Asistente Técnico Administrativo

1. DESCRIPCIÓN Y VALORACIÓN DE PUESTO DE TRABAJO
1.1 IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO
Asistente Técnico Adminstrativo
Denominación del puesto
Unidad o puesto del que
depende directamente
2º
Dirección de Recursos
Humanos
Unidad
inmediat.
superior
3º
Vacancia:a 1(uno)
Turno Tarde
Unidad inmediat.
superior
4º
Unidad inmediat.
superior
Clasificación ocupacional
(Normalizada)
SALARIO Y BENEFICIOS
ADICIONALES
2.4.9 Apoyo Administrativo
FF 10. - Rubro: 111 Categoria:
FB4 Asistente Tecnico
Administrativo
Gs.
2.006.000
Unidad inmediat.
superior
5º
Unidad inmediat.
superior
6º
Dirección General
1.3. UBICACIÓN FÍSICA DEL PUESTO
Dirección Nacional de Correos del Paraguay. 25 deMayo esq.
Yegros y Benjamin Constant c/Alberdi.
Domicilio
Localidad-Región
Asunción.
2. MISION Y TAREAS DEL PUESTO
2.1. MISION DEL PUESTO
Ejecutar los procesos técnicos administrativos del área, aplicando las normas y procedimientos definidos, elaborando documentación
necesaria, como la revisión de las mismas, a fin de dar cumplimiento a cada uno de esos procesos, lograr resultados oportunos y garantizar la
prestación efectiva del servicio.
Mision del Puesto
2.2. PRINCIPALES TAREAS DEL PUESTO
TIPO DE TAREAS
DESCRIPCIÓN DE LAS PRINCIPALES TAREAS DE CADA TIPO
PLANIFICACIÓN
del propio
trabajo o el de otros
Planificar cotidianamente las tareas sólo sobre su propio trabajo y en plazos cortos
DIRECCIÓN El puesto no incluye supervisión de otros puestos de trabajo.
o coordinación del trabajo de
dependientes directos o
indirectos
Archiva y lleva el control de los documentos del área.
Redacta y envía la notas a las unidades que lo requieran.
Participa en el estudio y análisis de nuevos procedimientos y métodos de trabajo.
Mantiene en orden el equipo y sitio de trabajo, reportando cualquier anomalía.
Apoyar el proceso del desarrollo de los programas de la dependencia.
EJECUCIÓN Organizar la documentación teniendo en cuenta las normas legales y de la organización.
personal por parte del ocupante
Adecuado manejo de expedientes, del área asignada.
del puesto
Brindar atención de alta calidad y orientar al cliente en los trámites a realizar.
Organizar y mantener el archivo completo de los documentos.
Recepcionar y clasificar los envios postales de origen nacional e internacional para su posterior entrega al destinatario.
Cumple con las normas y procedimientos en materia de seguridad integral, establecidos por la organización.
CONTROL Las tareas de control se refieren sólo al propio trabajo en aspectos operativos y pautados previamente.
y/o evaluación del trabajo propio
o de dependientes
Otras tareas: Tareas estipuladas en el manual de funciones ; y otras tareas encomendadas por el Superior.
2.3. VALORACIÓN DEL NIVEL ORGANIZATIVO de las TAREAS
Planificac.
Planificar cotidianamente las
tareas sólo sobre su propio
trabajo y en plazos cortos
Dirección
El puesto no incluye
Existe supervisión o coordinación de
supervisión de otros puestos de otros puestos de manera informal o
trabajo.
eventual.
Ejecución
La mayoría de las tareas y el
tiempo que insumen son de
ejecución personal y de baja
complejidad.
Control
Puntaje
ESCALAS
TIPO
0
0
0
2
1
1
2
1
Las tareas de control se
refieren sólo al propio trabajo
en aspectos operativos y
pautados previamente.
0
Planificar y Decidir como realizar las
tareas de su propio puesto de trabajo
en plazos cortos
1
APOYO OPERATIVO Y
ADMINISTRATIVO
3
3
Incluye responsabilidad de planificar el trabajo propio Incluye responsabilidad sobre la planificación de
y de personal bajo su dependencia directa.
áreas de la organización bajo su dependencia.
4
6
5
Existe supervision o es una jefatura formal sobre
otros puestos que no son, a su vez, titulares de
unidades.
