Ecoclubes (Rosario, Argentina) - Unidad de Fortalecimiento de los

Ecoclubes (Rosario, Argentina)
Experiencia seleccionada en el Concurso de Buenas Prácticas patrocinado por Dubai en 2002, y
catalogada como GOOD. (Best Practices Database)
País/Estado -- Argentina
Región según Naciones Unidas -- América Latina
Región ecológica -- continental
Ámbito de la actuación -- regional (internacional)
Agentes -- gobierno central; gobierno local; fundación; sector privado (incluidas
instituciones financieras, bancos, empresas de producción, comerciales y de información).
Categorías -- Gestión ambiental: reducción de la contaminación. Modelos de producción y
consumo: reciclaje y reutilización de residuos. participación ciudadana y riqueza
cultural: participación comunitaria.
Contacto Principal
-- organización no gubernamental (ONG)
Jorge Variego
Calle San Nicolás nº 584
2000 Rosario
Argentina
Tel: 54 341 4383247
Calle Freyre 258
2000 Rosario
Argentina
Tel: 54 341 156404512
E-mail: [email protected] | [email protected]
Socio
Fundación Avina -- fundación
Germán Castellanos
Calle Formosa Nº 50
5105 Villa Allende
Argentina
Tel. 54 3543 432185
Colaboración administrativa. | Colaboración financiera. | Colaboración política. | Colaboración técnica.
Resumen
La iniciativa está relacionada con la realidad que nos rodea diariamente, una sociedad globalizada con
tendencias cada vez más individualistas y muchas veces con actitudes indiferentes. En este contexto,
los Ecoclubes proponen un espacio participativo en el que actuar a favor de la comunidad y que
brinden herramientas a los jóvenes con las que puedan desarrollarse como protagonistas activos,
emprendedores, comprometidos, con el fin de mejorar la calidad de vida.
Los valores fundamentales son el respeto por el medio ambiente, la participación ciudadana y los
principios democráticos, entendidos como el deber de interactuar, implicarse e integrar las
potencialidades individuales. La diferencia con otras propuestas reside en que ésta, en contraposición
a la confrontación, es esencialmente de articulación y además trata de implicarse en las cuestiones
esencialmente locales que son las que más conocemos, las más cercanas.
Con estos principios la iniciativa ha logrado, a partir de la instalación en una comunidad, desarrollarse
y llegar a ser hoy 140 Ecoclubes en Argentina con casi 4.000 jóvenes voluntarios y extender el
proyecto a catorce países de Latinoamérica, cada uno de ellos trabajando conjuntamente con cada
comunidad.
Fechas Clave
?
27 de Agosto de 1998 -- Primera Asamblea Nacional, puesta en marcha de la organización
e integración formal a nivel nacional.
?
10 de julio de 1998 -- Primera Escuela Internacional y comienzo de la expansión a otros
países.
?
10 de octubre de 2000. -- Misión de Ecoclubes a Washington, donde se formalizó el
estatuto de la Red Internacional de Ecoclubes .
?
13 de noviembre de 2001 -- Encuentro de la Red Internacional de Ecoclubes en Argentina
donde se comenzó a diseñar el Plan de Acción Regional de Ecoclubes para la Lucha Contra el
Dengue.
Descripción
Situación previa a la iniciativa
Muchos jóvenes no encuentran la forma de organizarse para manifestar su preocupación por los
temas medioambientales y participar en la elaboración de estrategias que permitan cambiar algunas
situaciones. La ausencia de espacios donde potenciar estas energías, impide que se desarrollen
iniciativas novedosas que podrían aportar soluciones concretas a los problemas existentes.
Una acción concreta que ha contribuido a mejorar esta situación, ha sido la construcción de canales
de participación donde los jóvenes interesados en la problemática ambiental pueden elaborar y
difundir sus propuestas y donde además tengan la posibilidad de articularse con otras instituciones de
la comunidad para alcanzar sus objetivos.
Los Ecoclubes actúan como incentivo para que los jóvenes de cada ciudad comiencen a organizarse
de manera similar y se articulen con su comunidad. Los Ecoclubes se crearon en 1992 a partir de los
Grupos Movilizadores conformados por los alumnos de las escuelas medias que participaban en el
Plan de Utilización Productiva de Residuos Sólidos Domiciliarios (PUPRSD) , promovido por la Facultad
de Ciencias Agrarias de la Universidad Nacional de Rosario, la Fundación del Sur y el Centro de
Estudio y Acción Ambiental . Estos Grupos Movilizadores, que sensibilizaban a la población para que
separara sus residuos, se fueron organizando en algunos municipios del sur de la provincia de Santa
Fe, Argentina (Firmat, Sargento Cabral y Los Quirquinchos). A mediados de 1995 con la formación de
diversos Grupos Movilizadores, comienza a gestarse la Organización, se definen algunas pautas
comunes de funcionamiento y se establecen mecanismos de intercambio de experiencias. En esta
nueva etapa es cuando surge el nombre de ECOCLUBES .
En enero de 1996, con el fin de fortalecer la decisión de transformarse en una Organización, se
celebró en Rosario, la Primer Asamblea Provincial de Ecoclubes de Santa Fe, con representantes de
nueve localidades.
En el mes del julio del mismo año se constituyó la Primera Asamblea Provincial de Ecoclubes de La
Pampa, en la ciudad de General Acha, en 1997 se reunieron los Ecoclubes en Asambleas Provinciales
en los distritos de Córdoba (Arias) y de Entre Ríos (General Ramírez), y los jóvenes participantes,
eligieron las autoridades provinciales correspondientes.
A finales de 1997 partir de intercambios que realizaron los técnicos que impulsaban el plan de
residuos a otros países comenzaron a organizar los primeros Ecoclubes en la ciudad de Tome, en
Chile, y en marzo de 1998, se constituyeron las primeras Juntas Locales en las ciudades de Santiago
de Veraguas y Atalaya, en Panamá.
En abril de 1998 la iniciativa recibió la aprobación de la Organización Mundial de la Salud (OMS) y la
Organización Panamericana de la Salud (OPS) , debido a la coincidencia de estos objetivos con los del
Programa de Atención Primaria Ambiental, que promueve dicha organización. Con este importante
aval, se abrieron muchas puertas de acceso a otros jóvenes de Latinoamérica interesados en mejorar
la calidad de vida, con lo que continuaron formándose Ecoclubes en otros países del continente.
