Anexo N° 1 Cráteres meteoritos y meteoros

FICHA GENERAL DE MÓDULO: CRÁTERES, METEORITOS Y METEOROS
Nombre del Módulo
Cráteres, Meteoritos y Meteoros
Tipo de Módulo
Híbrido
Especificaciones Generales
Público Objetivo
12 años
Tiempo de interacción
5 minutos
Capacidad portante
1 usuario
Autónomo o Asistido
Autónomo
Accesibilidad
[si] Movilidad reducida
[si] Altura accesible
[si] Discapacidad auditiva
[no] No videntes
Concepto
Objetivo Educativo
Cráteres de impacto y
meteoritos.
Experimentar el proceso -Efectos de impacto de
de formación de
meteoritos sobre la
cráteres.
Tierra
-Aprender la diferencia
entre meteoro y
meteorito
Astrobiología:
Extinciones masivas y
la extinción de los
dinosaurios.
Objetivo Secundarios
Experiencia
Asombro al observar el
detalle de lo que ocurre
al impactar un
meteorito.
Especificaciones estéticas y referentes
Fig. 1. Ejemplo de montaje de experimento con objetivos similares. Catálogo Hüttinger.
FICHA GENERAL DE MÓDULO: CRÁTERES, METEORITOS Y METEOROS
Reseña
El usuario se enfrenta a una superficie granular lisa, y se le invita a crear su propio cráter. Un gatillo le
permite lanzar un proyectil sobre esta superficie.
Una vez que el proyectil fue lanzado se presenta en una pantalla un multimedia que contendrá la
grabación de un lanzamiento realizado en el módulo. Esta grabación puede ser repetida por el usuario,
reviviendo la experiencia y observando los detalles del impacto.
El recurso multimedia expone fotografías de distintos cráteres formados por meteoritos en el Sistema
Solar planteando la interrogante de ver a cuál de estos cráteres se asemejan los logrados en este
módulo.
Interacción (flujo)
El módulo permite al visitante recrear los impactos de meteoritos sobre la superficie de los planetas.
Este módulo consiste en un contenedor con material granulado sobre el cual se lanza un objeto para
lograr formar un cráter con el impacto.
El montaje considera 4 zonas principales:
I)
Recipiente cerrado con material granular donde se producen los cráteres. El usuario no debe
tener acceso al material granular.
II)
Sistema automático de alisado de la superficie granular.
III)
Sistema de lanzamiento de un proyectil, el cual se arroja desde el extremo superior del
módulo (sin acceso para el usuario) mediante el lanzamiento por parte del visitante con un
pulsador o control desde el dispositivo digital, a evaluarse en el prototipo.
IV)
Sistema de reproducción en pantalla de grabaciones de alta velocidad de impactos pregrabados del módulo e información general sobre el tema.
Flujo de interacción esperado:
1. El visitante se encuentra con una invitación a crear sus propios cráteres en la pantalla. Al pulsar
un botón de inicio, la pantalla mostrará el mensaje de “Preparando experiencia”, luego la pantalla
muestra una cuenta regresiva para el lanzamiento del proyectil,
2. Al finalizar la cuenta regresiva el proyectil es lanzado generando un cráter en el material
granular.
3. Finalizado el impacto, el multimedia permitirá explorar el proceso de generación de cráteres,
dando la posibilidad de reproducir el video en cámara lenta de un impacto pre-grabado en el
mismo módulo (grabado con cámara de alta velocidad). Esta visualización permitirá escoger
ángulos de grabación y adelantar/retroceder el video para observar detalles
4. Se evaluará añadir al multimedia recursos gráficos de comparación entre lo realizado e
imágenes reales de cráteres.
5. Luego de 30 segundos de inactividad (tiempo a definir), la pantalla debe retomar el estado de
reposo mientras se realiza la puesta en cero de la zona del cráter (recuperación del proyectil y
borrado del cráter; en prototipo se evaluará el orden definitivo de este proceso)
SALA DE ASTRONOMÍA - MIM
Especificaciones diseño de prototipo análogo
Julio 2016
ÁMBITO 1 - MÓDULO 8: Cráteres, Meteoritos y Meteoros
PRIMER PISO EL UNIVERSO COMO LO ENTENDEMOS HOY
MÓDULO 1.8 Cráteres, Meteoritos y Meteoros
ENCARGO
Consiste en el diseño, fabricación e instalación en el Museo de un prototipo, en base a
esquemas generales de soporte, mecanismos
y storyboards proporcionados por el equipo de
Museografia
TIPO DE
MÓDULO
Electromecánico
DETALLE DEL
ENCARGO
Módulo para hacer y visualizar cráteres. Un
gatillo le permite lanzar un proyectil sobre ésta.
Después el proyectil debe ser recogido y la
superficie debe volver a su estado inicial.
TIPOLOGÍA
MUEBLE
Mesa
TECNOLOGÍAS
Mecánica y electrónica
ESPECIALIDADES Diseñador/a industrial con habilidad en elec-
tromecánica
Ingeniero/a eletrónico
ESPECIFICACIONES DISEÑO DE PROTOTIPO
ESPACIO UNIVERSO - MIM
ÁMBITO 1 - MÓDULO 8: Cráteres, Meteoritos y Meteoros
PRIMER PISO EL UNIVERSO COMO LO ENTENDEMOS HOY
PROTOTIPO
OBJETIVO
REQUERIMENTOS ESPECIFICOS
SISTEMA DE
LANZAMIENTO
Evaluar sistema de lanzamiento de
la bolita.
