
bolivariano Mariscal Sucre, señor director, profesores, trabajadores, vecinos de
aquí de Palmira ¡Que viva Palmira!
Asistentes ¡Que viva!
Presidente Chávez ¡Que viva la educación!
Asistentes ¡Que viva!
Presidente Chávez ¡Que vivan los estudiantes!
Asistentes ¡Que viva!
Presidente Chávez ¡Que vivan también los nuevos y las nuevas!
Asistentes ¡Que viva!
Presidente Chávez ¡Que viva el Táchira!
Asistentes ¡Que viva!
Presidente Chávez ¡Que viva Venezuela! buenas tardes a todos.
42 Inauguración del Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre
Municipio Guásimos, estado Táchira
Miércoles, 17 de septiembre de 2008