Establecimiento de prioridades
Tras varios años y numerosos intentos por sintetizar la política de nuestra organización, a mediados
de 1998 se definió la propuesta de la siguiente forma:
«Los Ecoclubes son organizaciones no gubernamentales, democráticas, constituidas básicamente por
niños y jóvenes, que articulan acciones con otras instituciones de la comunidad, con el objetivo de
mejorar la calidad de vida.»
Como organizaciones no gubernamentales, han declarado su independencia respecto de los poderes
públicos, sin desconocer que el camino de articulación con muchos de los gobiernos locales donde
existen Ecoclubes , ha permitido alcanzar buena parte del actual crecimiento. La esencia democrática
de la organización no sólo se pone en evidencia en el momento de elegir a los líderes (voto secreto),
sino especialmente en el proceso de toma de decisiones, en el que todos los integrantes tienen
derecho a opinar sobre los asuntos que los atañen y tienen derecho a decidir los pasos a seguir.
Desde los Ecoclubes se promueve la articulación con los demás actores de la comunidad, con el fin de
llevar a cabo acciones que produzcan un impacto cierto en la conducta de la población. Un ejemplo
concreto se observa en la realización del PUPRSD, el cual sin la decisión de las autoridades
municipales y la movilización que generan los Ecoclubes , no hubiera alcanzado los importantes
resultados que se muestran mas adelante.
Formulación de objetivos y estrategias
Los Ecoclubes son espacios de formación para el liderazgo, donde se fomenta la capacitación y
organización de los jóvenes, con el objetivo de incentivarlos a que lleven a cabo acciones planificadas
que ayuden a mejorar la calidad de vida de las personas. Si bien el objetivo de trabajar en programas
que favorezcan el cambio de conducta de la comunidad en aquellos temas que afectan la calidad de
vida hoy parece claro, cuando dimos los primeros pasos no lo era tanto, como se muestra a
continuación:
Año
Estructura
1992 Grupos Movilizadores
Objetivos
Colaborar en la ejecución del Plan de Reciclaje de
Residuos (PUPRSD)
1995 Ecoclubes (organización) Participar en la toma de decisiones sobre el PUPRSD
1997
1998
Ecoclubes
Articular acciones con otras instituciones de la comunidad para
(consolidación)
solucionar el problema de la gestión de los residuos
Organización Nacional de
Ecoclubes (ONE)
Articular acciones con otras instituciones de la comunidad con el fin
de mejorar la calidad de vida (planifican y realizan programas
ambientales específicos)
Los Ecoclubes persiguen los siguientes objetivos específicos:
?
Participar activamente en la elaboración y organización de programas que contribuyan a
mejorar la salud y la calidad de vida.
?
Trabajar especialmente en la concienciación de la población sobre la necesidad de participar
para solucionar los problemas que afectan la estabilidad del ecosistema.
?
Difundir todas aquellas actividades que contribuyen al bienestar de la población, a la
preservación de los recursos naturales y al logro de un desarrollo sostenible.
?
Colaborar con la formación ambiental de las generaciones más jóvenes, para que sean
verdaderos agentes multiplicadores de un cambio de conducta que no agreda al medio
ambiente.
Movilización de recursos
Para ello es muy importante trabajar organizadamente: Los Ecoclubes poseen estructura propia (local,
provincial y nacional), unos estatutos, una metodología de trabajo y cada grupo organizado realiza
reuniones periódicas en las que los integrantes asumen funciones específicas y registran las
actividades que desarrollan. La estructura de los Ecoclubes introduce a los jóvenes en una «práctica
concreta de ejercicio de ciudadanía», ya que para concretar los objetivos, se interrelacionan con otras
instituciones u organizaciones, articulando actividades, gestionando recursos y creando espacios de
participación. La dinámica de las estructuras es similar a la de otras instituciones, no sólo por las
funciones, sino también por la forma de funcionar.
En Asambleas, los Ecoclubes han elaborado y aprobado el Estatuto Nacional, donde se establece la
forma de organización, la articulación, y la forma democrática de tomar decisiones y elegir a las
autoridades que los representen.
Los Ecoclubes están básicamente constituidos por niños (a los diez años ingresan a la categoría de
Infantiles) y por jóvenes (a los catorce años ingresan a la categoría de Juveniles), pero están abiertos
a toda persona de buena voluntad que desee incorporarse y respetar sus estatutos. Aquellos que
tienen más de dieciocho años pertenecen a la categoría Seniors, y al superar los veinticinco, pueden
continuar participando de la organización como Consejeros pero no tienen derecho a ocupar cargos
dentro de la misma. En la Asamblea Nacional, se ha establecido el siguiente cuadro, definiendo los
distintos niveles de los miembros:
El mandato de cada Junta Local dura seis meses. Sus funciones son las siguientes: Presidente,
Vicepresidente, Secretario de organización, Secretario de difusión y Secretario de actas.
También se ha creado la función de coordinador de los ``Talleres de Ecología''. Estos jóvenes tienen
bajo su responsabilidad la coordinación de las reuniones de los niños que participan del Ecoclub en la
categoría infantil, donde desarrollan determinados contenidos teóricos e inician actividades de
sensibilización de su comunidad (escuela y hogar).
Los integrantes de un Ecoclub se eligen de manera democrática, a los delegados a la Asamblea
Distrital, y allí se elige la Junta Distrital. Esta está constituida por el Presidente, el Vicepresidente, el
Secretario de Organización, el Secretario de Difusión y el Secretario de Actas.
Son además miembros de la Junta Distrital, los Coordinadores de Zona, los cuales son votados por los
delegados de cada zona. Las zonas de un distrito, están planeadas conforme a las distancias que
separan a los Ecoclubes agilizando de esta manera la comunicación y la organización de las
actividades.
En las Asambleas Distritales los integrantes también eligen a los delegados a la Asamblea Nacional,
cuya cantidad depende del número de Ecoclubes organizados en el distrito. Se ha estipulado por
Estatuto, que sean cinco los delegados necesarios para formar Junta Distrital, y un delegado más por
cada dos Ecoclubes organizados.
Estructura de los Ecoclubes
Los Delegados Nacionales son los encargados de designar a la Junta Nacional de la organización y
aprobar el Estatuto Nacional. Los Equipos Nacionales de la Organización trabajan en temas específicos
apoyando las gestiones de la Junta Nacional. Estos Equipos están integrados en su mayoría por
miembros de la categoría Seniors y sus funciones y actividades dependen directamente de la Junta
Nacional.
