IUED. Instituto Universitario de Educación a Distancia

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IUED. Guía para la virtualización
de cursos de posgrado
Miguel Santamaría Lancho
IUED. Instituto Universitario de Educación a Distancia
¿Cómo crear cuestionarios?
Para
Paratrabajar
trabajarcon
conesta
estaguía
guíanecesitas
necesitas
-Añadir la herramienta a tu curso
virtual en el que caso de que no
este activa.
-Crear cuestionarios de autoevaluación.
-Introducir preguntas de diferentes
tipos
-Verdadero falso
-Opciones múltiples
-Desarrollo
-Configurar cuestionarios
-Preparar exámenes en línea
- Redacta la lista de preguntas puedes
tenerlas en un fichero de word del que
podrás copiar y pegar a la plataforma.
Esta herramienta permite:
- Incorporar pruebas tipo test.
- Realizar exámenes en línea fijando día
y hora de comienzo y fin.
Miguel Santamaría Lancho
IUED. Instituto Universitario de Educación a Distancia
Con
Coneste
esteguía
guíapodrás….
podrás….
Se recomienda no seguir con esta guía hasta disponer de lo anterior
Para
Paraactivar
activarlalaherramienta
herramienta
pulsamos
en
“Añadir
pulsamos en “Añadirherramientas”
herramientas”
Miguel Santamaría Lancho
IUED. Instituto Universitario de Educación a Distancia
El
Elprimer
primerpaso
pasoes
esverificar
verificarsisilalaherramienta
herramienta“Cuestionario”
“Cuestionario”esta
estaactivada
activadaen
entutucurso.
curso.
Para
Paraello
ellopulsa
pulsaen
enelelmenú
menú“Admin”.
“Admin”.
En
Enlalaimagen
imagende
delalaizquierda
izquierdase
semuestra
muestraun
uncurso
cursoen
enelelque
quelalaherramienta
herramientaestá
estáactivada
activada
En
la
imagen
de
la
derecha
puede
verse
un
curso
en
el
que
no
está
activada.
En la imagen de la derecha puede verse un curso en el que no está activada.
Tras
Traspulsar
pulsaren
enañadir
añadirlala
herramienta
herramientaaparecerá
apareceráen
enlala
lista
listade
deherramientas
herramientas
instaladas.
instaladas.
AAcontinuación,
continuación,veremos
veremos
como
se
añaden
como se añadencrean
crean
cuestionarios
cuestionariosooexámenes
exámenesen
en
línea.
línea.
Miguel Santamaría Lancho
IUED. Instituto Universitario de Educación a Distancia
Pulsamos
Pulsamosen
enelelenlace
enlace“añadir”
“añadir”que
queaparece
aparecejunto
juntoaa“Cuestionario
“CuestionarioApplet”
Applet”en
enlalalista
lista
de
herramientas
disponibles
de herramientas disponibles
Miguel Santamaría Lancho
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Cuando
Cuandoañadimos
añadimosuna
unaherramienta
herramientaaanuestro
nuestrocurso
cursoesta
estase
seincorporar
incorporaraalalapágina
páginade
deInicio
Iniciodel
del
curso.
curso.
La
Laherramienta
herramientacuestionario
cuestionariodebería
deberíaaparecer
apareceren
enlalapágina
páginade
deactividades.
actividades.Para
Paraello
elloseguiremos
seguiremos
los
siguientes
pasos.
los siguientes pasos.
