ESTANDAR. 1: Reconoce la importancia del autocuidado y la

ASIGNATURA: Etica y Valores
PERÍODO: I
GRADO: 6°
ESTANDAR. 1: Reconoce la importancia del autocuidado y la buena presentación personal para
interactuar asertivamente con los demás.
AUTOESTIMA: Valoración que uno tiene de sí mismo. Se forma a través de un proceso de asimilación y
reflexión mediante el cual se
interiorizan las opiniones de las personas socialmente significativas
(padres, maestros, compañeros...) y los utiliza como criterios para su propia conducta.
La autoestima es la disposición que permite a la considerarse competente frente a los desafíos básicos
de la vida.
PREGUNTAS DE PROFUNDIZACION:
¿Es lo mismo autoestima que auto concepto?:
El auto concepto es la idea general que elaboramos sobre nosotros mismos en distintos
aspectos de nuestras vida.
La autoestima es la valoración que hacemos de esa idea, ya sea positiva o negativa.
¿Cuáles son los conceptos básicos de la autoestima?:
Para hacer más manejable el concepto de autoestima, podemos hablar de cinco áreas:
ÁREA SOCIAL (sentimientos de la persona sobre las relaciones con sus amigos),
ÁREA ACADÉMICA (qué piensa de su faceta como estudiante),
ÁREA FAMILIAR (cómo se siente como parte integrante de su familia),
IMAGEN FÍSICA (cómo ve su aspecto físico o sus capacidades físicas)
AUTOESTIMA GLOBAL (valoración general que hace de sí mismo).
Veamos las características de una persona con autoestima alta:
Ahora las características de una persona con autoestima baja:
Cuando se realiza un proceso de fortalecimiento de la autoestima pertinente es de vital importancia el
AUTOCUIDADO y la BUENA PRESENTACION PERSONAL para interactuar asertivamente con las
demás personas.
Recordemos el concepto de AUTOCUIDADO:
DEFINICIÓN: El autocuidado es la práctica de actividades que los individuos realizan en favor de sí
mismos para mantener la vida, la salud y el bienestar. Constituye un mecanismo complejo de
aprendizaje de diferentes conductas tendentes a mantener al organismo en estado de salud. La
adolescencia, como edad típicamente discordante, resulta un terreno sumamente árido cuando
intentamos sembrar la idea del autocontrol.
Existen algunas categorías importantes cuando se plantean las metas en las relaciones interpersonales:
a) Capacidad de autocuidado
La capacidad de autocuidado conlleva un equilibrio entre aquellas acciones de protección y fomento de
conocimientos, actitudes y conductas saludables y las acciones tendientes a promover conductas no
saludables.
b) Estilos de vida saludable
La promoción de estilos de vida saludable tienden fundamentalmente a un cambio de hábitos ó a la
formación de hábitos que respondan a este principio.
c) Apoyo mutuo
El apoyo mutuo entre las personas. Se refuerza la necesidad de reconocerse como parte de un grupo y
sentirse apoyado por el entorno.
d) Protección del ambiente
La protección de ambientes referido en particular al ambiente personal de las personas.
e) Participación
La participación de las personas para que ellas mismas sean generadoras de cambios de hábitos y de la
adquisición de conductas saludables que favorezcan la interrelación.
ESTANDAR. 2: Reconoce que es parte de diferentes grupos sociales y debe tener en cuenta las
normas allí establecidas.
Observa los videos “Los grupos sociales”, “normas para la convivencia” y “norma de convivencia” .
Responde las siguientes preguntas:
¿Cuáles son los elementos presentes en un grupo social? Define cada uno de ellos.
¿Qué son grupos primarios?
¿Por qué se caracterizan?
¿Qué son los grupos secundarios?
¿Cuáles son sus características?
¿Por qué son importancias las normas para la interacción?
¿Qué son las normas de convivencia?
Realiza un escrito de una página en el que reseñes la importancia de la observación de las
normas sociales y de convivencia en la vida cotidiana.
BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA
Video 1: Los grupos sociales: http://www.youtube.com/watch?v=Ci-aBm7NCMg
Video 2: Normas para la convivencia: http://www.youtube.com/watch?v=ai4XLzuzTLc
Video 3: Normas de convivencia: http://www.youtube.com/watch?v=CAzcD1Amaxo