Los Equipos de la Organización Nacional de Ecoclubes son los siguientes:
El equipo de la Revista Nacional El mundo que creamos: la plantilla de El mundo que creamos, se
ocupa de editar la publicación nacional con una frecuencia bimestral. En ella se encuentran notas de
actividades de los distintos grupos, columnas de opinión de profesionales, concursos internos, noticias
de interés general y otras secciones que van surgiendo de la demanda de los miembros de Ecoclubes
y de los lectores. Todos los contenidos de la revista persiguen, por supuesto, los objetivos principales
de los Ecoclubes , relacionados a la participación comunitaria y la mejora de la calidad de vida.
El equipo de Convivencias: este equipo desarrolla actividades que buscan afianzar los lazos de
amistad, cooperación y compañerismo entre los integrantes de los Ecoclubes , así como aumentar el
entusiasmo y su sentimiento de pertenencia a la Organización. Para lograr este objetivo, se invita a
dos o tres integrantes de cada Ecoclub a pasar un fin de semana (en total unos veinticinco a treinta
jóvenes) en lugares espaciosos, rodeados de naturaleza, y se trabaja con ellos, partiendo de
diferentes disparadores lúdicos. El equipo de Convivencias trabaja además capacitando a sus
integrantes (existen equipos de convivencias provinciales que incluyen a unos treinta jóvenes).
El equipo de Desarrollo de Fondos: su finalidad es gestionar recursos para financiar las estructuras de
la organización, a través de la presentación de programas y proyectos a organizaciones tanto públicas
como privadas. A menudo los integrantes del equipo, reciben formación sobre desarrollo de fondos,
elaboración de proyectos y presupuestos, entre otros temas. Al mismo tiempo, brindan sus
conocimientos y experiencia a todos los Ecoclubes que necesiten poner en práctica estrategias que
garanticen la sostenibilidad de sus actividades.
El equipo de Página Web: este equipo tiene como objetivo principal, difundir la propuesta de la
organización a través de la página web (http://www.ecoclubes.org.ar). Para ello ha programado y
subido a Internet un portal que contiene las principales características de la organización, los grupos
asociados y sus actividades más relevantes. Con esta herramienta se espera conectar a los
integrantes de todos los Ecoclubes (existe un canal de chat con este fin específico) y brindar
información general sobre la organización a quienes deseen tenerla.
El equipo de Escuelas Nacionales: otra forma de promover y fortalecer la estrategia de los Ecoclubes ,
es la que lleva a cabo el equipo de Escuelas Nacionales. En los encuentros de cuatro días, a los que se
invita a participar a unos 60 jóvenes de una zona geográfica determinada del país, se propicia el
intercambio de experiencias que fortalecen el vínculo regional, y además asegura que todos los
participantes conozcan en profundidad la metodología característica de los Ecoclubes y perciban la
política sobre la que están construyendo la propuesta. Las actividades de las Escuelas persiguen
capacitar a los participantes y proyectarlos a la comunidad, a través de actividades en las cuales
tienen que interactuar con ésta.
El equipo de Relaciones Internacionales: con el apoyo de la Organización Panamericana de la
Salud (OPS) , la experiencia de los Ecoclubes ha tenido una proyección internacional. Esto ha
favorecido la formación del Equipo de Relaciones Internacionales, que tiene como objetivo establecer
lazos de amistad y trabajo con distintas organizaciones y jóvenes de todo el mundo. Desde este
equipo se fomentan las visitas de jóvenes de todo el mundo para conocer la experiencia en Argentina
y el intercambio de jóvenes argentinos a otros países, así como la realización de encuentros
internacionales de delegados de los Ecoclubes, para fortalecer la Red Internacional de
Ecoclubes (RIE) existente. El Equipo además, esta trabajando fuertemente en la organización de
campañas regionales sobre problemas que afectan a todos los países por igual, como el caso del
dengue.
El equipo de Talleres de Ecología: los Talleres de Ecología, surgieron en los Ecoclubes a partir de la
necesidad de capacitar a los integrantes infantiles en temas ambientales y realizar con ellos
actividades prácticas en la comunidad. Con el crecimiento de la organización, se vio la necesidad de
formar un equipo responsable de la coordinación de los Talleres de Ecología que desarrollar sus
actividades junto a los Vicepresidentes distritales. Este equipo se encarga de capacitar a los
coordinadores de los Talleres, de elaborar los materiales didácticos que acompañan el proceso de
aprendizaje de los niños y sistematizar las estrategias utilizadas en los distintos grupos.
El equipo de Publicaciones: este equipo tiene como objetivo responder a la necesidad de los Ecoclubes
de contar con materiales didácticos sobre temas diversos. Por ello se dedica a coordinar la elaboración
y edición de folletos y afiches, para las campañas de sensibilización que llevan adelante los Ecoclubes.
También es el responsable de todas las publicaciones de la organización.
Proceso
La formación de Ecoclubes se ha venido dando en una gran diversidad de espacios locales, como
resultado de la confluencia de una geografía y un momento histórico determinados, de factores
políticos, sociales, económicos, culturales, etc. Por ello, cada uno resulta ser una experiencia particular
y de extraordinaria riqueza.
Formar un Ecoclub significa, para quienes asumen ese desafío, transformar las circunstancias locales
adversas en disparadores de un proceso de cambio de conductas que permitan mejorar la calidad de
vida de las personas. Así, problemas como la basura, la deforestación, el dengue, la contaminación de
las aguas y muchos otros, son el motivo para que en una comunidad sensibilizada por la cuestión
ambiental, los jóvenes se organicen en Ecoclubes . De esta manera, los actores más dinámicos de
toda comunidad se constituyen en un emergente con el que muchos se identifican y acompañan.
Desde muy diferentes lugares del país, en una enorme variedad de circunstancias, personas de bien,
están dedicando su tiempo y su energía al desarrollo de los Ecoclubes . Como es casi imposible
presentarlas a todas, a continuación se agrupan en función de la institución a la que pertenecen y
desde la cual actúan.
Municipios
Muchos Ecoclubes han surgido junto al Plan de Utilización Productiva de Residuos Sólidos Domiciliarios
, que realizan más de sesenta localidades del país desde principios de 1992. En estos casos, ha tenido
un enorme valor la decisión política asumida por las autoridades locales de esos municipios, que
invirtieron fondos de sus presupuestos y destinaron recursos humanos y materiales, para apoyar a los
Ecoclubes y las tareas de sensibilización que desarrollaron, y su capacitación. En otros municipios, los
Ecoclubes que surgieron a partir del impulso de las autoridades locales, lo hicieron con el objetivo de
articular acciones con la comunidad, en temas de salud y ambiente. Tal es el caso de los grupos que
apoyaron las municipalidades del Sur de la provincia de Buenos Aires (Partido de Bahía Blanca).