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En
Enprimer
primerlugar,
lugar,pulsamos
pulsamosen
enelelmenú
menúlateral
lateralen
en“Admin”
“Admin”
En
segundo
lugar
pulsamos
en
el
enlace
“Personalizar
En segundo lugar pulsamos en el enlace “Personalizareste
esteportal”
portal”
Aquí
Aquíaparece
apareceelelnombre
nombrede
delalapágina.
página. Los
Losnombres
nombresde
delas
laspáginas
páginas
del
curso
aparecen
en
el
menú
lateral
del curso aparecen en el menú lateral
Los
Losnombres
nombresde
delas
lasherramientas
herramientasde
delalapágina
páginainicio
inicioaparecen
aparecen
recuadradas
en
blanco
recuadradas en blanco
Para
Paramover
moverlalaherramienta
herramientaCuestionario:
Cuestionario:
1.Pulsamos
en
el
desplegable.
1.- Pulsamos en el desplegable.En
Enelelaparecen
aparecenlos
losnombres
nombres
de
delas
laspáginas
páginasexistentes
existentesen
enelelcurso:
curso:(Guía
(Guíadidáctica,
didáctica,
planificación,
planificación,materiales,
materiales,etc.)
etc.)
2.2.-Seleccionamos
Seleccionamoslalapágina
páginaaalalaque
quequeremos
queremosllevar
llevarlala
herramienta
herramientaen
eneste
estecaso
caso“Actividades”
“Actividades”
3.Pulsamos
el
botón
“Mover”
3.- Pulsamos el botón “Mover”
Miguel Santamaría Lancho
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Desde
Desdeesta
estapantalla
pantallapodemos
podemosmover
moverlas
lasherramientas
herramientasde
deuna
unapágina
páginaaaotra.
otra.
-En
la
pantalla
vemos
las
herramientas
que
aparecen
en
la
página
Inicio.
-En la pantalla vemos las herramientas que aparecen en la página Inicio.
-En
-Enesta
estapágina
páginaaparecen
aparecenlas
lasherramientas
herramientasnoticias,
noticias,novedades,
novedades,preguntas
preguntasfrecuentes,
frecuentes,
encuestas,
cuestionarios,
etc.
encuestas, cuestionarios, etc.
-Si
nos
-Si nosdesplazamos
desplazamoshacia
haciaabajo
abajoen
enlalapantalla
pantallaveremos
veremoslas
lassiguientes
siguientespáginas
páginasyylas
las
herramientas
que
contienen
herramientas que contienen
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Si
Sidescendemos
descendemospor
porlalapantalla
pantallaveremos
veremoscomo
comoen
enlalapágina
página“Actividades”
“Actividades”aparece
aparece
ahora
ahoralalaherramienta
herramienta“Cuestionario”
“Cuestionario”junto
juntoaalas
lasya
yaexistentes
existentes“Asignaciones
“Asignacionesyy
Evaluaciones”.
Evaluaciones”.
- -Cuestionario
Cuestionarioaparece
apareceen
enlalacolumna
columnade
delaladerecha
derecha
AAcontinuación,
continuación,vamos
vamosaaver
vercomo
comopodemos
podemoscrear
crearcuestionarios
cuestionariosooexámenes
exámenesen
enlínea
línea
Miguel Santamaría Lancho
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Ahora
Ahoraalalpulsar
pulsaren
enlalaopción
opción“Actividades”
“Actividades”del
delmenú
menúaparece
aparecelalaherramienta
herramienta
cuestionario
cuestionario
En
Enlalasiguiente
siguiente
pantalla
pantallapulsa
pulsa“Nuevo
“Nuevo
Cuestionario
CuestionarioExperto”
Experto”
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Para
Paraañadir
añadirun
uncuestionario
cuestionariouna
unavez
vezque
quehayas
hayasentrado
entradoen
entutuasignatura
asignatura
1.1.-Pulsa
Pulsaelelenlace
enlace“Admin”
“Admin”del
delmenú
menúlateral
lateral
2.2.-Buscar
Buscarelelporlet
porletde
deadministración
administraciónde
decuestionarios
cuestionarios
3.Pulsar
Administración
de
cuestionarios
3.- Pulsar Administración de cuestionarios
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En primer lugar introducimos la información básica (título y
descripción del formulario). Posteriormente podremos editar y
modificar esta información
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-Una
-Unavez
vezcreado
creadoelelcuestionario
cuestionarionos
nosaparece
apareceuna
unapantalla
pantallaque
quenos
nospermite:
permite:
1.1.- Administrar
Administraryyconfigurar
configurarelelcuestionario.
cuestionario.
