REQUISITOS DE INGRESO: Para matricular en el Doctorado Curricular en Lingüística los interesados deben cumplir los siguientes requisitos: 1. 2. 3. Presentar el anteproyecto de investigación para la tesis de grado en entrevista previamente concertada con un tutor, acreditado por este Comité. El tutor está facultado para: a) Acreditar, mediante documento remitido al Comité Académico de Doctorado que el aspirante está apto para iniciar los trámites de ingreso al Doctorado. b) Aceptar ser el tutor oficial del aspirante. c) Orientar al aspirante dirigirse a otro tutor acreditado en función del tema presentado por considerarlo más adecuado. d) Considerar no apto al aspirante para iniciar los trámites de ingreso al Doctorado, lo que debe ser acreditado mediante documento oficial ante el Comité Académico de Doctorado. Obtención de la aprobación del tema de tesis doctoral del Consejo Científico y del Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente (CITMA). Oficialización de la matrícula en el Vicedecanato de investigaciones y postgrado de la Facultad de Lenguas Extranjeras de la Universidad de La Habana para lo que es necesario: Presentar el título de Master obtenido en las Maestrías de Lingüística Aplicada, de Francés o de Inglés de la Facultad de Lenguas Extranjeras de la Universidad de La Habana o en alguna maestría de áreas afines de otros Centros de Enseñanza Superior de Cuba o del extranjero, reconocido como válido por el Comité Académico de Doctorado. Presentar un Curriculum Vitae actualizado hasta el momento d la matrícula y avalado por la firma del Jefe inmediato superior, en el que se refleje la trayectoria académica e investigativa del aspirante. Acreditar conocimientos de una primera lengua extranjera de la relación de lenguas aprobadas por el Comité Académico de Doctorado (inglés, francés, ruso, alemán, portugués, italiano, japonés). En el caso de aspirantes no hispanohablantes deben acreditar el conocimiento del español. Como excepción puede matricular en el Doctorado Curricular en Lingüística un graduado universitario sin título de Master en los casos en que el Curriculum presentado avale una trayectoria de eficiencia y desarrollo científico probados. En este caso el aspirante debe contar, además, con el criterio favorable del tutor y los avales de 2 (dos) Doctores. Así mismo, por excepción, un aspirante que esté cursando una maestría de perfil afín al Doctorado Curricular en Lingüística puede integrarse a éste sin terminar la maestría, para lo cual necesita contar con el criterio favorable del tutor y los avales de 2 (dos) Doctores que acrediten las capacidades de alto rendimiento del aspirante. DE LOS REQUISITOS PARA LA OBTENCION DEL TITULO DE DOCTOR EN LINGUISTICA Para obtener el título de Doctor en Lingüística Aplicada el aspirante debe cumplir los siguientes requisitos: 1. Contar con los créditos establecidos para la obtención del título: 40 (cuarenta) créditos, como mínimo, en disciplinas de formación general y de formación complementaria; 20 (veinte) créditos, como mínimo, por la producción científica (publicaciones 16 créditos y participación en eventos nacionales o internacionales con ponencias (4 créditos); 40 créditos por la presentación y defensa de la Tesis de Grado. 2. Predefender la Tesis de Grado en el Departamento Docente (u otra institución donde labore el aspirante), con la participación de dos oponentes, Doctores en Ciencias; dos representantes del claustro de profesores del Doctorado, tres miembros del Comité Académico de Doctorado y el tutor. 3. Realizar la defensa pública de la Tesis de Grado en sesión solemne del Tribunal de Grado Científico de Lingüística Aplicada, constituido por el presidente, un secretario y como mínimo nueve miembros efectivos. El tribunal designará dos oponentes. Acreditar el conocimiento de una segunda lengua extranjera de la relación de lenguas aprobadas por el Comité Académico de Doctorado. DEL REGIMEN DE CREDITOS DEL DOCTORADO CURRICULAR EN LINGUISTICA Es necesario acumular la siguiente cantidad de créditos para obtener el título de Doctor en Lingüística: A. 40 (cuarenta) créditos por disciplinas cursadas y aprobadas. Por cada 15 horas de actividades docentes se acumula 1 (un) crédito. Las tres disciplinas de formación general comunes a todas las ramas otorgarán 4 (cuatro) créditos cada una. Las disciplinas de formación general de cada rama acumularán 4 (cuatro) créditos cada una Las disciplinas de formación complementaria 2 (dos) créditos cada una. B. 60 