novelas ejemplares

SOLUCIONARIO
NOVELAS
EJEMPLARES
Miguel de
Cervantes
Solucionario a cargo de
Marina Mustieles Salvador
AUSTRAL
EDUCACIÓN
Solucionario: Novelas ejemplares
Por Marina Mustieles Salvador
En este solucionario solo se da respuesta a las preguntas cerradas, el resto de
preguntas, en las que en la formulación ya se sugieren pistas y orientaciones precisas,
se dejan al buen criterio del profesor de la asignatura.
1. Actividades para trabajar antes de la lectura
1.4. El género literario de las Novelas ejemplares
a)
¿Qué es para ti una novela? ¿Qué características formales debe tener para
que la consideremos como tal (extensión, narrador, personajes)?
Características de una novela: Debe ser en prosa y de una cierta longitud, puede tener
uno o más personajes, y la narración suele ser en primera persona singular o en
tercera persona (narrador omnipresente).
b)
Busca en el DRAE el significado de “novela”. ¿Existe alguna acepción que te
lleva a relacionar este concepto con los textos que tienes entre tus manos? ¿Qué tipos
de novela te propone el DRAE? ¿Te suena alguno de haberlo leído en nuestra
Introducción?
La primera acepción de la DRAE puede hacer referencia a las “novelas” de Cervantes:
“Obra literaria en prosa en la que se narra una acción fingida en todo o en parte, y
cuyo fin es causar placer estético a los lectores con la descripción o pintura de sucesos
o lances interesantes, de caracteres, de pasiones y de costumbres.” La DRAE propone
los siguientes tipos de novela: bizantina, de caballerías, gótica, histórica, morisca,
pastoril, picaresca, por entregas, rosa y sentimental. De estas, en la Introducción se
nos ha hablado de la bizantina, de la morisca y de la pastoril.
En la Introducción se explica que la palabra “novela” viene de la italiana “novella”, que
hacía referencia a una novela corta y viene de “nuevo” o “noticia”. Aunque ahora en
español se diferencia entre novela y novela corta, para alguien que viviera en el siglo
XVII una novela era un texto nuevo (no una adaptación), breve, ficticio pero verosímil y
entretenido.
1
Solucionario: Novelas ejemplares
Aunque Cervantes se considera el padre de la novela moderna con el Quijote, lo que él
llamaba “novela” propiamente (es decir, en el sentido cervantino) son las Novelas
ejemplares. En este sentido, novelas del siglo XVII incluirían La princesa de Cléveris de
Madame de La Fayette, u Oroonoko de Aphra Behn. Algunos ejemplos más recientes
son: El perseguidor de Julio Cortázar, Los cachorros de Mario Vargas Llosa, La
metamorfosis de Franz Kafka, Novela de ajedrez de Stefan Zweig, Thérèse Raquin de
Émile Zola, El corazón de las tinieblas de Joseph Conrad y Rebelión en la granja de
George Orwell.
1.5. ¿Cómo se ve a sí mismo Miguel de Cervantes?
a)
¿Crees que toda la información de este autorretrato es real?
Es probable que la información que Miguel de Cervantes revela sobre sí mismo sea
cierta pero exagerada, es decir, que sea una descripción humorística. No hay ningún
retrato oficial contemporáneo de Cervantes, por lo que es difícil compararlo con su
imagen real.
b)
Localiza los comentarios irónicos del texto.
El texto rezuma ironía, por ejemplo en como describe su frente “desembarazada”, sus
“alegres ojos”, o el paso del tiempo, haciendo referencia al color de su barba “de plata,
que no ha veinte años que fueron de oro”. También bromea acerca de sus dientes, o la
falta de ellos. En cuanto a su carácter y situación, Cervantes ironiza sobre como estar
cautivo le sirvió para aprender “a tener paciencia de las adversidades”. Incluso bromea
sobre la pérdida de su mano (aunque, puesto a quien iba dirigida la carta, sin maldad),
que describe como “hermosa, por haberla cobrado en la más memorable y alta
ocasión que vieron los pasados siglos, ni esperan ver los venideros”. Aunque lo más
probable es que no encontrara su desfigurada mano hermosa, es muy probable que
Cervantes se sintiera orgulloso de haberla perdido en la Batalla de Lepanto, dirigida
por Juan de Austria (el hermanastro del rey Felipe II e hijo ilegítimo de Carlos I de
España), pues fue uno de los conflictos más importantes en la Liga Santa de la alianza
católica contra el Imperio otomano.
c)
¿Cuál podría ser el objetivo de Cervantes al escribir un texto así?
En esta descripción Cervantes muestra sus mejores habilidades de escritor: su
modestia, su sentido del humor y su cristiandad y lealtad a la corona. El fin de esta
descripción que precedía a las Novelas ejemplares era causar buena impresión para
2
Solucionario: Novelas ejemplares
que su obra fuera aprobada y pasara la censura, por lo que Cervantes querría tanto
caer en gracia como parecer inofensivo (otro motivo por el que podría haber sido tan
modesto), para que su texto no se analizara con tanto escrutinio y fuera aprobado.
d)
Elabora un perfil digital de Miguel de Cervantes.