Evaluar sistema de lanzamiento de la bolita. Cuando el visitante pulsa el botón de inicio del módulo se debe
inmediatamente lanzar el proyectil. Para una mantención adecuada, evaluar acceso al mecánismo, número de partes
y repuestos comerciales. El sistema debe atender a necesidades de seguridad.
SISTEMA DE
RECUPERACIÓN
Evaluar sistema de recuperación
de la bolita.
Evaluar sistema de recuperación sin que el usuario tenga acceso a la bolita. Después de aprox. 10 segundos
(a evaluar) del lanzamiento se debe recolectar el proyectil. Para una mantención adecuada, evaluar acceso al
mecanismo, número de partes y repuestos comerciales.
SISTEMA DE
PUESTA EN CERO
Evaluar sistema de puesta en cero
de la superficie granular.
Evaluar sistema automático para emparejar la superficie del granulado. El usuario no puede ser capaz de hacer
un cráter sobre otro preexistente. Inmediatamente después de recuperado el proyectil se debe hacer la puesta en
cero de la superficie. Para una mantención adecuada, evaluar acceso al mecanismo, número de partes y repuestos
comerciales. El sistema debe atender a necesidades de seguridad.
PRUEBAS DE
FENÓMENO
Comprobar efecto de cráter que
buscamos generar.
Comprobar formación de un cráter de diámetro mínimo de 10cm. Debe ser posible que se distinga las estructuras
básicas del cráter (lecho, pico central, paredes y material expulsado). Evaluar masa del proyectil y material granulado
para lograr efecto esperado.
COORDINACIÓN
CON EQUIPO
DIGITAL
Coordinar integración con
el equipo desarollador del
audiovisual.
El equipo desarrollador del audiovisual proverá una pantalla de 22”. Se debe considerar espacio para su instalación
en el módulo. Para una mantención adecuada, evaluar acceso al sistema, número de partes y repuestos comerciales.
Se requiere coordinación con equipo digital para unificación del módulo.
REFERENTES
ESPECIFICACIONES DISEÑO DE PROTOTIPO
ESPACIO UNIVERSO - MIM
ÁMBITO 1 - MÓDULO 8: Cráteres, Meteoritos y Meteoros
PRIMER PISO EL UNIVERSO COMO LO ENTENDEMOS HOY
FLUJO SUGERIDO
ESPECIFICACIONES DISEÑO DE PROTOTIPO
ESPACIO UNIVERSO - MIM
ÁMBITO 1 - MÓDULO 8: Cráteres, Meteoritos y Meteoros
PRIMER PISO EL UNIVERSO COMO LO ENTENDEMOS HOY
SUGERENCIA DE SOLUCIÓN
Se presentan algunas ideas primarias de como resolverlo, pero se sugiere proponer ideas alternativas.
ESTRUCTURA QUE SOSTIENE
SISTEMA DE LANZAMIENTO
Y RECUPERACIÓN
PROTECCIÓN
ACRÍLICA
PROYECTIL
BANDEJA CON
GRANULADO
BOTÓN INICIO
CICLO ELECTROMECÁNICO
PIOLA DE
RECUPERACIÓN
PANTALLA
SOPORTE
ESTRUCTURAL
Montaje que incluye 3 componentes principales. El primero es un brazo que sostiene un proyectil y hace su recuperación. El segundo componente es una bandeja que contiene un
granulado muy fino con un sistema para emparejar la superficie del granulado.
Considerar espacio para una pantalla 22” y dos botones análogos.
El usuario presiona un pulsador y da inicio al lanzamiento de la bola, luego de aprox. 10 segundos se hace la recuperación de proyectil y la puesta en cero del granulado.
El módulo está protegido por cuerpo de acrílico transparente. Todo montado en una estructura de perfilería metálica de altura 75 cm. El soporte debe contar con espacio para la cédula
de uso del módulo.
ESPECIFICACIONES DISEÑO DE PROTOTIPO
ESPACIO UNIVERSO - MIM
ÁMBITO 1 - MÓDULO 8: Cráteres, Meteoritos y Meteoros
PRIMER PISO EL UNIVERSO COMO LO ENTENDEMOS HOY
DIMENSIONES GENERALES
Vista Frontal
Vista Lateral
Vista Superior
Sugerencia de
disposición para
la pantalla
ESPECIFICACIONES DISEÑO DE PROTOTIPO
ESPACIO UNIVERSO - MIM
ÁMBITO 1 - MÓDULO 8: Cráteres, Meteoritos y Meteoros
PRIMER PISO EL UNIVERSO COMO LO ENTENDEMOS HOY
REFERENTES CONSTRUCTIVOS
SISTEMA
REFERENTE
OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS
ELECTROIMAN
Uso de electroimán para recoger bola.
Referencia:
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BRAZO GRUA
Uso de brazo eléctrico con sistema de poleas.
ESPECIFICACIONES DISEÑO DE PROTOTIPO
ESPACIO UNIVERSO - MIM