créditos por producción científica: Participación en eventos científicos nacionales internacionales con ponencias vinculadas al tema investigación del Doctorado: hasta 6 (seis) créditos. Publicaciones en revistas especializadas: hasta (catorce) créditos. Presentación y defensa de la tesis de doctorado: (cuarenta) créditos. o de Ministerio de Educación Superior Universidad de La Habana Facultad de Lenguas Extranjeras DOCTORADO CURRICULAR Ramas: Linguodidáctica, Traductología, Terminología,Lexicografía y Terminografía Estudios Semánticos e Ideográficos El programa de Doctorado tiene una duración de hasta tres años, su lengua oficial es la española. Está dirigido a docentes, traductores, intérpretes, investigadores en el campo de las lenguas extranjeras y del español. OBJETIVOS: Promover la investigación científica y el avance de la ciencia en el campo de la Lingüística y de sus relaciones interdisciplinarias. Desarrollar proyectos como parte de las líneas de investigación de la Facultad de Lenguas Extranjeras de la Universidad de La Habana y de otras áreas universitarias en los casos de proyectos interdisciplinarios. Formar profesionales investigadores en el campo de la Lingüística y otorgar a los matriculados que cumplan con los requisitos establecidos el título de Doctor en Lingüística. 14 40 Tienen derecho a optar por la incorporación al Doctorado Curricular en Lingüística los graduados de nivel superior de cualquier institución docente de Cuba o del extranjero cuyas carreras guarden alguna relación con las ramas del Doctorado, oído el parecer del Comité Doctorado. Académico de CURSOS COMUNES A LAS CUATRO RAMAS Cursos de formación general Filosofía y Lenguaje Teoría de la Comunicación social Metodología de la investigación en lingüística aplicada Horas 60 60 60 Créditos 4 4 4 60 4 60 60 4 4 30 30 30 2 2 2 RAMA: ESTUDIOS SEMANTICOS E IEOGRAFICOS RAMA: LINGUODIDACTICA Cursos de formación general Fundamentos sociolingüísticos de la comunicación intercultural … Bases teóricas de la teoría del desarrollo de la competencia discursiva (psicolingüísticas, didácticas y psicopedagógicas). Horas 60 Créditos 4 60 4 Tecnología del desarrollo de la competencia lingüística (fonética, gramatical, léxica). Taller de elaboración de materiales didácticos para la enseñanza de la fonética, la gramática y el léxico. Taller de elaboración de modelos de formación y desarrollo de la competencia discursiva (comprensión auditiva, comprensión de lectura, expresión oral y expresión escrita). Taller de análisis sociolingüístico de métodos. Taller de control y evaluación Cursos de formación complementaria Taller de estrategias diferenciadas de enseñanza–aprendizaje de una lengua extranjera (para filólogos, con fines específicos y para niños) Semiótica Psicolingüística Sociolingüística 60 4 60 4 60 4 60 4 60 4 30 30 30 30 2 2 2 2 RAMA: LEXICOGRAFIA, TERMINOLOGIA Y TERMINOGRAFIA Cursos de formación general Lexicografía. Taller de Semántica prelexicog. Teoría de la terminología. Taller de Metodología de la investigación terminológica. Taller de didáctica de la terminología Taller de aplic. de los recursos informáticos a la investigación. terminológica. Cursos de formación complementaria Psicolinguística. Sociolinguística. Taller de Terminología y normalización Horas 60 60 60 Créditos 4 4 4 Cursos de formación general Lexicografía Semántica prelexicográfica Ideografía Semiótica Taller de semiótica narrativa Taller de semiótica discursiva Cursos de formación complementaria Semántica léxica Sociolinguística Psicolinguística Horas 60 60 60 60 60 60 Créditos 4 4 4 4 4 4 30 30 30 2 2 2 Horas 60 60 60 60 60 Créditos 4 4 4 4 4 60 60 4 4 30 2 30 30 2 2 RAMA: TRADUCTOLOGIA Cursos de formación general Historia de la traducción Semiótica Taller de semiótica narrativa Tópicos de traductología Taller de análisis comparativo de traducciones Taller de Semiótica discursiva Modelos teóricos de la traducción Cursos de formación complementaria Taller sobre la escuela soviética de teoría de la traducción. Sociolingüística Psicolingüística Los interesados deben dirigirse a Daisy La Rosa Morales, e-mails: [email protected], [email protected] Técnico del Vicedecanato de Investigación que atiende esta actividad o a través de los teléfonos 879-6132, 8709749. Comité Académico de Doctorado Curricular en Lingüística Facultad de Lenguas Extranjeras, U. H. Calle 19 de Mayo # 14 e/ Ayestarán y Amézaga Plaza de la Revolución, Ciudad de la Habana E-Mail: [email protected] Fax: 537-33-59-30