Documento 444696

UNIVERSIDAD RICARDO PA LMA
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
SÍLABO
PLAN DE ESTUDIOS 2000
I.
DATOS GENERALES
Asignatura
Código
Área Académica
Créditos
Hrs. Teoría
Hrs. Práctica
Hrs. Laboratorio
Semestre Académico
Nivel
Requisito
Profesor
II.
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INGENIERÍA HIDRÁULICA
IC 0603
Hidráulica
04
02
02
03
2006
VI Ciclo
IC 0503 Mecánica de Fluidos1
SUMILLA
El curso repasa y aplica los conocimientos básicos de Mecánica de Fluidos como herramientas de la ingeniería
hidráulica aplicada al diseño de tuberías y canales. Describe la forma de predecir el escurrimiento y los
fenómenos que lo acompañan.
Desarrolla los temas en función de las características básicas de las variables que componen los sistemas de
los recursos hídricos: geométricas, cinemáticas y dinámicas como requisitos para el diseño.
III.
COMPETENCIA DE LA CARRERA EN EL ÁMBITO DE LA ASIGNATURA
El ingeniero civil en el campo profesional frecuentemente interviene en los medios acuáticos en la forma de
supervisión y ejecución de obras; estudios y proyectos de explotación de energía, irrigación, navegación,
prevención de desastres, protección de márgenes, minería, medio ambiente, control de erosión y otros dentro
del entorno del sistema hidrosf’érico, así mismo, investiga y diseña; prepara perfiles y expedientes técnicos.
Como tal la carrera del ingeniero civil tiene numerosas oportunidades de ejercicio e intervención profesional
dentro del movimiento de los flujos en conducciones naturales y fabricadas sean cerradas o abiertas, en la
forma de sistemas simples y compuestos, en series y redes, como una aplicación directa de los principios
básicos del contenido de la asignatura.
IV.
COMPETENCIAS DEL CURSO
La asignatura adiestra en la aplicación de los principios de la mecánica de los fluidos, imparte conceptos
relativos a las deducciones semi empíricas de aplicación en tuberías y canales. En forma experimental en el
laboratorio muestra en forma práctica el movimiento y los fenómenos relativos al flujo de los fluidos en
diferentes regímenes y estados. Se inculca el respeto a las normas técnicas y ambientales. Se procura el
adiestramiento en el manejo de medios tecnológicos modernos de imágenes de satélite, posicionamiento
geodésico, cálculo electrónico y software en temas relativos a la ingeniería hidráulica
V.
VI.
RED DE APRENDIZAJE
UNIDAD 1
UNIDAD 2
UNIDAD 3
Conceptos
importantes del flujo
Sistemas de conductos
naturales, ríos y obras
hidráulicas
Sistema de flujo litoral
diseño de obras
marítimas. Principios de
medio ambiente
UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD TEMATICA: 1 Conceptos y propiedades importantes
Logros de la unidad: Reconocimiento de los tipos de flujo en teoría y experimentación, tipos de conducciones y campo
de velocidades.
SEMANA
CONTENIDOS
Teoría: Conceptos y principios básicos. Formas de
conducción del flujo. Tipos del movimiento de los flujos
en una sola fase, en dos o más fases. Elementos
1°
hidráulicos de una conducción
Laboratorio 1: Descripción del equipamiento del
21– 26
Laboratorio.
Agosto
Ejemplo real. Posicionamiento geodésico.
Tarea 1. Investigación en Internet sobre software
aplicado a hidráulica de tuberías.
Teoría: Tipos de conducción hidráulica. Perdidas de
energía. Distribución de velocidades. Perfiles.
Laboratorio 2: Velocidad Terminal de partículas.
2°
Coeficientes de arrastre. Índice de movilidad de Rouse y
Nogalez.
28 Agosto
Tarea 2. Investigar los coeficientes de arrastre y la
02 setiembre
determinación semi empírica de la velocidad de caída de
partículas.
Teoría: Distribución de velocidades en flujos internos y
externos. Coeficientes de corrección de velocidades.
3°
Laboratorio 3: Coeficientes de corrección de Coriolis y
04 – 09 Setiembre Boussinesq. Comparación teórica y empírica.
Práctica calificada 1
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ACTIVIDADES
Diálogo
Exposición de
conceptos.
Casos de aplicación.