Cervantes nació en Alcalá de Henares el 29 de septiembre de 1547. Vivió en
su infancia en esta ciudad, en Valladolid y Córdoba. A los 19 años se trasladó a Madrid,
y tres años después, a Italia, donde viajó por varias ciudades. Participó en la batalla de
Lepanto y viajó con el ejército. En su camino de regreso a España fue capturado y
encarcelado durante 5 años. Posteriormente, viajó a la corte de Felipe II en Portugal.
Volvió a su tierra natal, viajando entre Andalucía y Madrid. En sus últimos años se
instaló en Valladolid, que por aquél entonces era la Corte Real de Felipe III. Cervantes
murió en Madrid en 1616. (Con nombrar las ciudades sería suficiente).
Se sabe que Cervantes no tuvo estudios universitarios, pero se desconoce cuál
es su nivel de formación. Se teoriza que estudió en Valladolid o Sevilla, y que pudo
haber atendido una escuela de jesuitas.
Desde muy joven, Cervantes mostró interés en la cultura y la literatura. Su
maestro fue Juan López de Hoyos, un escritor de la época, y bajo su tutela Cervantes
escribió poesía.
Cervantes cultivó todo tipo de géneros: la poesía, el teatro, los romances y la
prosa (novelas pastoriles, bizantinas, de caballerías, picarescas…). Se debería
mencionar por lo menos los textos que él mismo menciona en su descripción: La
Galatea (novela pastoril), Don Quijote de la Mancha (una parodia de la novela de
caballerías), el Viaje del Parnaso (narrativa en verso) y “otras obras que andan por ahí
descarriadas”, entre las que se incluyen novelas, obras de teatro y versos.
Sin duda, la obra más importante de Cervantes es Don Quijote de la Mancha,
aunque las Novelas ejemplares también tienen un lugar representativo en la historia
de la literatura.
Cervantes, con Don Quijote, se considera el padre de la novela moderna. Esta
se considera, también, una de las mayores obras de la literatura universal. Además,
Cervantes también pasó a la historia por sus innovaciones literarias, y por el concepto
(mencionado en la Introducción) del “multiperspectivismo”.
3
Solucionario: Novelas ejemplares
1.6. ¿Para-qué?
Los enlaces que se ofrecen en la guía ya no funcionan; los correctos son (dentro de
cada uno de los textos, dirigirse al apartado [Preliminares]):
La Galatea (1585): http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor-din/la-galatea-0/html/
El
ingenioso
hidalgo
don
Quijote
de
la
Mancha
(1605):
http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor-din/el-ingenioso-hidalgo-don-quijote-dela-mancha--1/html/
Segunda parte del ingenioso caballero don Quijote de la Mancha (1615):
http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor-din/segunda-parte-del-ingeniosocaballero-don-quijote-de-la-mancha--0/html/
Los
trabajos
de
Persiles
y
Sigismunda
http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor-din/los-trabajos-de-persiles-ysigismunda--0/html
(1617):
En la presente edición de Novelas ejemplares los Preliminares incluyen: Fe de erratas
realizada por el licenciado Murcia de la Llana (donde no se declara nada); la Tasa,
donde el escribano de cámara del rey declara el precio fijado del libro; el doctor Cetina
pide confirmación para que el libro sea impreso, y el libro recibe Aprobación de
diversas personas; seguidamente viene el comunicado del Rey dando su visto bueno al
libro; el Prólogo del autor, y finalmente, los sonetos que se dedican a Cervantes. En los
otros cuatro casos los Preliminares siguen el mismo patrón, aunque no exactamente.
Por ejemplo, todos los textos reciben por lo menos la aprobación del rey (en un caso
llamada Privilegio), pero a veces ninguna más, y un par de ellos incluyen una
Dedicatoria de Miguel de Cervantes, posiblemente a sus mecenas: el abad de Santa
Sofía y el duque de Béjar.
4
Solucionario: Novelas ejemplares
1.7.
Cajas chinas, muñecas rusas (redacción de un cuento)
En la novela picaresca, una persona de rango humilde se ve obligada a robar y estafar
para no morir de hambre. La novela picaresca típica tiene forma de autobiografía (que
se hacía pasar por verdadera) o confesión, escrita cuando el personaje ya es adulto y
narra su conversión a pícaro y sus aventuras como tal. Aunque el pícaro recurre a
acciones inmorales, a veces estas se justifican (o las justifica él) por su extrema
pobreza, por el abandono o maltrato de las manos de sus padres o maestros, y por la
sociedad en general. Así, el lector observa el paso del pícaro de la inocencia a la
malicia. Como se explica en la Introducción, novelas como el Lazarillo de Tormes
destacan el papel de la sociedad “como elemento corruptor del individuo”, mientras
que Guzmán de Alfarache muestra la “inclinación natural” del individuo por la estafa y
robo. En el caso del Lazarillo de Tormes, pues, Lázaro no es responsable de sus actos,
sino que es víctima de las circunstancias. Cervantes rechazaba el determinismo y
pesimismo de esta lectura, y en su versión de la novela picaresca el pícaro es
completamente dueño de sus actos.
2. Actividades para trabajar durante la lectura
2.1.
Rinconete y Cortadillo
2.1.1.