4
5
7
Incluye responsabilidad primaria sobre
formulación de las políticas y estrategias
institucionales.
8
6
7
9
1
Existe dirección o conducción sobre todos los
puestos de la institución.
Es una jefatura o dirección formal sobre otros
puestos que son a su vez titulares de unidades.
8
9
2
La mayoría de las tareas son de
La mayoria de las tareas del puesto son de ejecución El puesto incluye pocas tareas de ejecución pero la El puesto sólo incluye tareas de ejecución
ejecución personal, manuales o
personal, manuales o intelectuales de alta
mayoria son intelectuales y complejas.
personal indelegables y de muy alta
intelectuales de mediana complejidad. complejidad.
complejidad.
2
3
El puesto incluye tareas de control y
evaluación operativa sobre los
resultados del propio trabajo y
eventualmente de otros puestos .
2
3
4
6
5
Incluye tareas de control y evaluación operativa de
procesos de mediana complejidad y de otros
puestos, con y sin dependencia jerarquica.
4
TECNICOS SUPERVISORES Y
PROFESIONALES II
5
7
8
Incluye tareas de control y evaluación sobre áreas
de la organización bajo su coordinación y los
resultados obtenidos por las mismas.
6
PROFESIONALES I Y
JEFATURAS
7
9
2
Incluye tareas de control y evaluación sobre
toda la gestión institucional.
8
DIRECCION Y CONDUCCION
SUPERIOR - ASESORAMIENTO
9
1
CONDUCCION POLITICA
VALOR
1,5
1
3 CONDICIONES DE TRABAJO
3.1. VALORACIÓN GENERAL DE LAS CONDICIONES de TRABAJO
ESCALAS
TIPO
Presión
laboral
0
2
1
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
Movilidad
Ambiente
Esfuerzo
físico
5
7
El trabajo debe hacerse normalmente en
ambientes no confortables y/o de exposición a
riesgos personales que superan en gran
medida los que pueden esperarse en la vida
cotidiana.
7
6
El trabajo exige normalmente el uso completo de
las capacidades físicas
4
7
Durante aproximadamente la mitad del tiempo
de trabajo es preciso pernoctar en lugares
diferentes de la residencia habitual del
ocupante del puesto y/o los viajes a más de 4
horas de transporte del lugar de residencia
habitual son frecuentes e imprevistos.
6
Frecuentemente el trabajo debe hacerse en
ambientes no confortables o inadecuados y/o los
riesgos personales superan ligeramente los
normales que pueden esperarse en la vida
cotidiana.
4
El trabajo no exige esfuerzo físico y El trabajo sólo exige eventualmente el uso
puede realizarse adecuadamente sin completo de las capacidades físicas
uso de capacidades físicas
especiales.
0
5
4
La presion del contexto (interno o externo) es
superior y es frecuente la imposibilidad de
consultar decisiones importantes.
6
La frecuencia de viajes es mayor a las 8 horas
diarias de trabajo y se debe pernoctar en lugares
diferentes de la residencia habitual o utilizar más de
4 horas de transporte del lugar de trabajo habitual.
La totalidad del trabajo se realiza en Sólo excepcionalmente el trabajo debe
oficinas o ambientes totalmente
hacerse en ambientes no confortables o
protegidos y confortables.
inadecuados y los riesgos personales son
los normales que pueden esperarse en la
vida cotidiana.
0
5
4
La totalidad del trabajo se realiza en Sólo excepcionalmente es preciso viajar
la localidad de residencia habitual
fuera del lugar de residencia habitual o
del ocupante del puesto.
utilizar más de 3 horas de transporte
respecto del lugar de trabajo habitual.
0
Puntaje
La presion del contexto (interno o externo) La presion del contexto (interno o externo) es de
nivel intermedio y es frecuente la imposibilidad de
es minima por lo cual siempre es posible
consultar al superior inmediato o pares ante consultar decisiones importantes.
decisiones importantes.
El entorno no genera presiones
significativas y siempre existe la
posibilidad de consultar las
decisiones que se toman con el
superior inmediato o pares
5
Las situaciones de alta presión del
contexto interno y externo son
constantes y exigen
permanentemente tomar decisiones
autónomas.