Ejercicios gps
Exposición de
conceptos.
Casos de aplicación.
Ejercicios.
Entrega de informe de
Laboratorio 1
Exposición de
conceptos.
Ejercicios.
Entrega de informe de
laboratorio
Relación de lecturas:
Saldarriaga, J. Hidráulica de Tuberías. Mc Graw Hill 1998
Ven Te Chow. Hidráulica de Canales Abiertos. Ed. Mac Graw Hill. Colombia. Traducción Saldarriaga. 2000
French, Richard.Hidráulica de Canales Abiertos. Ed. Mac Graw Hill. Mexico.1988
UNIDAD TEMATICA: 2 Flujo internos
Logros de la unidad: Diseño de flujos en tuberías, en serie y paralelo, en sistemas abiertos y redes.
SEMANA
4°
11 – 16
CONTENIDOS
Teoría:. Ecuaciones para fricción, velocidades y
presiones admisibles. Diámetro económico. Tuberías
forzadas. Diseño de tuberías
Laboratorio 4: Determinación experimental de esfuerzos
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ACTIVIDADES
Exposición de
conceptos.
Ejemplos
Ejercicios.
septiembre
SEMANA
5°
18 - 23
septiembre
6°
25 – 30
septiembre
7°
02- 07 Oct
8°
09 – 14 Oct
cortantes. Ensayo en banco de tuberías con tapa de
embone.
Tarea 3: Mega construcciones en tuberías.
CONTENIDOS
Teoría: Tuberías en serie y paralelo. Bombas en
sistemas de tuberías.
Laboratorio N° 5. Perdidas de carga en sistema de
tuberías con bomba de impulsión.
Practica calificada 2
Teoría: Tuberías compuestas y reservorios. Redes de
tuberías.
Tarea 4: Obras hidráulicas andinas precolombinas.
Laboratorio: Recepción de informes y sustentación
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Teoría: Colapso en tuberías. Fenómenos transitorios de
perturbación en conductos forzados. Flujos no
newtonianos en tuberías.
Practica calificada 3.

Entrega de Informe de
laboratorio
ACTIVIDADES
Diálogo
Casos de aplicación.
Ejemplos
Entrega de informe.
Exposición de
conceptos.
Establecimiento de
ecuaciones.
Ejemplos.
Exposición de conceptos
y de metodologías.
Ejemplos.
Semana de exámenes
Relación de lecturas:
Saldarriaga, J. Hidráulica de Tuberías. Mc Graw Hill 1998
UNIDAD TEMATICA: 3 Flujo en conductos abiertos
Logros de la unidad: Conceptos de flujo externo y semi confinado. Diseño en canales, aplicación de software.
9°
16 – 21 Oct.
10°
23 - 28 Oct.
11°
30 Oct.
04 nov.
12°
06-11 Nov
13°
13 – 18 Nov
14°
20 – 25 Nov.
15°
Teoría: Hidráulica de canales. Energía y fuerza
especifica.
Laboratorio 6: Toma de datos en flume para aplicación
a software. Energía especifica.
Tarea 5. Investigación en Internet sobre software
aplicado a hidráulica de canales
Teoría: Ecuaciones en canales en flujo uniforme.
Limitaciones de las ecuaciones.
Laboratorio 7: Estudio de resaltos hidráulicos en flume.
Practica calificada 4.
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Diálogo
Exposición de conceptos.
Entrega de informes de
laboratorio
Teoría: Aforos e hidrografía.
Laboratorio 8. Aforadores Parshall.
Tarea 6: Investigar los coeficientes de corrección para
flujos sobre aforadores.
Teoría: Sección optima de canales. Flujo gradualmente
variado. Métodos del esfuerzo cortante crítico y
velocidades permisibles.
Laboratorio 9: Flujo gradualmente variado Practica
calificada 5.
Teoría: Ecuaciones de Flujo gradualmente variado.
Laboratorio . Recuperación de lab.
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Diálogo
Exposición de concepto.
Entrega de informe.
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Diálogo
Exposición de concepto.
Entrega de inf.
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Exposición de conceptos
y metodologías.
Entrega de informe
Diálogo
Exposición de concepto.
Entrega de informe.
