CUESTIONARIO DE PERCEPCIÓN DE LOS GRADUADOS SOBRE

Cuestionario graduados
CUESTIONARIO DE PERCEPCIÓN DE LOS GRADUADOS SOBRE EL PLAN DE
ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERO AGRÓNOMO Y SU
IMPLEMENTACIÓN
Este cuestionario está diseñado para recabar su opinión sobre el plan de estudios de su
carrera. Su aporte, al responderlo, será valioso para la institución a fin de introducir
mejoras o profundizar aciertos. El cuestionario es anónimo y sólo será utilizado con fines
de diagnóstico de la estructura e implementación del plan de estudios desde la percepción
de los graduados.
SECCIÓN I - DATOS DE BASE
Complete los siguientes datos
Fecha de aplicación del cuestionario:
1- Género
Femenino
x
27-07-2015
Masculino
2. ¿En qué año ingresó en la carrera de Ingeniero Agrónomo?
2006
3. ¿Cuándo egresó?
2011
Sí x
4. ¿Está ejerciendo su profesión en la actualidad?
No
5. ¿Trabajó usted durante su carrera?
Sí x
No
SECCIÓN II- CUESTIONARIO
Marque la alternativa que mejor exprese su opinión
(1) La Universidad de La Pampa fue creada con una fuerte voluntad de dar respuesta a
necesidades locales y regionales. ¿Cree que el actual plan de estudios de Ingeniería
Agronómica forma profesionalmente para tal inserción local y regional?
En gran medida
x
En alguna medida
Escasamente
1
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No lo creo
(2) Indique aquellas asignaturas de la carrera en las que percibe que hubiese necesitado más
conocimientos.
Maquinaria agrícola – Terapéutica vegetal – Módulos de practica agronómica – Extensión
rural
(3) ¿Qué aspectos de la realidad agropecuaria cree que no estuvieron cubiertos por el plan de
estudios que cursó?
La parte comercial, a la cual un gran número de estudiantes recibidos se deben dedicar
inicialmente.
4. Exprese el grado de satisfacción con los siguientes aspectos desarrollados por el plan de
estudios de su carrera. Coloque en el casillero el número que corresponda a su respuesta de
acuerdo con la siguiente escala:
1 Poco Satisfecho 2 Satisfecho 3 Muy Satisfecho 4 Totalmente Satisfecho
a) La puesta en práctica de los conocimientos científicos y tecnológicos
3
b) La posibilidad de concretar ideas propias
3
c) El reconocimiento profesional alcanzado
4
d) El trabajo en equipo
4
f) La posibilidad de responder a problemas del trabajo
3
g) La posibilidad de responder a problemas de relevancia social o de provecho para la sociedad
3
h) Otro (Especifique)
5) De acuerdo con su experiencia laboral actual y las actividades que ha desarrollado,
indique el grado de exigencia que enfrenta en los siguientes aspectos: (Marque en el cuadro
de la derecha el número que corresponda a su respuesta, de acuerdo con la siguiente
escala):
1 Ninguna exigencia
2 Poca Exigencia 3 Moderada exigencia
4 Mucha exigencia
a) Conocimientos generales de las disciplinas agronómicas.
4
b) Conocimientos especializados.
3
2
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c) Conocimientos de lenguas extranjeras.
3
d) Habilidad para el manejo de paquetes computacionales.
2
e) Razonamiento lógico.
3
f) Habilidad para la aplicación del conocimiento (diagnóstico, experimentación, proyección)
3
g) Habilidad para tomar decisiones.
4
h) Competencias para la búsqueda de información.
2
i) Habilidad para procesar y utilizar información.
3
j) Habilidad para trabajar en equipo.
3
k) Habilidad de dirección/coordinación.
4
l) Habilidad administrativa.
4
m) Disposición para aprender constantemente.
3
n) Disposición para el manejo del riesgo.
4
o) Habilidad para la comunicación oral, escrita, gráfica.
3
p) Creatividad.
3
q) Otros (especificar)
6).Qué modificaciones sugeriría al Plan de Estudios que usted cursó? (Señale en el cuadro
de la derecha su respuesta)
Reducir
a) Contenidos teóricos.
b) Contenidos metodológicos.
Mantener Ampliar
x
x
c) Contenidos técnicos.
x
d) Prácticas profesionales.
x
e) Enseñanza ciencias básicas
x
f) Actividades de transferencia de tecnología
x
g) Actividades de investigación
x
g) Actividades de extensión universitarias
x
h) Otra/s (Especifique)
3
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7) ¿En qué aspectos son evaluados profesionalmente los ingenieros agrónomos graduados de
este plan de estudio en el ámbito de trabajo?
Marque una o más alternativas:
(a) Saben trabajar en equipo
(b) Saben resolver problemas técnicos
x
(c) Tienen una buena formación científica
x
(d) Saben diseñar estrategias de acción
(e) Ninguno de los anteriores
(f) Otros (especifique)
8) ¿Qué actividades introduciría/ profundizaría en el plan de estudios?
1. Residencias profesionales en establecimientos del sector
x
2. Pasantías
x
3. Viajes de estudio
4. Clases teóricas
5. Prácticas en laboratorio
6. Prácticas de resolución de problemas del sector
x
7. Prácticas en el uso de herramientas informáticas
8. Participación de los alumnos en actividades de investigación
9. Participación de los alumnos en actividades de extensión
10. Participación de los alumnos en actividades de transferencia de x
tecnología
10. Participación de los alumnos en actividades de ayudantías docentes
11. Oferta de cursos y talleres de formación cultural
12. Oferta de cursos de lenguas extranjeras
13. Otras (especifique)
4
x
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9). Si tuviera que cursar nuevamente su carrera ¿Elegiría hacerla con el mismo plan de
estudios?
Sí x
No
10) ¿Con qué tipo de pruebas parciales generalmente se evaluaban los cursos?
Elija la/s alternativa/s que corresponda/n.
a. Pruebas objetivas escritas (con ítems de selección múltiple, V o F, etc.)
x
b. Pruebas de ensayo escritas (los alumnos desarrollan temas en clase)
c. Cuestionarios escritos con preguntas abiertas realizadas en clase
x
d. Cuestionarios orales
e. Otras producciones
f. Si marcó e. especifique de qué tipo de producción se trata:
11) Mencione 3 aspectos del Plan de estudios de la carrera o de su implementación que le
parecen positivos.
1.
Gran Desarrollo de Materias especificas
2.
Adecuación de la orientación de la carrera al entorno sectorial de la región
3.
Llevado a cabo por docentes de gran capacidad
12) Mencione 3 aspectos del Plan de estudios de la carrera o de su implementación que le
parecen negativos.
1.
Falta de implementación didáctica de algunas cátedras (con más dinamismo)
2.
Reveer alguno contenidos curriculares descontextualizados en tiempo (viejísimos)
3.
13) Complete el espacio con la letra correspondiente
A su juicio, el plan tiene ---a------ fortalezas que debilidades.
(a) más
5
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(b) menos
c) iguales
14) Utilice este espacio para los comentarios que quiera agregar
Le agradecemos la información y el tiempo brindado para contestar este
cuestionario. Muchas gracias.
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