Cooperativas locales (de crédito, vivienda, electricidad, agua potable, servicios sociales en
general, etc.)
Varios Ecoclubes , han surgido y son fuertemente apoyados por cooperativas debido a la coincidencia
de objetivos de ambas instituciones. La Cooperativa Eléctrica y de Servicios Anexos de Zárate en
Buenos Aires, la Cooperativa Obrera de Bigand en Santa Fe, y la Cooperativa Obrera, en el sur de la
Provincia de Buenos Aires, junto a otras son ejemplos muy claros de citar.
Establecimientos educativos (escuelas primarias, de nivel medio y con régimen de
alternancia)
Los grupos que surgen en las escuelas, lo hacen a partir de propuestas que realizan los alumnos o
docentes que conocen la actividad de la Organización y quieren participar de la misma. Las
actividades de los jóvenes se dirigían en un primer momento a modificar la actitud de los demás
alumnos del establecimiento e influir en sus familias, pero luego extendieron su acción al barrio en el
que se ubica la escuela. Algunos de los grupos que surgieron de esta forma, son el de Fuentes
(Escuela provincial nº 6032), el Rosario Parque Oikos (Escuela Cristiano Evangélica Argentina) y el de
Totoras (Escuela Familia Agrícola) en Santa Fe, y el de Santa Lucía (Escuela Familia Agrícola) en
Corrientes.
Grupos ecologistas, religiosos, de acción social y ONGs
Este tipo de instituciones u organizaciones, a partir del interés de alguno de sus dirigentes por las
temáticas trabajadas por nuestra organización también promovieron la formación de Ecoclubes . Este
es el caso de Paraná, donde surgieron tres grupos a partir de la propuesta de la ONG Tiempo y del
Ecoclub Lincoln de la provincia de Buenos Aires, que nació a partir de la Agrupación Ecológica
Linqueña. En otros casos, los grupos de jóvenes organizados en asociaciones ecologistas locales, se
integraron a la organización y adoptaron sus estatutos y metodología, como fue el caso del Grupo
Ecologista Ecovida de Villa Eloísa, en Santa Fe.
Ecoclub San Francisco de Asís
Se fundó en la Capilla San Francisco de Asís, del Barrio Gaucho Rivero de la ciudad de Paraná, Entre
Ríos. En las primeras reuniones participaron chicos, padres y una religiosa de la orden de la Capilla,
quienes comenzaron a trabajar para el barrio, fomentando la limpieza del mismo y el cuidado de los
recursos naturales. Las actividades iniciales, también tuvieron que ver con la formación de los
integrantes, quienes recibían charlas y talleres sobre temas relacionados con sus intereses y
necesidades.
Personas o grupos de personas, mot ivadas con la propuesta de los Ecoclubes
Algunas personas que han desarrollado actividades en otros grupos, se sintieron motivadas e iniciaron
acciones que permitieron conformar Ecoclubes . De esta manera han surgido grupos muy importantes
en las ciudades de General Roca, Río Negro, Junín de los Andes, Neuquén, Allen, Río Negro, Rosario,
Santa Fe, en Melincué, Santa Fe. Otros Ecoclubes han surgido a partir de la decisión de un grupo de
jóvenes, como en el caso del Ecoclub de Las Toscas en Santa Fe. Ecoclub Las Toscas: «en enero de
este año empezamos a reunirnos con el fin de iniciar un Ecoclub en nuestra ciudad. Todo comenzó
porque Las Toscas está pasando momentos muy malos en cuestión ambiental que son de
conocimiento público gracias a los medios de comunicación nacionales. Nosotros desde el Eco
trataremos de concienciar a la población sobre el tema tan preocupante en estos tiempos como es el
cuidado del medio ambiente. Nuestro Ecoclub está formado por chicos muy entusiasmados que
realmente están dispuestos a trabajar para mejorar la calidad de vida de nuestra región. Esperamos
que esta iniciativa dé frutos positivos en nuestra comunidad. Hemos empezado con una campaña de
lucha contra el Dengue, colocando afiches, repartiendo folletos en la playa local, yendo a las radios,
hablando con las autoridades municipales, etc.»
Programas de gobierno nacionales o provinciales
En Capital Federal, los Ecoclubes surgieron de una convocatoria que realizó el gobierno de la Ciudad,
a las fundaciones y asociaciones civiles, para que promovieran el voluntariado juvenil. También, el
Ministerio de Salud de la Provincia de Chubut está promoviendo la formación de Ecoclubes en
diferentes municipios de esa jurisdicción.
Ecoclub Mundo limpio
Este Ecoclub tiene sede en el barrio de Villa Devoto, en Buenos Aires y es uno de los Ecoclubes
constituido en agosto de 1998, como un proyecto de voluntariado juvenil de los barrios de Capital
Federal. Dicho proyecto, formaba parte del Programa Solidaridad y Voluntariado «Uno por el Otro»,
de la Secretaría de Promoción Social del Gobierno de la Ciudad, que convocaba a Organizaciones no
Gubernamentales para capacitar a jóvenes de entre doce y diecisiete, en diversos temas. El Ecoclub
Mundo Limpio tuvo en su desarrollo, y tiene actualmente, el apoyo de la Asociación Fidelis , para sus
reuniones y actividades. Como todos los Ecoclubes , Mundo Limpio comenzó a trabajar en la
sensibilización de la gente del barrio, sobre problemáticas que los afectan directa e indirectamente,
con el fin de mejorar su calidad de vida.
Universidades
Algunas casas de altos estudios han actuado activamente en la multiplicación de los Ecoclubes. Entre
ellas se destacan la Universidad Nacional de Rosario (Facultad de Ciencias Agrarias), que fue
promotora de la iniciativa, y la Universidad del Nordeste (Facultad de Agroindustrias) en Roque Sáenz
Peña, que acompaña el proceso de los Ecoclubes de Corrientes y Chaco.
Resultados obtenidos
Todos los Ecoclubes han realizado acciones que han repercutido en la comunidad buscando siempre
alcanzar una mejor calidad de vida. Los Ecoclubes realizan actividades con diferentes metas pero
todas apuntan a cumplir con la misión que como institución se han planteado.