2.2.-Añadir
Añadirpreguntas
preguntas
3.Acceder
3.- Accederaalos
losresultados
resultadosde
delos
losestudiantes.
estudiantes.
Comenzaremos
añadiendo
preguntas
Comenzaremos añadiendo preguntaspara
paraloloque
quepulsaremos
pulsaremossobre
sobreese
eseenlace
enlace
En
Eneste
estecaso
casopulsaremos
pulsaremosen
enlala
opción
opción“Añadir
“Añadirnueva
nuevapregunta”
pregunta”
para
paracomenzar
comenzaraaintroducir
introducir
preguntas.
preguntas.
Miguel Santamaría Lancho
IUED. Instituto Universitario de Educación a Distancia
En
Enesta
estapantalla
pantallapodemos
podemosoptar
optar
por
pordividir
dividirelelcuestionario
cuestionarioen
en
secciones
seccionesooelaborar
elaborarun
un
cuestionario
cuestionariocon
conuna
unasección
sección
única
única
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Para introducir el texto de la pregunta en el formulario que aparece,
podemos ir contando y pegando dicho texto de un documento de word
Si
Silolodeseamos
deseamospodemos
podemosintroducir
introducireleltexto
textoque
que
aparecerá
aparecerácomo
comofeedback
feedbackcuando
cuandoelelestudiante
estudiante
responda
de
forma
correcta
responda de forma correcta
Miguel Santamaría Lancho
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En
Encuanto
cuantoaalalaobligatoriedad
obligatoriedadde
decontestar
contestaraalala
pregunta
preguntapor
pordefecto
defectoaparece
aparecelalaopción
opción“SI”.
“SI”.
Para
Paraque
queelelestudiante
estudiantepueda
puedadejar
dejarpreguntas
preguntas
sin
sinresponder
responderdeberemos
deberemosactivar
activarlalaopción
opción
“NO”.
“NO”.
En
Enelelapartado
apartado“Puntos”
“Puntos”pondremos
pondremos11sisitodas
todaslas
laspreguntas
preguntas
tienen
el
mismo
valor
relativo.
La
plataforma
facilita
tienen el mismo valor relativo. La plataforma facilitacomo
como
puntuación
final
el
porcentaje
de
aciertos
sobre
errores
puntuación final el porcentaje de aciertos sobre errores
Podemos
Podemosoptar
optarentre
entrelos
lossiguientes
siguientestipos
tipos
de
pregunta:
de pregunta:
-Abierta
-Abiertacon
contexto
textocorto.
corto.
-Abierta
con
texto
largo
-Abierta con texto largo
-De
-Deelección
elecciónmúltiple
múltiple(1(1respuesta
respuesta
correcta
por
pregunta)
correcta por pregunta)
-De
-Deselección
selecciónmúltiple
múltiple(más
(másde
deuna
una
respuesta
correcta
por
pregunta)
respuesta correcta por pregunta)
Estas dos últimas modalidades
requieren marcar la respuesta o
respuestas correctas correcta
para que sea posible la
corrección automática
Miguel Santamaría Lancho
IUED. Instituto Universitario de Educación a Distancia
Si
Silolodeseamos
deseamospodemos
podemosintroducir
introducireleltexto
textoque
queaparecerá
aparecerácomo
como“feedback”
“feedback”
cuando
el
estudiante
responda
de
forma
incorrecta.