Lee este fragmento y responde a las preguntas que siguen
a)
¿Qué consecuencias tiene el hecho de que la ventera espíe a los dos jóvenes?
La ventera escucha inadvertidamente a Rinconete y Cortadillo y descubre que su
baraja de cartas está trucada, hecho que da a conocer al recién estafado arriero.
b)
¿Crees que tiene algo que ver con la introducción de distintas perspectivas en
la obra narrativa? ¿Qué perspectivas de la escena del juego de naipes eres capaz de
identificar?
Este es un ejemplo del multiperspectivismo de Cervantes. La escena puede observarse
desde múltiples perspectivas, principalmente la de Rinconete y Cortadillo, la ventera y
el arriero, pero también la de la tropa de caminantes a la que se unen Rinconete y
Cortadillo, y la de los compañeros del arriero.
5
Solucionario: Novelas ejemplares
c)
Describe brevemente cómo percibe el juego de naipes el arriero, Rinconete y
Cortadillo y la ventera.
El arriero, al ver a dos muchachos jóvenes jugando a cartas, imagina que podrá
sacarles dinero sin mucho esfuerzo. Ellos aceptan su compañía y le ganan la partida,
pero el arriero se niega a pagarles y quiere quitarles el dinero. Ellos no se dejan, y con
el dinero en mano, salen corriendo detrás de los caminantes. El arriero se enfurece
todavía más cuando la ventera le cuenta que los naipes eran falsos, y planea correr
tras ellos, enfurecido y con el orgullo herido. Sus compañeros se lo impiden,
argumentando que esta escena pone en manifiesto su estupidez. En definitiva, el
arriero se ha dejado engañar por el aspecto inocente de los jóvenes, y lo ha pagado
con su dinero y su orgullo.
La ventera, por otro lado, pasa inadvertida a los ojos del resto, y observa la escena con
curiosidad. La mujer no juzga a los muchachos, sino que se admira de su astucia.
Rinconete y Cortadillo lo viven como una aventura más, con la que solidifican su
amistad. Consiguen dinero, estafan y, a pesar de ser más jóvenes e inexpertos, no se
dejan estafar por el arriero. Todos los presentes están de su parte, y los caminantes les
hacen de escudo frente al arriero.
2.1.2.
La cuestión religiosa en Cervantes
Busca cuáles son los días santos de las tres grandes religiones monoteístas.
Los días santos de reflexión y adoración son: el domingo (cristianismo), el sábado
(judaísmo) y el viernes (islamismo).
a)
¿Qué puede querer decirnos Cervantes con esto?
Los ladrones de la cofradía de Monipodio respetan la santidad (a su modo) de los
sábados y viernes, días santos en distintas religiones. Con esto Cervantes quiere
mostrar la convivencia y multiculturalidad de la cofradía, y a su vez la de España.
b)
¿Son realmente “buenos” cristianos?
No son buenos cristianos, pues roban, pero les importa lo suficiente “su alma” para
obedecer algunas normas. La ironía es que los ladrones consideran su oficio uno más, y
creen que el hecho de robar no les hace menos santos.
6
Solucionario: Novelas ejemplares
c)
¿O la cofradía puede estar llena de conversos?
Es casi seguro que hay conversos en la cofradía, es decir, seguidores del islam o del
judaísmo que se han convertido al cristianismo para poder quedarse en España
durante la Contrarreforma.
2.1.3.
El lenguaje de germanía.
a)
Los integrantes de la cofradía de Monipodio utilizan el lenguaje de germanía.
Confecciona un listado con las palabras que usan y busca su significado.
Listado de palabras:
murcios/murciar (ladrones/robar); finibusterrae (horca); gurapas (galeras); cica (bolsa);
ansias (tormentos); cuatrero (ladrón); roznos (asnos); primer desconcierto (“las
primeras vueltas de cordel que da el verdugo”); “floreo de Vilhán”, retén, raspadillo y
humillo (distintas trampas que pueden hacerse en el juego de cartas); “juego bien de la
sola, de las cuatro y de las ocho” (formas de engañar en las cartas)...
b)
Puedes crear un repositorio digital con las expresiones que hayas encontrado.
Expresiones del fragmento: per modum suffragii, “por medio del voto”, en latin,
estipendio (tasa eclesiástica), Hircania (antigua región histórica situada en Asia
central).
2.1.4.
De La Celestina a doña Pipota
b)
¿Qué era la Fortuna para un habitante de la Edad Media? ¿Qué imagen la
representaba?
En la Edad Media, la diosa Fortuna solía representarse como una mujer ciega y que
llevaba consigo la rueda de la fortuna. La rueda representaba el destino (inevitable) en
términos de buena y mala suerte. La creencia en la rueda de la fortuna significaba que
uno debía conformarse y aceptarlo cuando sufría adversidades, simplemente
esperando a que la rueda girara y le llegara la fortuna.
7
Solucionario: Novelas ejemplares
c)
Cuando Celestina dice “honra”, ¿crees que se refiere al valor de honra social,
de honorabilidad? ¿O quizá esté hablando de su “honra profesional”?
El personaje de la Celestina no es honroso, más bien al contrario (es avara y egoísta),
su honra es profesional, pues opina que hace bien su oficio y que este es útil.
e)
¿Qué semejanzas y diferencias puedes establecer entre el fragmento de
Celestina y el de doña Pipota?