Teoría: Flujo gradualmente variado ecs. de solución
Laboratorio: Sustentación
Practica calificada 6
Principios de medio ambiente. Agenda 21
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Diálogo
Exposición de conceptos
y de metodologías.
Ejemplos
27 Nov-02 dic
16°
17°
La hidráulica y el medio ambiente
Semana de exámenes
Examen sustitutorio
.
Relación de lecturas:
Ven Te Chow. Hidráulica de Canales Abiertos. Ed. Mac Graw Hill. Colombia. Traducción Saldarriaga. 2000
French, Richard.Hidráulica de Canales Abiertos. Ed. Mac Graw Hill. Mexico.1988
VII.
METODOLOGÍA.
En la asignatura el docente facilita bibliografía especializada y explica la aplicación práctica con apoyo de
multimedia; coloca en el aula virtual apuntes de clase que los alumnos deben utilizar para resolver los casos
presentados en clase. Las prácticas en laboratorio permiten visualizar el movimiento, valuar las resistencias al
flujo y comprender los conceptos teóricos. Siguiendo el procedimiento de:
-
Análisis, razonamiento, descripción, demostración, ejemplificación, visualización de videos. Utilización de
software
Investigación grupal, debate.
RELACIÓN DE EQUIPOS DE ENSEÑANZA
VIII.
Multimedia/PC.
Separatas.
Software
Página Web
EVALUACIÓN
PL : Promedio de laboratorios ( 8 lab.)
PP : Promedio de prácticas
EP : Examen parcial
EF : Examen final
PF: ((PL+PP)/2+EP+EF)/3
BIBLIOGRAFÍA
Becerril, E.
Hidrodinámica. Madrid – España. Tipografía Artística. 1960
Dominguez, F. Hidráulica. Ed. Universitaria. Chile 1986.
Seoanez, M. Ingeniería medio ambiental aplicada. Mundi prensa. Madrid. 97
García, M. Cabrera, E. Ingeniería Hidráulica, Aplicada a los Sistemas de Distribución de Agua. Vol I y II. Ed. Aguas de
Valencia SA. Univ. Politécnica de Valencia. 1996
Crane. Flujo de Fluidos. Ed. Mc Graw Hill. 2000.
Saldarriaga, J. Hidráulica de Tuberías. Mc Graw Hill 1998.
Ven Te Chow. Hidráulica de Canales Abiertos. Ed. Mac Graw Hill. Colombia. Traducción Saldarriaga. 2000
French, Richard.Hidráulica de Canales Abiertos. Ed. Mac Graw Hill. Mexico.1988
Henderson. F.M. Open Channel Flow. Ed. Macmillan. Usa. 1966
King, Horace. Manual de Hidráulica. Ed. Uteha. México.1998
Naudascher. Hidráulica de Canales. Diseño de Estructuras. Ed., Limusa. 1995.
Cabrera, E. Ingeniería Hidráulica, Aplicada a los Sistemas de Distribución de Agua. Vol I, II. Univ. Politécnica de
Valencia. Madrid. 1996
Utilitarios, Software:
Gstars
Hec ras 3.1.3
Gis Arc view 9.0
NORMATIVIDAD VIGENTE APLICADA AL CURSO
 Los alumnos para ingresar al aula de clases en teoría, práctica y laboratorios, tienen una tolerancia de 10
minutos.
 Los alumnos no pueden abandonar el aula de clase en la teoría, la práctica y laboratorios hasta el término de
éstas.
 Los trabajos domiciliarios, y los informes serán entregados sólo al profesor en el tiempo establecido; no se
recibirán por ningún motivo fuera de los plazos.
 De acuerdo al artículo 25 de los Estatutos, los alumnos inscritos en el grupo no pueden cambiarse a otro, ni
provenir de otro ajeno por ningún motivo. “Las notas obtenidas en grupos distintos son nulas y no podrán ser
subsanadas por ningún motivo”2.
 De acuerdo al artículo 10. Los estudiantes para dar el examen sustitutorio deben cumplir lo siguiente: 1) haber
rendido el examen parcial y/o final. 2) haber alcanzado un promedio no menor de 07 en prácticas y o
monografía según el caso. 3) Si ha rendido el examen parcial o final, haber alcanzado en el curso un
promedio igual o superior a 07.
 Según el artículo 53. La asistencia a clases y prácticas es obligatoria. Las inasistencias no deben ser mayor al
30 %.