El conjunto de actividades que desarrollan, podrían clasificarse en tres grupos, aunque muchas de
ellas podrían ubicarse no solo en una, sino en las dos o las tres categorías siguientes:
De interacción con la comunidad. Según la Organización Panamericana de la Salud , el 95 %de los
problemas ambientales en los espacios locales, es causa de acciones humanas cotidianas, que afectan
el equilibrio del ecosistema urbano; por eso desde los Ecoclubes, se trabaja para que cambien
aquellos hábitos que afectan nocivamente al medioambiente antes de que se vuelvan en contra
nuestra. Para conseguir cambiar conductas, las campañas de sensibilización a la comunidad o la sola
difusión de propuestas aisladas, no son suficientes. Más bien parece que para arraigar
comportamientos sostenibles para la vida en esta tierra, debería invertirse un tiempo que superará el
que habitualmente disponemos para realizar una campaña de sensibilización.
Por lo arriba mencionado, Ecoclubes trabaja en programas que inician un proceso en el que se
implementarán distintas estrategias, que irán modificándose a medida que el mismo proceso vaya
avanzando.
Actualmente los principales Programas que llevamos adelante son los siguientes:
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Capa de Ozono, radiación ultravioleta y salud.
?
Tabaquismo.
?
Dengue.
?
Agua potable.
?
Plan de Utilización Productiva de Residuos Sólidos Domiciliarios.
En cada Ecoclub, una vez realizado un diagnóstico ambiental rápido, se definen las conductas sobre
las que se quiere trabajar prioritariamente (de acuerdo a lo que parece más urgente) y de esta forma
se establecen los programas a realizar (se intenta que no sean más de dos o tres por grupo).
En la ejecución de los primeros cuatro programas presentados anteriormente, se contó con el
asesoramiento de técnicos del Ministerio de Salud de la Nación , quienes brindaron la capacitación
teórica y práctica, facilitaron la impresión de los materiales gráficosa distribuir y ayudaron a evaluar
los pasos que el Ecoclub va dando.
Como se puede observar a continuación a mediados del año 2000, el programa que han adoptado la
mayoría de los Ecoclubes , es el de la gestión integral de los residuos urbanos, siguiéndole en
importancia el de lucha contra el Dengue.
CAPA DE OZONO
TABAQUISMO
Chañar Ladeado
Justiniano Posse 70 % de los Ecoclubes Colón
85 % de los Ecoclubes
Marcos Juárez
Canals
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María Grande
-
Mailén, Rosario
Arias
-
Crespo
-
-
Chajarí
-
Cañada de Gómez Camilo Aldao
DENGUE
AGUA POTABLE PUPRS
Sancti Spíritu
Corral de Bustos -
Pergamino
-
Chabás
Leones
-
Paraná
-
-
Alejo
-
Ramírez
-
-
Ledesma
-
-
-
-
Cavanagh
-
-
-
En el marco de estos programas se han realizado numerosas campañas de sensibilización. Una
campaña de sensibilización se define como aquella secuencia de actividades que tiene como objetivo
lograr un producto medible que ayude al cambio de conducta de una población en un tema específico.
Una vez definido este, cada Ecoclub planifica las actividades que llevará adelante para alcanzar los
resultados que pretende. A continuación, estas actividades se ordenan en lo que denominamos el
cronograma de trabajo para luego elaborar el presupuesto y definir las fuentes de financiación a las
que se recurrirá. Algunas de las actividades que han desarrollado las campañas de sensibilización, han
sido las siguientes:
Organización de eventos: Estas actividades pueden ser o no parte de una campaña de sensibilización
o también pueden instrumentarse independientemente de ellas, para instalar o reforzar un tema. Los
eventos que generalmente organizan los Ecoclubes , son los siguientes:
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Charlas en escuelas: una de las actividades preferidas por los integrantes de la organización,
son las charlas a los alumnos de las distintas escuelas, con el fin de presentarles alguna
propuesta o invitarlos a sumarse a cierta actividad que el Ecoclub va a realizar.
?
Actividades que fortalecen la organización: el cumplimiento de una misión tan importante
como mejorar la calidad de vida de la población, demanda construir una organización que no
se limite a analizar la energía de sus actuales integrantes, sino que además asegure a los
futuros jóvenes interesados, un lugar donde hacer sus propios aportes y capitalizar las
experiencias vividas. Por esto, una parte importante de las actividades desarrolladas tienen
que ver con la «permanente construcción de nuestra organización».
Las actividades más importantes de fortalecimiento interno son:
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Convivencias para dirigentes de Ecoclubes : en estos encuentros, miembros de distintos
Ecoclubes de un distrito, realizamos dinámicas diversas con el objetivo de potenciar la
cooperación, la confianza y el trabajo grupal, fortaleciendo además los lazos de amistad que
nos unen. En pocas palabras, las convivencias son «espacios formativos», donde se construye
la mística de la organización y se fortalece la red para la que cada uno es una pieza única e
importante. Las convivencias se realizan en fines de semana (de viernes a la noche a domingo
al mediodía) y a la misma se invita a participar a jóvenes que tienen una antigüedad mínima
de tres meses en la organización.
?
Campamentos locales, provinciales y nacionales: se realizan en lugares al aire libre, que den
el marco necesario para intercambiar experiencias a partir de la recreación. En general no se
planifican actividades, sino que se espera que los participantes aprovechen ese fin de semana
para compartir según lo vayan decidiendo.
?
Reuniones de Juntas distritales y nacional: la evaluación de la situación de los Ecoclubes , el
análisis de objetivos y metas y la planificación de acciones en común, se realizan en reuniones
periódicas (bimestrales para las Juntas Distritales y trimestrales para la Junta Nacional). A
estas reuniones asisten, además de los integrantes de las Juntas, los presidentes de las
Juntas locales que deseen hacerlo.
?
Asambleas Distritales y Nacionales: la Asamblea es el órgano máximo de decisión de los
Ecoclubes y se reúne una vez al año para discutir y replantear sus estatutos, decidir las
acciones a emprender y evaluar el cumplimiento de las actividades planificadas, entre otros
temas. Están constituidas por los delegados (distritales o nacionales), y en ellas se eligen las
autoridades ejecutivas de la organización.
?
Encuentros de dirigentes: son foros de discusión y socialización de experiencias de los
integrantes ejecutivos (Juntas) y de los técnicos (Equipos). Se realizan una vez al año y su
objetivo es definir estrategias, no tienen poder de decisión.
?
Página Web: es una herramienta que además de permitir difundir la propuesta de la
organización, permite intercambiar información entre los grupos. La página web es la
siguiente: http://www.ecoclubes.org.ar.
?
