(PIB) PRORROGADOS Pregunta N° 1

PREGUNTAS FRECUENTES PARA LA FORMULACIÓN DE PROYECTOS DE PREVENCIÓN FOCALIZADA (PIB) PRORROGADOS
Pregunta N° 1: En caso de considerar el autocuidado como un cuarto objetivo en el plan de trabajo por año, ¿se
deben detallar las actividades del mismo?. Esto, porque en el punto N° 5 del formulario, se solicita indicar las principales
acciones con respecto al autocuidado del equipo, por lo cual ¿habría que repetir las actividades propuesta para el
autocuidado como objetivo?.
Lo mismo ocurre en el caso del objetivo N° 3, ¿hay que detallar las actividades en el plan de trabajo por año, o bien se
incorporan en el punto N° 5 referido a hitos con los garantes?.
Respuesta
Si se considera el autocuidado del equipo como objetivo, se puede poner una nota al pie o un
asterisco, donde se mencione que las actividades referidas a autocuidado, serán abordados
en el punto N° 5, sobre hitos en torno a coordinaciones con otros, autoevaluación y
autocuidado.
Respecto de los garantes, se propone, en el plan de trabajo por año (matriz lógica), poner una
o dos acciones relacionadas más bien con los resultados a obtener, por ejemplo, acciones
que, desde los garantes, favorezcan la sustentabilidad de los cambios.
Mientras que en los hitos, se esperaría que se señalaran las acciones centrales a desarrollar, no
sólo en función de resolver las situaciones de vulneración en concreto, sino también los
aspectos más estratégicos de la vinculación con otros, por ejemplo, participación en tal o cual
red, sensibilización de algunos actores, entre otros.
Pregunta N° 2: La minuta de énfasis, no considera a los Tribunales de Familia dentro de las instituciones derivadoras. ¿A
qué obedece esto?
Respuesta
En la minuta de énfasis, se menciona derivación desde diversos actores, entre los cuales se
contempla a tribunales. Si en el caso de su PIB, se concentra la derivación desde este actor
local, menciónelo, como parte del diagnóstico.
Pregunta N° 3: respecto al objetivo Nº 3, cuando se alude a promover la incorporación de actores territoriales
relevantes, ¿se refiere a articular redes en torno a la familia, incorporando a la escuela, consultorio, u otros, o se refiere
a una intervención de tipo promocional con la comunidad?
Respuesta
Se refiere a realizar las articulaciones con otros, que sean necesarias, para contribuir a la
superación de la situación de vulneración y lograr que dichas instancias, se reconozcan como
garantes y queden sensibilizados para alertar sobre nuevas vulneraciones o sobre cambios de
situación, en el niño, niña o adolescente que ya haya egresado del PIB.
Por lo tanto, el trabajo comunitario también se debería orientar en esa línea, es decir,
coordinarse con los actores pertinentes para que en este espacio existan garantes a los cuales
los niños y niñas que hayan egresado del PIB, puedan recurrir en caso que corresponda.
Pregunta N° 4 Considerando que las evaluaciones son anuales y por tanto los cambios se van introduciendo
coherentemente con esta evaluación en la planificación anual. ¿Por qué se debe incorporar una planificación a tres
años?
Respuesta
Los proyectos serán prorrogados por tres años más, por lo tanto, es importante que el equipo
cuente con una panorámica respecto de los logros que se espera alcanzar en este período y
las principales acciones a desarrollar, identificando cuáles son más probables de realizar en un
primer, segundo y tercer año. Esto permite contar con una planificación a más largo plazo.
Junto con ello y entendiendo que la planificación debe ser flexible, se evaluará año a año, y el
equipo podrá introducir justificadamente las modificaciones que considere pertinentes en la
planificación de los años siguientes.
Pregunta N° 5 ¿Es posible conocer el % de reingreso del programa y el nombre de los niños que reingresaron?