8
9
3
10
Durante la mayor parte del tiempo de
trabajo es preciso pernoctar en
lugares diferentes de la residencia
habitual del ocupante del puesto y los
viajes de más de 4 horas de
transporte del lugar de residencia
habitual son frecuentes e imprevistos.
8
9
10
2
Constantemente el trabajo debe
hacerse en ambientes no confortables
o inadecuados y/o los riesgos
personales son permanentes.
8
9
10
4
El trabajo exige normalmente el uso completo El trabajo exige frecuentemente el uso
completo de capacidades físicas
de las capacidades físicas de la población
sana y eventualmente capacidades superiores superiores al promedio.
al promedio.
6
7
8
9
10
2
VALOR
2,8
3.2. VALORACIÓN ESPECÍFICA DE LAS CONDICIONES de TRABAJO
VALORACIÓN DEL PUESTO RESPECTO DE LAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS REQUERIDAS Y AJUSTES POSIBLES
REQUERIMIENTOS DE COMPETENCIAS
TIPO
Descripción
ESCALA
No relevante para el
puesto
El puesto sólo exige
El trabajo exige normalmente
ocasionalel uso intenso de estas
mente el uso de
capacidades
estas capacidades
Justificación de la
calificación
Ajustes posibles en el
puesto
Puntaje
Capacidad para realizar
actividades que requieran
acciones coordinadas, con
precisión y rapidez manual.
Capacidad para caminar y/o
desplazarse, utilizando o no
algún tipo de equipamiento.
Capacidad para el acceso físico
a transporte público o hacer uso
de vehículo particular.
1
Destreza manual
Movilidad
Desplaza
miento:
Acceso a
transporte
2
3
Posición
3
4
5
6
7
8
9
10
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0
5
Capacidad para adoptar y
mantener la postura SENTADA.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
6
6
Capacidad para adoptar y
mantener la postura DE PIE.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
6
7
Capacidad para adoptar y
mantener otras posturas (de
RODILLAS, AGACHADA,
ARRODILLADA, otras).
Capacidad para realizar
esfuerzos físicos (carga,
manipulación de pesos y/u
objetos de gran volumen)
Capacidad para soportar
situaciones generadoras de
estrés, tensión y/o fatiga mental.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
4
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Otras
8
Fuerza:
9
Tolerancia:
8
Por la continua interacción con
personas del ambiente interno y
externo.
10
Capacidad para iniciar y
mantener relaciones con otras
personas.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Capacidad para el autocuidado y
la percepción de riesgos.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
5
12
Capacidad para orientarse y
utilizar transporte público.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3
13
Capacidad para participar en
transacciones económicas
básicas.
Capacidad de adquirir
conocimientos para realizar
nuevas tareas.
Capacidad para reconocer y/o
distinguir objetos y colores.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Autocuidado personal:
Orientación en el
entorno:
2
Capacidad para adoptar y
mantener INDISTINTAS
posturas.
Sentada
Relaciones
interpersonales
7
1
4
Indistinta
De pie
Por la gran afluencia de documentos
que se recepcionan y procesan.
0
Manejo de dinero:
14
Aprendizaje:
15
Visión:
16
Capacidad para oír, reconocer
y/o discriminar sonidos.
17
Comprensión verbal:
Capacidad para entender
mensajes orales.
18
Expresión Oral:
Capacidad para expresar
mensajes orales.
Audición:
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0
0
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6
6
7
7
8
8
9
9
10
10
8
5
Necesaria para la Capacitación
constante del personal y/o funcionario.
8
8
7
Es necesario atender e interpretar
formas de comunicación oral, debido a
la importancia de sus funciones.
8
Es importante para su desenvolvimieto
(expresarse claramente)
8
VALOR
5,4
3.2.2 EVALUACIÓN DE CONDICIONES DE SEGURIDAD
CONDICIONES
Descripción
TIPO
ESCALA
Totalmente seguro y
dentro de parámetros
normales
Puede presentar
riesgos menores
Puede presentar riesgos
importantes
Justificación de la
calificación
Ajustes posibles en el
puesto
Puntaje
1
Uso de maquinaria o instrumentos
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3
2
Trabajo en altura
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0
3
Movilidad y transporte interno y externo
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0
4
Manipulación de objetos y sustancias
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3
5
Uso de vehículos
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0
6
Exposición a ruido y vibraciones
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3
7
Exposición a temperatura
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0
PROMEDIO
1,3
3
4. REQUISITOS DEL PUESTO
4.1 DESCRIPCIÓN DE LOS REQUISITOS MÍNIMOS Y OPCIONALES
COMPONENTE
MÍNIMOS REQUERIDOS
OPCIONALES CONVENIENTES
Experiencia específica: tareas relacionadas directamente al cargo en la actividad 2 (dos) años en tareas relacionadas a la
actividad Postal en instituciones públicas
postal, en instituciones públicas y/o privadas.
y/o privadas.
