Formato de Presentación de Seminarios de Conservación

UCV / FAC. CIENCIAS / ESC. BIOLOGIA / DEPTO ECOLOGIA
CONSERVACIÓN DE LA DIVERSIDAD
Formato de Presentación de Seminarios
Para la redacción de seminarios en el curso
Conservación de la Biodiversidad se seguirán
las siguientes pautas. El contenido de los
puntos 2 al 5 (ambos inclusive) no debe
exceder 8 páginas tamaño carta a 11/2 espacios
o su equivalente en manuscrito (en letra
legible). Recuerde que la claridad de la
exposición, la buena sintaxis y la buena
ortografía son cualidades fundamentales de un
buen seminario.
1. Presentación y resumen. Debe seguirse el
formato anexo. En la sección “Resumen del
Seminario” debe darse una síntesis de lo que
se revisó y discutió, destacando los puntos
más importantes desarrollados. El resumen no
debe exceder una página.
2. Introducción. En esta sección se debe dar
el marco conceptual del seminario, la
importancia del tema para la conservación y
los objetivos perseguidos (que deben ser
realistas y estar bien definidos).
3. Desarrollo del Seminario. La estructura
dependerá del tema y de cómo se quiera
abordarlo. Entre muchas opciones, usted
puede comparar enfoques, métodos o escalas
distintas de trabajo sobre un mismo tópico,
hacer un análisis retrospectivo o exponer las
tendencias actuales sobre un tema particular,
hacer contraposiciones entre regiones o entre
países con distinto grado de desarrollo, evaluar
distintos enfoques legales, económicos,
ecológicos o filosóficos de algún aspecto de la
conservación.
En todo caso, el texto debe ser claro y sus
partes deben seguir una secuencia lógica según
lo planteado en los objetivos. En orden de
preferencia, deben usarse artículos publicados
en revistas, capítulos de libros y textos
generales. La información tomada de Internet
debe citarse con detalle (la dirección completa)
.
y debe restringirse a páginas web
institucionales, publicaciones técnicas “en
línea” u otras fuentes académicas. Casi todo lo
que se publica en la prensa digital y afines
tiene valor como material divulgativo o a lo
sumo educativo, pero no sustituye a los textos
y publicaciones electrónicas realmente
técnicas.
4. Discusión. Como en todo seminario, el
contenido del material revisado debe ser
discutido, es decir, usted debe:
(a) exponer los puntos que (según el material
consultado) están claros o bien establecidos,
contrastar aquellos aspectos sobre los que hay
discrepancias, (b) identificar (si es el caso) las
escuelas de pensamiento que abogan por sus
respectivos puntos de vista, (c) emitir juicio
propio sobre la solidez de lo consultado y (d)
detectar posibles errores, limitaciones, vacíos
de información o sesgos en el material
consultado. En otras palabras, Ud. debe
conocer el material consultado lo suficiente
como para tener opinión propia sobre el
mismo sin olvidar sus propias limitaciones o
sesgos como revisor.
5.- Conclusiones. Debe extraerse algunas
conclusiones sobre el tema desarrollado y
resumirlas en una página o menos.
6.- Bibliografía. Debe haber una exacta
correspondencia entre el material citado en el
texto y la lista de referencias consultadas. La
revisión bibliográfica deberá demostrar que
usted está al tanto de la literatura más
relevante sobre el problema que se ha
investigado. No escriba citas al pie de página.
CONSERVACION DE LA BIODIVERSIDAD
LGMG / 1/2
UCV / FAC. CIENCIAS / ESC. BIOLOGIA / DEPTO ECOLOGIA
CONSERVACIÓN DE LA BIODIVERSIDAD
SEMINARIO
TÍTULO DEL SEMINARIO:
AUTOR(A):
RESUMEN
CONSERVACION DE LA BIODIVERSIDAD
LGMG / 2/2