Actividades que apoyan el proceso educativo de los integrantes: para promover cambios de
conducta en la población, los jóvenes deben aumentar su conocimiento sobre las
problemáticas que abordan y que además aumentarán su capacidad para transmitir las
propuestas que realizan a aquellos que deseen escucharlas. Si bien la educación de los
jóvenes se inicia en el seno de sus familias y se fortalece y amplia en las escuelas, muchas
veces éstas no consiguen despertar la motivación necesaria que los impulse a sentirse
motores de cambios posibles en la sociedad. Desde los Ecoclubes , se pretende colaborar con
el proceso educativo de los jóvenes que se suman a la Organización, promoviendo que se
transformen en generadores de acciones que los involucren y que a su vez generen
movilización en la comunidad.
En los Ecoclubes buscamos actuar con pasión para alcanzar las metas que propuestas y por ello se
han transformado en un espacio donde los jóvenes que participan en la propuesta, encuentren las
herramientas necesarias que les permitirán formarse como `líderes'.
Como actividades en esta categoría podemos mencionar:
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Cursos: algunas de las capacitaciones que la mayoría de los integrantes toman, son las que
apuntan al funcionamiento como grupo (por ejemplo: dinámica de grupos, mediación y
resolución de conflictos, prensa y difusión, etc.).Otras como Resucitación Cardio Pulmonar
(RCP), primeros auxilios y sobre problemáticas ambientales y de salud específicas, tambien
resultan de interés a muchos jóvenes de los Ecoclubes . Estas capacitaciones suelen ser
impartidas por especialistas que las realizan en forma voluntaria, a partir de la solicitud que
realiza el grupo demandante.
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Participación en concursos y foros regionales, nacionales e internacionales: en varias
ocasiones, los grupos tienen la oportunidad de exponer su propuesta, resultado de actividades
o impactos alcanzados en diferentes eventos.
?
Escuelas Nacionales de Ecoclubes : durante cuatro días, jóvenes de varios Ecoclubes de una
región determinada, se reúnen para promover un intercambio de experiencias, para recibir
capacitación sobre variados temas y para interactuar con la comunidad que los recibe. Los
cursos que se dan en estos días apuntan a capacitarlos sobre liderazgo, mediación y
resolución de conflictos, Atención Primaria Ambiental, gestión de los medios de comunicación,
entre otros. En las escuelas se busca además incrementar los conocimientos sobre los
problemas ambientales y establecer posibles soluciones.
Si bien todas las actividades son importantes para alcanzar la misión de la organización, existe un
grupo que se caracteriza por su gran repercusión. A continuación presentamos algunas de ellas:
?
Talleres de Ecología: son las reuniones semanales que se realizan con los integrantes
infantiles, en la que se les brinda una formación ambiental y una introducción a actividades de
interacción con la comunidad. En los Talleres de Ecología, tienen como objetivo que los niños
encuentren un grupo de amigos que tengan su misma motivación por el cuidado del ambiente
y que los ayuden a descubrir la importancia de expresarse, respetar opiniones, escuchar y
tolerar. Las actividades con estos niños (de doce a catorce años), permitirá ir formando a
nuevos militantes de la organización para la comunidad.
?
Gestión de fondos: estamos desarrollando varias estrategias para lograr los fondos que
necesitamos para solventar los costos de funcionamiento de la coordinación nacional de la
organización.
Por otro lado, para ayudar a recaudar los fondos que demanda el funcionamiento de todo Ecoclub, se
está llevando a cabo un programa llamado Capital Semilla, que busca apoyar aquellos proyectos que,
con pequeño capital inicial entregado en calidad de préstamo por parte de la organización, permita
iniciar un proceso de autofinanciación de las actividades que desarrollan los Ecoclubes . Los grupos
que deseen acceder a este beneficio, deberán cumplimentar unos formularios diseñados por el Equipo
de Desarrollo de Fondos, que contienen los requisitos que consideramos permitirán alcanzar el
objetivo del programa. Estos son:
1. Cada Ecoclub podrá presentar un sólo proyecto, y el monto solicitado en calidad de préstamo
no deberá exceder los $1.000.
2. El préstamo deberá ser reintegrado antes de finalizar los doce meses de entregado el capital
inicial, de acuerdo al cronograma de pagos que se comprometa a realizar el Ecoclub que
reciba los fondos. En la elección de los proyectos se considerará:
3. La novedad del proyecto presentado.
4. La sustentabilidad del emprendimiento luego de reintegrado el capital semilla.
5. La calidad y cantidad del trabajo que se comprometan a realizar los voluntarios del Ecoclub
(no deben exceder las dos horas semanales por integrante). La cantidad de dinero solicitado
en relación con el retorno calculado.
En el caso particular del Ecoclub Corral de Bustos-Ifflinger, hemos elaborado un proyecto llamado
Comprecologico, que consiste en la fabricación y distribución de bolsos de compra, hechos con
material reciclable y de alta durabilidad. Nuestro objetivo es suplantar a las actuales bolsas de nylon,
que tanto daño producen a nuestro medio. Al concretarse nuestra idea, pusimos en marcha la venta
de dichos bolsos, tarea que nos resultó bastante difícil, pero no imposible. Descubrimos lo importante
que es la autofinanciación de proyectos, ya que a través de esto, nuestro Ecoclub cuenta con su
propio fondo. Esto nos abre muchas puertas y finalmente logramos esa autosustentabilidad tan
necesaria para todos.
Un interesante caso de proyecto para la autogestión de un Ecoclub, es el que han llevado adelante los
Ecoclubes de la ciudad de Rosario, en coordinación con la cooperativa de Municipios ECOCOOP, y que
se denomina «Hagamos un Buen Papel». El programa tiene como objetivo conseguir que las
instituciones y empresas de Rosario, Santa Fe, separen sus papeles y cartones de otros residuos, para
que el Ecoclub los retire. La comercialización de estos papeles a empresas que los utilizan para
fabricar más papeles y cartones generará unos recursos que harán sostenible el programa.
Esta campaña se ha ejecutado con la activa participación de jóvenes voluntarios de Ecoclubes , que
visitan las empresas e instituciones de la ciudad explicando las ventajas de la separación de los
residuos. En algunos casos, se colocan contenedores para facilitar el acopio de los papeles, los que
son retirados periódicamente, de acuerdo al volumen que cada generador produzca.
En este proyecto han participado hasta el momento, 120 empresas e instituciones de Rosario y otras
localidades.
Viajes internacionales: las Relaciones Internacionales nos han permitido fortalecer la propuesta de los
Ecoclubes no sólo en el país, sino también en toda la región. Una de las propuestas que mayor
repercusión ha tenido en este ámbito, son las Escuelas Internacionales de Ecoclubes , que hasta el
momento se han producido en cuatro oportunidades, y que permiten a los militantes de la
organización compartir experiencias y conocer diferentes culturas.