Ambas hacen referencia a la juventud (Celestina a la suya propia, doña Pipota a la de
los allí presentes), y la importancia de aprovecharla y de disfrutar de la vida mientras
se pueda. Celestina, sin embargo, sabe haber disfrutado de su juventud y acepta su
vejez, mientras que doña Pipota se arrepiente de no haber aprovechado la suya más.
f)
¿Crees que los dos discursos comparten una visión hedonista del tópico latino
del tempus fugit (el tiempo se escapa)?
Ambas comparten la visión hedonista del tempus fugit (el tiempo se escapa), y
también del carpe diem (aprovecha el día).
2.2.
El licenciado Vidriera
2.2.1.
Borrón y cuenta nueva
a)
¿Observas esta cuestión en la novela de El licenciado Vidriera? ¿Cómo? ¿En
qué frases?
Sí, el pasado del licenciado de Vidriera no importa, y por su propio esfuerzo es capaz
de avanzar en la sociedad (estudiando en la universidad, haciéndose de reconocida
fama, y finalmente convirtiéndose en un valiente soldado). Esto se ve en frases como
en la de su introducción, cuando se le pregunta por el nombre de su patria: “Sea por lo
que fuere; que ni el della ni el de mis padres sabrá ninguno hasta que yo pueda
honrarlos a ellos y a ella” (p, 135). Además, a pesar de que “debía de ser hijo de algún
labrador pobre”, en ocho años Tomás “se hizo tan famoso en la universidad por su
buen ingenio y notable habilidad, que de todo género de gentes era estimado y
querido” (p. 136).
8
Solucionario: Novelas ejemplares
b)
Compara la configuración familiar de los personajes de todas las novelas que
integran esta selección.
La configuración familiar de los personajes de las novelas
Rinconete y Cortadillo: Rincón dejó a su padre, que era buldero, cuando
descubrió que era más aficionado “al dinero de las bulas que a las mismas bulas” (p.
84). Cortado aprendió el oficio de sastre de su padre, pero decidió dejar su tierra
debido a “la vida estrecha del aldea y el desamorado trato de mi madrastra” (p. 85).
El licenciado Vidriera: Tomás deja su tierra para poder avanzar socialmente,
“porque yo he oído decir que de los hombres se hacen los obispos” (p. 135), y así
poder hacer a sus padres orgullosos. Aunque estos no vuelven a ser mencionados en la
obra y se desconoce si se reencuentran.
La ilustre fregona: Tanto Diego como Tomás son de familia adinerada y han
tenido una infancia satisfactoria. Es por sus ansias de aventuras que se escapan, y para
empezar una nueva familia (con sus respectivas esposas) que vuelven a casa. El caso de
la fregona es distinto. Constanza es fruto de la violación de su madre por Diego de
Carriazo. Esta dio luz a Constanza en la posada del Sevillano, donde no es “ni parienta
del huésped ni de la huéspeda, ni sé lo que es” (p. 237), y donde quince años después
su padre viene a buscarla.
El casamiento engañoso: Ni el licenciado Peralta, ni el alférez Campuzano, ni
doña Estefanía hacen referencia a su familia.
El coloquio de los perros: En la historia de la vida de Berganza poco se sabe de
su familia, aunque es probable que otros perros del Matadero sean sus hermanos:
“mis padres debieron de ser alanos de aquellos que crían los ministros de aquella
confusión, a quien llaman jiferos” (p. 273). Sin embargo, se descubren detalles de otras
familias, de todas aquellas en las que Berganza vive durante su vida de perro.
2.2.2.
Las redes de la literatura: don Quijote, Tomás Rueda y Erasmo de Rotterdam
a)
Compara el fragmento de Erasmo con el episodio del baciyelmo en Don
Quijote (I, 21 y 44).
De forma similar al concepto del “baciyelmo”, el fragmento de Erasmo de Rotterdam
habla de las distintas perspectivas que se pueden tener del mundo, y como
dependiendo de cómo algo se mire puede significar una cosa u otra. En ese sentido,
puede ser que aquel que parece loco o tonto diga en realidad la verdad y haga
observaciones astutas, sea adrede o no. En Don Quijote de la Mancha es don Quijote
mismo que es un loco-cuerdo, mientras que Sancho es un tonto-listo. En El licenciado
9
Solucionario: Novelas ejemplares
Vidriera, es el licenciado, Tomás Rueda, que afectado por el veneno se convierte en un
loco-cuerdo.
c)
¿Cuál es la función de la locura entreverada del personaje protagonista,
Tomás Rueda? ¿Para qué le sirve a Miguel de Cervantes contar con un “loco” que
siempre dice la verdad?
La locura entreverada de Tomás Rueda hace que, a pesar de decir verdades, parezca
que está diciendo locuras. Así pues, cuando la gente escucha verdades desagradables
de un “loco” no se enfadan, sino que las aceptan y se divierten con ellas. También le
sirve a Cervantes para contar verdades de la sociedad actual, pero haciéndoselas decir
a un loco.
2.2.3.
El Examen de ingenios y la configuración de la locura del licenciado Vidriera
a)
Compara este fragmento del Examen de ingenios con el retrato de Tomás
Rueda.
