Un buen indicador para analizar la investigación consiste en

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N F O R M E
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HUMANIDADES
ÍTEM 22.- PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Y CONTRATOS EXTERNOS
HUMANIDADES, SEGÚN CATEGORÍA PROFESIONAL (1994-1998)
EN EL CAMPO DE LAS
Un buen indicador para analizar la investigación consiste en comparar el número de Proyectos y
de Contratos Externos de Investigación en función de las distintas categorías profesionales (catedráticos, profesores titulares, profesores asociados, otros). Así, vemos que los catedráticos son los
directores principales de los contratos, con un 56% de los casos, mientras que sólo el 38% de los
contratos están dirigidos por profesores titulares. Por su parte, sólo un 6% de los contratos están
dirigidos por profesores asociados. En este caso, como puede verse, la carrera académica ocupa
un criterio fundamental.
Sin embargo, si analizamos los datos correspondientes a los proyectos de investigación los resultados cambian. Así, se comprueba que la mayor parte de los proyectos, un 58%, son firmados
por profesores titulares, frente a sólo un 38% de proyectos dirigidos por catedráticos. En este capítulo, es marginal la presencia tanto de profesores asociados como de otras categorías como profesores invitados.
Parece sugerirse por tanto, a la luz de estos datos, que la ejecución de contratos es generalmente
encargada a los profesores de máxima categoría académica, mientras que los profesores titulares
se centrarían en mayor medida en la elaboración de proyectos de investigación.
Proyectos de investigación y contratos externos,
según categoría profesional, 1994-1998
(valores absolutos y porcentaje)
Proyectos
Contratos
Titulares
71
258
35
24
Asociados
129
4
Categoría Profesional
Catedráticos
Otros
TOTAL
Proyectos de investigación
3
0
461
63
Contratos
Catedráticos
55,6%
Catedráticos
37,8%
Asociados 0,9%
Otros 2,7%
Titulares
58,6%
64
Asociados
6,3%
Titulares
38,1%