Publicaciones: los materiales gráficos y didácticos que producen los integrantes de la Organización
como folletos, Manuales de Ecología, Manuales para Intermediarios, entre otros, son ejemplos claros
de actividades que sirven como fortalecimiento interno, interacción con la comunidad y que apoyan el
proceso educativo de los integrantes.
Revista Nacional: El Mundo que Creamos es el órgano de difusión nacional de los Ecoclubes y es
producido por los integrantes del equipo responsable y con la colaboración de corresponsales de los
Ecoclubes del país y Latinoamérica.
A continuación presentamos en una tabla, la ubicación de las diferentes actividades que realizamos:
Objetivo de las
Fortalecimiento de la
Educación de los
Interacción con la
actividades
organización
integrantes
comunidad
-
-
x
Reparto de volantes
-
-
x
Pasacalles
-
-
x
Colocación de stands
-
-
x
3x1, 5x1
-
-
x
-
-
x
-
-
x
-
-
x
-
-
x
-
x
-
Talleres de Ecología
x
x
x
Convivencias
x
x
-
-
-
x
Charlas en escuelas
x
-
x
Campamentos
x
-
-
x
x
-
Reuniones de Juntas
x
-
-
Asambleas
x
-
-
Actividades
Encuestas y
Relevamientos
Campañas de
sensibilización
Organización de
eventos
Difusión en medios
tradicionales
Difusión con medios
propios
Cursos, Foros,
Seminarios
Seminarios de
Formación ambiental
Encuentros de
dirigentes
Escuelas Nacionales
x
x
x
Viajes Internacionales
x
x
x
Gestión de fondos
x
x
x
Sostenibilidad
Hasta el momento, el Plan de Utilización Productiva de Residuos Sólidos Domiciliarios , es el único
programa que ha medido su repercusión y cuyos datos se muestran a continuación:
Masificación de la metodología
En el siguiente cuadro se observa la evolución en el número de municipios que realizan la recogida
selectiva de residuos orgánicos urbanos:
Año
Cantidad de municipios participantes
1992 3
1993 5
1994 10 (abandonó Los Quirquinchos)
1995 16
1996 29 (abandonaron San Jenaro N. y Santa Teresa)
1997 42
1998 48
1999 54
Algunos de los municipios que vienen realizando desde marzo de 2001 la recogida selectiva de
residuos y su posterior tratamiento, son los siguientes: Córdoba: Arias, Marcos Juárez, Guatimozin,
Corral de Bustos-Ifflinger, Camilo Aldao, Leones y Justiniano Posse. Santa Fe: Chabás, Firmat,
Berabevú, Chañar Ladeado, Cafferata, Chovet, Arequito, Cañada de Gómez, Sunchales, Armstrong,
Las Rosas, Villa Eloísa, Bigand, Sargento Cabral, Totoras, Maggiolo, Salto Grande, Carreras, Timbúes,
Villa Mugueta, etc..Buenos Aires: Pergamino, Lincoln y Cerri. Entre Ríos: Crespo, Viale, María Grande,
Federal y Gral. Ramírez. Chaco: Charata. Corrientes: Monte Caseros.
Participación de la comunidad
Las familias que han realizado la separación en origen de sus residuos, son las denominadas familias
adherentes, y su participación ha tenido la siguiente evolución:
Año
Cantidad de familias adherentes
1992 400
1993 800
1994 1.800
1995 3.000
1996 14.000
1997 24.900
1998 34.200
1999 40.000
El aumento en el número de familias adherentes se debe a la incorporación de nuevos municipios y a
la ampliación de las zonas de recolección en municipios que habían realizado la recogida selectiva en
áreas piloto.
Reducción de la contaminación
Los residuos orgánicos se recogen a domicilio de los recipientes plásticos que cada vecino posee y que
son devueltos en cada recogida. Los recipientes ecológicos están identificados en el exterior con un
adhesivo. La cantidad anual de residuos recogidos selectivamente desde el inicio del Plan, ha sido la
siguiente:
Año
Kg de residuos recolectados selectivamente
1992 sin datos
1993 80.000
1994 290.000
1995 800.000
1996 1.900.000
1997 4.800.000
1998 6.420.000 (120.000 Kg son papeles y cartones)
1999 7.440.000 (240.000 Kg son papeles y cartones)
La equivocación media de las familias adherentes al entregar sus residuos seleccionados no supera el
1,5 % de su peso (la media es de 0,5 %). Este bajo porcentaje, indica el alto grado de sensibilización
y permite tratar la fracción orgánica sin necesidad de una posterior selección de impurezas, y obtener
además un compost de excelente calidad, no contaminado con inertes ni metales pesados.
En 1997 se inició la recogida selectiva de residuos inorgánicos. Los primeros residuos que se
reciclaron fueron papeles y cartones. Actualmente se recoge selectivamente trapos, plásticos, vidrios y
metales, incluso algunos municipios reciclan baterías.
Lecciones aprendidas
El proceso de participación que se ha promovido entre los jóvenes, es viable si se confía en sus
capacidades, se establecen las condiciones para que asuman responsabilidades concretas y finalmente
si se acuerda con ellos los tiempos y formas en que se irán haciendo cargo de la misma.
La principal limitación de los procesos de transformación como los que se promueven desde los
Ecoclubes , son los recursos humanos comprometidos con la visión. En general los recursos materiales
se han logrado movilizar para cumplir con los proyectos planificados y los momentos de freno tuvieron
que ver más con la ausencia de personas que decidieran `ponerse la camiseta' (implicarse),
generando nuevas propuestas o acompañando las existentes. Esto no significa que no se haya
evaluado como positiva la contratación de algunos profesionales que acompañaron la iniciativa y
aportaran sus conocimientos con el fin de alcanzar una mayor repercusión de la propuesta.
Para sostener una propuesta que pretende instalarse con firmeza en algún espacio de nuestra
sociedad, es necesario estar dispuestos a invertir más energía y tiempo que las presupuestadas. Los
contactos surgidos han abierto gran cantidad de puertas cuya atención demanda un esfuerzo superior
al que inicialmente se pensó.
La diversidad con la que se inició el Movimiento de los Ecoclubes , es una de sus principales riquezas,
ha permitido instalar en muy distintas realidades, una forma de trabajo (y sobre todo una mística). No
obstante, la amplitud de las experiencias, las crecientes distancias a cubrir y la incorporación
constante de nuevos actores, exige aclarar permanentemente el objetivo y ajustar la propuesta
metodológica.