EXPERIENCIA LABORAL
Experiencia general laboral: En tareas realizadas en Instituciones Públicas y/o 1 (un) año en instituciones públicas
y/o privadas.
Privadas.
EDUCACIÓN FORMAL
o ACREDITADA
Estudiante Universitario.
Educacion Escolar Media (Bachiller) Concluido.
Se valorará eventos de capacitación
relacionados al cargo.
PRINCIPALES
CONOCIMIENTOS
ACREDITADOS
Competencias técnicas :
Conocimientos de las legislaciones del sector público vigentes.
Conocimientos informaticos.
Redacción y elaboración de informes.
*Tareas a realizar
*Naturaleza de la Institucion donde prestara servicios (visión, misión, etc.)
*Normativas que rigen a la Funcion Publica.
Competencias Cardinales :
PRINCIPALES *Eficiencia
*Responsabilidad
COMPETENCIAS
* Honestidad
* Vocacion de servicio
Otras Competencias :
* Pensamiento Analitico
* Orientacion a los resultados
* Compromiso
* Trabajo en equipo
* Productividad
Se excluirá a los postulantes que declaren Educación Formal superior a las
requeridas en esta oportunidad debido a que las mismas están sobrecalificadas
OBSERVACIONES
para el puesto.
PUNTAJE
4.2 VALORACIÓN DE LOS REQUISITOS DEL PUESTO
ESCALAS
Competencias
Conocimientos
Educación
Experiencia
TIPO
No se requiere
experiencia previa
aunque se pudiese
solicitar hasta 1 año de
experiencia general
Se requiere de una experiencia
laboral , en general entre 2 y 4
años en total.
Se requiere de una experiencia Se requiere de un nivel de
Se requiere de la máxima
laboral en general en el orden de experiencia laboral en el orden experiencia laboral entre 8 y
entre 4 y 6 años en total.
de entre 6 y 8 años en total.
10 años
0
1
Educación primaria
cursando o equivalente
para el adecuado
desempeño en el puesto.
3
2
Educación secundaria (Grado 2)
o equivalente. Educacion
Terciaria (Grado 3) para el
adecuado desempeño en el
puesto.
5
4
Educacion de nivel universitario
en las disciplinas requeridas por
el puesto. (nivel 4 Junior y Nivel
5 Senior)
6
7
8
9
10
Se requiere de nivel educativo Se requiere de nivel
de posgrados para en la o las educativo de doctorado o
disciplinas requeridas por el
posdoctorado en la o las
puesto.
disciplinas requeridos por el
puesto.
3
0
1
No se requiere de
conocimientos técnicos
específicos ya que
pueden adquirirse en
plazos breves.
3
2
Se requiere de un nivel básico
de conocimientos teóricos,
técnicos y/o prácticos con
relacion al puesto
5
7
9
6
8
10
4
Se requiere de un nivel medio de Se requiere de un nivel superior Conocimientos de niveles
conocimientos teóricos, técnicos de conocimientos teóricos,
superiores que tengan
y/o prácticos con relacion al
técnicos y/o prácticos en
relacion a la políticas y
puesto
relacion al puesto
estrategias institucionales.
3
4
5
6
7
Se requiere de capacidad para Se requiere de capacidad para
planificar, controlar y evaluar el planificar, controlar y evaluar el
trabajo de grupos o unidades
trabajo de grupos o unidades
pequeñas, coordinar, dirigir y
grandes, coordinar y dirigir a
capacitar los miembros y
los miembros y ejercer la
representarlas ante terceros
representación ante terceros
internos o externos.
internos o externos.
8
9
10
Competencias de Alta
Gerencia Pública, tales como
liderazgo, etica,
gerenciamiento publico,
habilidades mediaticas,
compromiso, integridad,
conciencia organizacional.
