Programa de “Teoría social clásica” Doble grado en Ciencias Políticas y Sociología Tercer curso, segundo cuatrimestre Curso 2012-2013 Profesor: Juan Jesús Fernández Coordinador: Juan Jesús Fernández Departamento de Historia Económica e Instituciones Obligatoria Créditos ECTS: 6 Curso: 3º Cuatrimestre: 2º 1 COMPETENCIA QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE: A) Se avanzará en el hábito de la reflexión analítica y crítica del quehacer sociológico, de manera que se acostumbre a contextualizar lo que se lee, escucha y ve desde una perspectiva científica. B) Se familiarizará con los principales conceptos y herramientas analíticas que guían la teorización e investigación sociológica. C) Concerá algunos de los libros más significativos de la historia del pensamiento social y político. D) Se capacitará en la gestión de la información. E) Aprenderá a sintetizar las lecturas y a comunicarlo adecuadamente de forma escrita y oral. DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS: PROGRAMA: -El programa busca habituar al estudiante a familiarizarse con los textos orignales en que descansan la teoría e investigación en sociología y ciencia política. Todos los temas abordan textos escritos por los autores o representates de las orientaciones que se tratan. -La asignatura, en su vertiente prática, aborda temas actuales desde las perspectivas que se discuten en el programa. ACTIVIDADES FORMATIVAS, METODOLOGÍA A UTILIZAR Y RÉGIMEN DE TUTORÍAS: -Clases teóricas (2 créticos ECTS), en forma de clase magistral expositiva de lso contenidos teóricos de la asignatura. Competencias adquiridas: A, B y C. -Clases práticas en clase o aula informática (2 créditos ECTS), en forma de ejercicios sobre los contenidos temáticos, que analizarán el profesor y los estudiantes. Competencias adquiridas: A, B, C, D y E. -Lecturas (2 créditos ECTS) indicadas por el profesor corresopndientes a los temas del programa y realizadas individualmente por los estudiantes. Competencias adquiridas: A, B, C, D y E. SISTEMA DE EVALUACIÓN: -Examen parcial: Prueba sobre teorías, conceptos y casos empíricos, realizada en clase a mitad del período de docencia. Representa el 20% de la nota final. Los alumnos que no superen esta prueba deben acudir al despacho del profesor en horario de tutoría a fin de diseñar un plan de mejora de resultados. -Presentación en clase: 10% de la nota final. -Tres trabajos escritos: 30% en total. -Asistencia y participación: 20% de la nota final. -Examen al final de la asignatura: 20% de la nota final. Peso porcentual del Examen Final: 20 Peso porcentual del resto de la evaluación: 80 AVISO: -El plagio constituye una práctica moralmente reprensible e intelectualmente improductiva. Por tanto, cualquier caso de plagio será castigado severamente. 2 Bibliografía básica: -Marx, Karl. 1994[1845]. El 18 Brumario de Luis Bonaparte. Valencia: Universitat de València. -Weber, Max 2003[1905]. La ética protestante y el espíritu del capitalismo. México D. F.: Fondo de Cultura Económica. -Durkheim, Emil. 2001[1893]. El suicidio. Madrid: Akal. -Simmel, George. 2008[1950]. El individuo y la libertad: ensayos de crítica de la cultura. Península. -de Tocqueville, Alexis. 2010[1840]. La democracia en América. Trotta. -Mead, George Hebert. 1990[1934]. Espíritu, persona y sociedad: desde el punto de vista del conductismo social. Paidós. Cronograma: Semana 1 Tema: Karl Marx. Desarrollo histórico y relaciones de producción. Lectura: La ideología alemana, pp. 48-82. Semana 1 Tema: Práctica sobre Karl Marx Semana 2 Tema: Karl Marx. La sociología histórica. Lectura: El 18 de Brumario de Luis Bonaparte, Capítulo I. Semana 2 Tema: Práctica sobre Karl Marx. Semana 3 Tema: Karl Marx. El trabajo enajenado. Lectura: Manuscritos económico-filosóficos, “El trabajo enajenado”. (http://www.ucm.es/info/bas/es/marx-eng/44mp/) Semana 3 Tema: Práctica sobre Karl Marx. Semana 4 Tema: Max Weber. El espíritu del capitalismo. Relación entre el espíritu del capitalismo y el calvinismo. Lectura: La ética protestante y el espíritu del capitalismo, capítulos 2 y 4. Semana 4 Tema: Práctica sobre Max Weber. 3 Semana 5 Tema: Max Weber. Burocracia y democracia. Lectura: Weber, Max. Economía y sociedad, capítulo “Burocracia”. Semana 5 Tema: Práctica sobre Max Weber. Semana 6 Tema: Max Weber. Estatus, clase social y poder. Lectura: Weber, Max. Economía y sociedad, capítulo VIII “Estatus, clase y poder”. Semana 6 Tema: Práctica sobre Max Weber. Semana 7 Tema: Max Weber. Sociología política. Lectura: Weber, Max. “La política como profesión”. Semana 7 Tema: Práctica sobre Max Weber. Semana 8 Tema: Emile Durkheim. Los hechos sociales y el método sociológico. Lectura: Durkheim, Emile. El suicidio, Introducción. Semana 8 Tema: Práctica sobre Emile Durkheim. Semana 9 Tema: Emile Durkheim. Solidaridad mecánica y orgánica Lectura: Durkheim, Emile. La división del trabajo social. Semana 9 Tema: Práctica sobre Emile Durkheim Semana 10 Tema: Emile Durkheim. Lo sagrado y lo profano y la sociología del conocimiento Lectura: Las formas elementales de la vida religiosa, conclusión. Semana 10 Tema: Recapitulación y debate sobre Max Weber y Emile Durkheim Semana 11 Tema: George Simmel Lectura: Simmel, George. El individuo y la libertad: ensayos de crítica de la cultura. Semana 11 Tema: Práctica sobre George Simmel. Semana 12 Tema: Mead, George. 4 Lectura: Mead, George. Espíritu, persona y sociedad: desde el punto de vista del conductismo social. Semana 12 Tema: Práctica sobre George Mead Semana 13 Tema: de Tocqueville, Alexis. El antiguo régimen y la revolución. Semana 13 Tema: Práctica sobre Alexis de Tocqueville. Semana 14 Tema: Recapitulación general 5