Es
conveniente
cuando el estudiante responda de forma incorrecta. Es convenientehacerlo,
hacerlo,ya
ya
que
es
una
ocasión
de
transmitir
conocimientos
que es una ocasión de transmitir conocimientos
1
2
Miguel Santamaría Lancho
IUED. Instituto Universitario de Educación a Distancia
Una
Unavez
vezque
quehemos
hemoscompletado
completadolalapregunta,
pregunta,se
senos
nosdan
dandos
dos
opciones:
opciones:
1.1.-Continuar
Continuarañadiendo
añadiendopreguntas:
preguntas:“Salvar
“Salvaryyañadir
añadirotra
otra
pregunta”
pregunta”
2.2.-Salvar
Salvaryyterminar,
terminar,aunque
aunquepulsemos
pulsemosesta
estaopción
opción siempre
siempre
podremos
añadir
nuevas
preguntas
con
posterioridad.
podremos añadir nuevas preguntas con posterioridad.
Miguel Santamaría Lancho
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Cuando
Cuandose
sepulsa
pulsalalaopción
opción“Salvar
“Salvaryyterminar”
terminar”aparece
apareceesta
esta
pantalla.
pantalla.
ElElsiguiente
siguientepaso
pasoes
esAdministrar
Administrarelelcuestionario.
cuestionario.La
La
configuración
nos
permitirá:
configuración nos permitirá:
• •Definir
Definirlalafecha
fechaen
enlalaque
queempezará
empezaráaaestar
estaractivo.
activo.
•.•.
Para
Paraempezar
empezaraaconfigurar
configurarpulsamos
pulsamosen
enelelenlace
enlace“Administrar”
“Administrar”
..
Miguel Santamaría Lancho
IUED. Instituto Universitario de Educación a Distancia
Una
Unavez
vezque
quehemos
hemosintroducido
introducidolas
laspreguntas
preguntaspasamos
pasamosaa
configurar
configurarelelcuestionario.
cuestionario.Para
Paraello
ellopulsamos
pulsamosen
enelelenlace
enlace
“Editar”
que
aparece
en
:
número
de
intentos
permitidos
“Editar” que aparece en : número de intentos permitidos
-Mostrar
-Mostrarlas
laspreguntas
preguntasde
deforma
formaaleatoria
aleatoria
-Número
-Númerode
deintentos
intentosde
derespuesta
respuesta
-Tiempo
-Tiempode
deque
quedispondrán
dispondránlos
losestudiantes
estudiantes
-Instrucciones
-Instruccionesque
queaparecerán
apareceránen
enlalapágina
páginade
de
entrada
al
cuestionario.
entrada al cuestionario.
Miguel Santamaría Lancho
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Nos
Nosaparece
apareceuna
unapantalla
pantallaen
enlalaque
que
podemos
podemosconfigurar
configurardiferentes
diferentesopciones
opciones
-Día
-Díayyhora
horaen
enque
quese
seiniciara
iniciaralala
disponibilidad
disponibilidaddel
delcuestionario
cuestionarioyydía
díayy
hora
horaen
enque
quefinalizará.
finalizará.
-La
-Laopción
opciónde
demostrar
mostraroono
noelel“feedback”
“feedback”
para
cada
pregunta.
para cada pregunta.
Miguel Santamaría Lancho
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-URL
-URLde
delalapágina
páginaaalalaque
queirá
iráelel
navegador
navegadorcuando
cuandose
sefinalice
finaliceelel
cuestionario.
cuestionario.(se
(sepuede
puededejar
dejaren
enblanco)
blanco)
Para
Paraello
ellobasta
bastapulsar
pulsaren
enlalaopción
opción
“Cambiar
estado”
que
aparece
“Cambiar estado” que apareceen
en
estado
de
publicación
estado de publicación
El
Elestado
estadopasará
pasaráde
deNo
Noactivo
activoaaActivo
Activo
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Finalmente,
Finalmente,debemos
debemosproceder
procederaalala
activación
activacióndel
delcuestionario.
cuestionario.
(pruebas de auto-evaluación, exámenes en
línea)
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