1
4
8
1
0
1
2
3
Se requiere de capacidad Se requiere de capacidad para
para la programación y
planificar y controlar el trabajo
control de las propias
propio y de otros eventualmente
tareas y ejecución.
dependientes, ejecutar tareas
técnicas
0
1
APOYO OPERATIVO Y
ADMINISTRATIVO
2
3
TECNICOS SUPERVISORES Y
PROFESIONALES II
5
PROFESIONALES I Y JEFATURAS
6
7
DIRECCION Y CONDUCCION
SUPERIOR - ASESORAMIENTO
9
10
CONDUCCION POLITICA
PROMEDIO
2
OBSERVACIONES
Horario de Trabajo: De lunes a viernes de 13:00 a 19:00 hs. En el Turno Tarde. Los sábados de 07:00 a 12:00 hs. grupo rotativo.
4
EVALUACION DOCUMENTAL
DOCUMENTOS
NO
EXCLUYENTES
DOCUMENTOS EXCLUYENTES PARA POSTULACION
Código del
Postulante
Formato C DDJJ
Formato A
Formato D
Formato B
de no estar
Nota de
DDJJ de Ley Nº
Curriculum Vitae
incurso en
postulacion
1626 (SFP)
parentesco
Fotocopia
auténticada por
Escribanía de
Cédula de
Identidad
vigente
(ambos lados)
Fotocopia autenticada por
Escribanía de la
constancia de ser
Estudiante Universitario
o Titulo de Bachiller
Concluido
Certifificado
laboral u otros
documentos que
avalen la
experiencia
(Original o
copia Autenticada)
Fotocopia simple
de Constancia de
cursos
DOCUMENTOS PARA ADJUDICACION DEL
PUESTO E INCORPORACION
Certificado de
Antecedente
Policial
original vigente
Fotocopia
auténticada por
Escribanía de
Cédula de
Identidad
vigente
(ambos lados)
Certificado de
Antecedente
Judicial
original vigente
1
2
3
EVALUACION DOCUMENTAL
*La no presentacion de alguno de los documentos excluyentes serà de descalificación automática.
*Cada hoja del contenido de la carpeta deberá estar foliada (enumerada) y firmada por el postulante y colocarse en un sobre para su presentación. So pena de descalificación.
**Para las constancias laborales presentar con las siguientes características(con membretes, números telefónicos para la reverificación, periodo de tiempo trabajado con fecha de
inicio y finalización del mismo, cargo y/o función desempeñado y firma del anterior empleador).
Los documentos de adjudicación serán requeridos al concursante seleccionado al cargo luego de todo el proceso de evaluación.
Los documentos no excluyentes no eliminarán al concursante del proceso, pero la no presentacion implicará la no puntuación en la matriz de evaluación.
MATRIZ DE EVALUACION
EVALUACION CURRICULAR
Codigo del
Postulante
EVALUACIÓN
PSOCOTÉCNICA
EVALUACIÓN POR
ENTREVISTA
CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y
DESTREZAS
APLICACIÓN DE TEST
PSICOMETRICO
ENTREVISTA CON LA
COMISION DE
SELECCIÓN
5 Ptos.
10 PTS
Eventos de
Capacitación
Experiencia
Especifica
Experiencia
General
Bachiller Concluido
Relacionadas al cargo
Relacionadas a las
funciones
Exp. General
Idioma Oral y/o escrito
Prueba Especifica acorde
al perfil del puesto
18 Ptos.
10 Ptos.
10 Ptos.
5 Ptos.
5 Ptos.
35 Ptos.
Formación Academica
Estudiante
Universitario
EVALUACION DE CONOCIMIENTOS
20 Ptos.
PUNTAJE TOTAL
100 Ptos.
0,00
0,00
0,00
1
2
3
TOTALES ->
Formación Académica: Se puntuará al postulante en el siguiente nivel académico:Estudiante Universitario (20 ptos.), Bachiller Concluido (18 ptos.). Con la presentación de los documentos respaldatorios
autenticados por escribanía.
Eventos de capacitación : Hasta 10 puntos.