Respuesta
El Senainfo permite que cada equipo gestione los datos correspondientes a sus niños y niñas,
por lo tanto, no es posible que accedan al reingreso de éstos, a otros programas de la Red.
Esta información sólo puede gestionarla el propio Sename.
Pregunta N° 6 ¿Es posible cambiarle el nombre al proyecto para este segundo período?
Respuesta
Sí, es posible. Se debe revisar, al momento de firmar el convenio, que éste aluda al nuevo
nombre.
Pregunta N° 7 Respecto del objetivo Nº 3 referido a actores relevantes como garantes de derecho ¿se requiere un
trabajo gradual en los 3 años de programa o limitarnos solamente a sensibilización y educación descritos en la minuta?
Respuesta
El equipo debe proponer las acciones con los garantes, que sean pertinentes a su territorio y a la
población atendida. Además, dichas acciones, deben contribuir a generar una sustentabilidad
de los cambios logrados con los niños y niñas atendidos, de manera que se constituyan en fuentes
de alerta frente a nuevas situaciones de vulneración. Si el equipo considera que para lograr eso,
basta con educación y sensibilización, está bien, pero si se requieren otro tipo de acciones, habría
que incorporarlas y visualizar si éstas son posibles de lograr en el primer, segundo o tercer año.
Pregunta N° 8 En la minuta se expresa y realzan los factores sociocomunitarios como factores asociados a vulneración.
Considerando este punto, ¿es posible incorporar usuarios con causales de ingreso sociocomunitarias?
Respuesta
Tal como se ha mencionado en varios documentos, la mediana complejidad está atravesada por
factores
de
vulnerabilidad
que
se
expresan
en
diversos
ámbitos
(personal,
familiar,
sociocomunitario), por lo tanto la conjunción de ellos, es lo que determina el ingreso de los niños y
niñas. En la minuta se señala, que la presencia de uno o más factores de vulnerabilidad en los
ámbitos personal o familiar, ya determina el ingreso. Sin embargo, no se estima pertinente el
ingreso de un niño, sólo por causas asociadas a lo sociocomunitario.
Pregunta N° 9 ¿Cuáles serían los documentos que se deben adjuntar al proyecto? Por ejemplo: contratos de trabajo,
¿cuáles?
Respuesta
Sólo se debe presentar un certificado, emanado de la Inspección del Trabajo respectiva, que de
cuenta de la situación previsional de todos los trabajadores de la Institución que se desempeñan y
hayan desempeñado en proyectos subvencionados por el SENAME (esta indicación es para los
representantes legales de sus instituciones respectivas).
Si usted quiere agregar anexos, puede hacerlo, pero no se solicitan otros antecedentes.
Pregunta N° 10 En los resultados esperados se consigna que los Actores territoriales “se reconozcan como garantes de
derecho”, ¿en qué medida podemos los programas lograr la consolidación de este aspecto?, ¿mediante la co-
responsabilización?, ¿pero cómo?
Respuesta
Eso es parte de la propuesta que debe hacer cada equipo.
Pregunta N° 11: En el Formulario de Presentación de Proyectos prorrogados, se establece en el plan de trabajo por año
(matriz lógica) que los Hitos o principales acciones por año son 6 ¿por objetivo o en total?
Respuestas
Son seis hitos en total, considerando los tres objetivos mínimos solicitados.
Si usted desea agregar los otros dos objetivos opcionales, puede incluir un par de
filas más.
La idea es que sólo se señalen los hitos centrales para cada ámbito de
intervención (niños, familias y sociocomunitario). Se espera evitar el detalle del
tipo: entrevista con padre, madre, abuelos, etc., y más bien, conocer las acciones
principales, por ejemplo, asesorías a padres/madres (en el caso de lo familiar), o
taller de competencias parentales, etc. Si usted desea señalar más detalles,
puede integrar un pie de página, que mencione que este detalle será abordado
en el punto referido a lo metodológico.
Además debe recordar que cuenta con el cuadro N° 5, sobre acciones de
garantes, autoevaluación y autocuidado.