“Seis meses estuvo en la cama Tomás, en los cuales se secó y se puso, como suele
decirse, en los huesos” (p. 145). “Pidió Tomás le diesen alguna funda donde pusiese
aquel vaso quebradizo de su cuerpo, porque al vestirse algún vestido estrecho no se
quebrase; y así, le dieron una ropa parda y una camisa muy ancha, que él se vistió con
mucho tiento y se ciñó con una cuerda de algodón.” (p. 146). Aunque no se hace
mención a su color de piel, la descripción de Tomás se parece a la de Juan Huarte de
San Juan, en que tienen “muy pocas carnes, duras y ásperas”, y en el hecho que es rico
de inteligencia e imaginación, pero propenso a las manías. Sin embargo, esta
descripción de Tomás solo obedece a cuando está afectado por el veneno. Sigue
siendo inteligente e imaginativo cuando no lo está, pero ni tan seco de huesos ni
propenso a las manías.
b)
El adjetivo “ingenioso” no tiene el mismo significado en el siglo XVII que en el
siglo XXI. ¿Qué fragmentos de El licenciado Vidriera se pueden vincular a las
definiciones del Exament de ingenios de Huarte de San Juan?
Tomás se corresponde con la descripción de Huarte de San Juan de un hombre colérico
en su etapa de locura. El licenciado está dotado de sabiduría, por la que se hace
famoso en Castilla y es llamado por la Corte, igual que de su sutileza (con la que insulta
a gente sin que esta se ofenda) e ingenio.
10
Solucionario: Novelas ejemplares
2.2.4.
Ah, l’Italia...
a)
Resigue la geografía italiana y comprueba en qué ciudades vivió Cervantes.
Ciudades de Italia por las que viajó Cervantes: Roma, Sicilia (Palermo y otras ciudades),
Milán, Florencia, Venecia, Parma, Ferrara, Cerdeña (varias ciudades), Génova,
Lombardía y Nápoles.
b)
Construye un mapa con el recorrido que describe el licenciado Vidriera y
averigua si es el mismo que llevó a cabo Miguel de Cervantes.
Ciudades de Italia por las que viaja el licenciado Vidriera: Génova, Luca, Florencia,
Roma, Nápoles, Sicilia (Palermo y Micina), Loreto, Venecia, Ferrara, Parma, Plasencia,
Milán.
Como puede verse, coinciden la mayoría de ciudades. En aquella época, una de las
ciudades más importantes, como se ve en El licenciado de Vidriera, era Nápoles.
Génova tenía fuertes lazos con España, políticos y económicos. Venecia, Tomás la
considera la ciudad más increíble del mundo (junto con Ciudad de México).
2.2.5.
Tres religiones, tres culturas
a)
¿Crees que Cervantes se desmarca de la concepción general de la época sobre
los conversos?
Cervantes se burla de los conversos. A la ropera le dice que “Hijas de Jerusalem, llorad
por vosotras y vuestros hijos”, y a los caballeros, que el domingo será su sábado.
b)
¿Por qué razón consideras que los critica el autor?
Cervantes probablemente llama atención al hecho de que aquellos que se convertían
del islamismo o el judaísmo al cristianismo lo hacían por conveniencia y no por razones
religiosas, es decir, que se convertían para evitar ser expulsados del país, y no porque
su fe hubiese cambiado. De esta forma, además, saca a relucir su impecable
cristiandad.
11
Solucionario: Novelas ejemplares
c)
¿A qué se dedican las moriscas Axa, Fátima y Marién? ¿Por qué crees que
pueden trabajar solo en ese terreno?
La canción dice que las morillas “van a coger olivas” o “mançanas”, que es una forma
censurada de decir que tenían relaciones con hombres por dinero. Como se explica en
la Introducción, en aquella época en España para trabajar se valoraba tener
antepasados cristianos, y puesto que Axa, Fátima y Marién eran conversas del
islamismo, no los tenían.
2.2.6.
Comentario exprés: la poesía
a)
¿Es posible que Cervantes critique a los poetas de su época por boca del
licenciado Vidriera?
Sí, Cervantes crítica a los poetas de su época por boca del licenciado Vidriera: “eran tan
pocos los buenos, que casi no hacían número”.
b)
Navega en internet y localiza alguna composición poética de Miguel de
Cervantes.
Poesías sueltas: http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor-din/poesias-sueltas-1/html/ / Viaje del Parnaso: http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor-din/viajedel-parnaso--0/html/
c)
¿Cuál es el concepto de “poesía” que aparece al final de este párrafo?
El arte (o “ciencia”) de la poesía, y no una poesía por si sola, “[encierra] en sí todas las
demás ciencias”, y “llena el mundo de provecho, de deleite y de maravilla.”
12
Solucionario: Novelas ejemplares
d)
¿Cuál es la función del buen poeta para Miguel de Cervantes?
Un poeta, considera el licenciado, sirve a los reyes y poetas (referencia a Ovidio, p.
151), y “la verdadera luz de la poesía (...) muestran la divinidad de sus ingenios y la
alteza de sus conceptos” (p. 153). El licenciado reprueba los poetas que se critican
unos a otros, que entienden la poesía como un entretenimiento, y que se tienen a sí
mismos en alta estima. Se ríe también de los poemas de amor, donde se describen las
damas idealizadas.
