INTRODUCCIÓN CARACTERÍSTICAS DEFINITORIAS FACTORES

LACTANCIA MATERNA INEFICAZ AUTORES: ALEJANDRA GARCÍA DELGADO, CARLOS PALMAZ LÓPEZ– PELÁEZ INTRODUCCIÓN Neonata de 5 días de vida, nacida a término de parto eutócico, que acude con importante pérdida de peso, junto con sintomatología subyacente, como son la irritabilidad, la apaDa y la deshidratacíón. La madre presenta gran ansiedad y preocupación, con dificultad e insaIsfacción en el amamantamiento. Al explorar a la madre, vemos que no presenta ninguna anomalía en la mama, anomalía que, de exisIr, sí podría interferir en la lactancia materna. CARACTERÍSTICAS DEFINITORIAS FACTORES RELACIONADOS • El lactante se muestra incapaz de cogerse * Ansiedad maternal. correctamente al pecho materno. * Ambivalencia materna. • Falta de conInuidad a la succión del pecho. * Déficit de conocimientos. • Inadecuación real a la secreción láctea. • Falta de saIsfacción en el proceso de amamantamiento. • Signos de aporte inadecuado del lactante. RESULTADOS Establecimiento de la lactancia materna (lactante) Establecimiento de la lactancia materna (madre) Conocimiento de la lactancia materna CONCLUSIONES Los profesionales de Enfermería, tras desarrollar el plan de cuidados, y realizar las Intervenciones y AcIvidades apropiadas, pueden conseguir que se llegue a un DiagnósIco de Enfermería de Lactancia Materna Eficaz. Gracias a las intervenciones enfermeras, reforzamos el vínculo materno – filial, obteniendo saIsfacción, en el amamantamiento, tanto para la madre como para el lactante. Lograremos que la madre obtenga los conocimientos adecuados de la lactancia materna, de forma que, el lactante y ella, conseguirán todos los beneficios que ésta aporta. BIBLIOGRAFÍA (1) Schmied V., Beake S. Sheehan A., McCourt C., Dykes F., (2010) “Women´s percepIons and experiences of breasceeding support: a metasyntesis”. Birth 2011, Mar 38; (1): 49 – 60. doi: 10.1111 /j 1523.536X.2010.00446.x. School of Nursing and Midwifery, University of Western Sidney, New South Wales, Australia. PMID: 21332775. (2) Lethbridge DJ.,McClurg V., Henrikson M., Wall G. (1993, “ValidaIon of the Nursingdiagnosis of ineffecIve breasceeding”. J. Obstet Gynecol Neonatal Nurs. (1993) Jan – Feb, 22 (1), 57 – 63. Source College of Nursing, University of Alabama, Hunstville 35899. PIMD: 8429415. (3) Kronborg H., Vaeth M., (2009). “How are effecIve breasceeding technique and pacifier use related to breasceedin problems duraIon?. Birth 2009 Mar (1) 34 – 42. Department of Nursing Science at the InsItute of Public Health, University of Aarhus. Hoegh – Guldberggsgade 6A, 8000 Aarhus C., Denmark. PMID: 19278381. (4) Hoddinov P., Pill R., Chalmers R. (2007),: “Health Professionals, implementaIons and outcomes: reflecIons on a complex intervenIon to improve breasceedint rates in primary care”. Fam Pract 2007 Feb; 24 (1), 84 – 91. Centre for Rural Health, Aberden University, The Greenhouse, Beechwood Business Park North, Inverness Scothland. PIMD: 17158185. (5) “RelanIonship Between Level of EducaIon and Breasceeding DiraIon Depends on Social Context: Breasceeding Trends over a 40 – Year Period of Spain”. Lucía Colodro – Conde, Juan F. Sánchez Romera, María J. Tomero – Gómez, Francisco Pérez – Riquelme, Mónica Polo – Tomás and Juan R. Ordoñana. J. Hum. Lact. 2011, 27: 272. DOI: 10.1177/0890334411403929.