Archivo Adjunto 1

LA ESCRITURA DE SÍ MISMO
(Literatura)
PRESENTACIÓN:
La escritura autobiográfica es una invitación a que realicemos una tregua con
nuestras vidas. Como señala George Gusdorf “el autor de una autobiografía trata
de lograr una expresión coherente y total de todo su destino. El autor de un diario
íntimo, anotando día a día sus impresiones y sus estados de ánimo, fija el cuadro
de su realidad cotidiana sin preocupación alguna por la continuidad. La
autobiografía, al contrario, exige que el hombre se sitúe a cierta distancia de sí
mismo, a fin de reconstituirse en su unidad y en su identidad a través del tiempo.
En este sentido lo valioso de escribir es escribirse o si se quiere enfrentar los
miedos a escribir sobre sí mismo o sobre los otros. Hay una obsesión por dejar
huellas, rasgos, inscripciones de ese énfasis de la singularidad que es a un tiempo
búsqueda de trascendencia. Esa búsqueda se puede dar en géneros como la
entrevista, las conversaciones, los perfiles, los retratos, los anecdotarios, los
testimonios, las historias de vida, los relatos de autoayuda, las biografías y las
autobiografías, incluso en los relatos orales.
El interés es abrir caminos para que mujeres y hombres encontremos en las
palabras diversas formas de decir: Cómo lo sugiriera el Premio Nobel de Literatura
1998, José Saramago, “si vamos perdiendo las palabras llegaremos a perder los
sentimientos”, considero que escribir de alguna manera es no dejar escapar esos
sentimientos. Y como confiesa la periodista María Jimena Duzán en el epílogo de
su libro Un Viaje al infierno, un testimonio sobre la masacre de Cimitarra
Santander, donde murió su hermana Silvia, “De un tiempo para acá, he podido
volver a escribir sobre Silvia sin que se me traben las palabras. Ya no tengo temor
de recordar. Tampoco quiero olvidar. Ya no me avergüenza como antes, saber
que soy una víctima del holocausto narcoparamilitar que vivió ese país, y que todo
cuanto escribo y todo cuanto digo pasa inevitablemente por esta fina ranura”.
Subcentro de Educación Continua de Ciencias Sociales y Educación
Carrera 7 No 40-62. PBX: (57-1) 3208320 ext.: 2526-2528 – 3208136 Fax (57-1) 3208320 ext.: 2527 (57-1) 3208136. Bogotá D.C., Colombia
OBJETIVOS
Acercar a los participantes a las perspectivas teóricas básicas acerca del espacio
biográfico-autobiográfico.
Dar a conocer de manera general los distintos géneros que determinan el espacio
biográfico: la entrevista, las conversaciones, los perfiles, los retratos, las historias
de vida, los relatos de autoayuda, las biografías y las autobiografías.
Crear un espacio de reflexión y escritura acerca de la vida propia y/o de otra a
partir de alguno de estos géneros.
METODOLOGIA
Para conocer la complejidad de la literatura biográfica este curso taller propone, en
primer lugar, examinar distintos textos escritos que den cuenta de una experiencia
de vida. El estudio y la discusión de experiencias de vida desde lo literario, lo
periodístico y psicológico son fundamentales para comprender que la existencia
está compuesta de contrastes.
En segundo lugar, considerar que en lo biográfico se ve todo a través del
protagonista y se ve la personalidad del protagonista a través de la mirada de los
seres que lo rodean.
En tercer lugar, examinar la literatura confidencial presente en diarios, memorias,
cartas, autobiografías.
CONTENIDOS
Primera Sesión: Introducción a la literatura biográfica o confidencial. Se exploran
las principales nociones acerca de este tipo de escritura.
Segunda Sesión: Los distintos géneros a través de los cuales se cuenta la vida: La
biografía, la autobiografía, el diario, el perfil, la entrevista de personalidad, el
retrato o semblanza.
Tercera Sesión: Desde dónde y cómo se escriben algunos de estos géneros. El
proceso de indagación y composición.
Cuarta Sesión: Lectura de fragmentos de cada uno de estos relatos de vida:
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Quinta Sesión: Taller de escritura a partir de algún modelo.
Sexta Sesión: Conclusiones y perspectivas de trabajo e indagación personal.
BIOGRAFÍA
Capote, Trauman. EL duque en sus dominios y otros retratos. Bogotá. Grupo
Editorial Norma, 1987
Lessing. Doris.
El cuaderno dorado de las ilusiones perdidas (1962)
Loureiro, Ángel G. Problemas teóricos de la autobiografía.
Anthropos 29.
Suplementos
Gusdorf, George.
Anthropos 29.
Suplementos
Condiciones y límites de la autobiografía.
Guerriero, Leila. “La lección de Homero”. Revista El Malpensante número 88,
Bogotá, julio 2008.
Palacios, Arnoldo.
2010.
Buscando mi madredediós.
Bogotá, Ministerio de Cultura
DIRIGIDO A
A público amplio y no especializado que esté interesado en la lectura, estudio y
producción de relatos de vida.
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