2.2.7.
El valor de la justicia
a)
¿Cuál es el ideal de justicia que pregona aquí Miguel de Cervantes?
En el fragmento, el narrador muestra su desacuerdo con su amigo, y opina que un juez
“recto y acertado” debería proclamar sentencias cuya gravedad reflejara la culpa de
los delincuentes, y no más.
b)
¿Crees que el sistema judicial de los siglos XVI-XVII era completamente justo e
imparcial?
Queda claro en este fragmento que el sistema judicial no era justo e imparcial. Aunque
el amigo le explica que proclamar una sentencia injusta permitía a los señores del
Consejo que apelaran y mostraran su piedad (para quedar bien), cabía la posibilidad de
que el Consejo no llegara a apelar (y se vieran los delincuentes con un castigo muy
superior a lo que correspondía su ofensa). Además, el hecho de que un juez pudiera
sentenciar sin seguir un reglamento daría lugar a muchas injusticias y haría al juez
susceptible al soborno. Actualmente también se dan injusticias, pero el reglamento lo
hace mucho más difícil hacerlo de acuerdo con la ley. Lo que ahora es ilegal, entonces
era legal.
c)
¿Qué tipo de jurado defiende Cervantes en este último texto?
Cervantes defiende un jurado compuesto de más de una persona (más de un juez),
puesto que “Más ven muchos ojos que dos”.
13
Solucionario: Novelas ejemplares
2.3.
La ilustre fregona
2.3.1.
Una carta me manda escribir Constanza…
a)
¿Qué información nos proporcionan las cartas?
Las cartas nos proporcionan información de primera mano de su autor, transmiten o
bien mentiras (la carta que escriben juntos Carriazo y Avedaño) o verdades (la carta de
amor de “Tomás” a Constanza, la carta de la madre de Constanza).
b)
¿Podrían servir para incrementar el perspectivismo dentro de la historia?
Sí, una de las características de las cartas es que presentan al lector la perspectiva de
un personaje sin que haya sido filtrada o interpretada por el narrador.
c)
¿O son simplemente mecanismos para aumentar la intriga y el suspense?
Por supuesto, también sirven para aumentar la intriga.
d)
¿Crees que pueden ser herederas de la tradición medieval del “manuscrito
hallado”?
En cierto modo, las cartas siguen la tradición medieval del “manuscrito hallado”, pero
en el caso de La ilustre fregona las cartas tienen sentido dentro de la narrativa, y no se
usan meramente como instrumento del deus ex machina (un elemento externo que
resuelve una historia sin seguir su lógica interna).
2.3.2.
Lope Asturiano y los juegos de naipes
a)
Busca información acerca de cada uno de los juegos que aparecen en estas
novelas.
Términos del glosario. Juegos de naipes que aparecen en las novelas: andaboba,
veintiuna, rentoy, presa y pinta. Nombres de trampas que se hacen en los juegos de
cartas: trampas: boca de lobo, colmillo, cuatro, floreo de Vilhán, flores de cantueso,
14
Solucionario: Novelas ejemplares
humillo, retén, sola y verrugueta. Otros términos relacionados con los naipes: astillazo,
barato y mesa gallega.
e)
Después de trabajar el sentido de justicia en Cervantes, ¿crees que es posible
que el escritor parodie la estrechez de miras y la rigidez, a veces injusta, del
cumplimiento estricto de la ley?
Sin duda, “Lope” se aprovecha de la rigidez de las leyes para reclamar el quinto cuarto
del asno: la cola. A pesar de lo ridícula que es su defensa, debido a que suene lógica los
demás la aceptan.
2.3.3.
Música y danza en una novela
Véase:
http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/cervantes-bulletin-of-thecervantes-society-of-america--33/html/0278bd8e-82b2-11df-acc7002185ce6064_18.html
a)
Localiza las canciones e investiga si cuentan con música conocida.
Soneto del hijo del Corregidor, página 188.
Canción de Lope/Carriazo, página 204.
Romance dedicado a Constanza, página 209.
Coplas de Tomás/Avedaño, página 2015.
b)
¿Crees que estas escenas cantadas y bailadas son similares a escenas
teatrales?
Los versos de la obra, especialmente aquellos que van acompañados de música y
danza, son muy similares a escenas teatrales.
c)
Busca información sobre el teatro en la época de Miguel de Cervantes. ¿Has
hallado algún tipo de obra teatral en al que se intercalaran piezas cantadas y bailadas?
Información sobre obras de la época: http://miguelde.cervantes.com/obrateatro.php
Cervantes escribió varias obras de teatro. Durante la primera época, siguiendo las
normas del clasicismo, las tragedias Los tratos de Argel y La Numancia.
Posteriormente, las Ocho comedias y ocho entremeses nuevos nunca representados
(1615). Escribió numerosas comedias (El gallardo español, La gran Sultana doña
Catalina de Oviedo, Los baños de Argel…) pero se han perdido muchas de sus obras,
15
Solucionario: Novelas ejemplares
algunas de las cuales seguramente nunca llegaron a ser representadas o llevar su
nombre.
d)
¿Escribió Miguel de Cervantes teatro? ¿De qué tipo? ¿Qué obras?
