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UNRC – FCEFQN – GEOLOGÍA – CARTOGRAFÍA II – EXAMEN PARCIAL IS 17/NOV/2005
Num Pun
Pregunta
1
8 En que se transforma la REM que es absorbida por el suelo?
2 10 Mencione y explique los parámetros orbitales de un satélite artificial para
observación terrestre. Compare con un satélite de comunicaciones
3
4
5
6
7
8
9
11 ¿Que concepto se representa en el espacio Frecuencia vs ND?
14 Describa lo más detalladamente posible los pasos que se siguen en el
proceso de clasificación supervisada
14 Explique las similitudes y diferencias entre el sistema RTS y el polinomio de
ajuste.
12 Construya un gráfico que muestre las firmas espectrales del agua, del suelo
desnudo y de la vegetación.
8 En el marco de la georeferenciación ¿que significa el RMS?
12 ¿La varianza de una banda de una imagen original siempre es menor que la
varianza de la misma imagen con ensanche de contraste?. Justifique. La
justificación es más importante que la respuesta.
11 ¿De que factor/es dependerá la varianza de un mapa de clases?
UNRC – FCEFQN – GEOLOGÍA – CARTOGRAFÍA II – EXAMEN PARCIAL IS 17/NOV/2005
Num Pun
Pregunta
1
8 En que se transforma la REM que es absorbida por el suelo?
2 10 Mencione y explique los parámetros orbitales de un satélite artificial para
observación terrestre. Compare con un satélite de comunicaciones
3
4
5
6
7
8
9
11 ¿Que concepto se representa en el espacio Frecuencia vs ND?
14 Describa lo más detalladamente posible los pasos que se siguen en el
proceso de clasificación supervisada
14 Explique las similitudes y diferencias entre el sistema RTS y el polinomio de
ajuste.
12 Construya un gráfico que muestre las firmas espectrales del agua, del suelo
desnudo y de la vegetación.
8 En el marco de la georeferenciación ¿que significa el RMS?
12 ¿La varianza de una banda de una imagen original siempre es menor que la
varianza de la misma imagen con ensanche de contraste?. Justifique. La
justificación es más importante que la respuesta.
11 ¿De que factor/es dependerá la varianza de un mapa de clases?