Una vez instalada una propuesta de estas características, que promueve la formación de jóvenes
críticos, motivados y con capacidad de generar cambios, se debe constantemente ampliar el ámbito
de intervención de los líderes, para evitar que actúen como `tapón' de los otros jóvenes que necesitan
vivir el proceso de participación y que no lo hicieron por una cuestión de edad y de tiempo en la
Organización, y fundamentalmente para `empujarlos' a asumir un rol mas activo en la construcción de
nuestra sociedad.
Transferibilidad
La experiencia de los Ecoclubes en Argentina se ha proyectado internacionalmente. Por esto,
formamos el Equipo de Relaciones Internacionales, con el fin de establecer lazos de amistad,
experiencia y trabajo entre distintas organizaciones y jóvenes de todo el mundo.
En el año 1997, se comenzó a trabajar con los Ecoclubes en Chile, luego fue Panamá, después Costa
Rica, Brasil y así se continuó hasta llegar a conformar la Red Internacional de Ecoclubes (RIE) .
Los objetivos de la RIE son:
?
Preservar el medio ambiente y promover el cuidado de la salud a partir de la educación y
concienciación de la población.
?
Desarrollar espacios de participación comunitaria en los que se integren y potencien las
capacidades individuales a fin de alcanzar metas colectivas.
?
Crear condiciones de trabajo y planificación participativos y democráticos donde compartir el
objetivo de mejorar la calidad de vida de la población.
?
Unir las fuerzas de los integrantes de los países miembros para mejorar las condiciones
ambientales locales y global, utilizando la fuerza voluntaria como herramienta de trabajo.
?
Emplear un mecanismo internacional para promover el progreso de los objetivos.
Los siguientes países integran la RIE: Brasil, Argentina, Costa Rica, Paraguay, Bolivia, Chile, Panamá,
Uruguay, Guatemala, Honduras.
La Red, fue creada en el mes de julio de 1999 en la ciudad de Firmat (Santa Fe) durante la 1ª Escuela
Internacional de Ecoclubes , a la que asistieron representantes de diez países de América Latina. A
partir de ahí se siguieron organizando las Escuelas Internacionales. La segunda fue en Marcos Juárez,
provincia de Córdoba y la tercera en Chañar Ladeado, Santa Fe, ambas en Argentina. En esta ocasión,
se decidió que las siguientes Escuelas Internacionales se celebraran en otros países, así pues la cuarta
se realizó en Brasil.
Parecía importante disponer de mecanismos de comunicación coordinados, que permitieran mantener
el contacto a pesar de las distancias. Por esta razón contamos con un boletín trimestral de difusión de
las actividades, que está siendo coordinado por el Ecoclub de Cochabamba, Bolivia. También
participamos mensualmente, en un chateo propio de los Ecoclubes de la RIE, herramienta que nos
permite intercambiar experiencias de manera interactiva.
En septiembre de 2000, representantes de todos los países que tienen organizados Ecoclubes , se
reunieron en Washington, Estados Unidos, para aprobar una carta de conformación oficial de la RIE.
En dicho documento, se encuentran las directrices generales de la Red, entre los que se encuentran
los mecanismos de funcionamiento del Consejo Directivo, de la Mesa de Presidencia y de todos los
países que, como Organizaciones Nacionales de Ecoclubes, pertenecemos a un mismo movimiento
internacional: ECOCLUBES .
En pos de una organización estable y ordenada, se estableció que la Organización Nacional de
Ecoclubes de Argentina (ONE) , fuera la sede permanente de la Red, ya que cuenta con la
infraestructura física, los recursos humanos y una importante experiencia en gestión y organización
internacional, acorde a las necesidades de la Red. La sede internacional de la Red es la responsable
de mantener informado al Consejo sobre todas las cuestiones que la atañen, coordinar los proyectos
internacionales conjuntos, elaborar los informes generales y confeccionar la base de datos.
La misión de Ecoclubes a Washington, se entrevistó con funcionarios de diferentes organismos
internacionales, entre los que se encuentran OPS OMS y Banco Interamericano de Desarrollo (BID) .
El motivo de las reuniones, fue establecer contacto entre las organizaciones, presentar Ecoclubes
como Red de jóvenes de Latinoamérica y coordinar acciones futuras.
En noviembre y diciembre de 2000 recibimos a dos jóvenes de España. Su visita tuvo como objetivo
conocer la experiencia de los Ecoclubes argentinos para comenzar a organizarlos en el país europeo.
De la misma manera otros países se han interesado en formar Ecoclubes , como Holanda, India,
Nicaragua, El Salvador, Sudáfrica.
Perfil Financiero
-
Año 1999 Año 2000 Año 2001
Total presupuesto
128.842
199.942
153.955
Fundación Avina
54.94%
42.09%
39.29%
Organización Panamericana de la Salud 18.19%
19.25%
23.20%
Propios
0.12%
2.96%
3.37%
Gobiernos Locales
7.86%
4.70%
6.12%
Municipios
-
-
-
Empresas
2.56%
7.71%
5.05%
Gobierno de la Nación
4.92%
8.99%
10.81%
Ashoka
4.65%
4.00%
5.20%
Participantes en eventos realizados
6.55%
4.24%
6.88%
Otros
0.21%
6.06%
0.08%
Referencias
(Marzo 2002)
«Escola Estadual de Ecoclubes Termina Hoje»,
Jornal do Oeste (Brasil),
(Noviembre 2001)
«Llegan Los Ecoclubes», Revista Jóvenes Ambientalistas (Nicaragua), Año 3 N°
(Noviembre 2000)
«Una fuerza verde y joven»,
6
(Abril 2000)
N° 4
Revista Apertura (Argentina), Edición nº97
«Los Ecoclubes en la Provincia de Santa Fe»,
Revista EcoRegión (Argentina), Año 2
(Noviembre 1999)
«Ecoclubes, una moda saludable»,
Revista Familia Cooperativa (Argentina),
Año 26 N° 168
(Agosto 1999)
«Ecoclubes, el boom ecológico en Argentina»,
Revista Masica (Centroamerica), Año
26 N° 2
Edición del 26-06-2002
Revisión: Esther Collado Quirantes
Ciudades para un Futuro más Sostenible
Buenas Prácticas -- América Latina y el Caribe -- Concurso Internacional 2002
Departamento de Urbanística y Ordenación del Territorio -Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid
Patrocinado por la Dirección General de Urbanismo y Política de Suelo -- Ministerio de Vivienda