Es posible, puede verse tanto en la representación de canciones y bailes como en el
final, del estilo al de una obra de Lope de Vega.
2.4.
El casamiento engañoso y El coloquio de los perros
2.4.1.
La defensa de la amistad en Cervantes
a)
Rastrea en todas las novelas de este volumen cuál es la presencia de la
amistad en cada una de ellas.
Rinconete y Cortadillo: La amistad entre los dos chicos. Rinconete es algo
mayor y experimentado, pero ambos son igual de pícaros y comparten trucos y
prácticas. Su amistad es un método de supervivencia a la vez que de diversión.
El licenciado Vidriera: En esta novela es en la que la amistad tiene un papel
más secundario, aunque es lo que salva a Tomás al final, cuando decide reencontrarse
con su compañero de viajes, el capitán don Diego de Valdivia.
La ilustre fregona: Los dos protagonistas de esta historia, Diego de Carriazo y
Tomás de Avedaño, dejan su casa y confortes para vivir aventuras, después de que
Carriazo haya vuelto de su aventura picaresca y convenza al otro. La aventura se ve
truncada solo empezar, cuando Avedaño se enamora de la fregona de la posada del
Sevillano y decide quedarse allí, Carriazo se espera con él a pesar de su reticencia.
Igualmente, cuando detienen a Carriazo (“Lope Asturiano”), Avedaño defiende y
espera a su amigo.
El casamiento engañoso: Campuzano y el licenciado Peralta son antiguos
amigos que se reencuentran después de un tiempo, y el primero cuenta al segundo las
aventuras que le han traído aquí. El licenciado acuerda acoger a Campuzano no porque
se crea su historia (ni la de Estefanía, ni la de los perros), sino porque aprecia la calidad
de su cuento y le entretiene su conversación.
El coloquio de los perros: Cipión y Berganza son dos perros que trabajan juntos
en el Hospital de la Resurrección, y cuando una noche descubren que tienen el don del
habla, deciden explicarse sus vidas. Deciden que la primera noche Berganza explicará
su historia, y la segunda, si todavía pueden hablar, lo hará Cipión. Así pues, el diálogo
que da forma a la novela está dominado por Berganza, pero con las anotaciones de
Cipión, que le da consejos y le corrige para mejorar sus dotes de narrador.
16
Solucionario: Novelas ejemplares
17
Solucionario: Novelas ejemplares
b)
¿Qué importancia puede tener la amistad en el perspectivismo narrativo de
Miguel de Cervantes?
La amistad es particularmente importante para el multiperspectivismo de Cervantes,
pues muestra que cada historia por lo menos tiene dos versiones, incluso si las dos
versiones están en el mismo bando.
c)
¿Por qué crees que la figura dle amigo puede resultar interesante para este
género literario?
La figura del amigo es útil para el formato del diálogo, pues permite que un personaje
explique la historia al otro de forma entretenida. El amigo se convertirá en el narrador,
lo que hará que el lector se identifique con el amigo oyente. De esta forma, a pesar de
que el lector es pasivo, tiene la sensación de poder interceder en la obra.
2.4.2.
Los diálogos renacentistas y la innovación cervantina
a)
Busca información acerca de las características formales de los diálogos
renacentistas.
El diálogo existe en un marco temporal, que tanto puede ser de una tarde, un día, o
varios encuentros, pero que suele girar sobre un mismo tema. El diálogo es una
argumentación lógica en la que un personaje más sabio transmite su doctrina al otro
personaje (doctor/paciente, maestro/alumno, etc.). Estos personajes se limitan a
hablar, y no actúan. Por este motivo, aunque el marco espacial puede suponerse que
es educativo, no tiene relevancia en la historia y no se comenta. (Información útil: “El
diálogo humanístico: Características del género y su reflejo tipográfico, algunas
observaciones
para
futuras
ediciones”
http://cvc.cervantes.es/literatura/aiso/pdf/01/aiso_1_052.pdf)
b)
¿Observas estas mismas características en el de El coloquio de los perros?
En efecto, las características principales parecen replicarse en El coloquio de los perros
(dos personajes dialogando, sin acciones, por espacio de una noche, uno más sabio
que el otro), pero con algunas diferencias (sobre todo, que los interlocutores son
perros).
18
Solucionario: Novelas ejemplares
c)
¿Cuál crees que puede ser la gran innovación cervantina en cuanto al género
renacentista del diálogo?
Las innovaciones (y diferencias) vienen del hecho que en vez de transmitir una
doctrina, lo que transmite Berganza es la historia de su vida. El verdadero valor
didáctico de la obra se encuentra en cómo se narra, y no en lo que se narra. Así pues,
el personaje más sabio (Cipión, que en este caso es el oyente y no el narrador
principal) corrige a Berganza no lo que dice, sino el cómo lo dice. Cervantes discute las
normas del propio texto (lo que se llama metatextualidad o metaficción): cómo debe
explicarse bien una historia, qué es necesario para que siga adelante, qué son
divagaciones...
2.4.3.
El narrador cervantino y el perro Cipión
a)
Busca otros fragmentos en los que Cipión adopte esta función metanarrativa.
