Asociación Robótica para niños

Asociación Robótica para niños
¡Formando para el futuro!
Asociación Robótica para niños, inscrita en el Registro de Asociaciones de la Generalitat Valenciana,
Sección Primera, número W-01-051900-V, en fecha 22-11-2013, CIF G98563310.
INDICE
La asociación
3
¿Qué es la robótica educativa?
3
Objetivos
3
Beneficios
3
Metodología
4
Materiales
4
Alumnos
5
Duración y periodicidad
5
Monitores
5
Contacto
5
La asociación
La Asociación Robótica para niños nace con la finalidad de despertar el interés de los
estudiantes por profesiones relacionadas con las ciencias, la informática y la
tecnología, en alumnos de enseñanzas no universitarias.
Impartimos clases extraescolares de robótica educativa desde Septiembre de 2013
en nuestras propias academias y en distintos centros escolares.
¿Qué es la robótica educativa?
La robótica educativa es una herramienta de aprendizaje, que permite a los
estudiantes, en forma de juego, la aplicación de contenidos teóricos adquiridos de
otras disciplinas como son matemáticas, informática, o mecánica entre otras.
Pretende motivar su entusiasmo por las ciencias y la tecnología, creando un entorno
de aprendizaje basado en la experimentación y el autodescubrimiento.
Los estudiantes aprenden jugando.
Se trata de una actividad donde se aprende “haciendo”. En ocasiones, los niños
pueden preguntarse ¿de qué puede servirme medir ángulos? ¿de verdad alguien
utiliza las ecuaciones en el mundo real?
En las clases de robótica los alumnos aplican estos conceptos en la programación, lo
que hace que para ellos tengan una utilidad real; si no lo hacen correctamente, su
robot no superará el reto o perderá la competición.
Objetivos
-Desarrollar destrezas manuales
-Fomentar una actitud de investigación e innovación
-Desarrollo de habilidades para el trabajo equipo, manejo de conflictos y habilidades
para comunicarse.
-Desarrollo de aptitudes orientadas al logro de objetivos, perseverancia, paciencia,
flexibilidad.
-Establecer vínculos entre causa y efecto.
-Entender el funcionamiento de los lenguajes de programación.
Beneficios
En las clases de robótica educativa los alumnos aumentan su autoconfianza al
comprobar que lo que son capaces de crear con sus propias manos.
Adquieren habilidades de resolución de problemas: les desafiamos con diversos retos
de ingeniería y programación para desarrollar su potencial como individuos y como
equipo.
Para ellos es una actividad muy divertida y olvidan totalmente que se trata de una
experiencia de aprendizaje.
Los distintos retos y actividades son ampliables, es decir, permiten que cada alumno
trabaje a su propio ritmo y aquellos que finalicen antes pueden seguir trabajando sin
necesidad de tener que esperar a que sus compañeros terminen.
Para construir los distintos modelos, los alumnos tienen que transformar una imagen
en dos dimensiones en una estructura en tres dimensiones, lo que hace que mejore
su visión espacial.
Metodología
La robótica educativa se basa en la metodología STEM (un acrónimo en inglés de
science, technology, engineering y mathematics, que sirve para designar las materias
de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas)
Supone el aprendizaje integrado de todas las disciplinas científicas, principalmente
mediante la resolución de problemas, usando conjuntamente los contenidos de estas
materias de forma lúdica y amena.
Los alumnos y alumnas trabajan en el aula de forma similar a como lo hace un
ingeniero cuando afronta un problema y se enfatiza, por tanto, la puesta en práctica
de los conocimientos del propio alumno.
Así mismo, los niños y niñas aprenden los principios de la programación jugando y
experimentando, mientras desarrollan aptitudes de psicomotricidad fina en las
construcciones de los distintos modelos de robots.
En cada clase se presentan unos conceptos teóricos que posteriormente se
aplican en la construcción y programación de un modelo de robot.
Finalizado este, se procede a la realización de “pruebas” que el robot debe
superar.
Materiales
Los materiales utilizados en las clases están específicamente diseñados para la
enseñanza de la robótica educativa y adaptados a la edad de los estudiantes.
Los alumnos utilizarán ordenadores portátiles o tablets para la programación de los
modelos, que cuentan con los programas informáticos necesarios para el desarrollo
de la actividad.
Todo el material necesario será aportado por la asociación y recogido por el monitor o
monitora al finalizar cada clase.
El centro únicamente tendría que poner a nuestra disposición un aula que cuente con
mesas, sillas y un enchufe.
Alumnos
Esta actividad esta dirigida a alumnos desde 1º a de primaria a 4º de secundaria.
Los grupos estarán formados por un máximo de 18 alumnos por clase.
Para poder llevar a cabo la actividad, se deberá contar con un mínimo de 8 alumnos
inscritos.
Los estudiantes trabajarán en equipos formados por 3 alumnos.
Para cada clase los equipos se forman con distintos alumnos, para que estos puedan
desarrollar habilidades de comunicación y trabajo en equipo.
Cada equipo contará con un kit para la construcción del robot y un ordenador portátil
o tablet para su programación.
Duración y periodicidad
La duración de las clases extraescolares de robótica educativa será de una hora y
media, un día a la semana. Si fuera necesario acortar su duración nos adaptaremos a
la disponibilidad de cada centro.
Monitores
Aportamos profesorado especializado, puntual y responsable que utiliza una
metodología amena y motivadora.
Contacto
Coordinadora: Marta Fernández
Móvil: 690 682 904
E-mail: [email protected]