Para los demas eventos de capacitacion se puntuara segun la siguiente clasificación:
a) Por cada constancia o certificado que indique una carga horaria mínima de 40 hs. cátedras, o más, se puntuará con 3 ptos.
b) Por cada constancia o certificado que indique una duración de entre 20 y 39 hs. cátedras, se puntuará con 2,5 ptos.
c) Por cada constancia o certificado que indique una duración de entre 13 y 19 hs. cátedras, se puntuará con 2 ptos.
d) Por cada constancia o certificado que indique una duración de entre 5 y 12 hs. cátedras, se puntuará con 1, 5 ptos.
e) Por cada constancia o certificado que indique una duración de entre 2 a 4 hs., se puntuará con 1 pto.
f) Por cada constancia o certificado que indique una duración minima 1 hr. cátedra, se puntuará con 0,5 ptos.
Obs:
*Por cada constancia o certificado que no indique la carga horaria o resulte inferior a la clasificación detallada, se les otorgará la puntuación correspondiente al item "f", en caso de que el documento señale varios días,
se considerará 0,5 ptos. por cada día acreditado en el mismo documento.
*Los eventos de capacitación no relacionados a las áreas requeridas no puntuarán
Experiencia Específica y General:
Hasta 15 Ptos. (i) Experiencia Especifica: se aplica a la experiencia de los postulantes en trabajos relacionados directamente con las actividades que se describen en los Términos de Referencia. Se otorgará 10
puntos por el total de años solicitado en el perfil. Para las experiencias menores el puntaje se obtendrá en forma proporcional. (ii) Experiencia General: relacionadas a trabajos realizados en Instituciones Públicas
y/o Privadas. Se otorgará 5 puntos por el total de años solicitado en el perfil. Para las experiencias menores el puntaje se obtendrá en forma proporcional.
*** En caso que el postulante posea una cantidad de años de experiencia directa que supere el puntaje máximo para la misma, los años que no puntúan se podrán computar como experiencia general. El caso inverso
no aplica.
Evaluacion de Conocimientos, habildades y destrezas hasta 40 puntos :
Prueba de habilidades, conocimientos y destrezas: se aplicará una prueba de 35 puntos, relacionadas al cargo. Se evaluaran temas relacionados a la Institución: Servicios del Correo, Organismos Internacionales
(UPU, UPAEP). Constitución Nacional: sobre el trabajo, Derechos Laborales y Derechos Economicos. Ley 1626/2000 de la Función Publica. Ley 4016/2000 DINACOPA. Geografia del Paraguay.
Idiomas: se puntuará el conocimiento del idioma guaraní con puntaje de hasta 5 puntos. La evaluación lo realizará la Comisión de Selección de forma oral o escrita. Conforme al Art. 17 de la Ley 4251/10 "De
Lenguas"
Se brindarán mas detalles en la Reunión Informativa.
EVALUACION PSICOMETRICA 5 pts.
Aplicacion de test psicometrico: Se asignará hasta 5 Ptos. conforme al resultado de las pruebas Psicométricas.
EVALUACION POR ENTREVISTA 10 pts.
Entrevista con la Comisión de Selección: Hasta 10 puntos en la evaluación a ser realizada durante la entrevista, basadas en las competencias solicitadas en el perfil.
Régimen de Aprobación de las Evaluaciones:
Al concluir todas las etapas de evaluación. Según lo establecido en el Anexo del Decreto Nº 3857/15 Art.17 inc. "b"
Modalidad de Selección.
Selección por Orden de Mérito. según establece el Anexo del Dectreto Nº 3857/1 - Artículo 14º, inciso a); se seleccionará a los concursantes que hayan alcanzado los mejores puntajes conforme a las vacancias
existentes
Criterio de Desempate:
En caso de igual puntajes entre candidatos, el criterio de desempate será comparando en orden sucesivo los siguientes factores:
1. Experiencia especifica: quien posea mayor puntaje en experiencia específica,
2. Formación Académica: quien posea mayor puntaje en formación académica.
3. Eventos de capacitación: quien posea mayor puntaje en eventos de capacitación que estén relacionados al puesto.
En caso que persista el empate se tomaran lo según los siguientes criterios, según la documentación requerida.
1. Experiencia especifica: quien posea mayor cantidad de años acumulados de experiencia específica,
2. Formación Académica: quien posea mayor nivel de formación académica.
3. Eventos de capacitación: quien posea mayor carga horaria acumuladas de eventos de capacitación que estén relacionados al puesto.
Lista de Eligibles:
Según lo reglamentado en el Anexo del Decreto Nº3857/15 Art. 20