FORMATO DE PLANEACIÓN SEMESTRAL Licenciatura: Nombre de la asignatura: Nombre del Docente: Propósito general de la asignatura: Periodo de ejecución Administración Comunicación Administrativa 15/2 José de Jesús Cruz Semestre: Quinto Aplicar cada una de las técnicas de comunicación que pueden ser desarrolladas en una empresa, así como la planeación de reuniones de trabajo. Tema Subtema-s Aspectos a evaluar Aprendizajes esperados 07/02/2015 I. Introducción a la comunicación 1.1 Antecedentes 1.2 Ramas de la comunicación 1.3 Lenguaje 14/02/2015 II. Medios de comunicación grupal y técnicas de conducción 2.1 Conferencias 2.2 Juntas 21/02/2015 2.3 Asamblea 2.4 Entrevista 28/02/2015 2.5 Foro 2.6 Panel 07/03/2015 2.7 Seminario 14/03/2015 Ciclo: Primera evaluación Tarea: Buscar los modelos de comunicación y explicarlos en clase. (14 feb.) Cuaderno de notas Tarea: Buscar en qué consisten cada una de las técnicas de conducción. (21 feb.) Cuaderno de notas. Trabajo al final del tema: Elaborar cuadro comparativo con las distintas técnicas, en el que se muestren sus características y requisitos de organización de cada una de ellas. Hoja blanca con portada. (07 mar) Participación en clase: 5% Tarea: 25% Trabajo: 30% Examen escrito: 40% Conocer los conceptos generales de la comunicación administrativa para comprender su importancia a través de la exposición en clase y la discusión grupal. Identificar y comprender las distintas técnicas de comunicación grupal, así como los requisitos para su organización para que se pueda llevar a cabo la planeación y realización de ellas de manera técnica, considerando un público meta. 21/03/2015 III. Dinámica y conducción de grupos 28/03/2015 04/04/2015 Actividad en clase: Llevar a cabo ejercicios de las formas de integrar equipos de trabajo con diferentes temas. Tarea: buscar cuales son las principales barreras u obstáculos de la comunicación. 04/04. Cuaderno de notas 3.1 Binas 3.2 Ternas 3.3. Corrillo 3.4 Phillips 66 IV. Orientación hacia una comunicación eficaz 11/04/2015 4.1 Barreras y brechas de la comunicación 4.2 Hacia una eficaz comunicación Tarea: Buscar cuáles son las recomendaciones que se pueden implementar para una comunicación eficaz11/04/15. Cuaderno de notas. Trabajo: Elaborar un plan de comunicación efectiva para aplicarlo en una organización que el alumno elija libremente. Impreso en hojas blancas con portada. 18/04/14 Tarea: investigar cuales son los requisitos para llevar a cabo una reunión de trabajo. 18/04/14. Cuaderno de notas 18/04/2015 V. Planeación, conducción y dirección de reuniones 5.1 Planeación de las reuniones (contenido, organización, tiempo, enfoque) 5.2 Elementos para la dirección de reuniones Practicar las diferentes formas de integrar equipos de trabajo para que el alumno comprenda su importancia y lo pueda aplicar en su ámbito laboral, con ayuda de la retroalimentación que se realice en Clase. Identificar cuáles son las barreras de la comunicación y comprender la importancia de la comunicación eficaz a fin de mejorar las relaciones interpersonales, mediante las recomendaciones que se enlisten como resultado de este tema. 5.3 Recomendaciones para la conducción y dirección de reuniones 5.4 Evaluación de reuniones Actividad en clase: Llevar a cabo una reunión de trabajo en el aula, tomando en cuenta los elementos y recomendaciones para su organización. 25/04/2015 Actividad en clase: Elaborar la minuta de la reunión de trabajo, con los acuerdos que se tomaron. 02/05/2015 Tarea: investigar cuáles son los medios de comunicación. 9/05/15. Cuaderno de notas 9/05/2015 VI. Medios masivos y comunicación social 16/05/2015 23/05/2015 30/05/2015 6.1 Concepto de medios masivos de comunicación Tarea: Buscar la diferencia entre publicidad y propaganda. 16/05/15. Cuaderno de notas. 6.2 Efectos de la comunicación de masas sobre el comportamiento individual y de grupos. 6.3 Clasificación de los medios masivos de comunicación. Trabajo: Elaborar siguientes anuncios: Spot para radio Video para tv Cartel Boletín de prensa Pantalla y/o video internet los para 6.4 Publicidad y propaganda. 6.5 Opinión pública. Segunda evaluación Participación en clase: 5% Tarea: 25% Trabajo: 30% Examen escrito: 40% Planear, organizar y desarrollar una reunión de trabajo con la finalidad de que el alumno conozca y pueda conducir una reunión en el ámbito laboral desde su planeación, ejecución y seguimiento de la misma. Conocer cada uno de los medios de comunicación con la finalidad de elaborar mensajes según los requerimientos y características de cada uno utilizando material como cartulina, papel bond, videos para internet o tv, murales, etc. 06/06/2014 VII. Proyectos integrales de comunicación administrativa 13/06/2014 7.1 Diseños de investigación de campo. 20/06/2014 7.2 Supervisión investigaciones. de las 7.3 Capacitación y entrenamiento en comunicación 7.4 Actividades de asesoría en comunicación. Entrega impreso. Bibliografía o fuentes de consulta Editorial Nombre del autor Título FLORES De Gortari Sergio Comunicación Administrativa, efectiva e integral La comunicación en las organizaciones Comunicación y organización FERNANDEZ Collado Carlos BARTOLI Annie Elaborar un proyecto de comunicación que considere los siguientes aspectos: 1. Planeación -Introducción -Objetivo -Cronograma de actividades -Requerimientos técnicos -Determinación de responsabilidades. -Logística 2. Desarrollo -Ejecución del plan de trabajo 3. Evaluación -Valorar el cumplimiento del objetivo del plan de trabajo. del Aplicar las técnicas de comunicación administrativas, mediante la realización de un proyecto. proyecto Lugar de edición Fecha de edición Trillas México 2007 Trillas Paidós México España 2003 2000 MECÁNICA DE EVALUACIÓN: PARCIALES: ORDINARIOS: CRITERIO % CRITERIO % Participación en clase 5 Entrega de proyecto impreso 100 Entrega de tareas 25 Este proyecto será elaborado Elaboración de trabajos 30 Durante el semestre con todos Examen escrito 40 Los temas revisado en clase TOTAL: 100% TOTAL: _____________________________ 100% ______________________________ Catedrático Tutor académico __________________ Jefe de grupo Firma de enterado