Fragmentos en los que Cipión dé indicaciones a Berganza sobre cómo debe ser su
historia: “...consentiré que murmures un poco de luz y no de sangre; quiero decir que
señales y no hieras ni des mate a ninguno en cosa señalada; que no es buena la
murmuración, aunque haga reír a muchos, se se mata a uno; y si puedes agradar sin
ella, te tendré por muy discreto” (p. 277). “Advierte, Berganza, no sea tentación del
demonio esa gana de filosofar que dices te ha venido, porque no tiene la murmuración
mejor velo para paliar y encubrir su maldad disoluta que darse a entender el
murmurador que todo cuanto dice son sentencias de filósofos y que el decir mal es
reprehensión y el descubrir los defetos ajenos buen celo” (p. 292). “Para saber callar
en romance y hablar en latín, discreción es menester, hermano Berganza” (p. 293).
“Ése es el error que tuvo el que dijo que no era torpedad ni vicio nombrar las cosas por
sus propios nombres, como si no fuese mejor, ya que sea forzoso nombrarlas, decirlas
por circunloquios y rodeos que templen la asquerosidad que causa el oírlas por sus
mismos nombres. Las honestas palabras dan indicio de la honestidad del que las
pronuncia o las describe” (p. 294). “Sigue tu historia y no desvíes del camino carretero
con impertinentes digresiones; y así, por larga que sea, la acabarás presto” (p. 297).
b)
¿Crees que, uniendo las distintas aportanciones de Cipión, podrías llegar a
describir el ideal de novela de Miguel de Cervantes?
Cervantes usa a Cipión para expresar su propia voz, y encaminar la narración por la
dirección, y en la forma, que considera que es ideal.
19
Solucionario: Novelas ejemplares
c)
¿Es posible que Cipión cumpla la misión de narrador cervantino?
Sí, a pesar de que Cipión habla menos que Berganza, es él el que hereda las
características del narrador cervantino.
2.4.4.
La parodia de los libros de pastores
a)
¿Has advertido algún fragmento de El coloquio de los perros en el que se
ofrezca una parodia del género pastoril?
Cervantes parodia el género pastoril a través de las experiencias de Berganza, lo que se
aborda directamente en este fragmento: “Lo más del día se les pasaba espulgándose o
remendando sus abarcas; ni entre ellos se nombraban Amarilis, Fílidas, Galateas y
Dianas, ni había Lisardos, Lausos, Jacintos ni Riselos; todos eran Antones, Domingos,
Pablos o Llorentes; por donde vine a entender lo que pienso que deben de creer todos:
que todos aquellos libros son cosas soñadas y bien escritas para entretenimiento de
los ociosos, y no verdad alguna; que a serlo, entre mis pastores hubiera a[l]guna
reliquia de aquella felicísima vida, y de aquellos amenos prados, espaciosas selvas,
sagrados montes, hermosos jardines, arroyos claros y cristalinas fuentes…” (p. 279280).
b)
Describe cuál es la perspectiva narrativa que adopta Berganza para
porporcionar una visión irónica del género pastoril.
Berganza asume el papel de narrador, actuando prácticamente como un narrador en
tercera persona omnipresente. De esta forma, la parodia no parece una opinión suya
personal, sino un hecho establecido que Cervantes apoya.
2.4.5.
Las falsas apariencias: el engaño a los ojos
a)
Busca en el DRAE el significado del concepto “trampantojo”.
DRAE, Trampantojo: 1. m. coloq. Trampa o ilusión con que se engaña a alguien
haciéndole ver lo que no es.
20
Solucionario: Novelas ejemplares
c)
¿Por qué crees que se quiere generar una ilusión óptica?
La ilusión creada por el trampantojo hace que aquel que lo observa tenga que
desconfiar de sus sentidos (el de la vista, en particular), y hacer un esfuerzo para
observar la realidad escondida.
d)
¿Cómo puedes relacionar la ilusión de realidad de la pintura con la reflexión
filosófica sobre la existencia o no de una realidad exterior al individuo?
Ambas ideas (la ilusión de realidad de la pintura y la reflexión filosófica sobre la
existencia o no de una realidad exterior al individuo) se basan en el hecho de que no
hay forma de explorar la realidad exterior si no es a través de nuestros sentidos, y
como nuestros sentidos son subjetivos e individuales, no podemos saber si nos
engañan o no. De aquí la importancia del multiperspectivismo.
3. Actividades para trabajar después de la lectura
3.1.
¡Resuelve el crucigrama!
1.
Matadero
2.
Italia
3.
Rueda
4.
Toledo
5.
Cristal
6.
Buldero
7.
Valladolid
8.
Constanza
9.
Almadraba
10.
Membrillo
11.
Berganza
12.
Monipodio
13.
Diego
21
Solucionario: Novelas ejemplares
14.
Sevilla
15.
Bizarro
3.2.
Comprensión lectora
1.
a
2.
b
3.
c
4.
b
5.
b
6.
a
7.
c
8.
b
9.
c
10.
a
3.3.
¿Quién es quién?
1.
c) El licenciado Vidriera
2.
e) Rinconete
3.
a) Tomás de Avendaño
4.
g) Monipodio
5.
b) Campuzano
22